關(guān)于音樂(lè)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文 篇1
我的弟弟是一個(gè)小小音樂(lè)家�？瓤�，這是他自己要求我們對(duì)他的稱呼。從他學(xué)了小提琴之后，他就開(kāi)始自詡為“小小音樂(lè)家”，他說(shuō)他以后一定會(huì)名垂千古。
每當(dāng)?shù)艿苓@么描述他的未來(lái)時(shí)，我們都會(huì)微笑著看著他，然后趁他陶醉于自己的小提琴曲中時(shí)，一起捂嘴笑話他。不是笑話他的夢(mèng)想，是笑話他可愛(ài)。一個(gè)還只有五歲的小男孩，成天幻想著自己是一個(gè)音樂(lè)家，我們的確挺好奇弟弟是怎么出現(xiàn)在我們之中的。我、爸爸、媽媽，以及偶爾來(lái)我家住的爺爺奶奶，都不是有音樂(lè)細(xì)胞的人，更不是一個(gè)愿意自詡自己是什么了不起人物的人，弟弟到底是在哪兒學(xué)的，我們誰(shuí)也不知道。
“小小音樂(lè)家，可以為我們演奏一首曲子嗎？”每當(dāng)我這么對(duì)弟弟說(shuō)時(shí)，他都會(huì)拿好小提琴，仰著腦袋，用余光問(wèn)我們：“你們想聽(tīng)什么？”其實(shí)我們都不怎么懂音樂(lè)，我就從他唱練習(xí)的曲子里挑，挑到他喜歡的曲子，他會(huì)二話不說(shuō)為我們開(kāi)始演奏，要是挑到了他不怎么喜歡的曲子，他會(huì)像個(gè)真正的音樂(lè)家似的，告訴我們：“那首曲子已經(jīng)過(guò)時(shí)了，我為你們演奏一首其他的吧！”然后繼續(xù)為我們演奏他拿手的曲子。
現(xiàn)在我的弟弟的確已經(jīng)成為名人了。他在我們生活的小區(qū)里，是一名人盡皆知的小小音樂(lè)家，只因他經(jīng)常在和我們一起去散步時(shí)，都想著要帶他的小提琴。我們勸他不要帶，他卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不帶出去為大家演奏，我怎么能夠成為真正的音樂(lè)家呢！”每次弟弟這么說(shuō)時(shí)，我們只有捂嘴笑的份，沒(méi)有阻止他帶上小提琴出門(mén)的份。不過(guò)這倒是讓我看到了我們家除了一個(gè)“了不起”的人，但愿以后我們家真會(huì)有一個(gè)音樂(lè)家誕生吧！
音樂(lè)作文 篇2
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，每天都能奏出美妙的音樂(lè)，我可喜歡聽(tīng)了。
媽媽正在切菜的時(shí)候發(fā)出了哚哚哚的聲音，爸爸在煮紅薯的時(shí)候發(fā)出了叮的一聲，正叫我們?nèi)ト∧�！奶奶在燉排骨的聲音是咕嘟咕嘟的。媽媽切好菜了就把菜倒入鍋中，發(fā)出了嗞嗞嗞的聲音，媽媽嘗了嘗味道，不夠咸，就加了一點(diǎn)醬油，一滴滴地倒入鍋中。抽油煙機(jī)也發(fā)出了嘀嘀嘀呼呼的聲音，姐姐在榨果汁，水果在果汁機(jī)里不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，不一會(huì)兒果汁就榨好了。爺爺在電飯煲前看看電飯煲里面的飯煮好了沒(méi)，這時(shí)電飯煲散發(fā)出了一股股濃濃的香氣，配著哩哩哩哩的聲音像是正叫我們來(lái)吃飯呢！此時(shí)，我的肚子也發(fā)出了咕咕的聲音，它在說(shuō)“餓極了！餓極了！我要吃飯了�！�
這美妙的音樂(lè)會(huì)每天都在我們家的廚房里上演，我百聽(tīng)不厭，反而越聽(tīng)越喜歡聽(tīng)，這不僅是美妙的音樂(lè)會(huì)，也是美妙的幸福！
音樂(lè)作文 篇3
音樂(lè)是什么？音樂(lè)與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等，有一定的關(guān)聯(lián)。故高潔的音樂(lè)與低價(jià)的音樂(lè)其對(duì)人們的影響是大不相同的。
音樂(lè)是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素。為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢？因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)�、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)。特別對(duì)人的心理，會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。
