一年級(jí)好人好事小作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一年級(jí)好人好事小作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)好人好事小作文 篇1
今天是我們懷念雷鋒叔叔的日子，要學(xué)習(xí)他那種無(wú)私的、樂(lè)于助人的精神。
下午放學(xué)回家的路上，有一位叔叔亂扔紙屑，我趕緊撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶里。雖然我還做得不夠，但相信只要有心，一定能像雷鋒叔叔一樣，做更多的好人好事。
一年級(jí)好人好事小作文 篇2
有一天，下起了傾盆大雨，小明看見(jiàn)平平向上都濕淋淋的，趕緊跑過(guò)去和平平一起合用傘。過(guò)一了會(huì)兒，小明和平平看到了一位老爺爺也像剛才的平平一樣濕淋淋的，小明蹲下去說(shuō)：”把雨傘拿住，然后騎到我的肩上來(lái)�！惫�，大功告成了，他倆趕緊跑過(guò)去，三人合用一把傘。雨停了，老爺爺說(shuō)：“孩子們，你們是少先隊(duì)員��！謝謝！”他倆說(shuō)：“是的，老爺爺，再見(jiàn)，不用謝。”老爺爺說(shuō)：“孩子們?cè)僖?jiàn)。”
一年級(jí)好人好事小作文 篇3
今天，我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。在回家的路上，看見(jiàn)一位老爺爺正吃力地拿著一個(gè)大箱子，往車(chē)?yán)镒邅?lái)，我記得老師常說(shuō)要尊愛(ài)老人，所以，自己站起來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，到這兒來(lái)坐吧！老爺爺聽(tīng)了這句話，說(shuō)：你真是個(gè)好孩子！如果，所有的孩子都像你一樣，尊愛(ài)老人，那就好了。我聽(tīng)了心里一陣高興，好像吃了糖果般的。但我相信，在不久的未來(lái)，所有的孩子都會(huì)像那些幫助別人的人一樣，用自己的雙手獻(xiàn)愛(ài)心。
一年級(jí)好人好事小作文 篇4
有一天，我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的一本筆記本不見(jiàn)了，這里面可是記著一些重要的事情呀，這會(huì)兒不見(jiàn)了，怎么辦？這時(shí)，黎芷希從抽屜里拿出一本筆記本�！薄拔覔斓搅�，還給你吧�！彪S后，她從書(shū)包里拿出一本筆記本，我一看，果然是我的那本筆記本。
我還以為是她偷了。原來(lái)是她撿到了然后來(lái)還給我呢……
自從這件事以后，我和她的友誼更深了。
一年級(jí)好人好事小作文 篇5
春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)了校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二(五)班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班鄧朝文同學(xué)，沒(méi)有帶文具盒，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)鞏固，鄧超文沒(méi)有筆，低著頭，李可欣同學(xué)看到了，馬上站起來(lái)說(shuō)﹕“別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用�！闭f(shuō)著把鉛筆遞給了鄧朝文，看到了這一幕，我明白了，幫助別人，快樂(lè)自己，是一件非常快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。
一年級(jí)好人好事小作文 篇6
這天，我正在自由自在的在前在街上，一幕讓人感動(dòng)的畫(huà)面映入我的眼中：在我的前邊不遠(yuǎn)處，正有一位小女孩獨(dú)自一人走在街上，而一位上了年紀(jì)的老奶奶則正走在小女孩的身邊。突然間，不知什么原因，小女孩摔倒了。我正準(zhǔn)備跑上去把小女孩扶起來(lái)，卻只見(jiàn)老奶奶已經(jīng)搶先彎腰把摔倒在地的小姑娘拉了起來(lái)，老奶奶扶起小女孩后，一邊為她拍掉褲子上的灰塵，一邊叮囑她走路時(shí)必須要注意安全。
看著步履艱難地走遠(yuǎn)去的老奶奶的背影，我內(nèi)心涌起太多太多的感動(dòng)：多么可敬的老奶奶啊，如果我們身邊這樣助人為樂(lè)的人多了，那這個(gè)世界將是多么的完美啊。
