關(guān)于鳥兒的一年級作文（通用41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于鳥兒的一年級作文（通用41篇），希望能夠幫助到大家。
鳥兒的一年級作文1
我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非�？蓯�。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說："謝謝你，小主人是你救了我們。"
鳥兒的一年級作文2
今天我起得很早，我和媽媽在小區(qū)外吃的早點。本想吃完早點去健身廣場玩，結(jié)果被一只小鳥吸引了。我便捉起了小鳥，誰知那只小鳥很難抓呀———在綠化帶的叢林里那只小鳥跳來跳去，我伸手去捉結(jié)果被我嚇跑到樹林的深處，我再追它再逃，我發(fā)現(xiàn)它不會飛只會蹦，我心想：“哈哈，這只準(zhǔn)是一只小鳥寶寶，剛出來學(xué)飛翔就被我發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀冇媚阕肺亿s圍攻的方法捉住了小鳥寶寶。我們把小鳥帶回了家，把它放進籠子里然后給鳥寶寶一些食物和水果。
我靜靜的躺在床上心里想：“我要是這只小鳥會怎樣做呢?怎樣想呢?如果小鳥變?yōu)橹魅怂麜鯓幼瞿?聽著鳥兒的叫聲，我想明白了。小鳥是求我好好的照顧它，因為他外面下著雨找不到可口的美食、安全的窩、可以依靠的鳥爸爸鳥媽媽。
哈哈……哈!我有寵物啦!!等鳥寶寶長大了我在把它放回家。
鳥兒的一年級作文3
我們院子里有許多可愛的小鳥，他們總是嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在玩游戲呢！它們還很愛護翠綠的樹苗，每天清早就來捉害蟲。所以我們一定不要捕殺它們。可是有些人就是不聽，還把她們變成美食。怎么辦呢？最后，我跟他們講：“捕殺小鳥會破壞大自然的生態(tài)平衡，造成環(huán)境污染”，他們覺得我講的很對就聽了。
鳥兒的一年級作文4
有一天，小明剛剛走出家門，就聽唧唧喳喳的鳥叫聲。他來一棵長得很茂盛的樹下，抬頭一看，哇，一只兇惡的貓正想吃小鳥。小鳥的處境很危險，而小明看著將要發(fā)生的慘劇，可著急拉，怎么辦呢？小明眼珠一轉(zhuǎn)，馬上跑回家拿了一根棍子向貓打去，貓?zhí)鄣靡瑠A著尾巴逃走了，小鳥們得救了，拍拍翅膀好想在說：“謝謝你，大哥哥�！�
鳥兒的一年級作文5
一個快樂的星期天早上，天氣晴朗，天空飄著一朵朵白云。小明高高興興地在公園玩耍。忽然，小明看見樹上有一只美麗的小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著歌。于是小明拿出彈弓，正準(zhǔn)備射小鳥。這時，小麗看見了連忙跑過來阻止，一邊跑，一邊喊：“不能傷害小鳥，小鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護他們的�！毙∶髀犃四樇t了，不好意思的說：“我以后再也不傷害它們了�！毙←愋α耍▲B在樹上也叫得更歡了。
鳥兒的一年級作文6
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，可愛極了。
兩只鸚鵡長的很漂亮。鸚鵡有一雙紅色的小爪子，頭上的羽毛像黃色的頭巾，背上的羽毛像黑黃色的大衣，腹部的羽毛像淡綠色的襯衫。它小巧玲瓏的眼睛下面，長著彎彎的小嘴。