為什么人們會(huì)喜歡“聽(tīng)歌”？而且又為什么，大部分人看某個(gè)電影，看完一次后就不想看第二次，然而對(duì)于“音樂(lè)”，他們卻會(huì)“一遍又一遍”的聽(tīng)“很久很久”？這里面包含了什么秘密嗎？這是因?yàn)榭陀^世界中“物體”可以發(fā)出各種“聲音”，而這些物體又與我們的“切身利益”和“安全”緊密相關(guān)；于是那些“物體”的各種“聲音”也“危害與利益”等聯(lián)系到了一起，而我們的“喜怒哀樂(lè)”又是與事物對(duì)我們的“危害與利益”相關(guān)聯(lián)的，那么當(dāng)我們聽(tīng)到類似的“聲音”時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生“情緒”上的變化（相當(dāng)于條件反射）；同理，各種“聲音”也可以引發(fā)各種“思考”�！耙魳�(lè)”可以幫助我們“加強(qiáng)情緒”和“思考”各種事物，我們自然會(huì)喜歡它。
對(duì)于“電影”來(lái)講，人們更多的是看“情節(jié)”，并吸取里面的“經(jīng)驗(yàn)”，但一旦看完了，也就一般不會(huì)有興趣看第二遍了；而對(duì)于“音樂(lè)”來(lái)講，人們是要通過(guò)“音樂(lè)”來(lái)感受各種“情緒”或“思考”各種“問(wèn)題”，所以自然就會(huì)“反復(fù)”的“傾聽(tīng)”了。各種電影片段配上相對(duì)應(yīng)的音樂(lè)，創(chuàng)造出各種相對(duì)應(yīng)的情緒氛圍，會(huì)讓我們看起來(lái)更有感覺(jué)。
人們?cè)诒瘋�、煩惱時(shí)最喜歡一些傷感音樂(lè)，從而擴(kuò)大自己相對(duì)應(yīng)的情感，而這些情感又會(huì)產(chǎn)生一些解決問(wèn)題的動(dòng)力（就像恐懼時(shí)，產(chǎn)生很大的逃跑動(dòng)力；慈母超常動(dòng)力救子一樣），進(jìn)而解決相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。
人們?cè)谒季w凌亂、煩躁不安時(shí)會(huì)喜歡聽(tīng)一些平靜的輕音樂(lè)，從而引發(fā)各種“平靜”和“調(diào)理順暢”的感覺(jué)和情緒，進(jìn)而有于利于理智的解決問(wèn)題和維持心理的健康。人們?cè)谟淇�、有激情的時(shí)候，會(huì)喜歡聽(tīng)一些歡快、動(dòng)感的音樂(lè)。喜歡思考一些奇怪、特別事物的人，就會(huì)聽(tīng)比較另類的音樂(lè)。
音樂(lè)是社會(huì)行為的一種形式，通過(guò)音樂(lè)人們可以互相交流情感和生活體驗(yàn)。這在歌曲中這種作用表現(xiàn)得最為突出。音樂(lè)是一種可以用聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和感覺(jué)來(lái)領(lǐng)悟的藝術(shù)，音樂(lè)是一種可以讓人享受詩(shī)情畫(huà)意的快樂(lè)的藝術(shù)。音樂(lè)是情感藝術(shù)，它以情引人，以情動(dòng)人，以情感人，以情化人，以情育人。音樂(lè)之美，處處體現(xiàn)著人性之美、文學(xué)之美、藝術(shù)之美、和諧之美、智慧之美、生活之美、心靈之美。
音樂(lè)濃縮了大自然的物寶天華，宛若宇宙神秘的天籟之音。靜心聆聽(tīng)音樂(lè)，感受那莊嚴(yán)那雄渾，那粗獷那深沉，那豪放那悲壯，那淡雅那絢爛，那婉轉(zhuǎn)那凄涼，那活潑那熱情，那歡快那輕松，那清澈那明麗。感覺(jué)那優(yōu)美的旋律，那流淌的音符，那回蕩的激情。那是心的呼喚，那是愛(ài)的傾訴，那是情的冶煉，那是美的熏陶。那是撥動(dòng)人類之情感的琴弦，使億萬(wàn)心靈產(chǎn)生共鳴，享受美的震撼和滋潤(rùn)。
歌如詩(shī)，詩(shī)如歌，歌中有詩(shī)，詩(shī)中有歌，其意境無(wú)窮無(wú)盡，美不勝收，讓人越品越有滋有味：如沐春風(fēng)，如泛輕舟，如馳駿馬，如“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”�！按饲粦�(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。音樂(lè)撼人心扉，怡人心脾，沁人心肺，動(dòng)人心魄；音樂(lè)如夢(mèng)如幻，如火如荼，如行云流水，如激情燃燒。音樂(lè)給人帶來(lái)的那種只可意會(huì)而不可言傳的感覺(jué)，悠哉，美哉，樂(lè)哉！
