【精品】音樂作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的音樂作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂作文 篇1
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大后，便與音樂結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過老師，家長(zhǎng)的栽培，至今已達(dá)到鋼琴八級(jí)。
優(yōu)美的音樂如同細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，它不是語言，又勝似語言。
每當(dāng)我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢(mèng)幻的童年，我們?cè)缥宀屎舆呁嫠Ｖ�，嘻戲著�?每當(dāng)我彈起《夢(mèng)中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當(dāng)施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》飄過耳畔，我會(huì)情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當(dāng)我彈起八級(jí)考級(jí)曲目《繡金匾時(shí)》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。
每當(dāng)我彈起貝多芬的《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運(yùn)挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運(yùn)之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢(mèng)想永不停歇!
音樂作文 篇2
有次數(shù)學(xué)考差了，不敢拿卷子給父母看，就悶在了房間里，精神渙散，坐在窗口發(fā)呆。忽然一陣風(fēng)吹來，隨之響起的鋼琴聲連綿起伏，音樂的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)高亢，有時(shí)舒緩，有時(shí)又有點(diǎn)凄冷……這琴聲讓我回憶起我在數(shù)學(xué)課上十分想要汲取知識(shí)的場(chǎng)景。有付出就有回報(bào)，我永遠(yuǎn)記得這一句話。
小時(shí)候，在家中的電視上總能看到一些鋼琴表演或一些樂器表演，每當(dāng)播出時(shí)，我總會(huì)興奮地去看，甚至節(jié)目結(jié)束以后，還總會(huì)去看重播，仔細(xì)聆聽，細(xì)細(xì)品味。當(dāng)看到鋼琴演奏時(shí)更是激動(dòng)，鋼琴的聲音無法用語言來形容，須用心去感受……音樂，讓我欲罷不能。
長(zhǎng)大后，我學(xué)了鋼琴和唱歌。每當(dāng)有比賽、表演時(shí)，我都會(huì)十分激動(dòng)，并且更加努力地去練習(xí)，發(fā)揮到自己的極致，想要讓觀眾評(píng)委們看到我最好的一面，讓他們看到我辛苦訓(xùn)練的成果，所有人都會(huì)這樣做的吧!
享受音樂，那美妙中的美妙、優(yōu)雅中的優(yōu)雅;聽音樂能聽出歡聲笑語，能聽出悲歡離合;聽音樂能讓人愉快，使我的生活這般充實(shí)，快樂!我一輩子都離不開音樂。
音樂作文 篇3
光線暗了，投向舞臺(tái)的是一雙雙充滿期待的眼神，四處寂靜，朦朧的聲音叮當(dāng)響起.......這是在學(xué)校的明城堂，一場(chǎng)音樂會(huì)拉開序幕。雖然我對(duì)樂器并不是太了解，但是聽了這場(chǎng)音樂會(huì)，我卻更加明白了為什么說音樂是相通的沒有任何界限。
出場(chǎng)時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)器宇軒昂，步伐輕盈，渾身都流露出天生音樂家的浪漫氣質(zhì)。這么多音樂人組成的集體聚集在舞臺(tái)上，多么耀眼。親眼目睹交響樂團(tuán)出現(xiàn)在自己的眼前，是那么近，那么真實(shí)，同時(shí)也令我震撼。兩邊排開的椅子，構(gòu)成了一個(gè)龐大的樂團(tuán)。
演奏開始了，音樂婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我眼球被指揮人余老師那全身心投入的指揮動(dòng)作吸引，他身體前傾，拿著指揮棒，時(shí)而緩慢柔美時(shí)而迅速有利地指揮著，更甚則在舞臺(tái)上踏著步子、打著節(jié)拍。雖然他留給我的只是背影，但我仿佛能夠看到他那專注的眼眸，陶醉的微笑，看他的指揮棒所指揮出的輪廓，與旋律相輔相成、交相輝映。怪不得說指揮是整個(gè)樂團(tuán)的靈魂。