兩只鸚鵡很淘氣。有時在一起“吵架”，有時在一起用爪子“打架”。有一次兩個小東西又用嘴、爪子“打架”了。打的很厲害，把羽毛都打掉了。后來我大叫了一聲，它們害怕了就不打了。
我家鸚鵡可聰明了，會自己打開家門，出去逛，在房子里逛累了，再回家喝水、吃飯、睡覺。每天都飛出去玩，還飛到我的書架上搞破壞，把我的書都“啄”壞了。它出門的時候，如果正好被我看見了，我大聲一叫喊，它就縮回去，不敢出門了。
鳥兒的一年級作文7
我們四處尋找，有的往西跑，有的往東奔，還有的往北竄。五人沖進稻田，仔細(xì)地尋找風(fēng)箏。三人撥開草叢，看看有沒有風(fēng)箏的影子。一個人像小貓一樣爬上了高大的桑樹，坐在樹叉上，擺孫悟空找?guī)煾傅臉幼�，瞪大了“火眼金睛”眺望遠(yuǎn)方。
忽然，樹上的男孩叫了一聲：“幸福鳥”落在水磨坊上，快去把它拿過來！”
我們拔腿就越過去，“幸福鳥”果然在水磨坊。只見它可憐巴巴地落在木輪旁，已經(jīng)被水沖得破舊不堪，連中間的支架也露出來了。大家看了，又激動又心疼。
我們小心翼翼地抬起“幸福鳥”，放在草地上修了起來。你剪一剪，我貼一貼……這樣，風(fēng)箏很快就修好了。
明天早上，我們繼續(xù)放風(fēng)箏，在田野里奔跑，在田野里歡叫……
鳥兒的一年級作文8
我最喜歡的就是杜鵑鳥了。
一張尖尖的小嘴;一雙水靈靈的眼睛;細(xì)細(xì)的小爪子;長長的尾巴。頭部是藍(lán)顏色的，而下巴部分卻是黑顏色的，身子全部都是金燦燦的黃色，看著它，就像一個美得無與倫比的小姑娘。
它的聲音不像百靈的聲音那么好聽，也不像喜鵲的聲音可以報喜，但我就是喜歡杜鵑的叫聲。聽，那就是杜鵑的鳴叫聲“咕咕，咕咕……”那么有節(jié)奏感，叫兩聲停一下，叫兩聲停一下……就感覺像在打擊著什么樂器，但也不像樂器那么刺耳，細(xì)細(xì)柔柔的，讓人聽了，頓時感到心曠神怡。
鳥兒的一年級作文9
我家養(yǎng)了3只小鳥，分別是爸爸、媽媽、孩子，幸福的一家，名字叫白珍珠，它全身都是白色的，只有嘴巴和爪子是紅色的，看上去很干凈，每天早晨6點多它就唧唧咋咋地叫開了，好像對我說：“早上好，該起床了”，每天放學(xué)回家，它都對我叫，好像說：“你回來啊，歡迎歡迎”，我非常喜歡它，她帶給我很多快樂，可是最近它叫的少了，你知道為什么嗎？
因為呀，它下了6個蛋，開始孵小鳥了。我希望它能孵出6只小鳥，那樣我家就成了小鳥的世界了！
鳥兒的一年級作文10
今天早上，我一進教室，就聽見同學(xué)們說：“教室里有一只小鳥！”那只小鳥長得小巧玲瓏、黑黑的，非常可愛。剛吃完早飯，鈴聲就打響了，叮鈴鈴、叮鈴鈴，上語文課了，但同學(xué)們絲毫沒有上課的意思，而是專注的看著小鳥。過了一會兒，薛老師來了，薛老師拍拍手說：“上……課……啦……！”同學(xué)們才安靜下來，開始上課，上了一會兒小鳥嘰嘰喳喳的叫了一聲，開始又蹦又跳，薛老師說：“看！小鳥在說你們讀的真好聽！”同學(xué)們高興地笑了，過了一會兒，叮鈴鈴下課了。
這只小鳥真可愛！
鳥兒的一年級作文11
今天我和爸爸媽媽去花鳥市場，花鳥市場里的東西可真多！有各種各樣的花和各種各樣的動物。我們買了鳳梨、紅掌等植物，爸爸媽媽還給我買了四只漂亮的珍珠鳥。
回家的時候，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)四只珍珠鳥里，兩只是公的，兩只是母的，兩只是灰的，兩只是白的。一只灰珍珠鳥的臉是橙色的，尾巴上有白色的斑點，另一只灰珍珠鳥跟它長得差不多。一只白珍珠鳥有紅色的嘴巴和黑色的眼睛，其他部分都是白色的。
