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      高中一年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-10-09 13:45:54 一年級(jí)作文 我要投稿

      高中一年級(jí)的作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的高中一年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      高中一年級(jí)的作文1

        望著鏡子里的我:鵝蛋臉,雙眼皮,丹鳳眼,濃眉毛,小嘴巴,在我平凡的外表下藏著一顆活潑的心。 我擁有一顆好奇的心,聽(tīng)說(shuō)蝌蚪最終會(huì)變成青蛙,我便去外面的池塘里捉,把它們養(yǎng)在我的盆子里,每天都會(huì)去向他們問(wèn)安,也看他們?cè)谖业呐枳永镉惺裁醋兓,沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)蝌蚪中有的長(zhǎng)出了后腿,我萬(wàn)分欣喜的同時(shí),也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎?怎么蝌蚪只長(zhǎng)出了兩條腿?難道蝌蚪不會(huì)變成青蛙?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爺爺,爺爺卻笑而不語(yǔ),只說(shuō)“在看幾天吧。”這更勾起了我的好奇心,我決定一定要把這事弄清楚。又過(guò)了幾天蝌蚪又長(zhǎng)出了前腿,又過(guò)了幾天蝌蚪的尾巴也不見(jiàn)了,在然后蝌蚪就真的變成了青蛙,我也把他們放生了。

        我 除了有好奇心之外我也非常好動(dòng),只要一下課我就會(huì)和朋友們?nèi)プ呃壤锿,或者從四樓走到一樓,再(gòu)囊粯亲呋厮臉,或者去找同學(xué)聊天,總之只要一下課你就無(wú)法在座位上找到我,當(dāng)然,中午的時(shí)候我也不會(huì)讓自己閑下來(lái)的,一般我都會(huì)和我的好朋友一起去操場(chǎng)散步,但是他們也不是總有時(shí)間,這時(shí)候我也不會(huì)老老實(shí)實(shí)的去教室坐著,我會(huì)去幫同學(xué)們打掃教室,我想大概只有睡覺(jué)的時(shí)候才是安安靜靜的吧! 我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),我想這大概與我的好動(dòng)有關(guān)吧!晨跑是我最愛(ài)做的事了,每天早上起來(lái),呼吸著清新的空氣,晨風(fēng)輕輕地從我的臉頰掃過(guò),看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上天空,這難道不是一件樂(lè)事嗎?

        除此之外我還喜歡打羽毛球,打排球,仰臥起坐……我之所以熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)還有另外一個(gè)原因,那就是我的夢(mèng)想,我希望我以后可以成為一名醫(yī)生,要想成為一名合格的醫(yī)生,沒(méi)有健康的身體當(dāng)然不行啦!所以我一定要勤加鍛煉,只有空想沒(méi)有行動(dòng)又怎么能使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢?還要付出辛勤的努力和行動(dòng)的汗水,有一份耕耘便會(huì)有一份收獲,我相信將夢(mèng)想付諸行動(dòng),有目標(biāo),有努力,有汗水,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,加油!加油!加油!

        不過(guò)我還有一個(gè)缺點(diǎn)需要改正,就是性子急,聽(tīng)話總是聽(tīng)一半,還說(shuō)風(fēng)就是雨比如:那天我接到爸爸的電話爸爸說(shuō)他回來(lái)了,叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就沖出了門,出門卻沒(méi)有看到爸爸,我疑心爸爸還沒(méi)到就又等了一會(huì)爸爸還是沒(méi)出現(xiàn),我又返回家里卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在幫爸爸拿東西了,原來(lái)爸爸是從后門回來(lái)的,唉!我的急性子真讓我煩心,所以我一定要改正我的壞習(xí)慣。 好了,這就是我,這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二,這就是好奇,好動(dòng),性子急的我,希望可以和你們做朋友。

      高中一年級(jí)的作文2

        記憶中,在學(xué)習(xí)生活里,黑板就是個(gè)必不可少的事物,假如把學(xué)校生活像看電影一樣快進(jìn),則黑板前一定有來(lái)來(lái)往往的老師或同學(xué),黑板上的字跡也是擦了又寫(xiě),寫(xiě)了又擦。唯獨(dú)不變的,是黑板左上角的值日生名單,每周一直雷打不動(dòng)地有幾個(gè)同學(xué)的名字。

        我是極不情愿我們的名字被寫(xiě)在左上角的值日生名單中的,由于我力氣小,若打掃起教室來(lái)沒(méi)半個(gè)多鐘頭是干不完的,放學(xué)晚暫且不提,有時(shí)還弄得一身水漬,臟的非常。于是,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我一直默默祈禱那“黑名單”中沒(méi)我們的名字。

        可是,天不遂人愿,我無(wú)奈地看著黑板左上角赫然寫(xiě)著我的名字,嘆了口氣,忽然感覺(jué)肩上的書(shū)包愈發(fā)沉重。恰巧那天老師由于要放三天假,凈忙著布置作業(yè),對(duì)值日一事只字未提。放學(xué)后,大家?guī)讉(gè)“值日生”便各自奔回家了,哪個(gè)也不想留下值日。我走在走廊中,看著別的班干凈整齊的教室,臉上有的發(fā)燙。

