小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文1
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我和許多小學(xué)生一樣，每天的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，只有到了周末，我才可以好好的放松一下。
上個(gè)周末，我和媽媽乘坐公交車去公園玩，我們?cè)诘谝徽旧系能�，車上空位置比較多，我找了個(gè)后排靠窗的位置坐了下來(lái)，車行駛了一半，車上的人越來(lái)越多，車廂顯得非常擁擠，這時(shí)，有位老爺爺上了車，老爺爺頭發(fā)全白了，看起來(lái)歲數(shù)很大，他很吃力的扶著欄桿，隨著汽車的行駛，他的身體跟著搖晃，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒，老爺爺旁邊坐這著一位叔叔，那個(gè)叔叔假裝在睡覺(jué)，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，周圍的幾個(gè)人不是在聊天，就是在玩手機(jī)，好像都看不見(jiàn)老爺爺，于是我站了起來(lái)，大聲的叫老爺爺?shù)轿疫@來(lái)坐，老爺爺東張西望終于看到我了，笑著說(shuō)：‘謝謝你小朋友“。這時(shí)旁邊的幾個(gè)人都覺(jué)得很慚愧，紛紛站起來(lái)讓座。在我們的生活中，只要你有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，幫助了有困難的人，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文2
“滴滴，滴滴……”鬧鐘一響，新的一天又開(kāi)始了。我抱著籃球向?qū)W校跑去，因?yàn)閷W(xué)校組成了一支足球精英隊(duì)，而我就是其中的一員。每天，我們堅(jiān)持跑步、練習(xí)搶球、運(yùn)球……比賽之日終于來(lái)了，我們風(fēng)火狼隊(duì)PK天地?zé)o極隊(duì)。 “風(fēng)火狼隊(duì)加油！風(fēng)火狼隊(duì)必勝！”場(chǎng)上啦啦隊(duì)的吶喊一浪高過(guò)一浪。有了這些啦啦隊(duì)的支持和我們一個(gè)月的訓(xùn)練，可謂是穩(wěn)操勝券。裁判一發(fā)球，我是主前鋒，眼疾手快把球搶了過(guò)來(lái)。
天地?zé)o極隊(duì)的主前鋒在和我強(qiáng)球，這時(shí)場(chǎng)上早已熱鬧沸騰了。馬上就要進(jìn)球了，我左躲右閃，一直在拖延時(shí)間。突然趁對(duì)方不注意，“啪”進(jìn)球了，觀眾在歡呼著，現(xiàn)在的比分是1比0。接著籃球落在了天地?zé)o極隊(duì)的小前鋒手中，小前鋒把球扔了出去。我來(lái)了個(gè)高難度“極跳”，把他的球蓋了下去。接著，又用了一招“灌籃”進(jìn)球了，歡呼聲再次響起。中場(chǎng)休息時(shí)間到了，現(xiàn)在的比分是23：15，我們遙遙領(lǐng)先。離比賽結(jié)束還有5分鐘，裁判員一發(fā)球，球被天地?zé)o極隊(duì)的大前鋒搶走，比賽進(jìn)入了非常階段……比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)奪得了冠軍。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文3
五.一"廣場(chǎng)是宜昌市第二大廣場(chǎng),它位于伍家崗,那里是個(gè)美麗的地方.
清晨,小草變得特別嬌嫩,小花也是一樣,花兒就像一個(gè)害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一塊綠色的地毯.
中午,太陽(yáng)直射下來(lái),廣場(chǎng)上的人們有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特別悠閑.
晚上7點(diǎn),音樂(lè)噴泉開(kāi)始隨著節(jié)奏噴水,音樂(lè)強(qiáng)烈的時(shí)侯,噴泉像千萬(wàn)把劍直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音樂(lè)舒緩時(shí),噴泉像一朵溫柔的花慢慢綻放,噴泉的水像珍珠一樣潑灑在人們身上.
"五.一"廣場(chǎng)的燈也很美,有圓的橢圓的方形的,有的還在草地里,還有的霓虹燈和噴泉在一起 ,把廣場(chǎng)打扮得更加絢麗多彩.