這些珍珠鳥長得真漂亮真可愛！我真喜歡它們！
鳥兒的一年級作文12
一個夏日的清晨，我獨自走進樹林里。
到了小樹林，我抬頭一看，在一棵小樹上面有一個鳥窩，窩里有兩只小鳥，它們的眼睛睜得大大的，翅膀張得開開的，好像在說：“媽媽帶著吃的回來�！边@時我踮起腳尖，四處張望，在我的身后有一只鳥正飛向鳥窩。它的速度飛得越來越快，很快就飛到了鳥窩邊，鳥媽媽把蟲子分成兩半給小鳥吃。很快小鳥就吃飽了，它們吃飽后就縮進窩里睡覺了。
鳥媽媽用自己的翅膀給小鳥擋風(fēng)，我覺得很感動，我想也許天下所有的媽媽都會愛護自己的孩子吧。
鳥兒的一年級作文13
我家養(yǎng)了一只兇惡的小鳥，名字叫八哥。白色的腦袋長著一只尖尖的啄。兩邊鑲著一對炯炯有神的眼睛。扇子似的尾巴，披著一身黑白相間的衣裳。雪白腿下長出一對鋼構(gòu)般的爪子。脖子上還帶著一個黑色的項圈，神氣及了。
這小鳥可兇了，爸爸卻把它當(dāng)成寶貝。他會更我妹妹爭寵。有一次爸爸抱妹妹出陽臺玩，這小鳥飛過來；走過去，一會兒落在爸爸的頭上；一會兒落在爸爸的肩膀上，拍打著翅膀，尖叫著猛撲過來，在妹妹的腦門上啄了一口，有一次差點啄到了妹妹的眼睛。
從此我妹妹出陽臺玩，必須拿一根叉衣服的棍子。
鳥兒的一年級作文14
啄木鳥醫(yī)生星期天中午，啄木鳥肚子很餓，想找東西吃。他來到清澈的小河邊，看到一棵高大的大樹，大樹上有幾只小蟲子。他對大樹說：“大樹，大樹，你身上有蟲子，我來幫你吃掉吧�！贝髽浜吡艘宦暎f：“我這么高大，怎么可能長蟲子呢？”又過了幾天，啄木鳥想想不放心，他又去找大樹，可是大樹依舊不理他。過了幾個月，大樹一動不動地站在原地，葉子都枯了。啄木鳥小心翼翼地幫大樹治病。他先啄出一只蟲子，接著，越來越多的蟲子被他啄了出來，終于他把所有的蟲子啄完了。大樹高興地笑了起來，說：“謝謝你�！弊哪绝B說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。你以后要虛心聽取別人的意見�！贝髽湔f：“我知錯了，下次不會這樣了！”
鳥兒的一年級作文15
天堂鳥是一種花的樣子，因為他的樣子像一只展翅高飛的鳥，所以得名天堂鳥。
天堂鳥既是一種植物又是一種動物，這種花寄托著家人對已死去的人的思念。每次葬禮上，每個人都會向這種花送上對親人的思念。天堂鳥又名極樂鳥花，原產(chǎn)非洲南部。喜溫暖濕潤氣候，怕霜雪。天堂鳥生活在深山老林里，全身五彩斑斕的羽毛，碩大艷麗的尾翼，騰空飛起，有如滿天彩霞，流光溢彩，祥和吉利。特別是藍(lán)天堂鳥體態(tài)極為華美，中央尾羽延長若金色的絲線，生殖時節(jié)仰頭拱背，豎起兩肋蓬松而分披的金黃色飾羽，抖開如錦似緞般的羽毛，顯得更加美麗。
這就是美麗而帶有含義的花/動物——天堂鳥。
鳥兒的一年級作文16
前幾天外婆來我家，還帶了一只畫眉鳥。
畫眉叫的體形比啄木鳥小比麻雀大。整個身子披著棕色的羽毛，腹部是灰白色的。它眼圈是白色的，他的嘴巴特別長，足有兩三寸。兩只爪子總喜歡跳來跳去，可討人喜歡了。畫眉鳥吃食物是最有意思的。我把外公捉來的青蟲人給他。只見他伸長脖子一下叼起，它脖子一伸一縮不到一分鐘，就把青蟲吃進去了，多靈巧啊！ 畫眉鳥興奮到時候，就站在杠上伸了脖子�！┛┛膶W(xué)人叫�！貙W(xué)各種鳥兒的叫聲，還叫的十分好聽哩!爸爸媽媽上完一天的班回來聽到他的叫聲，他們會覺得很消除疲勞呢！ 你說我家的畫眉鳥可不可愛呀!