        就在這個(gè)時(shí)候,上天又跟我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑,我猛然發(fā)覺(jué),三天假的作業(yè)被我落在班級(jí)了!我仿佛觸電的蛇,抑或是踩到尾巴的貓,想也沒(méi)想就轉(zhuǎn)身回班?墒,走到班級(jí)門口卻遲遲不敢進(jìn)來(lái),正如梁?jiǎn)⒊壬裕骸柏?fù)責(zé)任最苦”。啊!咬咬牙,將心一橫,我伸出手推開(kāi)了教室的門,剛買進(jìn)一步,便出人預(yù)料地怔在了原地。只見(jiàn)班主任老師手中拿著抹布,正認(rèn)真地擦拭著地面上的灰塵。聽(tīng)到聲響她抬頭一看,大家的視線在空氣中相遇,我急忙低下了頭,心里一種歉疚感自然地產(chǎn)生。老師笑了笑,沖我說(shuō)道:“你看,年齡大了,記性也不好。我放學(xué)時(shí)忘記說(shuō)值日的事情了,不怪同學(xué)們。正巧我也沒(méi)事,就打算拾掇完教室再走!蔽铱粗蠋煴焕渌畠龅眉t紅的手,眼眶酸酸的。我了解,即使老師沒(méi)說(shuō),那也是大家應(yīng)該盡的一份責(zé)任,她只是用我們的方法來(lái)教育我,同時(shí)也非常細(xì)致地照顧了我的自尊。我放下書(shū)包,和老師一塊打掃著衛(wèi)生……看著煥然一新的教室,我將老師和我們的名字寫(xiě)在了黑板的左上角,雖然是寒冬,心里卻是暖暖的。

        這次的事只是我學(xué)習(xí)生活記憶的一角,正如那“值日生名單”也是黑板的一角一樣。從此將來(lái),我成了班里最愛(ài)值日的人,放學(xué)之后在班級(jí)中常常有我的身影。感謝老師,讓我在成長(zhǎng)的道路上同時(shí)也收獲了一份寶貴的回憶;感謝老師,讓我在寒冬中也能感受那份溫暖的關(guān)懷。

      高中一年級(jí)的作文3

        初中三年,如白駒過(guò)隙。眨眼間熟悉了許多人,也忘卻了許多人?杉(xì)細(xì)想來(lái)不禁訝然,最熟悉的竟是我的班主任,那個(gè)嚴(yán)厲、慈愛(ài)、教育有方的被我們稱為“華華”的女人。

        “華華”是我進(jìn)入初中見(jiàn)到的第一個(gè)女老師,也是我初中三年的班主任。她不高只有一米五幾,但為了更有威勢(shì)地教訓(xùn)我們也套上了“恨天高”。她不漂亮倒也端正,柳葉眉,大眼睛,蘑菇頭,不過(guò)時(shí)常被我們弄得臉色風(fēng)云變幻。就是這么一個(gè)淹沒(méi)在人群里就找不到的老師,卻在我們年級(jí)聞名遐邇!叭A華是個(gè)有名的女強(qiáng)人”!華華教的是政治,可教起來(lái)就不是了。她換上運(yùn)動(dòng)鞋,監(jiān)督我們鍛煉就成了體育老師;換上平底鞋,踮起腳尖“漂”在窗外就成了德育主任;和你在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)個(gè)三四圈談個(gè)三四輪就成了心理老師……華華還十分嚴(yán)厲。別的班初三開(kāi)始練體育,我們班初一就天天在操場(chǎng)跑兩圈;別的班星期三下午早早下課,我們班全班學(xué)到六點(diǎn)。

        記得有一次上音樂(lè)課,連上了三四節(jié)課的我們大半開(kāi)始神游,眼皮頂都頂不住地向下墜。下了課,音樂(lè)老師到辦公室轉(zhuǎn)了一圈后,華華就像出籠的猛虎從辦公室里沖了出來(lái),直撲我們。華華一進(jìn)班,全班的氣溫就開(kāi)始直線下降,剛收好書(shū)包的也摸摸索索地把書(shū)包塞了回去,六十幾雙眼睛都偷偷瞄著她。只聽(tīng)高跟鞋“嗒”的一聲,華華上了講臺(tái),雙手一撐,虎目一掃,接著數(shù)學(xué)老師的直尺就直直地劈在講臺(tái)上,“嘭”的一聲全班都被嚇清醒了。“你們是什么重點(diǎn)班!嗯?!了不起嗎!你們以為音樂(lè)老師好欺負(fù)?我告訴你們,你們是我教過(guò)最差最差的一屆!比A華吸了一口氣,臉色漲得通紅,鼻子和嘴憤怒地?cái)D在了一起,手時(shí)不時(shí)地在桌子上猛拍,仿佛古代官員拿驚堂木審犯人。華華就這么訓(xùn)著訓(xùn)著,足足有半個(gè)多小時(shí)之久。后來(lái)出教室時(shí)有幾個(gè)同學(xué)腿都軟了。

        “華華也是有名的小女人!”華華雖然兇,但也有溫柔之處。雖然華華強(qiáng)推跑步政策,但也不忘在一旁加油鼓勁;雖然天天強(qiáng)調(diào)“要是去網(wǎng)吧被抓了我可不管”,但同學(xué)在網(wǎng)吧被抓了華華卻第一個(gè)趕到……華華也會(huì)諄諄誘導(dǎo)我們改正壞習(xí)慣,華華甚至?xí)团鷾愐粔K聊韓劇……華華強(qiáng)悍中也有脆弱的一面。有一年華華病了,我們班派了代表去問(wèn)候。華華回來(lái)后,又一次臉色漲紅地上了講臺(tái),可這次華華沒(méi)罵我們,而是心平氣和地同我們談了許多許多,感慨沒(méi)有白教我們。最后全班都可以看見(jiàn)華華的紅眼眶。

        默默回想,淺淺回味,雖我已畢業(yè),但不忘當(dāng)初。愿好好學(xué)習(xí),三年后帶著足夠讓她驕傲的成績(jī)?nèi)タ赐,為她三年的?yán)厲,慈愛(ài)……作一個(gè)不錯(cuò)的交代。

      高中一年級(jí)的作文4

        新年邁著輕盈的腳步即將來(lái)臨了人間……今天是三十,也是初中一年級(jí)的前一個(gè)晚上,大街上燈火通明,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)還有籌備放煙花嚴(yán)陣以待的人,每逢新春佳節(jié),全家人都要團(tuán)聚,包餃子,歡聚一堂,既體現(xiàn)了中國(guó)的風(fēng)俗,又表達(dá)了全家團(tuán)圓,生活美滿的美好愿望,三十的時(shí)候和家人團(tuán)聚,歡樂(lè)地過(guò)新年。