"五.一"廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng),歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)--宜昌來(lái)玩!
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文4
“邵老師回來(lái)啦！”星期二早上我剛進(jìn)教室，同學(xué)們就告訴我這個(gè)好消息。因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)邵老師生病了，要休息好長(zhǎng)時(shí)間呢，只有我表現(xiàn)好了，邵老師才會(huì)回來(lái)�？涩F(xiàn)在邵老師真的回來(lái)了。
不一會(huì)兒，邵老師就來(lái)給我們上課了，我很高興，高興地我都沒(méi)聽(tīng)到老師講了什么，只是看著老師。好像要像以前一樣評(píng)選班級(jí)小明星了。
后來(lái)，我上課總是不能好好聽(tīng)課，玩橡皮，玩筆帽……一個(gè)小玩具傘還被老師沒(méi)收了。我都沒(méi)敢跟媽媽說(shuō)。一個(gè)周過(guò)去了，我只是得到了兩顆星星，爸爸說(shuō)我倒數(shù)第八名。晚上回家，媽媽跟我聊天，說(shuō)我快成一個(gè)壞小孩子了，我很難受。媽媽跟我說(shuō)了很多，我想我要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽不高興了。
接著的一個(gè)周，我上課好好聽(tīng)課，老師提問(wèn)，我都舉手，得到了10顆小星星。我還給媽媽寫(xiě)了一封信：嬌嬌送給媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，每天得幾顆星星。背面是：我一定會(huì)做到�。�！爸爸媽媽看到，都說(shuō)感動(dòng)的要哭了。
我知道爸爸媽媽很愛(ài)我，我也要學(xué)著像爸爸媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)我的爸爸媽媽，和老師媽媽。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的弟弟快有兩個(gè)月了。他每天都會(huì)給我們一個(gè)意外的驚喜。
早晨醒來(lái)，會(huì)意外去發(fā)現(xiàn)他由豎著睡，變成了橫著睡。小腳丫頂著墻，頭頂著媽媽的肚子，睜著圓溜溜的眼睛，似乎在說(shuō)：看，我多能干呀!
媽媽把他抱在懷里吸奶時(shí)，他總是閉著眼睛很安靜地享受著他的美味大餐。不過(guò)有時(shí)他會(huì)含奶"嗷嗷"叫，哈哈!這是他發(fā)出的警報(bào)，他在告訴媽媽，他要便便了。直到媽媽把他抱到便盆旁。他會(huì)給媽媽一個(gè)微笑。好象在表?yè)P(yáng)媽媽：真聰明能理解他的意思。
有時(shí)，我和爸媽一起聊天時(shí)，他會(huì)出人意外地插進(jìn)一聲："哦"或是"呀"而且應(yīng)的總是那么恰當(dāng)。令我們捧腹大笑。這時(shí)的他會(huì)在床上調(diào)皮地笑著。仿佛在說(shuō)：聊天我也有份呀，別把我落下。"
可愛(ài)的弟弟呀，不知道我小時(shí)候有沒(méi)有這么招人喜愛(ài)。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文6
我的姥爺今年六十多歲了，他每天都笑瞇瞇的，看起來(lái)慈祥又和藹，頭發(fā)早已白發(fā)蒼蒼了，身體還很硬朗，就是眼睛花的看不見(jiàn)了。
姥爺對(duì)我這個(gè)小外孫特別的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)，我每天中午放了學(xué)都要去姥爺家吃中午飯，這樣姥爺就很擔(dān)心我在路上的安全，他就讓姥姥每天中午放學(xué)的時(shí)候來(lái)接我。
記得有一回，姥姥因?yàn)橛惺乱k出門了，沒(méi)能來(lái)接我。姥爺一人在家急得了不得。他一聽(tīng)收音機(jī)里報(bào)時(shí)快到放學(xué)時(shí)間了，這下可把他急壞了，姥爺就摸索著出門去接我。路上的車輛來(lái)來(lái)往往的，可真危險(xiǎn)！姥爺真是太愛(ài)我了，他不顧自己的安全，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)接我。他怕我見(jiàn)不到自己家里人會(huì)哭，就一直在路的左邊等著我，可是我卻走的右邊的路，我沒(méi)看見(jiàn)姥姥，就自己回家了。我進(jìn)門一看家里空無(wú)一人，于是我又自己去找姥爺，居然在左邊的路口找到了姥爺。我趕緊扶著他回了家，我對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用接我了�！崩褷斚肓税胩�，才說(shuō)：“那好吧！”
