我們音樂老師三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我們音樂老師三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們音樂老師三年級作文1
我們的音樂老師姓劉。留著長發(fā),高高的個子,睫毛又黑又長,那對大眼睛看著我們的時候,時時閃出溫和的光芒。她跳起舞來好像一只在花叢里翩翩起舞的蝴蝶,那樣輕盈,那樣美麗;她唱起歌來聲音很美,就像山間的小溪在微風中蕩起圈圈波紋。
在劉老師教過的歌曲中,我們最喜歡的就數(shù)《我的家在日喀則》了,這首歌曲調宛轉悠揚,仿佛一縷陽光照耀在我的心田,特別好聽。但要唱好它可也不是那么容易,需要掌握技巧,反復地練習。為了不讓我們感到厭倦,劉老師在練習的間隙,還會帶我們玩一些音樂游戲,這些游戲不僅能學習音樂知識,還能逗得我們哈哈大笑,放松我們的心情。
正是因為這樣,同學們都很喜歡上音樂課,每次上課大家都是表現(xiàn)最好的。所以,劉老師也常?洫勎覀儭6覀兡,也編了一首詩來贊美劉老師:劉老師,真美麗,她的課呀真有趣?炜鞓窐啡な露啵杼枳鲇螒。
你們看!劉老師的課不僅載歌載舞,生動有趣,而且還可以蹦蹦跳跳地做游戲。這樣的老師誰不喜歡呢?
我們音樂老師三年級作文2
我們的音樂老師楊老師,很年輕,約摸二十出頭,飄逸的長發(fā)齊腰,她從來都不扎辮子,長發(fā)總是隨著她的擺動而輕舞飛揚。楊老師說話輕聲細語,但唱起歌兒卻是很動聽的,我們都愛上音樂課。
每次上音樂課,楊老師總會放一段合唱樂曲給我們欣賞,然后再開始彈琴教歌。楊老師自彈自唱一遍,再一句一句地教我們,許多歌曲在楊老師的'口中唱出來,總是像百靈鳥兒般悅耳動聽。楊老師最擅長的是組織合唱團和給合唱團排練,然后參加區(qū)里市里的合唱比賽,而且屢屢獲獎。每學期的期末最后兩節(jié)課,總是楊老師在班里挑選新合唱隊員的時候,所以那兩節(jié)課,也是我們最最激動,最最認真的兩節(jié)課。大家都希望自己被楊老師選中,也都希望能加入楊老師的合唱團去參加演出。楊老師會在鋼琴上彈奏一小段曲子,讓我們每個人聽完視唱出來,然后再由我們自己選一首本學期學過的最拿手的曲子在班里演唱。楊老師耐心的給我們評分,既作為音樂科的期末成績,也作為她挑選合唱隊員的標準。一般每學期都會有三四個同學被楊老師選中,新加入合唱團。他們總會帶著全班羨慕的眼光,而倍感興奮。
楊老師總是面帶微笑,對我們總是和藹可親,我們都很喜歡她!
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