鳥兒的一年級作文17
一天下午，我們到紅樹灣濕地公園游玩。剛走進公園，一群艷麗的火烈鳥就吸引了我的眼球。我興奮極了，迫不及待地向火烈鳥走去。
哇！火烈鳥真美呀！它全身的羽毛火紅火紅的，翅膀邊兒是黑色的，好像鑲上了一條黑色的花邊。它頭上的羽毛又細(xì)又密，金黃色的眼睛中間，鑲嵌著黑乎乎的眼珠子，如同兩顆黑寶石。它的嘴巴又彎又尖，嘴尖是深黑色的，仿佛涂上了黑唇膏，美麗極了�；鹆银B的脖子又細(xì)又長，是“S”形的。兩只腳又細(xì)又直，如同兩條細(xì)竹竿，走起路來好似優(yōu)雅的公主。
火烈鳥喜歡吃小魚小蝦，覓食的時候，它把頭伸進水里；睡覺的時候，它把頭藏在翅膀里，單腳直立，有趣極了。
這么美麗而可愛的火烈鳥，怎能不讓人喜歡呢？
鳥兒的一年級作文18
今天，我觀察了鄰居家養(yǎng)在籠子里的畫眉鳥。
它長著一張尖尖的小嘴，一雙小小的透亮靈活的黑眼睛。最吸引人的是長在眼睛周圍的一圈油亮白色的眉毛，好像是畫出來的一樣。所以人們就把它叫做畫眉鳥。它身上穿著一件棕色的外衣。長長的尾巴總是翹著一動一動的。兩條細(xì)長的腿。一雙爪子緊緊地抓住籠里的枝干，還不時的跳來跳去。
它叫起來有時好像是歌唱家在唱歌。有時好像在說：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)�！�
這就是我鄰居家的畫眉鳥，我好喜歡它。因為它常常提醒我要好好學(xué)習(xí)呢！
鳥兒的一年級作文19
一天，大叔爺爺生病了，啄木鳥醫(yī)生知道了這件事后提著它的醫(yī)藥箱急忙趕過去。
它找到大樹爺爺，它看見大叔爺爺身上全是小蟲子。啄木鳥醫(yī)生開始幫大叔爺爺捉小蟲子。蟲子們看到桌木鳥醫(yī)生來了紛紛逃跑，啄木鳥醫(yī)生捉住了很多很多小蟲子。捉完蟲子以后，大叔爺爺對啄木鳥醫(yī)生說：“謝謝你，蟲子沒了，我的身體也不痛了�！弊哪绝B醫(yī)生說：“好啊，不客氣�！�
看完病后啄木鳥就開開心心地去看望榕樹奶奶了，這個季節(jié)是它最忙的時候，也是蟲子們最害怕的時候。有了啄木鳥醫(yī)生大森林才會那么美麗。
鳥兒的一年級作文20
星期一的早晨，萬里無云，在家休息的啄木鳥聽說森林里有一棵大樹生病了。于是啄木鳥醫(yī)生就飛到森林去給大樹治病。
啄木鳥醫(yī)生很快找到大樹爺爺，看了看說：“大樹爺爺，您的身體長蟲子了，我?guī)湍我恢伟�。”大樹爺爺說：“好呀�！弊哪绝B醫(yī)生啄啄這邊啄啄那邊。不一會，大樹爺爺身上的蟲子都被它啄光了。
啄木鳥治完了以后，就問大樹爺爺：“您的身體好多了嗎？”大樹爺爺答到：“好多了，謝謝你給我治病。”啄木鳥說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完就開開心心的飛回家了。我很喜歡啄木鳥，森林離不開它，它是大森林里的好醫(yī)生。
鳥兒的一年級作文21
從前有一個地方叫森林王國，那里有一位專門為樹治病的“神醫(yī)”，它就是啄木鳥。
有一天啄木鳥在清澈的小河邊玩耍，忽然有一只急得像熱鍋上的螞蟻一樣的兔子跑出來說：“啄木鳥醫(yī)生，不好啦！不好啦！一根長在西邊的松樹生病啦�！弊哪绝B聽完就飛上了碧空如洗的藍(lán)天，可到了目的地。啄木鳥醫(yī)生關(guān)切的問：“您哪里不舒服呀？”松樹伯伯回答：“最近我身體老是癢癢的�！弊哪绝B聽完就開始治病，首先，它在樹上啄了個洞，就用細(xì)長的嘴放進洞里，把蟲子吃掉。啄木鳥問：“您好多了嗎？”松樹伯伯回答：“好多了�！本吐冻隽藵M意的笑容。
從此以后啄木鳥就這樣給大樹們治病。
鳥兒的一年級作文22
