【必備】音樂(lè)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文 篇1
音樂(lè)是賦有靈性的。聽(tīng)著音樂(lè)會(huì)讓人感覺(jué)心沉靜下來(lái)，心靈會(huì)認(rèn)可它。心煩的時(shí)候聽(tīng)一首自己喜歡的音樂(lè)，便會(huì)平靜很多。
我是很喜歡音樂(lè)的一個(gè)孩子。聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，做作業(yè)的效率會(huì)增加，全神貫注的，原本需要做一天的作業(yè)幾個(gè)小時(shí)就可以完成。以前有一段時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候必須聽(tīng)音樂(lè)，否則就會(huì)被周圍的環(huán)境所打擾。當(dāng)然，現(xiàn)在在圖書(shū)館里做就會(huì)好很多。
與大多數(shù)人相反，我不喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)。一聽(tīng)到流行音樂(lè)就覺(jué)得頭痛，心情也會(huì)煩躁很多。相反的，我很喜歡輕音樂(lè)，或者是懷舊經(jīng)典曲目，古琴曲也可以讓我感到沉靜。我最喜愛(ài)的曲子就是《Yeaterdayoncemore》了，那回憶性的旋律現(xiàn)在還在我的腦中回蕩。當(dāng)然，這是英語(yǔ)歌曲，是懷舊經(jīng)典類的�！稄V陵散》也讓人感到舒心，那段敘事類的旋律深深影響著我�！禙orrestGump》也讓我感到愉悅，蜻蜓點(diǎn)水式的音符敲點(diǎn)著我的心靈，好像咚咚泉水，緩緩在我的心里流淌著。
音樂(lè)可以帶給一個(gè)人快樂(lè)，音樂(lè)可以給人聽(tīng)覺(jué)上的享受。在耳機(jī)里聽(tīng)見(jiàn)自己喜歡的一首歌，會(huì)覺(jué)得很欣喜，很寬慰，好像多年不見(jiàn)的老朋友似的，深深地熟悉著它。音樂(lè)可以穿透一個(gè)人的心靈，使人感到一種明澈的清新感。特別是安靜的，沒(méi)有起浮的音樂(lè)，讓人感到一種與世隔絕的靜謐，在腦海中遐想一幅極美的'圖畫(huà)。
古琴曲更是給人以一種古典的感覺(jué)，脫離了世俗的繁雜，回到了以前的古代，臆想著連綿的群山，起起伏伏，連綿不絕；清幽的月光，襯出一份憂傷與安靜；泠泠的小溪，清澈而純凈。但現(xiàn)在這種靜心的古琴曲幾乎已經(jīng)沒(méi)有人在聽(tīng)了，現(xiàn)在的人流行的都是重金屬音樂(lè)，搖滾音樂(lè)……就像《聽(tīng)彈琴》中說(shuō)的：“泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)多自愛(ài)，今人多不彈�！�
音樂(lè)的魅力是巨大的，音樂(lè)是通人心靈的。我喜愛(ài)著音樂(lè)，喜愛(ài)著音樂(lè)帶給我的獨(dú)特的感受。
音樂(lè)作文 篇2
俄羅斯著名音樂(lè)教育學(xué)家謝洛夫曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)可以表達(dá)人類難以用語(yǔ)言表達(dá)表達(dá)，甚至不能表達(dá)的情感。”音樂(lè)巨人貝多芬也說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)可以使人類的靈魂爆發(fā)火花。”可見(jiàn)，音樂(lè)的表現(xiàn)力與特點(diǎn)都是不同凡響的。
音樂(lè)的內(nèi)涵也是非常豐富的，雖然不像文學(xué)作品一樣，讓人一目了然，但是它的獨(dú)特個(gè)性與魅力震撼了人們的心靈。它的獨(dú)特個(gè)性，可以表達(dá)出人類的喜、怒、哀、樂(lè)，以豐富的音樂(lè)語(yǔ)言陶冶了人們的情 操。
音樂(lè)的種類多種多樣，現(xiàn)代青少年常常聆聽(tīng)的流行歌曲也屬于音樂(lè)的一種。就歌曲而言就有通俗、民族、美聲等多種唱法。音樂(lè)并不局限于歌曲，還有奏鳴曲、交響樂(lè)、詼諧曲、圓舞曲、小夜曲……它們都以獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人類的思想感情，把人帶進(jìn)如夢(mèng)如幻的境界。
不要說(shuō)聽(tīng)不懂音樂(lè)，進(jìn)行曲鏗鏘有力，同音反復(fù)就會(huì)加強(qiáng)力度，而節(jié)奏緊湊給人的感覺(jué)非常激烈。與之相反，有些音樂(lè)的旋律悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，給人恬靜，優(yōu)雅的感覺(jué)。中國(guó)著名二胡曲《二泉映月》的旋律委婉，凄涼，給人如訴如泣的感覺(jué)。小提琴曲《梁�！沸善鄾觯路鹪V說(shuō)著一個(gè)古老動(dòng)聽(tīng)的故事，把內(nèi)容形象生動(dòng)地展現(xiàn)在人們的腦海之中。貝多芬那雄壯有力的《命運(yùn)交響曲》扣人心弦，仿佛正敲響著命運(yùn)的大門(mén)。
