一年級下冊單元優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一年級下冊單元優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
一年級下冊單元優(yōu)秀作文1
在T同學(xué)的童年生活經(jīng)歷中，一次交通違章令他心有余悸，讓他永生難忘。
去年夏天的一個星期三的上午，我們班的T同學(xué)，因為早上起得晚便急匆匆的背上書包騎著自行車向?qū)W校奔去。在路上，他一面看著手表，一手騎著自行車，嘴里哼著小調(diào)。�。≈皇Ｎ宸昼娏�，他心急如焚滿頭大汗，加快了速度。前面是叉路口，路上一個行人、一輛車也沒有。他想，離學(xué)校還有一里多路，遲到了，一定會挨老師的批評，得抓緊時間。心中急，腳下猛地使勁，自行車就刷的竄了過去。正在這時迎面駛來一輛大貨車，他見狀嚇得面如土色，呆若木雞，緊閉雙眼，丟了自行車摔在地上……大貨車“吱——”的一聲，路上拖出了好幾米長的車輪印子，在離他不足半米的地方剎住。圍觀的人都說小T幸運，夸駕駛員技術(shù)高。
一場災(zāi)難幸免，T同學(xué)終身難忘。交通安全不容兒戲，作為小學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī)。讓安全伴我們成長。
一年級下冊單元優(yōu)秀作文2
什么是奇妙呢？我查了字典，奇妙的意思就是希奇神妙；美妙。那，什么是奇妙的冬天呢？我想，可能就是能給我們帶來好玩兒和神秘的冬天吧。
冬天到了，有些樹的葉子會變顏色，有的變紅了、有的變黃了，就像變魔術(shù)一樣那么神奇！當(dāng)它們從樹上落下來的時候，樣子格外美麗，就像飛舞的蝴蝶。
冬天到了，還會下雪。下雪的時候，到處都會白茫茫的一片。我想用手接住一片漂亮的雪花。咦？！小雪花哪里去了？原來它變成了小水珠。哈哈！真神奇！
冬天到了，我們還可以打雪仗、堆雪人、在雪地上追跑，真是格外高興！
冬天里，還有許多的節(jié)日。有圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)……過節(jié)的時候，小朋友們都會有新衣服、新鞋穿。大人、小孩兒都會去放鞭炮。家家戶戶也會做上好多的好吃的。我還會收到很多的壓歲錢。
哈哈！冬天真好！
一年級下冊單元優(yōu)秀作文3
一天，我突發(fā)奇想叫來幾個朋友，準(zhǔn)備來個“除蜂大行動”，清除院門口的蜂窩。
想想被蜜蜂蟄一下，那可謂是疼痛難忍。為了避免沒必要的“傷亡”，我想出了一個絕妙的方法——“火燒赤壁”。說干就干，我們拿來一根長木棒，在幫頭上綁上棉布，潑上汽油，點上火，把棉布燒著了，舉著木棒燒蜂巢。最后，蜂巢被燒成了小黑球掉了下來。我撿起了它，放在院子里的水窖蓋子上，看到有幾只死蜜蜂的殘骸從蜂窩中掉了出來。
為了將敵人一網(wǎng)打盡，吃了午飯，我們又在尋找蜂窩，終于在姥姥家的屋檐下找到了。它是一個“巨無霸”蜂巢。因為它在屋檐下，所以不能用“火燒赤壁”的方法。我冥思苦想了一陣子，終于想到了。先乘蜜蜂睡覺時，用蜂蜜引兵蜂出動，然后乘機(jī)用電鋸把“巨無霸”割下來。我連忙使用這個方法，果然成功了。
這次除蜂行動，我們村的村委嘉獎了我們，我們?nèi)f分喜悅�？勺屑�(xì)想想，這些蜜蜂真可憐啊，它們家破蜂亡，可人類就是一種殘忍的高級動物��！
一年級下冊單元優(yōu)秀作文4
我有一個弟弟，他的臉圓潤潤的像個紅蘋果。臉上嵌著一雙黑亮的眼睛，鼻子小小的，耳朵白嫩嫩，摸上去很柔軟。他一看見爸爸媽媽回來或著我從學(xué)�；貋硭蜁珠_小嘴巴笑得多么逗人啊!他喜歡穿藍(lán)藍(lán)的衣服!