我們?nèi)ニシ粚ふ摇靶腋ｘB”到了水磨坊，工人說：“你們過來干什么的？”我們說：“我們過來，是找我們的“幸福鳥”�！惫と苏f：““幸福鳥”是什么東西？”我們說“是風(fēng)箏。”工人說：“對不起，我們這里沒有你們要找的�！蔽覀冋f：“謝謝�！边@個時候，天色已經(jīng)不早了，我們就失望的回家了。
到了第二天，爸爸媽媽帶我們?nèi)ド缴贤�，我們在山上四處尋找“幸福鳥”，我們還告訴了爸爸媽媽“幸福鳥”是什么東子，爸爸媽媽聽了，跟我們一起找，終于找到了了，可是弄不下來，爸爸行到了一個辦法，他自己爬上去吧風(fēng)箏弄了下來了，我們把風(fēng)箏接住了，還夸爸爸很勇敢。
風(fēng)箏找到了，我們繼續(xù)放風(fēng)箏，田野里飄蕩著我們的快樂歌聲。
鳥兒的一年級作文23
一身烏黑的羽毛光滑、漂亮，一對扇子型的翅膀加上那剪刀似的尾巴，構(gòu)成了活潑可愛的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的，好像穿上了黑色的外衣，腹部的羽毛是白色的，好像穿上了白色的襯衫。
燕子是人類的好朋友，每天春天的時候，小燕子從南方又飛回來了。在我家的屋檐上有個鳥窩，那里就是小燕子的家。一天，小燕子不小心從鳥窩中掉了下來，我從窗戶上看見了，急急忙忙的出來，把它輕輕地放回了窩里。到了秋天它又飛回南方了。
我喜歡我家小燕子，希望它能早點回來。
鳥兒的一年級作文24
一放假，爺爺奶奶就帶我去動物園。一進動物園，就直奔鳥類館去看孔雀。因為，我最喜歡的鳥是孔雀。
雄孔雀將尾巴部的羽毛像扇子一樣全部展開，并顫動尾巴，以炫耀她的美麗，吸引雌孔雀，每當(dāng)我看到雄孔雀展開它美麗的尾巴時，我心情非常激動，興奮萬分，不由地手舞足蹈起來。這時孔雀好像知道我喜歡它，向我慢慢走過來，我不由地歡呼起來了。
他們生活在熱帶，人們把雄孔雀稱為孔雀王子。它們吃草和樹葉，它們非常溫順、可愛，從來不打架。
孔雀和我們?nèi)祟惞餐钤谝粋�地球上，它的生存給我們?nèi)祟悗砹藷o限歡樂和生機。我們?nèi)祟愐Ｗo好大自然，讓它們愉快地生存、生活、發(fā)展，這樣，地球上的生物、生活的會更加和諧。
鳥兒的一年級作文25
我最喜歡的鳥是啄木鳥，它有黑白相間的羽毛，眼睛透亮靈活，嘴巴又尖又長，一條長長的舌頭竟然能伸出嘴外14厘米。它的爪子兩個腳趾向前，兩個腳趾向后，所以能夠緊緊地抓在樹干上。
啄木鳥還是“森林醫(yī)生”呢！它每天都在樹上用尖尖的嘴巴東敲敲，西敲敲的，如果發(fā)現(xiàn)樹上有蟲子，就用嘴巴鑿開樹洞，用長長的舌頭把里面的蟲子勾出來吃掉。一天下來它能吃掉好多蟲子。
雖然啄木鳥沒有孔雀那華麗的羽毛，也沒有百靈鳥那美妙的歌喉，但是它有美麗的心靈，一心一意的為大樹捉蟲子，是保護森林的大功臣。
我愛啄木鳥。
鳥兒的一年級作文26
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，既然我們戴上了紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊員了。
記得有一次，我在村子里玩，看見幾個人在用彈弓打鳥。胸前的紅領(lǐng)巾提醒我：我們要愛鳥，不能傷害它們。于是，我連忙跑過去，對他們說：“不要打了，鳥兒是我們的好朋友，如果沒有它們，我們的稻谷就會被害蟲吃光�！�
沒想到他們說：“打幾只鳥玩玩有什么，世界上鳥多得很呢!”我說：“如果世界上的人都像你這么說，也都像你這么做，那么，世界上的鳥遲早有一天會滅絕的。你們也是少先隊員，該不該這樣做呢?”他們聽了我的話，臉紅了，不好意思地走了。瞧，紅領(lǐng)巾還能保護鳥類呢!