        晚飯吃餃子,餃子,就是把蔬菜和肉和好的餡包進(jìn)一片小小的面皮里,捏緊邊緣,再用開(kāi)水煮10————20分鐘就可以吃了。原來(lái)餃子這么美味,我也急不可待地想去嘗試一下。見(jiàn)奶奶在包餃子,我就專心致志地和奶奶學(xué)了起來(lái)。奶奶先放一個(gè)湯勺三分之一的肉餡,再把搟好的面片拿過(guò)來(lái),然后再中間的地方放上餡。奶奶又用手在面片上按上佛珠大的荷葉尾簾形。

        就如此,奶奶的1、個(gè)餃子包好了?赐昴棠痰氖痉叮乙惭b模作樣地包起來(lái)。我拿出一個(gè)面皮,在里面放入了五分之三的餡,用手使勁一按,出來(lái)一個(gè)四不像的餃子,我再?gòu)闹虚g對(duì)折一下,一個(gè)至尊精品大餡的餛飩出來(lái)了。奶奶在忙她的,我也沒(méi)時(shí)間去看了,俗話說(shuō):“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),”我只管一心一意地包我的“餃子”吧。

        所有些餃子已經(jīng)全部投入鍋中了,就等煮好了籌備戰(zhàn)斗。這個(gè)時(shí)候,奶奶說(shuō):“我包了海參餡的餃子,哪個(gè)吃到了會(huì)有特別的驚喜!贝蠡锒汲云鹉菬狎v騰的餃子,都期望找到那份特別的驚喜。

        不一會(huì)兒,父親吃到了,又一會(huì)兒,爺爺又吃到了,然后,姐姐又吃到了,每個(gè)人都收獲了那份特別的驚喜。祝爺爺身體健康,父親財(cái)源廣進(jìn),我學(xué)習(xí)進(jìn)步……奶奶雖然沒(méi)吃到,但也要送上一份家人最真摯的祝福,祝奶奶身體健康,萬(wàn)事如意,馬年吉祥。

        吃過(guò)晚飯,大家去放鞭炮,爺爺手里拿著一掛鞭,點(diǎn)完了立刻跑回來(lái),鞭炮頓時(shí)在天地間一涌而至的綻放出來(lái),這也預(yù)示著新年已經(jīng)來(lái)到了人間,飽含著幸福美滿。

        爺爺拿出了珍藏已久的“沖天炮”,點(diǎn)燃了可以炸到拉斯維加斯旋轉(zhuǎn)賭城那樣高,與一百個(gè)綻放的孔明燈一樣亮。我也迫不及待地想見(jiàn)識(shí)一下沖天炮的威力了,爺爺在旁邊觀看,父親鼓足了勁兒,滿懷著壯志豪情點(diǎn)燃了舉世聞名的沖天炮,頓時(shí),天旋地轉(zhuǎn),火花四濺,伴隨一聲巨響,1、顆沖破籠罩的沖天炮直奔云霄。它是那樣閃耀,那樣絢麗,那樣璀璨,接連而至的是三五成群的沖天炮……

        當(dāng)最后一顆沖天炮墜入云霄時(shí),也就預(yù)示著迎接新年的儀式結(jié)束了,但新的一年才剛最初。它告誡大家不要虛度光陰,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天,也要永遠(yuǎn)銘記這偉大的一刻。

      高中一年級(jí)的作文5

         經(jīng)過(guò)這個(gè)夏天,擁有的不再擁有,不可抹滅的夏。

        那孤獨(dú)的楓葉正在流露它最后的一點(diǎn)綠色而后黃色會(huì)將它一點(diǎn)點(diǎn)吞噬最后帶著悲壯的血色撲向盛大的死亡。

        今年無(wú)法再看到法國(guó)梧桐寂寞的一葉葉凋零,那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂傷,憔悴。濤濤應(yīng)走在掛滿鴨梨的樹(shù)下發(fā)著煽情的短信,告訴我見(jiàn)面時(shí)要給我?guī)Ш枚嗪枚嗪贸缘镍喞。那天傍晚在鶴伴山腳下踏上遠(yuǎn)去的車后再也沒(méi)在一起揮霍過(guò)青春。

        濱子發(fā)短信過(guò)來(lái)一遍一遍地說(shuō)著往事,訴說(shuō)著對(duì)同學(xué)的想念:格子,不管是在班里上課還是在宿舍休息,每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)想起你們。我心里很......有種說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然現(xiàn)在的同學(xué)也很好,可是我們?cè)谝黄甬吘顾哪炅恕T谝黄鸬臅r(shí)候感覺(jué)不到你們多好,分開(kāi)之后才明白。想你,想濤,想yuer,想3班的所有同學(xué)!見(jiàn)到他們代我向他們問(wèn)好,告訴他們?yōu)I子想他們,愛(ài)他們,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們......

        06年的夏天一伙一起經(jīng)歷過(guò)四年風(fēng)雨的孩子分開(kāi)了,謝幕總是必然,中學(xué)生作文《不可抹滅的夏》。他們沒(méi)有哭,都笑著抱在一起,但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。

        小四說(shuō):那些我們本以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們忘記了。

        帶著耳機(jī)反復(fù)聽(tīng)著羅大佑的《你的樣子》,回憶不知疲倦的一遍一遍重復(fù)著,突然發(fā)現(xiàn)有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過(guò)兩道淚痕,羅大佑的歌還在煽情的唱著,然后我流淚滿面。

        我聽(tīng)到傳來(lái)的誰(shuí)的聲音象那夢(mèng)里嗚咽中的小河

        我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐遮住告別時(shí)哀傷的眼神

        不明白的是何你情愿讓風(fēng)塵刻劃你的樣子

        就象早已忘情的世界曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音

        那悲歌總會(huì)在夢(mèng)中驚醒訴說(shuō)一點(diǎn)哀傷過(guò)的往事

        那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過(guò)身的是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子

