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      【精選】小學生一年級的作文400字集錦6篇

      時間:2021-02-26 00:34:32 一年級作文 我要投稿

      【精選】小學生一年級的作文400字集錦6篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學生一年級的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學生一年級的作文400字 篇1

        我家有一只小狗,叫“咚咚”,它有一雙黑鉆石般的眼睛,披著一件雪白的絨毛大衣,有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子,一口鋒利的牙齒,走起路來大搖大擺的,樣子十分可愛。

        咚咚很有禮貌。我早晨上學時,它總是跟在我的身后,一直送到大門口才戀戀不舍的離開,每當我放學回來時,它總是第一個來接我,先是汪汪的叫著,然后使勁的搖尾巴,在我身邊蹦來蹦去,好像吃了一樣。

        咚咚很頑皮,一天,我正在寫作業(yè),突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意,一會兒,我又聽到了嘩嘩的聲音,還帶有一股尿騷味,我剛出書房,覺得腳下濕嘰嘰的,我低頭一看原來咚咚在沙發(fā)上和房門口薩克一泡尿,我氣憤的拿起小木棒想打他,他只是一聲不吭,低著頭,我看它可憐的樣子,好像在說:“小主人,原諒我吧,我下次再也不敢了,求你了”我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說:“下次別這樣了”他高興的蹦來蹦去。

        咚咚還很勇敢,一次,我玩夠了回來時,看見小狗咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”,搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷,并大喊:咚咚,加油,加油……“對方對他撲了過來,咚咚轉(zhuǎn)過頭就跑,對方窮追不舍,咚咚突然轉(zhuǎn)過身來對著對方就是一口,對方落荒而逃,殺氣一下散開;氐郊遥掖舐暫暗健边诉藙倮恕斑诉吮膩肀娜,高興極了。

        我家咚咚真可愛。

      小學生一年級的作文400字 篇2

        一天早上我和媽媽去跑步,在D棟樓后面的路上,看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上,我覺得它應(yīng)該很好玩,就用樹葉把它抓起來,但是樹葉太滑了,沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子,兩片葉子一起合作,就抓起來了。我把蟬帶回家,放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻瓶子里,媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進去了。

        這只蟬真好看!它長著棕黑色的身子,上面有一些金黃色的斑點,肚皮還有一層硬殼,好像古代戰(zhàn)士的盔甲,真威武呀!它還有一對透明的翅膀,上面還有一些條紋呢!它的眼睛在頭的兩邊,一動不動的,都不知道它怎么看東西呢?它有一對短短的觸角,大約兩厘米長,媽媽說觸角就是它的鼻子,是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴,能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿,每條腿都有4個關(guān)節(jié),上面還有幾個鉤刺,腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴,上面有幾條金色的圓環(huán),有點像蜜蜂的尾巴。

        晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了,一會兒飛到我的衣服上,一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了,我想把它拿開,但是它用鉤刺鉤住了我的衣服,怎么都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來,它又掉到我的褲子上了。“哎呀!我穿的可是短褲呀!”我大叫起來,奶奶聽到就用手一抓,沒想到翅膀都抓斷了一點,我心疼地摸著它,可憐的蟬呀!

        我真喜歡這只蟬啊!

      小學生一年級的作文400字 篇3

        上古時代,人們過著聚居的生活。突然有一天,一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩,因此經(jīng)常有小孩無故失蹤。有一對夫妻老來得子,非常愛惜他們的兒子。他們在兒子的床前掛了一串銅錢。當“歲”來的時候,銅錢發(fā)出耀眼的光芒,嚇走了“歲”從此,就有了過年發(fā)壓歲錢的習俗。

        壓歲錢代表了長輩對孩子的愛與關(guān)切,是一種美好的祝愿,可現(xiàn)在有些孩子的行為卻讓這個美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢互相攀比炫耀,揮霍長輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢太少,與父母爭執(zhí),使父母大為傷心。

        壓歲錢是一種習俗,那它的表達方式就不止一種。父母為我們付出了那么多,我們也應(yīng)該回饋父母“壓歲錢”。為父母做一些力所能及的事。

        首先,我們應(yīng)該努力學習,以好的成績回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍

        ,望女成鳳”,我們要了解父母對我們的殷切希望。盡力地達到標準。赫本說過:“一切皆有可能!“不可能”的意思是:“不,可能。”如果取得優(yōu)異的成績,這無疑是給父母最大的“紅包”。從現(xiàn)在開始,為自己制定目標。

        其次,父母也需要我們的關(guān)愛與理解,畢竟,我們是他們最寶貴的人。一個不經(jīng)意的小事,他們就會很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構(gòu)成的,每天放一件小事在“紅包”里,日積月累,“紅包”就被填滿了,父母的壓歲錢也就豐富多彩。