隨著指揮輕盈得甩動(dòng)指揮棒，各路樂器競(jìng)相奏起——小提琴歡快得躍動(dòng)，那是奔跑在春天懷抱的精靈；大提琴沉穩(wěn)得搖擺，那是流出于山澗的小溪；笛子吹出清涼的風(fēng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，自在飄渺，好似春風(fēng)拂面，溫柔而又清爽；喇叭唱出快樂的歌，飄飄灑灑，活潑調(diào)皮，好似春的孩子，稚嫩而又天真...... 音樂，原來可以這樣風(fēng)情萬種，美侖美奐。坐在臺(tái)下，靜靜地聆聽，我仿佛在與音樂女神攜手同游，飄向云端，又輕輕地落回塵世。又恍若在茫茫大海中蜻蜒點(diǎn)水般飄然而至，悠哉樂哉。這難道就是所謂的“羽化而登仙”。
看到如此龐大的樂團(tuán)演奏，我才知道原來一首歌，一支曲子，它的每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍都凝聚著作曲家的情感，并非信手拈來，憑空而造的。因此，我明白了為什么流行音樂只能流行一時(shí)，而經(jīng)典音樂可以流芳百世。它們是作曲家內(nèi)心發(fā)出的情感，因此它們經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。一首首樂曲有著一段段他們的故事，有的催人奮進(jìn)，有的令人喜悅。最令我感興趣的便是吹嗩吶的演奏者，我想是他多年的用功練習(xí)，才能練就成這口技，就如同嗩吶一般，令人震驚。
將近兩小時(shí)的演奏，演奏者們絲毫沒有顯現(xiàn)出疲憊之感，仿佛都置身于音樂之中，享受音樂的洗禮。聽了這場(chǎng)音樂會(huì)我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡樂器了，雖然他沒有流行音樂那么前衛(wèi)那么火爆，可是的它的高亢，它的婉轉(zhuǎn)，它的節(jié)奏都無不體現(xiàn)著這個(gè)有音樂的國(guó)度的悠久歷史和文明。
音樂竟然有如此的感染力，我從沒有想過，我只是覺得這是一種學(xué)習(xí)，一種心靈的交流。在習(xí)慣了流行音樂的嘈雜后，有這樣一段時(shí)間靜靜地聆聽，欣賞高雅音樂，無疑是一大享受。在繁忙緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真應(yīng)該找點(diǎn)時(shí)間來聆聽音樂，欣賞藝術(shù)，豐富自我，不是嗎？
音樂作文 篇4
人曾說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？確實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，春天悄悄地來到了我們身邊。涼爽的春風(fēng)拂過我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界；花兒爭(zhēng)先恐后地綻放，向世人展現(xiàn)自己的美麗。而大樹，經(jīng)歷幾個(gè)春秋，似乎也懂得“一年之計(jì)在于春”的道理，不斷地吐出新葉，滿樹的嫩綠。
可是那天，走在校道上的我，竟看到了一片落葉。它緩緩落下，顯得那么滄涼。這片落葉，給生機(jī)勃勃的春天增添了，一絲悲涼。
我走過去，撿起那片落葉。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它并不是去年未落的老葉，它是一片新芽。他還很小，顏色是那么的鮮嫩，可在這片嫩綠樹葉的前端，卻顯出了一絲的.枯黃。
它為什么會(huì)落下呢？這個(gè)問題引發(fā)了我的深思。我想，它的下落不因?yàn)樗�，而因�(yàn)樗约骸ｋy道能帶來生機(jī)的春風(fēng)沒有吹到它嗎？難道視樹葉為兒女的大樹沒有給它足夠的養(yǎng)分嗎？難道春天溫暖的陽光，故意撇下它嗎？不，不是的。是他不懂得好好吸收大樹給它的養(yǎng)分；是他不懂得好好利用春風(fēng)和溫暖的陽光；是它不懂得在這一年中最好的時(shí)間里，努力生長(zhǎng)。所以，它落下了。
我們的學(xué)習(xí)生活，又何嘗不是如此呢？