        不明白的為何人世間總不能溶解你的樣子

        是否來(lái)遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情

        不變的你 佇立在茫茫的塵世中

        聰明的孩子 提著易碎的燈籠

        瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

        孤獨(dú)的孩子 你是造物的恩寵

        不變的你 佇立在茫茫的塵世中

        聰明的孩子 提著心愛(ài)的燈籠

        瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

        孤獨(dú)的孩子 你是造物的恩寵

        現(xiàn)在我一個(gè)人手掏著口袋孤獨(dú)地走在黑夜的熱鬧的人群中。

        記得畢業(yè)電子相冊(cè)封底上寫(xiě)道:聊以吾意淺結(jié),姑且道進(jìn)離別,明日一番風(fēng)雨,三班兄弟姐妹共赴 —— 謹(jǐn)記

        前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。

        夏逝。

        曲終人散,曲終人散。

      高中一年級(jí)的作文6

        時(shí)間在不停地走,生命在不停地輪轉(zhuǎn),我們也在不停地成長(zhǎng)。

        不知不覺(jué)中,我已在四季輪回中度過(guò)了十四年的春秋,至今回想起那些過(guò)往的歲月,幸福和甜蜜依舊可以浸潤(rùn)我的心田。

        “小嘛小兒郎,背著那書(shū)包上學(xué)堂!碧煺鏍漫的小小的我,懷著希望與恐懼,以及對(duì)幼兒園的眷戀跨進(jìn)了小學(xué)的大門,沒(méi)有了接待阿姨的柔柔的早安,幼師的輕輕撫摸,七彩的玩具,我迎來(lái)的是冰冷的書(shū)桌和從未有過(guò)的作業(yè)。后來(lái)漸漸的適應(yīng)與明白了要改變自己。我入隊(duì)了,光榮的少先隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我胸前,學(xué)會(huì)了和老師與同學(xué)交往,擁有了很多伙伴。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,是年級(jí)標(biāo)兵,更是老師得力的小助手,在小學(xué)的六年五彩繽紛的生活,正如白駒過(guò)隙,來(lái)不及留戀,就一轉(zhuǎn)眼成為過(guò)去。

        慶幸的是我上了安陽(yáng)市最好的一所中學(xué),身份也隨之而改變,榮升為一名初中生了。可這也意味著我要長(zhǎng)大,要承擔(dān)責(zé)任等等。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我們就參加了退隊(duì)入團(tuán)儀式,鮮艷的紅領(lǐng)巾就這樣在我胸前飄蕩了六年,伴我走過(guò)多彩的童年,它的離去代表著我長(zhǎng)大了,告別童年,迎接青春的美好。我很光榮我能夠第一批成為團(tuán)員,我擁有了閃亮亮的團(tuán)徽和莊嚴(yán)的團(tuán)員證,同時(shí)還進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓,我們肩負(fù)著共青團(tuán)的使命和學(xué)習(xí)優(yōu)異的期望。初中的課程一下子增加了不少,需要一定時(shí)間的適應(yīng),每門學(xué)科都散發(fā)著獨(dú)屬于它的魅力,向你緩緩打開(kāi)大門,它們的神奇與奧妙都等待著你去開(kāi)發(fā),去探索,在老師神奇的魔術(shù)棒下,它們就會(huì)慢慢變成一個(gè)個(gè)小精靈,在你腦海中輕盈飛翔。

        這是一所校園環(huán)境極好的處初中,每一位新生都瞪大雙眼,懷著好奇心,在校園中摸索,看看每一株植物,嗅嗅每一個(gè)文化氣息。在這種新鮮感漸漸退去,我們逐漸感到學(xué)習(xí)的壓力與沉重的負(fù)擔(dān),每一次青春路上的迷茫,都是我有些茫然,但目標(biāo)讓我看到了正確的方向,堅(jiān)持不懈的走下去,在老師和父母的關(guān)愛(ài)中,我更加如虎添翼,動(dòng)力十足。

        如今,我已初三,初中的時(shí)間好像是脫韁的野馬,誰(shuí)都挽不住了。而我也面臨升學(xué)的壓力,整日整夜遨游在卷帙浩繁的學(xué)海中,盡管只是剛剛開(kāi)始。而它的緊迫感也像吹響的號(hào)角,催促著,鼓勵(lì)著。累的時(shí)候,抬頭看看天空吧,它還是那么寬廣,那么蔚藍(lán);感受一下陽(yáng)光吧,它還是溫暖依舊;看一下生活吧,它還是那么明朗與美好,充滿希望。所以不要放棄,因?yàn)槟且豢棠銓⒁斑M(jìn),我會(huì)懷著最積極的心態(tài),微笑而又自信的走著這一段最珍貴,最難忘的成長(zhǎng)之路,愿它灑下一地金輝!

        時(shí)間幫我們刻下雋永的碑,而你現(xiàn)在的每一步,或許將是一個(gè)里程碑。

      高中一年級(jí)的作文7

        經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的我,時(shí)光的沖洗,把我的全腦中充滿了壓力,充滿了好多好多的矛盾。也讓我明白了什么東西,這似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。以前的我卻不知道什么是貧困,什么是幸福。但在有些時(shí)候,我覺(jué)得好茂發(fā)呀!事情就是變得那么的快,那么的糟,以至讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),沖淡了那永不垂朽的老母,對(duì)他們的傷害太大了。以借次來(lái)傷得我好痛,畢竟,這些都是我以小惹大,錯(cuò)于在自,誤認(rèn)是他人的錯(cuò)。!我太窩囊了,太無(wú)能了。