鳥兒的一年級作文27
鳥類數(shù)量越來越少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當(dāng)寵物來飼養(yǎng)。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林里亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數(shù)量劇減的原因，我感到非常痛心。
現(xiàn)在自然界中的鳥類有9021種，估計有1000億只。它們的食性復(fù)雜，生活方式多樣，棲息在各種生態(tài)環(huán)境中，是維護自然界生態(tài)平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個動物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉……主要以害蟲為主，是非常有益的動物。
讓我們大家行動起來，為保護鳥類做出一份貢獻吧!
鳥兒的一年級作文28
從前，有一棵百年老樹。它的葉子被蟲子咬了許多的洞，葉子越來越少，樹干也空了。它渾身發(fā)抖，它痛苦的叫著。
啄木鳥從這路過，看到老樹痛苦的面容，忙問：“老樹爺爺，您怎么了？”老樹說：“我生病了，葉子被蟲子咬了許多洞，都要掉光了。我真難受�！弊哪绝B說：“您別急，我來治好您的病�！闭f完，用它尖尖的嘴伸進樹洞里，把蟲子一條一條的吃光了。它治好老樹爺爺?shù)牟×耍惋w走了。老樹伸了伸腰，說：“真舒服。”它露出了滿意的笑容。它向啄木鳥喊：“謝謝你�！边^了幾天，老樹的葉子越長越多，每片葉子都綠油油的。不久就成了參天大樹。
鳥兒的一年級作文29
有一個喜歡捕鳥的人，織了一張網(wǎng)，他把網(wǎng)支在灌木叢中。這時，一直沒理的小鳥飛了過來，一不小心，頭就卡在了一個孔里。那個人想：小鳥能卡在一個孔里，我干嘛織這么多孔呢?
于是有一天，他織了一個孔的網(wǎng)，你知道結(jié)果怎么樣嗎?結(jié)果，他一只鳥都沒有等到。他一只手靠在樹上，另外一只有插著腰自言自語的說：“怎么一只鳥都沒有卡住，我都已經(jīng)等得不耐煩了�！�
有一個另據(jù)告訴了他道理：“你這樣就像寓言故事里一孔之網(wǎng)，一孔之網(wǎng)是得不到鳥的�！蹦莻�人恍然大悟，心里非常后悔。
鳥兒的一年級作文30
前幾天，我在玩游戲時忽然聽到“嘎!嘎!嘎!”的鳴叫聲，走到陽臺仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)窗戶上有只大鳥。它全身長著灰色的羽毛，尖尖的嘴巴正在用力撞擊玻璃，看來是想飛出陽臺。我連忙關(guān)住所有的窗戶，輕輕地接近它，突然緊緊的抱住它。“親公，快來看，我抓住了一只大鳥!”親公一看，告訴我：“這種鳥是專門來偷吃小鳥的�！闭谶@時，趁我不注意，大鳥用尖銳的嘴巴狠狠地啄了我一口，好疼，還出血了。雖然我受傷了，但由于我發(fā)現(xiàn)及時，保護了可愛的小鳥，我特別高興!