一年級(jí)好人好事小作文 篇7
我記得上一年級(jí)的時(shí)候，張妍還在我們班。有一次，劉雨欣磕破了胳膊，是我和張妍扶著她去的衛(wèi)生室，醫(yī)生用棉球給劉雨欣抹了一點(diǎn)藥。出來(lái)的時(shí)候，劉雨欣對(duì)我們說(shuō)了聲“謝謝”。我心里想，原來(lái)幫助同學(xué)是這么快樂(lè)的事，我以后要多幫助同學(xué)，助人為樂(lè)。
我們班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就發(fā)生了這么一件事：我上學(xué)時(shí)帶了一個(gè)訂書(shū)機(jī)，準(zhǔn)備下課后把本子訂一下�？墒�，下課后，我卻發(fā)現(xiàn)訂書(shū)機(jī)壞了。我正著急呢，呂啟文說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”很快，他就把訂書(shū)機(jī)修好了，我卻不知道他是怎么修的。他遞給我訂書(shū)機(jī)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”。事情很小，但呂啟文值得表?yè)P(yáng)。
一年級(jí)好人好事小作文 篇8
這次要個(gè)大家說(shuō)的是我班的生活委員——李昕哲，除了負(fù)責(zé)班級(jí)，還負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況。他是個(gè)學(xué)習(xí)好，做事又負(fù)責(zé)任得人，就拿這次說(shuō)吧。
每天早上的照例值日，李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級(jí)負(fù)責(zé)的值日的地方，有一塊瓷磚死角擦得不干凈，可他卻并沒(méi)有像其他人一樣大聲訓(xùn)斥小同學(xué)，而是自己幫低年級(jí)學(xué)生它擦干凈了�？吹剿呐e動(dòng)，我不由得敬佩他一分。
這就是發(fā)生在我們學(xué)校的好人好事，但這只是其中的縮影，我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力，以后我們學(xué)校會(huì)出現(xiàn)更多的好人，發(fā)生更多的好事。
一年級(jí)好人好事小作文 篇9
昨天，天氣很好。姥姥他們干休所組織老人們?nèi)怯^臺(tái)參觀。算是提前過(guò)重陽(yáng)節(jié)。姥姥給院子的老人們照了一些相片。今天我回到姥姥家，吃過(guò)午飯，去理了一個(gè)頭發(fā)。把相片取回來(lái)，我和姥姥開(kāi)始分相片。
我把所有的照片按照頭像分出來(lái)，擺了一桌子。然后把每個(gè)人的分開(kāi)，放在一起。分好后我跑到活動(dòng)室，奶奶，爺爺在打麻將。我先給苗奶奶，再給田奶奶，徐奶奶……還有的沒(méi)在，我打算吃過(guò)晚飯去操場(chǎng)找他們。爺爺，奶奶都夸獎(jiǎng)我做好事。
一年級(jí)好人好事小作文 篇10
昨天，我和媽媽去銀行存錢(qián)去了，人很多媽媽出完號(hào)，我們就在旁邊的凳子坐著休息，等著人家叫號(hào)。
坐在等待區(qū)的時(shí)候，旁邊有一個(gè)電視我們便在那里看著電視，這時(shí)候我看見(jiàn)凳子底下有一張銀行卡，不知道是誰(shuí)丟的卡，我就把它撿起來(lái)了，問(wèn)旁邊的叔叔阿姨們誰(shuí)把卡丟了，他們都說(shuō)自己沒(méi)有丟卡，這時(shí)候媽媽讓我把卡拿去交給銀行的叔叔，我高興的跑過(guò)去把卡交給了銀行的叔叔，叔叔沖我笑了笑說(shuō)真是好孩子。
小道理；生活中有許多的事情都需要互相幫忙。
一年級(jí)好人好事小作文 篇11
快樂(lè)的暑假中我做了很多助于樂(lè)人的好事情，其中有幫社區(qū)清潔工阿姨打掃衛(wèi)生、有幫隔壁李奶奶提東西等等。
最讓我難忘的是我們?cè)鹤拥囊粋�(gè)小朋友岳子涵他不小心摔倒了，我趕快跑過(guò)去把他扶起來(lái)，一看他的腿流血了，我二話沒(méi)說(shuō)趕快掏出我口袋的衛(wèi)生紙給他包住傷口止血，然后再給他在我家拿了一張創(chuàng)可貼貼上。
還安慰她說(shuō)：“遇到困難一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)”這一點(diǎn)小傷不要緊過(guò)幾天就會(huì)好的。他聽(tīng)了很堅(jiān)強(qiáng)。
