【精品】音樂作文九篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的音樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
在這夏日的傍晚，爸爸帶我與妹妹來到演奏廳，期待交響樂團所帶來的聽覺饗宴，我懷著對音樂的喜愛來到，并看到座無虛席的演奏廳，使我更加雀躍，準備欣賞這場音樂盛會。
首先由德弗乍克的狂歡節(jié)序曲拉開序幕，此曲作于十八世紀，是一首效果極為輝煌的名曲，其音樂帶著歡樂熱鬧的氣氛，又中間穿插著如夢似幻的慢板，英國管、長笛、小提琴接連反覆吟詠此旋律，令印象極深。接著登場的是巴爾扥克的第一號狂想曲，小提琴獨奏加上樂團的襯托，彷彿唱出了鄉(xiāng)愁，頗有一番韻味。而在這之后，安奈斯可的第一號羅馬尼亞狂想曲，最是令人驚艷，其層次的堆疊分明卻交融，呈現活潑的自然情趣，令人聽得如癡如醉。其后的幾首皆是電影主題曲，有驚險刺激、溫和浪漫及強烈節(jié)奏感，安排十分緊湊。
最終，在欣賞一連串精湛的音樂饗宴之后，正當指揮鞠躬示意完，轉身準備離開時，現場立刻響起如雷的掌聲，而安可及喝采聲更不絕于耳，無盡的挽留顯示聽眾意猶未盡的期待，果然，指揮不負眾望，當他從布幕后走出來的那一刻，鄰座的先生激動地站起身鼓掌，當時，我看見了真正成功的演奏，那是深植人心而無可忘懷的。安可曲是我們耳熟能詳的《真善美》，聽著悠揚的樂聲，在我心中迴蕩，頓時，竟有種依依不舍的感覺涌上心頭，不過，享受了兩個半小時，一絲倦意也悄悄來到，聆賞至此，令我十分滿足。
這場音樂會對于喜愛音樂的我而言，意義非凡，那不僅是耳膜的震撼，更是心靈的補帖，看著演奏者專注、投入的神情，我不禁敬佩不已，多么堅持不懈又執(zhí)著的演奏家!想必在幕后，他們肯定時時刻刻都鞭策著自己苦練吧。我想，唯有如此勤奮地練習，才能造就在舞臺上大放異彩的機會，唯有苦練，方能嘗到甜美的成功果實。
音樂作文 篇2
音樂，簡單來說，就是文字加旋律。但我要說的是，音樂不但是這一點，它還有更深的一方面。
音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者，電腦里、車里…。。。播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行、再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么？
古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發(fā)展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？
音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課余生活……
音樂作文 篇3
今天，朱老師在黑板上寫下了“音樂會”三個字，我們感到非常疑惑。沒有樂器，沒有舞臺，也沒有話筒和音響，怎么開呢？當我們正感到疑惑不解的時候，尚哲浩還在興致勃勃地安排節(jié)目：“我們唱歌、跳舞和打鼓怎么樣？”大家都笑了，難道我們要回去拿樂器？
這時，朱老師神秘地說：“這一場特殊的音樂會，要用我們的身體來當樂器。”我們頓時打起精神，看老師如何安排。朱老師把我們分成了三組：拍手組、跺腳組和拍桌組。我是拍手組的，那拍得叫噼里啪啦，像炸了鍋的豆子一樣。另一組跺腳組，跺得地板咚咚直響，快要把樓震塌了。最后一組拍桌組，那聲音亂七八糟，簡直是震耳欲聾。我們使勁地拍手，手都快麻了，用力地跺腳，腳也快酸了。教室里亂得像一鍋粥，這哪是音樂會呀，簡直是一場噪音大聚會！