        還記得初中時(shí)候的我,無(wú)憂無(wú)慮,不為何事操心,每天只知道讀書(shū)也為家里做點(diǎn)事,就這樣我就覺(jué)得很快活。覺(jué)得生活的還比較豐盈,一家人是那樣的幸福。晚上時(shí)母親帶著我們兄妹談天說(shuō)地,祥情地聽(tīng)著那古老的故事,好有趣哦!現(xiàn)在看來(lái),一切都淡化了,一切都消失了,不見(jiàn)了往日的蹤影。明媚的陽(yáng)光照亮了整個(gè)大地,照亮了我的家,照亮了我生命所存之處?墒,照不亮我心中的痛。!可悲!心情不好時(shí),覺(jué)得世間行樂(lè)亦如此。似乎和那墻頭上的小草一樣的結(jié)果,一樣的糟到暴風(fēng)雨的打擊;叵肫鹉赣H的那些苦,她的那一舉一動(dòng),我歷歷在目?勺屛倚闹谐錆M了激憤,一時(shí)的傷心,似乎眼淚都在那不知情河盼中旋轉(zhuǎn)?勺鳛橐粋(gè)男子漢大丈夫只有頂天立地,男兒志在四方,有淚往心里流。嘿!遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),家事不知曉,自己呢有沒(méi)出息。

        每當(dāng)回到那個(gè)不想到的家,還是那垂目張望的家。進(jìn)去坐下,聽(tīng)了那些不知曉的事情。自己心中有些傷痛,可那又怎樣呢?不靠自己又靠誰(shuí)呢?這個(gè)學(xué)期真后悔,我玩得好開(kāi)心、好幸福,甚至玩得好厲害,真不可思議。我真想知道我是怎樣的一個(gè)人,有誰(shuí)真真實(shí)實(shí)地理解我呢?我想:沒(méi)有誰(shuí),包括我自己。從今往后,我要改變我整個(gè)人。不在玩了,慢慢想起來(lái),只要把書(shū)讀出來(lái),以后的時(shí)間多得是,F(xiàn)在我真不該把血汗的時(shí)間用來(lái)花在那些不可用的事情上。我真有那樣的窩囊嗎?幼稚的心靈經(jīng)不住別人的誘惑。看來(lái)我真的要改,要控制自己,要把自己束縛成一個(gè)堅(jiān)持以自己的執(zhí)意克服心靈。我發(fā)誓:如果以后在像這個(gè)學(xué)期這樣的玩,那我以后怎么好意思去面對(duì)我的親人呢?雖然多交朋友是很好的,但我絕對(duì)不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友玩了。我一定要沖淡我心中的一切的一切……一切不好的東西。我要做一個(gè)有出息、有上進(jìn)心、堅(jiān)持自我的人。

      高中一年級(jí)的作文8

        暑假眼看就快要過(guò)去一半了,而我啥也沒(méi)做整天閑著。沒(méi)事兒就逛逛貼吧,再者也就看看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的電視劇。過(guò)著如此糜爛的日子,我樂(lè)得舒服啊。完全把假前的計(jì)劃,好好看英語(yǔ)書(shū)的想法給拋之腦后了。 可能天天上網(wǎng)的日子讓我感到越來(lái)越?jīng)]勁,我想我得有個(gè)目標(biāo)啊,每天這樣過(guò)日子實(shí)在是太浪費(fèi)青春了!突然我的腦海里滑過(guò)我要過(guò)pets二級(jí)的念頭。我可不能在這樣荒廢下去了,況且考級(jí)的錢咱也交了。如果沒(méi)過(guò)就實(shí)在對(duì)不起那逝去的money,我一定要讓它“走”的有價(jià)值。就這么想著想著把我之前的那股斗志燃燒的越來(lái)越旺盛。意識(shí)到了行動(dòng)也隨之而來(lái),順手拿起桌上的筆,腦筋一轉(zhuǎn),大筆一揮,“刷刷”就寫(xiě)起了我的考級(jí)計(jì)劃。

        1.晨讀早上起來(lái),精神煥發(fā)。陽(yáng)光明媚,一切都是那么的富有詩(shī)意。而且古人曾說(shuō):”一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。"早上頭腦十分清醒,記東西也比較容易些,這時(shí)不妨,打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),讀上幾篇小故事。一定要大聲,如果覺(jué)得哪一段或是哪一句寫(xiě)的比較好,不妨背下來(lái)。

        2.背單詞不要多,一天只要記住20個(gè)單詞。但漢英都要記住,第二天背另20個(gè)時(shí),一定要把昨天記住的在過(guò)濾一遍。這樣不容易忘記。單詞的積累是為了方便閱讀文章,對(duì)閱讀理解或是完形填空這塊兒會(huì)有一定的提升。 3.做練習(xí)這個(gè)比較重要。把pets書(shū)上的習(xí)題規(guī)劃一下。比如今天就做一篇完形填空和單選,那明天就做一篇閱讀理解和改錯(cuò)題。題量不大,但一定要保證質(zhì)量。做完后要參照書(shū)后的答案進(jìn)行批改,錯(cuò)誤的地方要弄明白。如果題目超過(guò)了自己能力的范圍那就只能放棄了。

        4.看電影或是電視劇它們涉及到了生活的方方面面。聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么用英語(yǔ)說(shuō)話的,聽(tīng)人家的發(fā)音,自己也跟著學(xué)習(xí)。并結(jié)合著漢英的字幕看怎樣用英語(yǔ)表達(dá)漢文的意思。覺(jué)得有用的還可以記錄在本子上。無(wú)論是青春成長(zhǎng)系列或是幽默搞怪的我都可以從中獲取快樂(lè)。在這樣輕松的氛圍里,學(xué)英語(yǔ)也變得 so easy!

        5.聽(tīng)英文歌曲手機(jī)隨身帶,里面下載幾十首風(fēng)格不同的曲子,或是旋律優(yōu)美的或是激情四射的。帶上耳機(jī),逛街,坐公車,吃東西都可以聽(tīng)。隨意的跟著哼唱幾句。愉悅了身心,舒舒服服學(xué)英語(yǔ)。

        6.聊天可以去外國(guó)人群聊的聊天室或是她們常用的論壇?梢赃\(yùn)用自己會(huì)的一些簡(jiǎn)單的句子跟她們聊聊。甚至可以在自己心情不好的時(shí)候,用地方的語(yǔ)言發(fā)點(diǎn)小牢騷什么的。反正她們又不一定懂。我想她們肯定對(duì)中國(guó)的語(yǔ)音也存有很多的好奇。在相互交流中,說(shuō)不定我還可以交到朋友呢!想想就挺開(kāi)心。 到這計(jì)劃也就完成了,照著上面的計(jì)劃實(shí)行,那我pets二級(jí)肯定會(huì)過(guò)啦!