從那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我長(zhǎng)大了一定會(huì)找一位神醫(yī)治好我姥爺?shù)难劬�！�?/p>
這就是我的姥爺，一位和藹善良而又深深愛(ài)著他的孩子的老人。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文7
今天是我學(xué)游泳的第三天。
剛開(kāi)始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。
如果游完一圈，老師沒(méi)有叫她的話，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。
我是第七個(gè)下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開(kāi)始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開(kāi)始感到累了，到第四圈的時(shí)候老師就讓我上去了。還是再做腿部動(dòng)作。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開(kāi)始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。
后來(lái)，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)憋氣，我只練了一小會(huì)就沒(méi)有練了，因?yàn)槲铱傆幸环N被嗆到的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我們又玩了起來(lái)，玩了一會(huì)后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>
我感覺(jué)今天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文8
每天清晨，幾只小麻雀便會(huì)在我的窗前跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地唱起歌，睡意難消的我便會(huì)毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛(ài)的小家伙。麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，好像對(duì)周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項(xiàng)圈。三根褐色帶斑點(diǎn)的羽毛，像花一樣。
尾巴總是不停地上下擺動(dòng)。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛(ài)。小麻雀不僅討人喜歡，還會(huì)“說(shuō)話”呢！聽(tīng)……金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方的候鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。它們好像在說(shuō)“拜拜拜拜，快點(diǎn)回來(lái)！”說(shuō)著，又跳到另一根樹(shù)枝上，重復(fù)著……陽(yáng)春三月，候鳥(niǎo)們飛回來(lái)了，小麻雀興奮地在樹(shù)枝上又蹦又跳，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“快下來(lái)呀，一起玩吧！”但是，頭上的候鳥(niǎo)們都沒(méi)有停下來(lái)的意思，匆匆飛過(guò)，小麻雀更急了，重復(fù)不停地叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”這就是樸實(shí)無(wú)華的麻雀，平淡無(wú)奇的麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在為世界增光添彩，盡著自己的微薄之力……
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文9
今天是我第四次去學(xué)游泳，我們重點(diǎn)練的是憋氣和游泳。
首先練的是下水游泳。我游到岸的時(shí)候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都?jí)翰幌氯�，我就上岸了。我一共游了十二圈�?/p>
游的過(guò)程中，我看見(jiàn)劉教練在水里邊游泳，好多人都沒(méi)有看到他，當(dāng)時(shí)一個(gè)小女孩跟教練游的道是一條直線，教練從水里鉆出來(lái)時(shí)，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見(jiàn)了，差點(diǎn)笑了出來(lái)。
當(dāng)我游到第十一圈的時(shí)候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?