回到家我告訴了爸爸媽媽，他們表?yè)P(yáng)我真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
一年級(jí)好人好事小作文 篇12
春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（1）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上，解老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ)，艾登沒(méi)有筆，低著頭。解老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn):“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒(méi)吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的趙雪玉站了起來(lái)說(shuō)：“艾登，你別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用”，說(shuō)著將鉛筆遞給了艾登，接著她說(shuō)，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗齻z，會(huì)心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己，是一件很快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。
一年級(jí)好人好事小作文 篇13
今天，我中午回家，我的助力自行車(chē)突然熄火了，真不幸運(yùn)！今天的天氣是33度，我要是推到車(chē)行去修，就會(huì)被曬冒油的！于是就近找了一家車(chē)行，修車(chē)師傅停下了手中的活，幫開(kāi)始找毛病，幸運(yùn)的是車(chē)的毛病不大，一會(huì)兒就修好了！我問(wèn)這位師傅多少錢(qián)，師傅說(shuō)走吧，沒(méi)換件，不要錢(qián)。我想這是一個(gè)物質(zhì)社會(huì)，人家跟我要個(gè)手工費(fèi)錢(qián)也不為過(guò)，沒(méi)想到人家很爽快的不要錢(qián)，看起來(lái)是我太物質(zhì)了！我也很感謝這位師傅，使我免受“烈日之苦”，順利回家！
我想，我遇到的都是小事，但我遇到的卻都是好人，媽媽總說(shuō)一句話，這個(gè)社會(huì)好人多！所以，我衷心的祝福，我遇到的這些好人們！一生平安！
一年級(jí)好人好事小作文 篇14
在星期四的下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學(xué)們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來(lái)，而就在這個(gè)時(shí)候……
班長(zhǎng)黃翔同學(xué)和一群男生邊走邊討論著剛才那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。突然，看到遠(yuǎn)方一個(gè)影子跌倒了。黃翔急忙跑了過(guò)去，“沒(méi)事吧，同學(xué)!”那個(gè)男同學(xué)被黃翔扶了起來(lái)，“看你這個(gè)情況也走不起來(lái)了，不如我扶你到班上吧�！蹦莻�(gè)男同學(xué)感激的笑了。就這樣，兩個(gè)男生手搭著手，肩并著肩，一起走到了九班門(mén)口。
只要有一顆樂(lè)于助人的心，人人都是好人，處處都有好事。
一年級(jí)好人好事小作文 篇15
星期五下午，我正在上學(xué)的路上。在我前面，有一個(gè)小男孩，把自己的功能發(fā)揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手里捧著漫畫(huà)，一邊吸著牛奶，右手正在打著手機(jī)游戲，耳朵里還聽(tīng)著MP3，時(shí)不時(shí)哼唱幾句。
一會(huì)兒，牛奶喝完了。他瞄準(zhǔn)路邊的一個(gè)垃圾桶，牛奶盒便精準(zhǔn)的擊中一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生，然后繼續(xù)向前走。跟在后面的我便不禁感嘆：此人只應(yīng)地獄有，人間難得幾回見(jiàn)。
那名受害者，抬頭看了看他，但是，什么也沒(méi)說(shuō)。接著，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進(jìn)垃圾桶。他高興的笑了。