鳥兒的一年級作文31
學(xué)過驚弓之鳥這篇課文我以前也有過驚弓之鳥的事情。
小時候有一天在老家的時候我和小伙伴們玩兒就在這時候不知在什么地方出現(xiàn)了一條小小的蛇我怕它咬我我我就拼命地跑可是蛇卻一直在后面追著我，我們家的小兔子就在這時出現(xiàn)了蛇看見了，就向小兔子那邊走去猛地一下把小兔子咬著了，我就把爺爺和奶奶叫了過來爺爺奶奶拿著掃帚打就把蛇打死了。
從這以后每次去動物園看動物的時候看見蛇我就會想起來我的小白兔被蛇咬死的這件事我就覺得我就像我們家的小白兔一樣我很害怕，有時候看見一條又長又粗灰色的繩子我就也很害怕。
鳥兒的一年級作文32
我們到了磨坊，我們聽到了水磨出“隆隆”的響聲，就是不見“幸福鳥”的蹤影�？晌覀�?nèi)匀徊换倚�，我們不放任何一個地方，可是還是沒有找到，忽然，我們聽到一群小朋友的笑聲，我們走近一看，原來是一群小朋友在放我們的“幸福鳥”。我們連忙走過去奪下來說：“這是我們的幸福鳥。”“不是的，這是我們的，不信你看�！蔽覀兡眠^來一看，果然不是我們的“幸福鳥”。
我們很失望的走回去，準(zhǔn)備繼續(xù)尋找“幸福鳥”。正在這時對方的小朋友說：“要么你們別尋找了，跟我們一起放幸福鳥吧�！蔽覀兟牶笈d奮地和他們一起放“幸福鳥”了。這次我們比任何一次都開心、都幸福。
鳥兒的一年級作文33
我們來到水磨坊下，找來找去，沒找著。我們又來到水磨坊的木輪下，在地上左看看，右望望，還是沒蹤影。我們正準(zhǔn)備到別的地方去找時，忽然看見木輪下方浮著一個風(fēng)箏，我們走到水邊，仔細(xì)地瞧著，發(fā)現(xiàn)那正是自己失蹤的風(fēng)箏。
可是我們便在草地上建筑可以幫上忙的東西，忽然我們發(fā)現(xiàn)地上有一根被人丟棄的一頭有個鉤子的細(xì)鐵棒，于是我們便拾起它，把風(fēng)箏的木桿鉤住，然后使勁往岸上拉，風(fēng)箏就被拖上來了�？粗@失而復(fù)得的風(fēng)箏，大伙兒這高興勁就甭提了，大家圍著“幸福鳥”唱啊，跳啊，“終于又可以放風(fēng)箏啰！”大家快樂地向遠(yuǎn)處跑去……
鳥兒的一年級作文34
一次，我和小二舅舅出去玩，在回來的時候一只小鳥突然飛進了單元門里，發(fā)出清脆的鳴叫聲，于是我連忙叫舅舅把小鳥捉住。 回到家，我迫不及待地把它放進籠子里，可是它卻在籠子里跳來跳去，發(fā)出急促的尖叫聲。我以為它餓了，就叫奶奶抓了點米放進籠子里，但是它不但沒有吃，反而叫得更凄慘了。它不斷地用嘴巴啄籠子，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴都流血了。它的叫聲是那樣的低沉，那樣的可憐，好像對我說：“這不是我的家，大自然才是我的家。” 于是，我打開籠子的門，鳥兒象箭一樣“嘩”的一聲飛了出去，發(fā)出一種清脆的聲音。 現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見小鳥清脆的聲音，我就想起這只曾被我放回大自然的小鳥！
鳥兒的一年級作文35
我最喜歡的鳥類就是鸚鵡。它有著一雙紅色的小爪子，身披著一件五顏六色的大衣，活像一位小公主。
鸚鵡喜歡雪人說話，比如“你好、歡迎、再見……”
記得上次去百鳥園，記憶最深的就是鸚鵡了，可真想買一只來飼養(yǎng)，然后教一些肩帶的話�？隙〞苡腥�。
而且有些鸚鵡還會唱歌、背古詩詞……聲音非常清脆，不仔細(xì)觀察四周，還真看不出到底是誰在背呢？比有的小朋友說的都好聽。
鸚鵡是這么的聰明、伶俐。我想不止我喜歡，肯定很多人也會愛上它們吧！
鳥兒的一年級作文36
小朋友們，世界上有沒有不會飛的鳥，你們肯定都會說沒有，那就都錯了，告訴你們吧，企鵝就是一種不會飛的鳥，我今天要寫的也是這種不會飛的鳥。