小弟弟可淘氣了，媽媽為我買了一臺大大的鋼琴放在廳里給我彈，每當(dāng)我彈琴時他喜歡在鋼琴旁看我彈琴�？粗粗�，手腳就閑不住了。他一只手拍一下這個鍵一只手拍一下這個鍵，他弄得我沒法彈琴。他覺得用手彈不有趣于是他就用小腳踩琴鍵琴發(fā)出各種各樣的音，他覺得很有趣就笑了!
小弟弟可喜歡玩了!有一次，我和姐姐沒跟小弟弟玩，小弟弟看見了馬上扁起嘴來，好像要哭了我只好跟小弟弟玩啦!
這個淘氣包弟弟真是讓人又好氣又好笑!
一年級下冊單元優(yōu)秀作文5
紅色是我們國家的傳統(tǒng)色。國旗是紅色的，同學(xué)們身上穿的校服，也是紅色的。紅色，代表勇敢、熱情、積極地面對人生的態(tài)度。我，就是一枝紅色的水彩筆。我的頭上戴著一頂紅色的小帽子，可漂亮了!我的頭發(fā)是紅色的，身體是圓柱形的，摸起來滑溜溜的，我還穿著一條紅裙子。我沒有腳，所以走路比較慢，可別嘲笑我哦!
在美術(shù)課時，小主人總是拿出我們的床——水彩筆盒�？�!我的兄弟姐妹可多了：黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫……每當(dāng)小主人要用我時，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身體，用我紅色的頭發(fā)得心應(yīng)手地涂起來�！班ооА�，我在本子上轉(zhuǎn)個圈子，一個水紅的太陽就升起來了，在本子上表演一段芭蕾舞，一個漂亮的紅蝴蝶結(jié)就呈現(xiàn)在我面前，再跑一會兒步，一條紅領(lǐng)巾就飄揚起來。 在一幅幅生動的畫中，還經(jīng)常能看見我的足跡呢!
我愿意為小主人服務(wù)，愿意為張張白紙?zhí)砩?
一年級下冊單元優(yōu)秀作文6
有一天，我學(xué)完跆拳道以后，媽媽來接我回家。我看見媽媽手里拿了一塊滑板車。我非常高興，因為我早就想玩滑板車了。
回到家里，我就拉著媽媽去樓下的廣場上練習(xí)。我扶著媽媽的手一點一點的滑。有的時候媽媽沒有時間，我就自己扶著墻，慢慢的滑。有的時候還會摔跤，可是我還是繼續(xù)練習(xí)，每次都練得滿頭大汗。
練了幾天以后，我終于會滑了。我和我們小區(qū)里的朋友比了幾次，結(jié)果我總是最后一位，因為我的速度太慢了
又練了幾天，我的速度比以前快了，我還學(xué)會了從大約10厘米左右的高處滑下去，而且還不會摔跤。我還學(xué)會了在滑板上蹲下把地上的東西拿起來。
現(xiàn)在我的速度是小區(qū)里的第四名，媽媽說：“要是我的速度是小區(qū)里的第三名，就給我買一塊新的滑板車”。
一年級下冊單元優(yōu)秀作文7
“叮鈴鈴”上課了，老師興高采烈地走進(jìn)了教室，要開始上課了，教室里頓時鴉雀無聲。
江老師笑瞇瞇地說：“今天我們要學(xué)習(xí)《動物》，同學(xué)們，你們最喜歡什么動物？為什么？”教師一說完，同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)把手舉了起來。教師請了張心，張心說：“我最喜歡小狗，因為小狗毛茸茸的，十分可愛�！闭f著，他學(xué)了幾聲狗叫，逗得我們捧腹大笑。教師又說：“誰能模仿動物的叫聲？”還沒等教師說完，班里幾個頑皮的男生早已舉起了手，教師請了李晨曦，只見他躺在地上，天真地說：“我要學(xué)老虎的叫聲！”說著，他又圍著教室跑了一圈，一邊跑還吼了幾聲，動作有趣極了！教師看著他，也忍不住開懷大笑。
教師又給我們看了些動物的圖片，有憨態(tài)可掬的大熊貓，行動敏捷的猴子……，其中我最喜歡兩只金絲猴了，只見它們擁抱在一起，好像正在談戀愛呢！
“叮鈴鈴”，不知不覺下課了，我們?nèi)匀怀两谶@歡樂之中。
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