精選音樂作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的音樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
七月中旬，在二胡老師的推薦后，我們?nèi)襾淼搅藝┧囆g(shù)中心，欣賞了一場(chǎng)民族音樂盛宴。
重慶國泰藝術(shù)中心位于重慶市渝中區(qū)解放碑，這個(gè)建筑由一根根紅色和黑色的長柱縱橫交錯(cuò)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去外形很像一團(tuán)熊熊燃燒的篝火。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，里面人山人海，舞臺(tái)上前面第一排是拉二胡的，中間是敲揚(yáng)琴的、拉大提琴的、彈古箏的和彈琵琶的，最后一排是敲鑼打鼓的和吹薩克斯的。突然，我發(fā)現(xiàn)了我的二胡老師，他正安靜地坐在舞臺(tái)上，手里拿著二胡，似乎在思索著什么。我心想老師真厲害，能夠登臺(tái)表演，我一定要好好向他學(xué)習(xí)。
音樂會(huì)開始了，舞臺(tái)上的藝術(shù)家們個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著各自的樂器如癡如醉地演奏著，臺(tái)下的觀眾幾乎沒有一絲聲響，大家都認(rèn)真聆聽著這美妙動(dòng)聽的音樂。我好像授到了他們的感染，也目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上的演出。
在指揮和演員們的配合下，他們共同演奏出了許多精彩的音樂作品，最讓我記憶猶新的是“挑山”和“巴黎的天空”。
“挑山”是一首活潑歡快的曲子。不管在演奏前段、中段和后段，指揮都不停地一邊揮舞著他的雙手，一邊蹦蹦跳跳，他的“天真活潑”似乎感染到了周圍的每一個(gè)人，使演奏者們都情不自禁地隨著音樂擺起頭來，晃起身來，連我也興奮地用腳在地上打著節(jié)拍。
“巴黎的天空”是一首優(yōu)美、歡快的曲子，這首曲子本來是一首西洋樂曲，經(jīng)過指揮的改編，用中國民族樂器來演奏，聽起來有一種中國風(fēng)的味道在里面，同樣得到了觀眾們雷鳴般的掌聲。
我的眼前突然浮現(xiàn)出了一幅畫面，十年后的今天，我正拿著心愛的樂器，在金碧輝煌的舞臺(tái)上演奏著自己拿手的曲子。我相信，只要堅(jiān)持努力，總有一天，我會(huì)取得這樣的成果！
音樂作文 篇2
悶熱的空氣簡直讓人喘不過氣了。
窗外，星星透過云層用童稚的眼睛一眨一�？粗@個(gè)世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著。我剛剛寫完作業(yè)，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個(gè)角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細(xì)弦反射著燈光，好像充滿魔力，訴說著什么……
忍不住，我捧起了吉他，輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，悠揚(yáng)的聲音立刻從指尖傳出。一個(gè)個(gè)音符通過指尖流轉(zhuǎn)，清晰的跳動(dòng)起來。我輕輕哼唱著：“成長是一扇樹葉的門/童年有一群親愛的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來，疲倦也似乎消失了。
彈著彈著，我眼前浮現(xiàn)出我小時(shí)候年輕的`媽媽，強(qiáng)壯的爸爸，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍(lán)，山那么翠。我們一起說著、笑著。
琴聲悠揚(yáng)，我在兒時(shí)的記憶中徜徉著。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的場(chǎng)景，在音樂中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā)，一種奇怪的感覺從心里涌出來。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著眼花�！鞍Α蔽逸p嘆道。
“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對(duì)自己說道：“換首曲子吧。”
吉他的節(jié)奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休�！睂�(duì)，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來回掃著。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講著講著就吵起來了，小胖喜歡張飛，我喜歡關(guān)云長，義薄云天，武功蓋世，我們爭(zhēng)辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學(xué)最好的朋友。我和他們一起講笑話，一起唱歌，一起面對(duì)困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵�，F(xiàn)在，他們只出現(xiàn)在我記憶中了。
我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著眼睛，但我卻平靜下來。不再煩躁，不再疲倦。
我享受著這一切，讓心在每一個(gè)跳動(dòng)的音符中徜徉……
音樂作文 篇3
“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲�！币桓睂�(duì)聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚(yáng)的音樂，享受一杯茶幾頁書，該有一份多么美好的心情��！
在一個(gè)萬里無云的早晨，老師抱著一大堆成績單走進(jìn)了教室，開始公布成績。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學(xué)貓叫》中的一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與愿違，我竟然連九十都沒有上。我心中仿佛壓著一塊充滿沉郁的石頭。放學(xué)了，我懷著低沉的心情回到了家。剛走進(jìn)家門，耳畔就響起了妹妹那悅耳動(dòng)聽的琴聲。婉轉(zhuǎn)的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。
當(dāng)我考了滿分的時(shí)候，興高采烈地沖進(jìn)家門，首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠(yuǎn)處的山，天邊的云交織在了一起，如同進(jìn)入仙境一般，如詩如畫令人神往。
當(dāng)我碰到了一只“攔路虎”時(shí)，且已思維混亂�！吧街厮畯�(fù)‘已’無路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。
音樂，它能使心情沉郁的人變得輕松；音樂，它能浮躁的人們平靜下來；音樂，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠(yuǎn)眺，月光柔柔，群星點(diǎn)點(diǎn)，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和群星為伴，訴說著各種美好的事情。
聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。
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