然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進(jìn)歪斜的垃圾桶。
一年級(jí)好人好事小作文 篇16
今天，我來(lái)到廠里，我表弟突然打電話過(guò)來(lái)說(shuō)要來(lái)我們廠里來(lái)看書(shū)，我表弟一來(lái)就安安靜靜的看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我表弟不想看書(shū)了，正好我媽媽叫我表弟來(lái)幫忙，我弟興奮的說(shuō)：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然后表弟就開(kāi)始幫我媽媽整理箱子里沒(méi)有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛(ài)幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚(yáng)他了，表?yè)P(yáng)他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。
我身邊的好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。
一年級(jí)好人好事小作文 篇17
現(xiàn)在的社會(huì)總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過(guò)冷漠，但這一切不都是我們自己造成的么?我們總是對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)供認(rèn)不諱，反而把矛頭指向他人，這一切，該何時(shí)結(jié)束呢?這個(gè)社會(huì)，越發(fā)讓人寒氣透骨。
但在她身邊，我總覺(jué)得是一片春暖花開(kāi)。在學(xué)校她總是俏皮的向同學(xué)、老師問(wèn)好;在商店，她總是友好的向服務(wù)員說(shuō)聲謝謝;回到家，她總是大聲的說(shuō):“我回來(lái)了!”在她看見(jiàn)別人有煩惱困苦時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間去幫助他，可能她做的事都很微不足道，讓人轉(zhuǎn)身就能忘卻，但她那樂(lè)于助人，善良的心，卻是令我難以忘懷，她做過(guò)得的好事我都已經(jīng)忘卻了，但她那為別人勞累的身影，卻烙在了我的心里，讓我在這個(gè)冰冷的社會(huì)中，時(shí)刻保持著溫暖。
一年級(jí)好人好事小作文 篇18
雷鋒是人們心目中的英雄，他舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓全國(guó)人民為他贊頌，以他為榮。在我們的生活中也有不少的活雷鋒。我記得有一次，我回家忘帶鑰匙了，在樓下等了好久也沒(méi)等到有人開(kāi)門(mén)，后來(lái)一位阿姨看到了，就問(wèn)我發(fā)生了什么事，并把手機(jī)借給我打電話給家人，我十分感謝那位阿姨，即使我們不認(rèn)識(shí)，她還是毫不猶豫地幫助我，她就是個(gè)活雷鋒，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。她用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞了雷鋒精神，讓我們用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
一年級(jí)好人好事小作文 篇19
在我們所生活的環(huán)境下，但是也有不好的令人深思的方面，讓人見(jiàn)過(guò)之后很痛心啊!但是還是有文明氣息環(huán)繞在我們周?chē)�，讓人欣慰�?/p>
幾天前的雷鋒活動(dòng)周，學(xué)校組織同學(xué)在附近大街清理路燈和電線桿上的小廣告，還有拾起路上的垃圾和果皮。在我們同學(xué)的熏陶下，開(kāi)始有路人與我們一同行動(dòng)起來(lái)，并且高一的同學(xué)也學(xué)習(xí)我們?cè)谏舷聦W(xué)的路上自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境。而且都以雷鋒為榜樣，路不拾遺，看到有需要的人們也自覺(jué)去幫助。
對(duì)于這些影響，讓人看到過(guò)后很欣慰。我們應(yīng)該做的更好，讓我們生活在美好，友愛(ài)的社會(huì)!