現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如果沒有靠自己努力，是無法站穩(wěn)腳跟的，而學(xué)習(xí)也是一樣，優(yōu)勝劣汰。大家在同一個(gè)班中學(xué)習(xí)，聽同一個(gè)老師講課，為何成績(jī)會(huì)有不同呢？就像文言文《學(xué)奕》中所說，使大家智力不同嗎？不是的。那，是老師照顧好的同學(xué)嗎？也不是，老師花在差生身上的時(shí)間，往往比好生多得多�？墒牵煽�(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗ツ�？原因只有一個(gè)，就是自己不努力。是他們自己，向那片落葉荒廢了春天的美好時(shí)光一樣，荒廢了自己的少年這段學(xué)習(xí)的最佳的時(shí)光。有句話說得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。只有通過自己努力，好好利用少年這段時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí)，才不會(huì)遺憾終生；反之，如果荒廢了自己這段青春年華，只能像那片落葉一樣，在大家茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，在一旁黯然神傷，只能自食其果。
“卓凡――”
同學(xué)的一聲叫喚把我從沉思中拉了回來，，手上還是那片落葉，我心想：雖然我成績(jī)不錯(cuò)，但不能驕傲自滿，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我一定繼續(xù)努力，不成為祖國(guó)大花園中又一片孤獨(dú)飄零的落葉……
音樂作文 篇5
“鐺鐺……”一陣聲響打破了廚房的寧靜。這是什么聲音？聽起來好似一首交響曲。
我踮著腳尖來到廚房，身子往里鉆了一點(diǎn)，探頭一瞧，原來是媽媽做飯的響聲��！只見媽媽像個(gè)大廚似的，手里握著一把菜刀，正專注地切著肉。不一會(huì)兒，一塊瘦肉已被切成了許多薄片。媽媽將肉片放入碗中，加入少量料酒，抓勻，腌制了一段時(shí)間，隨后，又在碗中加入較多的醋，適量的白砂糖，一包香炸粉調(diào)味包，再倒入地瓜粉，和著肉一起抓勻。最后，媽媽打一個(gè)雞蛋，撒入一些淀粉攪拌均勻，準(zhǔn)備工作便完成了。
媽媽不愧是廚房老手，起鍋開火的動(dòng)作一氣呵成。接著，她往鍋中倒入大量的油。當(dāng)油溫達(dá)到一定程度后，媽媽開始把處理好的肉放入鍋中，隨著“哧溜——”聲響起，頓時(shí)，一股香氣直涌入我的鼻子。“�。 蔽医�(jīng)受不住這股香味的誘惑，干脆閉上眼陶醉其中。
等我睜開眼，一個(gè)窈窕的身影出現(xiàn)在我眼前。媽媽對(duì)我微微一笑，轉(zhuǎn)過身，示意我也來嘗試嘗試。我接過媽媽手中的筷子，也夾起一片肉，放進(jìn)鍋中，肉片一進(jìn)到油鍋中，便立馬被熱油包裹，表面不一會(huì)兒就被炸得金黃酥脆。我覺著有趣，便把剩下的肉片都下到了鍋中。當(dāng)肉都浮到油鍋表面的時(shí)候，媽媽沖我神秘一笑，伸出食指朝我勾了勾，我一下愣住了！幾秒鐘后，我才反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)過身從櫥柜里拿了個(gè)有花紋的白盤子。媽媽熟練地接過盤子，揮動(dòng)起鏟子，轉(zhuǎn)眼間，一盤美味可口的醋肉便呈現(xiàn)在我眼前。
我的口水“唰唰”直往下流，像個(gè)永遠(yuǎn)關(guān)不住的水龍頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備伸出手去揪一塊時(shí)，媽媽攔住了我。我氣得鼓起腮幫子盯著，這時(shí)，一陣“小雨”撒落下來，哇，是白芝麻。我的眼睛一下亮了起來，白芝麻點(diǎn)綴著金黃的醋肉，別提有多美味了！
媽媽一出手，幾盤美味佳肴便出現(xiàn)了。媽媽奏響的廚房交響曲，在我聽來是最美妙的！
音樂作文 篇6
一節(jié)音樂課上，老師給我們聽了《告別與驚愕》。
一開始，音樂緩緩的，仿佛臥在床上十分舒服。突然，“噹”的一聲，把大家嚇了一跳，有的同學(xué)開始抱怨：“這是什么音樂�。 庇行┩瑢W(xué)也支持他們的意見，紛紛叫到：“對(duì)呀！我們的耳朵都要被震聾了！”可音樂老師只是笑了笑，沒說話。不一會(huì)兒，音量慢慢變小了，大家也昏昏欲睡，都趴下了頭，當(dāng)大家完全合上眼皮時(shí)，又“噹”的一聲，又把大家驚醒了，剛剛抱怨的人怒氣沖天，大聲喝道：“快把這該死的音樂關(guān)掉！”可其他同學(xué)不同意，說他們是音樂反動(dòng)派，一點(diǎn)也不懂欣賞音樂。
教室里突然吵鬧起來了，連天仿佛都要被擊破了！
這下，同學(xué)們不但沒分出勝負(fù)，卻把老師惹怒了：“再吵這節(jié)課就別上了！”這下，大家都不再吵了，靜靜地聽著音樂，隨著音樂的旋律，我仿佛聽見嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，叮叮咚咚流水聲，看見蔚藍(lán)的天空中，群鳥翱翔，我躺在云朵上，呼吸著清新的空氣……整個(gè)人變得精神抖擻！
下課了。咦？原本暈暈欲睡的我，一下子變得精神飽滿，這應(yīng)該是音樂的功勞吧！
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