音樂(lè)最大的特點(diǎn)就在于沒(méi)有國(guó)界，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族的音樂(lè)都具有獨(dú)特的魅力與民族特色。我們廣西的對(duì)歌獨(dú)具特色，以歌聲來(lái)表達(dá)人們互相講述的思鄉(xiāng)之情。音樂(lè)的不同之處在于聲樂(lè)的表現(xiàn)，樂(lè)器的表現(xiàn)，還有民族特色的不同。
音樂(lè)的織體比許許多多的文學(xué)作品都更加豐富，多層次的表達(dá)方式，和聲的交織，多聲部的表現(xiàn)……都是文學(xué)作品不能比擬的。
總之，音樂(lè)的特點(diǎn)獨(dú)特，內(nèi)涵豐富。當(dāng)你靜靜聆聽(tīng)時(shí)，心靈所受到的陶冶是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，給你帶來(lái)了遐想的空間，各種情感滲透你的心靈。
音樂(lè)作文 篇3
音樂(lè)的節(jié)拍歡快，如同一位活沷可愛(ài)的精靈在音樂(lè)的世界里快樂(lè)地飛翔。
一曲優(yōu)美的曲子在我的耳邊回響，閉上眼睛沉醉其中。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一位可愛(ài)的藍(lán)色精靈出現(xiàn)在我的眼前，她向我伸出小手，帶我走進(jìn)了音樂(lè)的世界。
我看見(jiàn)了貝多芬，他在一間簡(jiǎn)陋的房屋里認(rèn)真地寫(xiě)著樂(lè)譜。他的手指不停的在桌面上舞動(dòng)著，有時(shí)會(huì)停下來(lái)拿起筆寫(xiě)下幾個(gè)音符。有時(shí)皺著眉頭，在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。來(lái)到音樂(lè)廳，我聽(tīng)完了一首激情高昂的曲子，那是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在曲子中，我仿佛看見(jiàn)了他對(duì)統(tǒng)治者無(wú)比的憤怒。
我又走進(jìn)了凄涼的音樂(lè)聲中，漫步在月光下，我看見(jiàn)了阿炳。他的二胡聲是那么凄涼、淡雅，好像在述說(shuō)著社會(huì)的黑暗和官僚的可惡。
“起來(lái)、起來(lái)……”曲子好熟悉，原來(lái)是我們中華民族共和國(guó)國(guó)歌。在歌聲中我看見(jiàn)了日本鬼子殺害中國(guó)人的畫(huà)面，他們欺壓中國(guó)百姓，犯下滔天罪行。然而中國(guó)人民奮起抗?fàn)�，中�?guó)人最終站起來(lái)了，打敗了日本鬼子，解放了全中國(guó)。人民在歡呼著，歡呼著，我笑了。
“小丫頭，丫頭，快下來(lái)，你哥哥姐姐來(lái)了。“我睜開(kāi)雙眼看著熟悉的環(huán)境，貝多芬都上哪去了？回想起來(lái)原來(lái)是夢(mèng)，當(dāng)我跑下樓時(shí)，那個(gè)藍(lán)精靈在向我招手說(shuō)再見(jiàn)。
而樓上那首曲子還在一遍又一遍的重復(fù)著……
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼微風(fēng)，吹走了一天的疲乏；音樂(lè)是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一盅心靈雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中。
管風(fēng)琴沉重的聲音響起，令人聯(lián)想到了夜晚略帶恐怖氣息的森林，我仿佛置身其中，聞著森林的狂野氣息，我怯懦了，惶恐地奔跑著，想要甩掉恐懼與不安。豎琴的旋律告訴我森林的盡頭是海，這是海浪的聲音！我尋著聲音傳來(lái)的方向跑去，終于到了遼闊的海邊。悠揚(yáng)的木管奏響，那是一陣清風(fēng)，吹拂過(guò)海邊的防護(hù)林，也軀散了我心中的陰霾，它預(yù)示著黎明的到來(lái)。在破曉之前，我站在蜿蜒的海岸線上，用最虔城的新等待著即將來(lái)臨的第一道陽(yáng)光。
音樂(lè)，讓我陶醉在美好的憧憬之中。
我從小就喜愛(ài)音樂(lè)，于是我從小就開(kāi)始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂(lè)是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！是精神！
音樂(lè)之路，有許許多多的苦難，挫折，失敗，可是我堅(jiān)持了下來(lái)，這才體會(huì)到音樂(lè)的美好，堅(jiān)持的成果。
音樂(lè)是天籟，從遙遠(yuǎn)的天堂穿來(lái)卻有逼近在我的耳畔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴扣著我的心門(mén)。我浸溺在它優(yōu)美的旋律里，沉浸在它豐富的情感中。在音樂(lè)的國(guó)度里，我深深地陶醉著。
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