一年級(jí)好人好事小作文 篇20
我們班的黃賀樓是一個(gè)盡職盡責(zé)的小雷鋒，他每天都要在我們吃課間餐、水果時(shí)為大家撐垃圾袋，他每天都及時(shí)到崗，從不拖拉。
他每天都早早地吃完自己的課間餐，然后便耐心地等待大家吃完，再將垃圾倒進(jìn)大垃圾桶。我們班每星期有三次吃水果是在體育課之后，每當(dāng)遇到體育課后吃水果時(shí)，他總是提早將垃圾袋帶上來(lái)上體育課，并在我們吃完之前吃完水果，他就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月。幾個(gè)月下來(lái)，他每天都堅(jiān)持完成這項(xiàng)工作，從不怠慢，也從不叫苦，叫累。
像黃賀樓這樣盡職盡責(zé)，堅(jiān)持做好自己工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一年級(jí)好人好事小作文 篇21
你看，我們班的黃子涵就是小雷鋒。
前幾天，她早早來(lái)到學(xué)校，交了家校后就拿著抹布，急急忙忙地跑向女廁所。她把抹布打濕，右手拿著跑了回來(lái)，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地擦投影儀旁邊已經(jīng)臟得不成樣子的木凳子。她來(lái)來(lái)回回地擦著木凳子的各個(gè)角落，一會(huì)兒，凳子被她擦得干干凈凈�？粗β档纳碛�，同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來(lái)。她還笑著對(duì)正想去報(bào)告季老師的鄭子心說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做了好事不留名。”鄭子心疑惑不解地問(wèn)：“為什么不能告訴季老師?” 黃子涵認(rèn)真地說(shuō)：“雷鋒做了許多好事，他都沒(méi)有留名，我們要向他學(xué)習(xí)。”黃子涵真是我們班的“小雷鋒”啊!
一年級(jí)好人好事小作文 篇22
清晨，我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)天上下著蒙蒙細(xì)雨。我吃完早飯之后，媽媽送我去上學(xué)。雨一直下著，雨落在地上，‘沙沙沙’……丁零零，放學(xué)了，可是外面的雨還一直下。同學(xué)們都紛紛地往教室外面沖去，就像在比賽一樣。而我也急急忙忙地往外走著。等我走到樓梯囗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有在那等我，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。鄭善雅剛好看到我沒(méi)有傘，她就走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō);‘我們一起撐傘吧!’我聽(tīng)到這句話，舒了一口氣。之后，我們就一起走向了門(mén)囗。直到看到了爸爸在等我。然后，我就跟鄭善雅說(shuō)了句謝謝，我就和爸爸一起回家了。
鄭善雅真是一個(gè)活雷鋒啊!
一年級(jí)好人好事小作文 篇23
前幾天，在班里發(fā)生了這樣一件事兒：在上學(xué)的環(huán)城車(chē)上這幾個(gè)同學(xué)撿到了400元錢(qián)。這隊(duì)于我們來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數(shù)目�？梢阅脕�(lái)買(mǎi)好多東西哦。但是，他們想：如果這錢(qián)是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)；還有可能掉錢(qián)的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”于是他們緊握著撿到的400百元錢(qián)，來(lái)到老師辦公室，交給了老師。
這件事讓校長(zhǎng)知道以后，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，并把他們?cè)u(píng)為優(yōu)秀少年。
這個(gè)班就是五四中隊(duì)。
一年級(jí)好人好事小作文 篇24
今天，我正在自由自在的在前在街上，一幕讓人感動(dòng)的畫(huà)面映入我的眼中：在我的前邊不遠(yuǎn)處，正有一位小女孩獨(dú)自一人走在街上，而一位上了年紀(jì)的老奶奶則正走在小女孩的身邊。突然間，不知什么原因，小女孩摔倒了。我正準(zhǔn)備跑上去把小女孩扶起來(lái)，卻只見(jiàn)老奶奶已經(jīng)搶先彎腰把摔倒在地的小姑娘拉了起來(lái)，老奶奶扶起小女孩后，一邊為她拍掉褲子上的灰塵，一邊叮囑她走路時(shí)一定要注意安全。
看著步履艱難地走遠(yuǎn)去的老奶奶的背影，我內(nèi)心涌起太多太多的感動(dòng)：多么可敬的老奶奶啊，如果我們身邊這樣助人為樂(lè)的人多了，那這個(gè)世界將是多么的美好啊.