      高中一年級(jí)的作文9

        夢(mèng),即夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,而以前老師也經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大了想做些什么,我們回答的不一而足,有想當(dāng)老師的,有想當(dāng)企業(yè)家的,有想當(dāng)醫(yī)生的,更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢(mèng)想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力,發(fā)展的方向。鳥(niǎo)兒向往無(wú)邊無(wú)際的天空,有一天,它會(huì)張開(kāi)雙翅,放逐自己的夢(mèng)想……我也許就是那只鳥(niǎo),我有我的夢(mèng)想,我渴望放逐我的夢(mèng)想。

        我夢(mèng)想環(huán)游世界,去看看自己生活的這顆星球上美麗的風(fēng)景。

        我夢(mèng)想能在大雪紛飛的日子里去到北京城,看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬(wàn)里長(zhǎng)城,我夢(mèng)想在烈日炎炎的時(shí)光里走進(jìn)埃及古老的金字塔,佇立在獅身人面像面前,欣賞這屬于人類的奇跡,我夢(mèng)想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術(shù)之都巴黎,在埃菲爾鐵塔下領(lǐng)略藝術(shù)之都的韻味。我夢(mèng)想萬(wàn)物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰,看看地球之巔,是否也會(huì)充滿著春的氣息。

        我夢(mèng)想中的普羅旺斯遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,遠(yuǎn)離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里,我會(huì)走在薰衣草的花海里,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著童真的味道,忘卻所有壓力和邪惡的念想,就這樣自由的沉醉在那花海里。

        我夢(mèng)想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水,就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般,那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同,五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向,它給人的只是安寧、祥和。

        我夢(mèng)想的香格里拉是人間為數(shù)不多的凈土,正如它令人著迷的名字一般,香格里拉的一切都顯得那么的夢(mèng)幻,無(wú)論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場(chǎng),還是青稞架旁的藏民木屋,都透露出一種返璞歸真之感,在那里,我會(huì)望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑,靜靜的看著桐子花隨水漂流,置身其中,在圣潔的雪山之中,伸手去觸碰那云層,在這圣地里,拋卻自己所有的私心雜念,只在心中留下徹底的虔誠(chéng)。

        我會(huì)把我的足跡印在人跡罕至的南極洲,我會(huì)在最接近天堂的塔西提島觀賞景色,我會(huì)在希臘衛(wèi)城駐足長(zhǎng)嘆,贊嘆偉大的古文明。我會(huì)去到耶路撒冷,在圣城里去感受神的足跡,我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的,人煙稀少的愛(ài)爾蘭湖,永遠(yuǎn)和那美麗的景色為伴。

        我的夢(mèng)想是去環(huán)游世界,去到世界每一個(gè)角落,觀望那美麗的景色。

      高中一年級(jí)的作文10

        大家像小苗一樣一每天長(zhǎng)大,而爸爸媽媽卻像大樹(shù)一樣一每天老去。爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,但大家卻不會(huì)去理解和珍惜。你們可曾想到爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為大家操勞?爸爸媽媽上班、工作難道不是為了大家?爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)要感恩,但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的小孩,怎能了解“感恩”這兩個(gè)字的重大含義?對(duì)我那幼小的心靈來(lái)講,爸爸媽媽的話我真的沒(méi)也未曾去好好地理解和領(lǐng)會(huì)過(guò)。記得有一天早晨,因?yàn)轸[鐘壞了,造成我7:30才睡醒,我邊起床邊抱怨道:“不是叫你定鬧鈴了嗎?咋回事?看看,目前如何解決!”母親沒(méi)吭聲,默默做好飯,叫我吃飯。

        “還如何吃?沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎?”我愈加生氣地說(shuō)。說(shuō)完,帶上五元錢,打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒(méi)上完時(shí),我的小肚子就“造反”了,“咕——咕——”下課將來(lái),當(dāng)我剛走出教室門口,正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟知而又疲憊的身影——母親!只見(jiàn)她提著早餐,氣喘吁吁地遞給我,說(shuō):“早上需要吃早餐,看看,是餓了吧?我請(qǐng)了假,怕你餓肚子!蔽衣唤(jīng)心地“哦”了一聲,奪過(guò)早餐,狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起母親的話,她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下母親,她正用溫順的眼神看著我。我頓了一下,腦中不禁劃過(guò)平時(shí)里母親對(duì)我的關(guān)心和照顧,那一刻,我的心里忽然了解了非常多,仿佛成了一個(gè)小大人。

        這個(gè)時(shí)候,我忽然知道了:爸爸媽媽無(wú)論是打是罵,是關(guān)心是愛(ài)惜,都是為了教育好大家。而大家對(duì)爸爸媽媽的報(bào)答,是兒時(shí)不停啼哭;是在淘氣時(shí)打碎人家玻璃由爸爸媽媽承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時(shí)令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時(shí)爸爸媽媽為大家去給別的家長(zhǎng)賠禮道歉……爸爸媽媽每次都要為大家擔(dān)心。爸爸媽媽不是欠大家的,大家為什么要讓他們擔(dān)心?為什么要讓他們難過(guò)?為什么要讓他們承擔(dān)大家犯下的錯(cuò)?對(duì)呀!我為什么要讓母親拖著本是疲憊的身體來(lái)學(xué)校?她天天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那,爸爸媽媽賺錢多困難。∥覟槭裁慈绱藢(duì)爸爸媽媽?