當(dāng)游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區(qū)，我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。
老師又讓我們練習(xí)憋氣。
我一次只能憋4秒鐘，因?yàn)槲也煌職獾臅r(shí)候，水就會(huì)進(jìn)到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來(lái)。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒(méi)有進(jìn)水，倒是耳朵里進(jìn)水了。
今天我的進(jìn)步是：我的膽子大一點(diǎn)了，敢潛水了。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文10
在青少年廣場(chǎng)有一片片平凡美麗的黃香木。有的被園丁修的整整齊齊的，有的被修成兩條龍形，我非常驚嘆它的作用。
黃香木屬于灌木叢，枝條細(xì)細(xì)的密密的，一年四季顏色不會(huì)變化。
春天來(lái)臨黃香木冒出新葉而且長(zhǎng)的很快，園丁要經(jīng)常修剪它們，園丁按不同的顏色來(lái)栽他們。有淡黃的，有黃綠的，紫黃的……還有很多顏色。
黃香木的葉子幾乎片片都是向上，很團(tuán)結(jié)，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在葉子上，葉子亮亮的，真想用手去摸一摸，下雨了，雨水洗滴后的黃香木，顯得格外清新、干凈。把周圍的環(huán)境打扮的很美麗。因此，黃香木經(jīng)常被人栽在路旁或花園里。
我愛(ài)這不起眼但可以美化環(huán)境的黃香木！同學(xué)們，你們喜歡黃香木嗎？如果喜歡，歡迎大家來(lái)到這美麗的個(gè)舊參觀�。�
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天，老師給我們了出了一道謎語(yǔ)：“兩個(gè)小木盆，扣著皺皺人，木盆扣得緊，不砸不開(kāi)門�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“是核桃�！崩蠋熣f(shuō)：“今天，我們就來(lái)觀察核桃�！�
核桃是橢圓形的，兩端略尖，顏色土黃，與泥土差不多。用手摸一摸，感覺(jué)疙疙瘩瘩的，非常粗糙，仔細(xì)一看，原來(lái)它的殼上有許多的小溝。再捏一捏，硬梆梆的，使勁捏，手會(huì)疼，放在桌子上敲一敲，會(huì)發(fā)出“砰砰”的聲音。
敲開(kāi)外殼，會(huì)看見(jiàn)四瓣核桃仁，它們擠在一起，像翩翩起舞的蝴蝶。不過(guò)核桃仁皺巴巴的，又像百歲老人的皮膚。它的表皮呈黃褐色，聞一聞?dòng)械南阄�，如果不仔�?xì)聞，是聞不到的。吃了吃，哎呀，有點(diǎn)苦。
吃了核桃仁，才發(fā)現(xiàn)里面還有核桃干，我把核桃干放在嘴里嚼了嚼，好苦，比核桃仁還要苦呢。
雖然核桃不好吃，但是它營(yíng)養(yǎng)豐富，有健腦益智的作用，我們還是要多吃核桃。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文12
我的好朋友佑禎，她有一頭烏溜溜的秀發(fā)，身材嬌小，長(zhǎng)得真是漂亮又可愛(ài)。佑禎她的個(gè)性不但開(kāi)朗活潑，外向大方，而且溫柔體貼。
她在上課時(shí)總是既認(rèn)真又專心，也是一個(gè)乖巧聽(tīng)話、彬彬有禮的好女孩。與班上同學(xué)和樂(lè)相處，參加團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，態(tài)度專注且非常尊重別人的意見(jiàn)。
我希望佑禎能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做我的好朋友，即使高年級(jí)要分班，我也衷心期盼能再和她成為同班同學(xué)�；叵胱詮暮陀拥澖Y(jié)識(shí)之后，每當(dāng)我有困難的時(shí)候，她總會(huì)主動(dòng)熱心幫助我，讓我好感動(dòng)，我覺(jué)得她的確是一個(gè)值得我真心交往的好朋友。
下課閑暇時(shí)，佑禎常會(huì)找我一塊兒聊一聊天，或討論一下功課，我們也常再約些好伙伴去圖書(shū)館借書(shū)或窩在那兒看書(shū)，偶爾成結(jié)伴到樓下散散心，玩些有趣的小游戲。我們好像親姐妹般和樂(lè)融融。
在這個(gè)我最愛(ài)的班級(jí)里，我不只只有佑禎這個(gè)好朋友，我還擁有許多朋友，可是她依然是我永遠(yuǎn)的知心好友。
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文13
我的同桌有一個(gè)響亮的名字，人如其名端正又憨厚，他就是王奕龍。他圓圓的臉龐上嵌有一雙濃眉大眼睛，大大的嘴巴體現(xiàn)了他大大咧咧的性格。
他還是個(gè)“移動(dòng)的表情包”，那張臉上的表情總能讓我們笑的前俯后仰。特別是他那生氣時(shí)的樣子，偶爾想起時(shí)我還是控制不住自己想笑·······