沒有節(jié)奏的聲音是噪音，有了節(jié)奏就不一樣了。老師給我們設計了節(jié)奏：×－×－×××，××××－×××－。經過了排練，我們的音樂會正式開始了！老師是指揮員，我們是演奏家，我們在朱老師的指揮下，演奏得整齊如一，悅耳動聽，就這樣我們的這場特殊的音樂會圓滿結束了，大家都十分開心。
聽朱老師說還有升級版的音樂會呢，同學們都十分期待。
音樂作文 篇4
我們的生活離不開朋友：他們有的會給予我們幫助，有的會教會我們道理，有的是鼓舞向前的動力......但對于我來說最能稱得上“世界第一好友”的就是——音樂。
手機打開“酷我音樂”，就能發(fā)現許許多多的歌——有傷感、有開心、有安靜、有懸疑、有推理......它們有著許許多多的聲音，有著動聽感人故事，有著撲朔迷離的歷史背景......每首音樂的背后都有創(chuàng)作人告訴我們的道理，自己創(chuàng)作的原因。我翻閱著許多評論，也更加充實了對音樂的了解。
離開了音樂的生活對我來說是乏味的：一天，我剛剛寫完作業(yè)。正向聽會兒音樂，結果我手機沒電了，mp3也沒電了。我叫道：“爸！我手機和mp3沒電了，您怎么沒有幫我充電？知不知道我要聽音樂！”“你傻�。∥乙惶毂疾ㄔ谕�！哪有時間給你的手機和MP3充電？”“我.......我自己充！”我隨即拿來我的充電器，充上電�！鞍�，充電可別聽音樂，想讓它爆了？”哎，沒辦法！我只好去寫小說來維持生活的乏味了！誰知寫了不到5分鐘，我就坐不住了！“手機，手機，你快點，我要聽音樂！”沒有音樂的3個半小時里，我像一只等自己孩子回家的媽媽，坐立不安，目光焦灼，無聊極了！終于能聽了！我隨即放出了雙笙的《孤竹遺夢》。��！有音樂多好呀！生活不乏味了！
音樂有的令我受益匪淺：有一天，我聽到了一首《生僻字》。上面的字難極了！如：龘（da）、蘡薁（yingyu）等。我一聽，十分來勁！就特別喜歡它。尤其是：“我們中國的漢字，提筆作畫留下五千年歷史，讓世界都認識。我們中國的漢字，一撇一捺譜寫成詩......”這幾句話充分表現了漢字的起源悠久，十分有歷史價值。后面的'生僻字，有言律的唱下來。讓我明白，我們作為中國人要喜歡漢字，要好好的去寫它們，而不是把寫字當成一種任務！音樂竟能告訴我們這么多道理！我真愛它！
音樂，在不會聽的人耳朵里是一種聲音；但在會聽的人耳朵里，它是一種享受，是一種藝術！
音樂作文 篇5
晚上，我回到家，一轉頭便看到爸爸正在炒菜，頓時疑惑起來：爸爸炒出來的菜好吃嗎？奶奶去哪里了？爸爸一句話便解開了我心中謎團：“奶奶出去看病了，今天由我來燒飯！”
爸爸先準備了“黃瓜大軍”。“呯”水龍頭開了，水“嘩啦啦”地流了下來�！皳渫ā币桓S瓜輪流下水“洗了個澡”，“咔咔咔咔咔咔……”一片片黃瓜“秩序井然”地倒下了。 接著，下一個任務是敲蛋。先準備一個小碗和兩個雞蛋。把雞蛋在桌子上“叩叩叩”地拍幾下�！斑恰钡囊宦曤u蛋破碎了，又聽見“撲通”一聲雞蛋落到了小碗里，蛋黃像一輪太陽在蛋清中泡著“溫泉”。再“咕嘟咕嘟咕嘟”地加入一些料酒，“嘶”的加入一小勺食鹽，“啪嗒啪嗒”地把鹽、料酒、蛋液混合在一起。 最后一個步驟是下鍋�！斑�！勃勃！”火點燃了，再在里面放上一些油，“滋滋滋”熱氣冒出來了，鍋里“噼里啪啦”地響起來，又“嘩”的一聲把蛋液倒下去，雞蛋在鍋里鋪開了。再“啪啪”把切好的黃瓜放下去，“當當當”地炒熟。最后只聽見爸爸大喊一聲“開飯了！” 一盤黃瓜炒雞蛋就端上了桌。 我迫不及待地吃了一口，忍不住大叫一聲：“哇！太好吃了！”
音樂作文 篇6
常常有學生問我：“老師，我沒有音樂細胞怎么辦？”我總是笑笑，在我看來，音樂就是人類的一種本能。
即便是在原始社會，我們的祖先也是發(fā)自本能的熱愛音樂。在每個夜幕降臨以后，在一堆堆明亮的篝火旁，男女老少盡情舞蹈，尋找可以發(fā)出不同聲音的器皿來編織出他們最質樸的樂段和對生活的希望。從呱呱墜地的嬰兒到垂垂老矣的老翁，沒有人能對音樂無動于衷。