一年級(jí)好人好事小作文 篇25
在校園中，好人好事非常多。校園是一片純凈的領(lǐng)土，這里的孩子，他們簡(jiǎn)單，他們熱愛(ài)生活。與此同時(shí)，學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的德育教育。
近幾年來(lái)，我們昌隆九年一貫制學(xué)校從多方面，多角度的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生們大都具有良好的道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢，不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
一年級(jí)好人好事小作文 篇26
今天傍晚，我出去散步。剛出單元門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)大垃圾桶立在門(mén)口，擋住了路。“放這不合適”我想“我推開(kāi)吧，省得擋住別人。”于是我挽起衣袖，抓住把手往前一推、一推、再一推，它便跑到墻根子去了。
原本很狹窄的路，頓時(shí)寬敞了許多，與一旁的小花小草十分相襯。我心想：要是我們每個(gè)人都不吝嗇自己的舉手之勞，那我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好！
一年級(jí)好人好事小作文 篇27
我越來(lái)越胖了，弄得我心里真著急啊！
早上，我和爸爸一起來(lái)到東湖公園題足球。但是我就是怎么著都接不到爸爸踢過(guò)來(lái)的球，沒(méi)幾分鐘我就跑不動(dòng)了！爸爸告訴我一定要用心去踢，要堅(jiān)持，那樣我以后才能做好每件事情。
一年級(jí)好人好事小作文 篇28
我們班的好人好事真多呀！我就說(shuō)幾件吧。
有一次上體育課，我不小心把腳給扭傷了，當(dāng)時(shí)那只腳不敢走路了，幸虧于果和韓若琪把我扶進(jìn)了教室，我要對(duì)她倆說(shuō)聲謝謝；那一次我的鉛筆斷頭了，韓若琪主動(dòng)給了我一支鉛筆，這雖然是一件小事，但是，韓若琪幫助了我，我很感激她；丁晨曦崴著腳了，我就扶著她上樓梯；還有一次大課間，我撿了10元錢(qián)，交給了老師。
我們要像雷鋒叔叔那樣，從點(diǎn)滴小事做起，多做好事。
一年級(jí)好人好事小作文 篇29
每天晚上我都到操場(chǎng)上捉蛐蛐玩，在路燈下，大的小的蛐蛐落到地上，我和小朋友就爭(zhēng)著捉它，有時(shí)候我能捉一小瓶的蛐蛐。
我看到比我小的小朋友捉不到蛐蛐的時(shí)候，我都會(huì)幫助他們一起捉，還把我捉的蛐蛐倒到他的瓶子里，大家玩的可高興了。我覺(jué)得這是小事，是不是不算好事，媽媽說(shuō)，好事就是要從小事做起。
一年級(jí)好人好事小作文 篇30
走在去往早市路上，看見(jiàn)有許多人手里領(lǐng)著大包小包的菜和早餐向家走，可其中有一位阿姨引起了我的注意，她將吃完的蛋糕盒隨手扔在了地上，我便走過(guò)去將它扔進(jìn)了垃圾桶，還告訴了阿姨說(shuō)：“阿姨，您這樣做的不對(duì)，我們大家都要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲謝謝，就走了。
我希望大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要再亂扔垃圾了。
一年級(jí)好人好事小作文 篇31
我昨天放學(xué)的時(shí)候，我?guī)е?duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備立定跳。
我和趙宣博一共跳了60個(gè)，老師讓我們?nèi)ネ哆h(yuǎn)，我過(guò)了第1關(guān)，投遠(yuǎn)的時(shí)候，有一位同學(xué)的沙包漏了好多米，我和黃則語(yǔ)，還有很多的同學(xué)在那里撿米，一共撿了一節(jié)課。
一年級(jí)好人好事小作文 篇32
在一天早晨，我下樓去騎自行車(chē)，騎到魚(yú)池的時(shí)候，我看到一只小老鼠在水里漂著，我連忙跑到物業(yè)告訴了他們。
讓他們把這只小老鼠撈了上來(lái)。物業(yè)的叔叔還表?yè)P(yáng)了我：挽救了小金魚(yú)，要不然小老鼠就會(huì)污染水面的。今天真開(kāi)心啊。
一年級(jí)好人好事小作文 篇33
春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)了校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二(五)班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班鄧朝文同學(xué)，沒(méi)有帶文具盒，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)鞏固，鄧超文沒(méi)有筆，低著頭，李可欣同學(xué)看到了，馬上站起來(lái)說(shuō)﹕“別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用�！闭f(shuō)著把鉛筆遞給了鄧朝文，看到了這一幕，我明白了，幫助別人，快樂(lè)自己，是一件非�？鞓�(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。