他是我們班的“開(kāi)心果”，每天總會(huì)用他的笑話逗我們開(kāi)心，所以我們組才會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻都沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。
他積極向上，老師每次提問(wèn)題時(shí)，他的手都是在第一時(shí)間舉在空中的。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)便會(huì)向我求助，他這種積極心態(tài)值得我向他學(xué)習(xí)。
他有點(diǎn)馬虎，有時(shí)像“熊二”憨憨的可愛(ài)，可是誰(shuí)不馬虎呢？人生中總會(huì)有那么幾次會(huì)犯錯(cuò)誤，可不在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的人，又怎能明白社會(huì)當(dāng)中的酸甜苦辣呢。
他是我的同桌也是我的老師，因?yàn)樗虝?huì)了我什么叫積極樂(lè)觀。俗話說(shuō)的好高手在民間，這不就是嗎。學(xué)習(xí)不怎么好的他卻間接地影響到，經(jīng)常教他審題得我明白一個(gè)道理：“真是三人行必有我?guī)熞病！?/p>
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文14
我有三個(gè)哥哥，最會(huì)吃的就是我的寶貝哥哥了。今天我就說(shuō)說(shuō)他的故事吧！
寶貝哥哥很胖，有一百一十多斤，但他的五官卻很小很小，身高一米五，和我差不多，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是拍人。他手上的力氣很大，拍在別人的肩上會(huì)很疼。我覺(jué)得他好象練過(guò)“降龍十八掌”，沒(méi)人當(dāng)把子，就往我肩上打的吧！事實(shí)是因?yàn)樗趯W(xué)校里也常常被拍，肩都被拍出了繭子，回來(lái)也學(xué)著往我身上拍了。
寶貝哥哥很愛(ài)吃雞翅，特別是肯得雞的雞翅，他一經(jīng)過(guò)肯德雞就會(huì)流口水而且吃十六個(gè)雞翅對(duì)他來(lái)說(shuō)還不能吃飽，還要吃一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè)�？墒�，今年他只吃了六個(gè)雞翅就吃不下了，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他是怎么回事，他說(shuō)：“這些雞翅對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)還不夠塞牙縫，就是因?yàn)樯洗挝沂迨褰o我買了二十多個(gè)雞翅，吃得我想吐，所以現(xiàn)在我就很少吃雞翅了！”肯得雞的雞翅是很好吃，但是有激素，會(huì)讓人發(fā)胖，大家千萬(wàn)不可多吃！
寶貝哥哥雖然愛(ài)拍人，也愛(ài)貪吃，但是他很愛(ài)看書(shū)，有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。他很喜歡看故事書(shū)，然后把里面的笑話繪聲繪色地說(shuō)給別人聽(tīng)，是大家的開(kāi)心果。
你們說(shuō)我的寶貝哥哥怎么樣呢？
小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文15
星期五，是我們新陽(yáng)小學(xué)全體老師和同學(xué)到人民公園秋游的日子。
當(dāng)我看到一輛輛大客車駛進(jìn)校門，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⑶巴利惖娜嗣窆珗@啦！ 一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿献h論紛紛，車廂里樂(lè)開(kāi)了花；車外有美麗的風(fēng)景。到了人民公園我們非常興奮，老師帶我們走了一圈，人民公園里有五彩繽紛的花圃，有綠綠的草地，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖然已是深秋，但是，這里到處是春天的景色。到了中午，我們?cè)诓萜荷铣詵|西，我們擁有各種各樣的食品，同學(xué)之間互相分享食物。我們?cè)谄穱L美味可口的食品的同時(shí)，想到了老師教育我們要保護(hù)自然環(huán)境，同學(xué)們都帶來(lái)了垃圾袋，把果皮、食品包裝袋等垃圾都裝進(jìn)了垃圾袋，保持了人民公園的整潔和美麗。午餐后，我們一起在草坪上玩游戲，講故事，唱歌，跳舞，這里充滿了歡樂(lè)的氣氛……，秋游結(jié)束了，老師帶我們坐車回校了。
這次秋游是我在小學(xué)的第一次校外集體活動(dòng)，讓我興奮不已，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也讓我懂得了環(huán)保的重要。
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