我曾是個從未親近過任何樂器的普通人，我對著五線譜必須先掰手指。但這絲毫也動搖不了我去觸摸音樂，觸摸它的靈魂的渴望。
對音樂的渴望是人類的本能，將小提琴玩得出神入化的藝術家如此，普通人也是如此，每次上課時，學生們幾乎都會望幾眼邊上那架鋼琴。我會告訴他們要學好一樣樂器，絕非那么零星的幾節(jié)課可以做到。但我允許他們去摸摸它，彈出幾個簡單的音符，滿足一下他們的好奇與渴望。讓他們用自己的手彈出一段12345，相信如此直觀的感性認識，會大大減弱他們與音樂之間的隔膜。如果有一天，我們傾聽一位藝術家嫻熟的演奏，感受著音符如此自然地從他的指尖流瀉，我們也會帶著更加親切的感覺和更投入的熱情去體味。
對音樂的渴望是人類的本能，用腳尖起舞的芭蕾舞演員如此，普通人也是如此。還記得幼兒園的老師常帶著大家排舞蹈歡慶“六 一”嗎？每當那時，孩子們都特別興奮，但隨著年級越來越高，跳舞的人越來越專業(yè)，很多人也就很久沒有再在舞臺上蹦來跳去的機會了，但始終沒有改變的是隨著音樂翩翩起舞的欲望。在課上，我常常鼓勵我的學生們隨著音樂舞起來，甚至鉆進布袋舞動。但對于或許從小學到現在沒跳過舞的那些學生來說來說，舒展的方式難免會很單一，饒來饒去，又回到了一開始的動作。但是畢竟他們已經可以拋開羞怯，任音樂主導他們的身體了。這時我就可以教他們一些舞蹈動作，甚至一些民族舞蹈的動作，難度大一點也好，也許以后他們還能用得上。
對音樂的渴望是人的本能。時不時地走上舞臺能讓學生們感到有點興奮。讓他們在一大堆似曾相識的打擊樂器中挑出自己第一眼看中的那件，然后認認真真地敲出指定的節(jié)奏。慢慢地，學生們熟悉的打擊樂器越來越多，節(jié)奏感和協調性也慢慢地增強，直到連他們自己也喜歡上了共同奏出的樂曲。而對我來說最大的收獲，便是我越來越堅信音樂是一種本能。
生活中音樂無處不在，只要我們用心去體會。
音樂作文 篇7
音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼微風，吹走了一天的疲乏；音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一盅心靈雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中。
管風琴沉重的聲音響起，令人聯想到了夜晚略帶恐怖氣息的森林，我仿佛置身其中，聞著森林的狂野氣息，我怯懦了，惶恐地奔跑著，想要甩掉恐懼與不安。豎琴的旋律告訴我森林的盡頭是海，這是海浪的聲音！我尋著聲音傳來的方向跑去，終于到了遼闊的海邊。悠揚的木管奏響，那是一陣清風，吹拂過海邊的防護林，也軀散了我心中的陰霾，它預示著黎明的到來。在破曉之前，我站在蜿蜒的海岸線上，用最虔城的新等待著即將來臨的第一道陽光。
音樂，讓我陶醉在美好的憧憬之中。
我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時候，我都會全神貫注地去體會它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術價值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內涵！是精神！
音樂之路，有許許多多的苦難，挫折，失敗，可是我堅持了下來，這才體會到音樂的美好，堅持的成果。
音樂是天籟，從遙遠的天堂穿來卻有逼近在我的耳畔，點點滴滴扣著我的心門。我浸溺在它優(yōu)美的旋律里，沉浸在它豐富的情感中。在音樂的國度里，我深深地陶醉著。
音樂作文 篇8
每天忙忙碌碌的工作和生活，難得有一個節(jié)假日供我去休閑休閑，時而有同學和朋友邀我去游一回，也都因各種各樣的原因而未能成行，時間久了邀我的人越來越少，少得自己有時擠出點時間想約個人吃飯、聊天都很難了，在工作的間隙中自己閑下來算一算，我至少有兩三年沒走出去過了。