        為什么不需要空閑時(shí)間幫他們打掃房間,做些家務(wù)?他們賺錢工作還不是為了大家?大家不但沒(méi)辦法報(bào)答,還不會(huì)珍惜和回報(bào),不斷給爸爸媽媽制造麻煩,大家是否太自私了?我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝!”,當(dāng)母親拖著疲憊不堪的身子離開(kāi)時(shí),我忽然感覺(jué)一種愧疚感涌上心頭,鼻子酸酸的……但是那一刻,我知曉我應(yīng)該為爸爸媽媽做些什么了,由于我不想成為忘恩負(fù)義的人!自從那次后,我常常打掃房間、洗碗、做力所能及的家務(wù)活,為爸爸媽媽捶背、端茶倒水……自從那次后,我知道了感恩,時(shí)間不會(huì)等人,不要等你了解時(shí)才知曉感恩,或許那時(shí)爸爸媽媽已兩鬢斑白,或許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)了機(jī)會(huì)!

      高中一年級(jí)的作文11

        時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間是什么?時(shí)間就好似一臺(tái)攝像機(jī),錄制著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為了我的獨(dú)家記憶。時(shí)間就好似一條跑道,記錄著我?jiàn)^斗的艱辛與困惑,成為了我拼搏的動(dòng)力。

        記憶中的我剛進(jìn)入高中時(shí),充滿著過(guò)多的疑惑和擔(dān)心。擔(dān)心的是:我在高中會(huì)遇到三種人。第一種是初中時(shí)的同班同學(xué);第二種是初中時(shí)同校不一樣班的同學(xué);第三種是外校升入我校高中的同學(xué),比較陌生。對(duì)于我如此一個(gè)還沉浸在初中時(shí)期記憶里,沉浸在初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的我來(lái)講,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我害怕與他們接觸,害怕與他們相處的不融洽,害怕不可以同他們擁有初中時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

        疑惑的是:我知曉進(jìn)入高中后,所有的所有都會(huì)變得非常難,我不知曉怎么樣去同意這個(gè)挑戰(zhàn)。更不知道所謂的“難”程度有多深。我不知曉我是不是能成功的渡過(guò)這個(gè)挑戰(zhàn)。一個(gè)一個(gè)的疑問(wèn)不停地接踵而來(lái),繞得我頭昏眼花。腦海中只剩下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

        在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我遇到了無(wú)數(shù)的瓶頸。我總是以初中時(shí)的學(xué)習(xí)思維去考慮問(wèn)題,總是用初中時(shí)的學(xué)習(xí)技巧去學(xué)習(xí)。一直突破不了依靠舊的學(xué)習(xí)技巧,主動(dòng)去探尋到新的、適合高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)技巧。我常常為做不出題,找不到解題的突破口而煩惱、糾結(jié),讓自己整天憂心忡忡。沒(méi)辦法正常地學(xué)習(xí)與生活,或許這就是我記憶中的苦與辣吧!

        回顧本學(xué)期,拓展了很多課外活動(dòng),成為了我記憶中的甜。在慰問(wèn)敬老院老人活動(dòng)中,我知道了要珍惜身邊的每個(gè)人,不要失去了才知曉后悔。在完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《飲料與健康》調(diào)查報(bào)告中,我知曉了飲料對(duì)人體的利弊,也讓我知曉了很多生活小知識(shí)。在英語(yǔ)角和英語(yǔ)演講比賽中,我領(lǐng)會(huì)到了英語(yǔ)魔力帶給大家的快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,大家揮灑著汗水在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情展示著大家的運(yùn)動(dòng)才能,并了解了團(tuán)結(jié)的真諦和責(zé)任的重要程度。大家在勞技課上領(lǐng)會(huì)到了勞動(dòng)的意義和艱辛。在包餃子活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到了生活的樂(lè)趣。在“12·9”演講比賽中我知曉了:幫他人,快樂(lè)自己。此刻的我在圣誕平安夜這一篇章中,我不知曉一句“MarryChristmas”會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的精彩,會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花,我期待今晚的完美晚會(huì),就如我對(duì)將來(lái)的期盼。

        將來(lái),將來(lái)會(huì)是如何?我不可預(yù)測(cè)。我不知曉是我的攝像機(jī)會(huì)拍攝出什么樣的畫(huà)面。但是,我會(huì)抱著一種積極、向上的心態(tài)去面對(duì)將來(lái)。展望將來(lái)需要我去奮斗、去拼搏,去書(shū)寫(xiě)是我的將來(lái)。所以,加油,將來(lái)一定會(huì)美好,定會(huì)精彩紛呈。

      高中一年級(jí)的作文12

        喂,你知道嗎?昨晚我去上網(wǎng)交了一個(gè)新網(wǎng)友,他還說(shuō)要給我寫(xiě)信呢。我今晚還要去和他在網(wǎng)上約會(huì)呢。

        看著他那得意的表情,我心里嫉妒的要命。于是我決定晚上又去上網(wǎng),但往電腦前一坐,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)“電腦盲”,沒(méi)半化,只好拉個(gè)同學(xué)手把手的從頭教起了,還好,挺好學(xué)的。接著我便向同學(xué)要了個(gè) ,終于可以開(kāi)始聊天了。我特地找了個(gè)本地的男孩,聊了半個(gè)小時(shí)后,我就把他的地址,電話,性格等查的一清二楚。下網(wǎng)后,我做的第一件事就是給“善良的謊言”打電話了了幾個(gè)小時(shí)后,他提議要出來(lái)見(jiàn)面,我經(jīng)過(guò)再三的考錄欣然答應(yīng)了我們把見(jiàn)面的一切細(xì)節(jié)都商量好了,就等見(jiàn)面了,真是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了”。