企鵝長得非常像一位紳士，它的腹部是白色的，穿著黑色的禮服，走路搖搖擺擺的，非�？蓯邸�
企鵝雖然不會飛，卻是一名游泳高手，企鵝的飯量也很大，它每天要吃好幾千克的小魚和小蝦呢！有一次，我到極地海洋世界游玩，無意中發(fā)現(xiàn)了企鵝，它的樣子深深的吸引了我。
我最喜歡它了，我希望能和它一起茁壯成長！
鳥兒的一年級作文37
我家有一對可愛的珍珠鳥，是樓上黃爺爺送給我的。
它們小小的，長得十分漂亮。母的身穿灰色的衣裳，兩只眼睛下方各有一條豎著的黑條，嘴是淺紅色的，肚子是白色的，尾巴上有斑馬花紋。公的更好看，有兩個紅臉蛋，胸前有斑馬花紋，頭上有小黑點，嘴巴是深紅色的。天一亮，它們就嘰嘰喳喳叫個不停，真可愛。
它們吃的很簡單，只是小米和水就行了。我每天給他們加水、加米，漸漸和他們親近起來，它們一見我就叫個不停，好像在說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”
它們很活潑，整天在籠子里飛來飛去的，有時跳上環(huán)形的的“秋千”蕩起來，看了叫我好開心啊！
鳥兒的一年級作文38
在我的記憶里，李朵好似哭著求她爸買的珍珠鳥，還買了兩只。它們的身體（羽毛）是白色的，眼睛不大，但亮晶晶的，像一顆小豆豆似的。一只鳥的嘴巴是紅色的，另一只鳥的嘴巴是橙色的。它們的脾氣非常壞，老是上竄下跳，把籠子搞得像地震似的。這還不說，它門叫的非常大聲，好象在唱什么英雄好漢歌，一旦到“高潮部分”的時候呢，就“唱”的“歌”都不是“歌”了。
不久，一只珍珠鳥被貓咬死了（而且是雌的鳥）那只雄的呢，就“唱”起了“情歌”，好象在深深惋惜那只珍珠鳥的死。最后，那只雄鳥也死了。我覺得雖然它們脾氣不好，但它們給李朵的生活帶來了樂趣。
鳥兒的一年級作文39
森林里有一棵大樹生病了，樹葉都快掉光了。一只啄木鳥看見了，飛過去問：“您怎么啦？”大樹難受地說：“我身上長蟲子了�！弊哪绝B說：“我來給你捉蟲子吧。
啄木鳥飛到大樹上，這里敲敲，那里敲敲，它很快就把大樹上的蟲子捉光了。大樹的病治好了，又長出了綠色的新葉子了。
5聽啄木鳥的哀鳴
深秋大漠，寒意襲人。此時的寧靜讓人害怕。在這凄涼的荒漠上空，回響著一聲聲的哀鳴。是誰？——啄木鳥醫(yī)生。
我們都知道，它是樹的救命恩人，是樹不可缺少的好朋友�？墒牵辉谧约旱膷徫簧瞎ぷ鳎谶@荒漠上干什么呢？
鳥兒的一年級作文40
我喜歡布谷鳥。因為它非常漂亮，身上穿著一件美麗的“外衣”；而且唱歌唱得很好聽，無鳥能敵，簡直就是鳥中歌王。它還有一個好聽的名字叫“杜鵑”。
聽奶奶說，如果一大清早起來，就聽到布谷鳥唱歌的話，那就會有好運氣了。我真希望我有這樣的機會，可是卻從來沒有遇見過。好遺憾�。∥蚁耄哼@一定和人們不愛護鳥類，濫殺鳥類有關(guān)。我知道現(xiàn)在世界上已經(jīng)有300多種鳥滅絕了，多可怕。
我們一定要保護鳥類，讓這些可愛的小精靈永遠(yuǎn)成為我們的朋友。
鳥兒的一年級作文41
啄木鳥是森林里的好醫(yī)生，它能幫助樹木，吃掉害蟲，使樹木更加強壯，但是有很少人夸獎它。如果沒有啄木鳥，樹木就會被害蟲吸走養(yǎng)分，或者咬爛樹跟……
沒有一直在背后默默支持。默默保護樹林木的啄木鳥，大家又怎能看到現(xiàn)在的參天大樹呢？所以我心中的啄木鳥是無名英雄。雖然沒有很多人了解自己的功勞，但啄木鳥卻沒有感覺到不開心，沒有停止給樹木消滅害蟲，它有一顆善良的心，把為樹木服務(wù)當(dāng)作自己的天職，在治病的過程中更享受著造福人類的快樂！
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