一年級(jí)好人好事小作文 篇34
小雨淅淅瀝瀝的下著，路上全是撐著傘慢慢走著的人。忽然。七(9)班陳經(jīng)武同學(xué)那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過(guò)。趕著交作業(yè)呢，難怪那么匆忙。不對(duì)，怎么又閃回來(lái)了?原來(lái)是看見(jiàn)垃圾桶周?chē)鷿M是紙屑�！鞍�!肯定又是那哪個(gè)同學(xué)惡作劇吧�！边@頭剛說(shuō)著，陳經(jīng)武已經(jīng)彎下了腰，撿起了那些紙屑，別毫不留情的扔進(jìn)了垃圾桶。仔細(xì)再看，那鮮紅的身影已經(jīng)匆匆消失在雨中。
一年級(jí)好人好事小作文 篇35
星期五，看完病走回家的路上，我突現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了一個(gè)袋子。袋子里裝了語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和醫(yī)�？ā易呋厝フ�，找來(lái)找去都找不到。當(dāng)時(shí)，我非常著急，彷徨無(wú)助。這時(shí)候，一位叔叔把袋子送還給我，我十分感動(dòng)。
從今以后，我也要象叔叔那樣做好事，幫廣州的人民做好事，幫全世界的人民做好事。
一年級(jí)好人好事小作文 篇36
有一天我有管樂(lè)課。我背著書(shū)包，拎著小號(hào)往樓上爬，爬到第三層就累得上氣不接下氣了。一位值周生看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我拎起書(shū)包就往上爬，直到把我送進(jìn)教室為止。我和他說(shuō)謝謝，他謙虛地說(shuō)：“不客氣。”
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神，從平凡的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一年級(jí)好人好事小作文 篇37
今天，我要講一講宋洋叔叔，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
宋洋叔叔在行車(chē)過(guò)程中突發(fā)腦溢血。不過(guò)宋洋叔叔在100秒內(nèi)通過(guò)緊急剎車(chē)拯救了33位乘客的生命，自己卻不幸去世了！宋洋做的好人好事值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！為了發(fā)揚(yáng)宋洋精神讓我們時(shí)刻不忘記做好人好事，把宋洋精神發(fā)揚(yáng)光大，將來(lái)為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
一年級(jí)好人好事小作文 篇38
今天爸爸媽媽都放假了，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的去游樂(lè)場(chǎng)玩。
到了游樂(lè)場(chǎng)的門(mén)口，我看到兩個(gè)殘疾人正在乞討，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那兩個(gè)殘疾人好可憐呀！”媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)頭一看拿了10元錢(qián)讓我給他們�！爸x謝你！讓我們今天過(guò)得更好！”他們說(shuō)。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“寶貝，在我們遇到別人需要幫助的時(shí)候，我們就要盡可能的幫助別人。”我聽(tīng)了媽媽的話，牢牢的記在了心上。
一年級(jí)好人好事小作文 篇39
星期六下午，我和好朋友張?zhí)煸谝黄鹜�，我們�(cè)谕孀ト擞螒虻臅r(shí)候，我沒(méi)有看到腳下有個(gè)釘子，不小心踩了上去，就像刀子在切豆腐一樣的感覺(jué)，那枚沒(méi)有生銹的釘子扎了我一下，我就像熱鍋上的螞蟻抱著腳直跳。
這時(shí)張?zhí)炫苓^(guò)來(lái)，他問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我的腳被釘子扎了�！彼终f(shuō)：“你先別動(dòng)，我去叫我爸爸�！彼衼�(lái)了他爸爸，叔叔說(shuō)：“抹上藥就好了。”
張?zhí)斓膼?ài)心感動(dòng)了我，我要向他學(xué)習(xí)，以后也要多幫助別人。
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