        見(jiàn)面的那天,我從頭到腳打扮了一番,便騎著單車出發(fā)了,我覺(jué)的那時(shí)的天特別的藍(lán)。到了目的地——山前八角亭,我先躲在一棵樹(shù)后往里看,看見(jiàn)一男孩手里拿這一把傘,我不由的抿嘴偷笑,心想;太有意思了,這人怎么大白天的拿著傘在亭子里,“啊”我不禁顫一下,這,這不是我和他相識(shí)的標(biāo)記嗎?不看還好,看了下一跳。這簡(jiǎn)直就是個(gè)“大暴牙”嘛,嚇的我落慌而逃,原本充滿陽(yáng)光的心靈好似被射了一股寒意,心中不免抱怨到;老天為什么這么不公平,給小麗的是那么的好,給我的卻的這種貨色,氣死我了。

        于是我又一頭轉(zhuǎn)進(jìn)網(wǎng)吧,這次,我為了和一個(gè)叫“地獄”的男孩拉近關(guān)系,我便把網(wǎng)名改成“天堂”。長(zhǎng)談一番后,也許的因?yàn)樾睦锊黄胶猓苍S的因?yàn)樗娴暮茱L(fēng)趣吧。這次我主動(dòng)邀他出來(lái)見(jiàn)面。

        見(jiàn)面前,我在屋里祈禱上天這次能給我介紹一個(gè)象F4中周渝民一樣帥的男生給我認(rèn)識(shí)。和第一次一樣,我還是躲在那棵樹(shù)后!鞍,帥哥!边@是我看到他后第一個(gè)從腦子理傳出來(lái)的信息。于是我快步向前走去

        經(jīng)過(guò)幾次的接觸,我也把他看作了好朋友。有一天,我們約好一起出去上網(wǎng),忽然他急沖沖的對(duì)我說(shuō)他的一個(gè)朋友出事了,急需用錢,問(wèn)我能不能幫他借一點(diǎn)錢。我想反正也是朋友借一下也沒(méi)事,于是我就到銀行取了130給他,沒(méi)想到他向我借了錢后,就蹤影全無(wú)了。直到有一天我接到他的一個(gè)電話。他“謝謝你的錢,這兩天我玩的很開(kāi)心,BYE!

        我呆住了,原來(lái)我被騙了,我發(fā)誓我再也不和任何網(wǎng)友見(jiàn)面了,我再也不隨意相信別人了。

      高中一年級(jí)的作文13

        今年是20xx年,我尚是一個(gè)新高一的小伙子。而十四年后,我已跨入而立之年。

        我的20xx年是有著一份穩(wěn)定工作的。我立志成為一名中醫(yī)。在接下來(lái)的十四年間,我通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)課、拜訪、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等多種手段來(lái)領(lǐng)悟中醫(yī)。但不是說(shuō)學(xué)中醫(yī)便不修西醫(yī)的,西醫(yī)也有它的可取之處,取眾家之長(zhǎng),總會(huì)有些好處。屆時(shí),我開(kāi)的小診所將在我生活的一帶小有名氣,家人、親戚、好友、同事······等,只要是有什么不適的,都會(huì)來(lái)找我。能治好別人的病痛,我便滿足了。

        我的20xx年是家里和睦團(tuán)結(jié)的。三十歲的我已娶妻生子。即使成了醫(yī)生,也是很顧家的(其實(shí)二者本不矛盾)。雖然夫妻兩個(gè)人常伴嘴,卻不會(huì)曠日持久。小時(shí)候總看見(jiàn)爸媽吵架,會(huì)覺(jué)得心里很壓抑,想必我和妻吵的話,孩子也必會(huì)難過(guò)。一家三口住在一間不大不小的租來(lái)的房子里。麻雀雖小,五臟俱全,房子雖小,卻也充滿了家的溫馨。我和妻兒上班、上學(xué)之處離家都不遠(yuǎn),也就是十來(lái)分鐘腳程。父母和我分開(kāi)住,他們吵了幾十年了,為了我、為了家、為了房間的干不干凈、為了莫須有的事、為了雞毛蒜皮······爸爸的粗暴一如既往,媽媽的很低的主觀能動(dòng)性也一成不變。不過(guò)兩人倒是感情基礎(chǔ)深厚,沒(méi)有破裂(在我看來(lái),他倆越吵越恩愛(ài),吵架是為他們平淡的婚姻生活添加一些調(diào)味料而已)。這樣的家是美好的,雖不能奢求,但也須努力向之靠攏,看齊。

        我的20xx年是緊張的。三十歲的我上有老下有小,收入雖然穩(wěn)定,但指不定中國(guó)人民幣“對(duì)外升值,對(duì)內(nèi)貶值”的勢(shì)頭一下太猛,小康瞬間低保也不是不可能的。因此,我必須從現(xiàn)在起居安思危,為將來(lái)打下穩(wěn)固的地基。

        我的20xx年是嚴(yán)肅的。三十歲的我早已不是又沖又憨的熱血青年,而是一個(gè)光榮的共產(chǎn)黨員。黨員對(duì)群眾有帶頭作用,那我必須嚴(yán)肅地對(duì)待自己的工作,對(duì)待自己的家庭,對(duì)待自己的社交圈。從現(xiàn)在起,我便該如此的嚴(yán)肅,畢竟我現(xiàn)在是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員。

        我的20xx年是活潑的。三十歲的我依然保持著青春的活力。思維是活躍的,經(jīng)常會(huì)有意想不到的靈感造訪于我,對(duì)我的工作和生活有很多幫助;身體是活躍的,每周都堅(jiān)持鍛煉;社交是活躍的,雖然知音不多,但能一起友好地交談的也不少。要能做到這樣,我可得“修身”提升自己的精神境界,強(qiáng)健自己的體魄,提高自己的環(huán)境適應(yīng)力。

        以上是我所憧憬的我的20xx年。要能實(shí)現(xiàn)它,現(xiàn)在的我還有一段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的路要走,而且不會(huì)一帆風(fēng)順。但我不會(huì)放棄,而是堅(jiān)持前進(jìn),因?yàn)槊恳惶於际乾F(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有彩排。今年我即將成為高中生,或者可以說(shuō)已經(jīng)成為了高一學(xué)生,就以此文激勵(lì)自己奮斗!

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