        無論是父母給的壓歲錢,還是我們給予父母的壓歲錢,都表達了對家人的愛與祝福。這才是壓歲錢的真正含義。

      小學生一年級的作文400字 篇4

        春回大地,萬物復蘇,春天是一個生機勃勃的季節(jié)。

        冬爺爺完成任務(wù)默默地走了,春姑娘悄悄地來了。她向人間撒了許多調(diào)皮可愛的小精靈。春姑娘一揮魔法棒,頓時春雷隆。骸按禾靵砹恕V参飩兛齑虬缱约,讓小動物們來欣賞自己吧!”隆隆……春姑娘揮舞著魔法棒,許多小精靈鉆入地里推醒了小草。小草們打著哈欠,伸著懶腰,從土里探出腦袋來,春姑娘給他們?nèi)境闪四劬G色。

        春姑娘揮舞著魔法棒,許多小精靈們走進了果園,跑進了大樹林,讓它們長出了嫩綠的枝葉。

        一溜煙,春姑娘帶著小精靈跳進了竹子山,一不小心把小竹筍吵醒了,小竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。

        春姑娘又一揮魔法棒,讓最愛美的柳樹長出了嫩綠的芽。她讓春風輕輕吻著柳枝,柳枝便有節(jié)奏地大搖大擺,婀娜多姿的柳樹在大家面前可有資本炫耀呢!

        春姑娘看大地一片碧綠,又揮舞著魔法棒,小精靈們催著桃花、梨花、櫻花、油菜花……什么花兒們都陸陸續(xù)續(xù)地綻放出了迷人的笑臉!許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站著,好像在贊著花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上,一邊跳舞一邊采花粉,花兒們陶醉了。

        在春意盎然的環(huán)境中,小溪“叮咚叮咚”地流動著,小魚兒們活躍在水面,時而吐著泡泡,似乎在說:“春天真漂亮!”蛙們在田間開著音樂會,“呱呱呱,呱呱呱……”好像在說:“春天夸一個!”鴨子們在池塘里歡叫,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”又好似在說:“春天贊一個!”鳥兒們在空中唱著春天的贊歌:“春天真美麗呀,春天真美麗……”

        啊,自然真美麗,春天真美麗!

      小學生一年級的作文400字 篇5

        今天是周末啦,媽媽決定帶我去買一雙鞋,因為我雖然有很多鞋,可是由于我腳長得太快了,除了腳上現(xiàn)在穿的鞋子,其他的鞋子都小了。

        所以媽媽決定給我買一雙鞋。

        我們簡單帶一些東西,就出發(fā)了。

        到了商場,看到琳瑯滿目的鞋子,我卻顯得有些不知所措,不知從成千上萬雙鞋里選哪一雙,我和媽媽只好從一樓往上找。

        媽媽首先找到了一雙簡簡單單的棕色網(wǎng)鞋,讓我試一下。

        我連看都不看一眼,直接說:"這鞋多難看呀!一點也不像我們小孩子穿的!"媽媽笑著說:"孩子大了,自己有審美能為了。

        與媽媽有代溝了。

        說著領(lǐng)我走了。

        又到了一家鞋店,我看中了一雙非常漂亮,而且又帶氣一的紅色旅游鞋,唯一美中不足就是不透氣。

        媽媽說:"這雙鞋一點也不透氣,穿的時候會很焐腳。

        "之后媽媽領(lǐng)我走了好幾家鞋店,因為,我心中只有那雙紅鞋,看什么都不專心。

        心想:"焐腳就焐腳吧,因為我太喜歡它了。

        "媽媽看出了我的心思,又帶我回去把我喜歡的那雙漂亮的旅游鞋買下來了。

        我高興極了。

        媽媽為了給我買到我喜歡的鞋,走了很多路,很是受累,我在心中想:"媽媽太好了,我長大一定孝敬她。

        同時我一定要好好保護這雙漂亮的鞋子。

      小學生一年級的作文400字 篇6

        每每打開水龍頭,我總想起那件小事,那件小男孩,那個聲音。

        那天,我路過廁所的時候,發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音,聲音之大,之響,還有一群人圍觀,我懷著好奇心走進去,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了,自來水源源不斷地沖瀉下來,打在地上,地上躺著一個水龍頭。自來水像決堤的大壩,似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

        這是有一個二三年級的小同學,抓起水龍頭就往水管上擰,可剛湊上去,水就像高壓水槍一樣噴濺出來,把他的衣服弄濕了,旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩,應(yīng)該是它的好朋友,勸他離開,但他說:“我能行!庇谑怯謸炱鹚堫^,貓著腰去擰。水流太急了,又把水龍頭沖下來,狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開,他又回了句:“我能行。”打他站立片刻后跑了出去,我正納悶時,上課鈴響了,我只得回了教室。

        上課時,我在回想著,他那跑出去的方向……噢!我想通了……下課我再去廁所時,水龍頭已經(jīng)修好了——原來他去找了維修工人。

        回家路上,我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩,那句“我能行!钡脑捳Z。后來,我在生活遇到各種各樣的困難,做一道難題時,我苦思冥想而不得,正當放棄時,我堅信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的專注去做,終于完美解決;體育測驗時,感到已拼盡全力,擔仍不理想,懷著“我能信”的信念,再試一次,最后獲得成功。

        “我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信,在前行路上,猶其是這樣。

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