人教版初中一年級語文作文

　　難忘的童年生活是人教版初中一年級語文作文之一。小編整理的人教版初中一年級語文作文，歡迎前來查閱，僅供參考哦。

　　篇一：人教版初中一年級語文作文

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，有高興的，有幸福的，有難忘的，還有后悔的，還有……而我的童年，因?yàn)椴欢�事，開出了一些令人大笑的事情，其中有一件事是最令我難忘的，好像前不久剛發(fā)生一樣。在我6歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到南寧的人民公園玩，當(dāng)時(shí)看到什么都很好奇。突然，我的眼睛看到了一種像天空中的云朵，但又不是云朵的東西。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，媽媽看到后，立刻明白了我的意思，就過去買一條給我吃。這種東西大大的、軟軟的，還甜甜的，讓我吃了一條又想吃一條。我小小聲地問媽媽：“媽媽，這是什么啊?”這是棉花糖!媽媽回答。知道了這種好吃的東西叫棉花糖后，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個(gè)想法。回到家里，爸爸和媽媽在做晚飯，而我還在回味著棉花糖的味道。我想這種東西叫做棉花糖，我家的被子里有棉花，既然棉花糖的名字有“棉花”兩個(gè)字，那就是用棉花來做的了。我想了之后就用剪刀把被子里的棉花拿出來，然后見爸爸和媽媽在炒菜，就偷偷地跑到廚房去，拿了一條筷子和一些糖。我把棉花固定在筷子上，再把糖灑到棉花里，我自做的棉花糖就做好了�？晌以趺匆б惨Р涣耍�我就哭了。媽媽聽見了我的哭聲，連忙跑過來說：“你怎么吃被子的棉花呀?”“我想吃棉花糖。”我回答�！巴饷尜u的棉花糖不是用棉花來做的……”媽媽說了好久才使我明白棉花糖不是用棉花做的。后來，媽媽又把這件事告訴了爸爸，爸爸哈哈大笑，我也跟著傻傻地笑了。

　　我的童年是有趣的，是難忘的，是世界上最幸福的!

　　篇二：人教版初中一年級語文作文

　　聽到鄭天琦又要約我去靈湖玩，我別提有多高興了。這幾天一直都待在家里，快把我悶死了，正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)出去透透氣。

　　到了靈湖，我快步跑向“觀光自行車”租車處，想讓媽媽租一輛四人觀光車�！八娜说臎]了，可能要再等十幾分鐘。”工作人員的話就像在我頭上潑冷水。媽媽提議說“我們五個(gè)的可以租一輛三人的和一輛兩的人車呀!”“不嘛，我就要四人的車�！痹诘攘宋辶�分鐘之后，我還沒有看到還車的人，我只好答應(yīng)了媽媽的要求。

　　租了車之后，我們決定繞靈湖一圈，我上的是一輛三人車，我、爸爸、鄭天琦和媽媽、鄭天琦媽媽進(jìn)行騎車比賽。

　　老爸問我們：“準(zhǔn)備好了嗎?一、二、三，騎!”我們?nèi)齻�(gè)人瘋狂地踩著腳踏板，把媽媽和鄭天琦媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們?nèi)齻�(gè)以為她們肯定追不上，就慢吞吞地挪動(dòng)著腳�！爸�、吱、吱”，我回頭一看：哎呀!不好，她們追上來了!我們調(diào)整好狀態(tài)，三個(gè)人仿佛凝結(jié)在了一起，同樣的腳步，同樣的速度。

　　忽然，爸爸一個(gè)急剎車，把我嚇一跳，原來是一個(gè)分叉路口，我和爸爸思考該從哪邊過�！坝疫�!”坐在我后面的鄭天琦大聲說�！昂冒桑�往右，出發(fā)!”

　　實(shí)際上我們做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，大約騎了五百米，路被好幾臺(tái)世大的機(jī)器擋住了。“啊!竟然沒路了?”我們十分驚訝，我把詢問的目光投向了鄭天琦。她急忙辯解：“上次我和外婆來的時(shí)候還有路的!”“上次是什么時(shí)候?”我冷笑一聲，說。“大概一個(gè)月前吧。”我暈，難道一個(gè)月靈湖都不會(huì)發(fā)生變化?

　　“調(diào)頭!”爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才將這輛“長車”轉(zhuǎn)回方向。在我們騎向另一個(gè)方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多人正向錯(cuò)誤的方向走過去，我有些幸災(zāi)樂禍。

　　一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一眨眼就過去了，我們的“靈湖行”也結(jié)束了。只好依依不舍地與夕陽告別。

　　篇三：人教版初中一年級語文作文

　　童年七彩斑斕，美不勝收，讓我們在傻傻的歡笑中長大，勇敢，成熟。成為記憶深處最珍貴的一頁。

　　金色的陽光灑向小小的石板路，為何寧檸走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一動(dòng)就會(huì)沉到水里似的，看它可憐巴巴的樣，我的愛心“決堤”泛濫了。腦袋里緊繃著一個(gè)念頭：要救它!

　　我一只手緊緊的扣在了岸邊的石頭上，另一只手向著小刺猬的方向延伸，試著慢慢的靠近它。雙腳一動(dòng)不動(dòng)的踩在嵌在河沿的石頭上，堅(jiān)如磐石。慢慢伸長胳膊，快了，就快碰到了。此時(shí)的我，恨不得馬上變成佛祖坐下的“長壽羅漢”，這樣手就可以無限延長了�？墒牵�現(xiàn)實(shí)往往與幻想“唱反調(diào)”。我一個(gè)重心不穩(wěn)，完蛋了，往后一倒，馬上就要一頭鉆進(jìn)臭水溝，幸好，有寧檸拉住了我。呼——好險(xiǎn)啊!

　　我壓了壓驚，壯了壯膽，以一副即將“英勇就義”的姿態(tài)邁向河沿，做了一個(gè)高危動(dòng)作：寧檸雙手拉著我的左手，我一直叫直接踏在了木板上，現(xiàn)在的我構(gòu)成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字。手慢慢地向小刺猬伸了過去，再長點(diǎn)，再長點(diǎn)。耶!終于碰到它了。樂極生悲，我的鞋子“光榮”地沉入了臭水河里。我的臉立刻暗了下來，手忙腳亂之中，我艱難地爬上了岸�？粗�我“光榮犧牲”的鞋子，和已經(jīng)脫離險(xiǎn)境的小刺猬，我們都傻傻的笑了。

　　小刺猬大救援，成功!

　　當(dāng)然，這只是我們美好有趣童年的“萬分之一”，我還做過一連串的“傻事”呢!看見可愛的小貓想親它，結(jié)果我被抓傷了;幫別人看小孩，結(jié)果我哭了。但是最讓我開心的，還是刺猬大救援了。因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了善良、勇敢和堅(jiān)持。

　　童年的歷程短暫卻美麗，它讓我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，成熟干練，心地善良，持之以恒……所以最美好的時(shí)代是童年!

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