同學十年不見，一旦見了面還如十年前一樣的親切，這種關系是用時間抹殺不掉的，舊的朋友走了，以后還會有更多的新朋友。但對大自然的憧憬，對異域美色、美景、美食的向往我是從來沒有停止過的。
人隨著年齡的增長，很多行為都會在潛移默化中悄悄地在改變，變得你莫名的傷感和恐怖，你在心里可以不服氣，但在時間流失的現實中不要和自己過不去，更不能使出強弩之末來，到頭來自己不僅丟了面子還傷了身子。
同樣的一種日子過得久了，人們就會把這種慣性的生活稱其為習慣，習慣多是人們對日子的一種無奈選擇，無論你在難以忍受，人們會對你說：習慣了就好了，所謂習慣：就是人們不可拒絕的去接受和面對自己不喜歡的生活而做出的一種犧牲。
面對著一天天重復的日子，感覺時間就像是脫了韁的野馬自己根本無法駕馭，有時老想著曾經上班時的悠閑和剛下崗時的失望和盲目，那時節(jié)人閑的久了閑的也很痛苦，正如同身子懸在空中，想抓又抓不到，想下又下不來，每天太陽照舊從東方升起，從西方落下，腳就沒有踏踏實實著過地，心也就空落落的和人一樣懸在天空。
忽一日做好了飯在等待店里的孩子們來吃，偶爾想起兒子為我手機下載的幾首歌曲和音樂，在我這已是好久沒聽到過了，我選了一首歌，聽得我如癡如醉，我又點了一首曲子，依舊為之陶醉，久違了我曾經多么愛好的音樂，我隨歌而起拍，我隨曲而起舞，偌大的一間客廳里只有我的歌和我的曲子，我是被著久違的歌曲喚醒了。
伴隨著歌曲的起伏，忙碌的日子也有了節(jié)奏，一個個熟悉而親切的身影時而浮現在我的腦海，我也仿佛回到了年輕的時候，那一個個苦難的日子，虛幻的成為了泡影，每一步都走出一個新鮮的腳印，眼前的一切從沒有這般的快樂、這般的美好、這般的幸福，我感覺到沒一個音符都在伴我行走，走向那美好的明天。
音樂作文 篇9
說到音樂會，大家自然想到一個個專業(yè)樂師，一首首動聽的樂曲，五花八門的樂器。但是我們班舉辦了一場與眾不同的音樂會。
首先上場的是赫赫有名的“第一交響樂團”。隨著指揮官的手勢，指揮棒猛地向下一點，音樂響起了。同學們用拳頭有力地敲了兩下桌子，“咚咚！”重重的兩聲嚇了我一跳�！斑诉诉诉诉恕保幼兊幂p快起來。一會兒，曲子漸漸低細輕柔，慢慢停下來了。
聽著音樂，我的眼前浮現出這樣的畫面：一個巍峨的巨人站在我的面前，我的心都提到嗓子眼兒了。這時，巨人突然邁著穩(wěn)健的步伐離開了我，腳步越來越快，消失在遠方的樹林中。
我還在神游之時，第二樂章開始演奏了。樂手們標新立異，用尺子、橡皮、鉛筆敲打桌面。一陣嘈雜的聲音在我耳邊響起，“噼里啪啦”“嘰里呱啦”“咚嚓”“嗒嗒”……各種各樣的聲音震耳欲聾。我眼前仿佛出現了一場能摧毀一切的大地震，所有的東西都被毀壞了。
最后，老師放了一段悠揚的樂曲，舒緩柔和的音樂使我們心醉神迷。我陶醉了，似乎置身于夢幻般的云霧中。
這場特殊的音樂會真是奇妙，我樂在其中，身心放松。
那天，我興致勃勃地來到了迎賓館里面的游泳館，穿好了泳衣，戴好了泳帽和泳鏡，便迅速地奔向游泳池。啊！我立刻被眼前美麗的場景吸引住了：一池波光粼粼的清水湛藍、明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點點的水泡輕盈飄動，像活潑調皮的孩子在嬉戲玩耍，想不到這泳池好美啊。
【【精品】音樂作文九篇】相關文章：
【精品】音樂作文十篇02-27
【精品】音樂作文合集六篇02-06
【精品】音樂作文600字10篇03-31
【精品】音樂作文400字六篇03-31
【精品】音樂作文匯總4篇03-27
【精品】音樂作文400字九篇03-24
【精品】音樂作文錦集6篇03-24
【精品】音樂作文300字八篇03-19
【精品】音樂作文匯編5篇03-14
【精品】喜歡音樂作文八篇03-09