我們每個(gè)人的一生都在接觸音樂(lè)，感受音樂(lè)。音樂(lè)可以漾起你感情的波瀾，音樂(lè)可以引發(fā)你無(wú)盡的遐想。當(dāng)音樂(lè)緩緩奏響，當(dāng)音樂(lè)轟鳴振蕩，當(dāng)音樂(lè)如高山流水般流淌，你能不被她吸引？你能不被她感染？你能不被她震撼？音樂(lè)，讓生活更精彩，音樂(lè)，讓心靈更純凈，音樂(lè)，讓世界更美麗。
朋友，讓我融入音樂(lè)，音樂(lè)是撫慰心靈的外婆。
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂(lè)就像一位領(lǐng)路人，給我們指點(diǎn)迷津，音樂(lè)是一種美的享受，讓我找回自己的藍(lán)天，自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國(guó)紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國(guó)土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……
聽(tīng)音樂(lè)真是一種享受，讓人沉迷、陶醉于其中。音樂(lè)把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn)，化成了無(wú)形的音符。撫摸你的心靈，叩動(dòng)你的心扉。使你浮燥的心變得平靜，變得干涸的心變得濕潤(rùn)，使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!
多少個(gè)不眠之夜，我陶醉在這美妙的音樂(lè)里，我很少去想這點(diǎn)音樂(lè)表達(dá)的內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它們是需要你用心去感受，去體會(huì)，去遐想。
每個(gè)人在他顛簸的人生旅途中，無(wú)論你在何時(shí)、何種情形下你都可以去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)便給你陽(yáng)光;給你力量!
音樂(lè)，它在空間奏響;而你，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔，一個(gè)人的生活中一定要有美妙的音樂(lè)，你的心也就被這些音樂(lè)所震撼，所陶醉，而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在你的靈魂里
一個(gè)人徹底的被音樂(lè)征服了。他的生活就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
看!搖椅上的老奶奶抱著嬰兒，哼著小曲，孩子隨著美妙的小曲漸漸入睡了，睡得是那樣的安詳、和諧……
音樂(lè)作文 篇5
夏天的傍晚，才下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣中充滿了泥土和青草的芳香。一年一度的森林音樂(lè)會(huì)就將在這樣一個(gè)清新的夜晚舉行了。動(dòng)物們都聚在半山腰的自由湖畔，低聲地竊竊私語(yǔ)，焦急而又興奮地等待主持人鸚鵡宣布音樂(lè)會(huì)的開(kāi)始。
湖畔的草地上，歌手們有的忙著檢查自己的樂(lè)器，有的“啊，啊”的清著自己的'嗓子，做著最后的準(zhǔn)備。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東敲敲、西啄啄它那把用枯木做的木琴，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)音調(diào)準(zhǔn)不準(zhǔn)；猴子懷抱吉他彈起自己準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)上表演的樂(lè)曲，彈到歡快的地方不禁隨著節(jié)奏舞動(dòng)了起來(lái)；熊貓們?yōu)榱诉@次演出，加緊排練，好幾天沒(méi)睡好，黑眼圈更大了。這會(huì)兒正閉目養(yǎng)神呢！看看它那輕松自得的樣子，好象對(duì)今晚的表演已經(jīng)是胸有成竹了。再看看黑熊，瞧，他又吃上了。別以為它是貪吃，其實(shí)它正是在為即將開(kāi)始的演出做準(zhǔn)備了，不吃飽，它的肚子怎么能拍出渾厚的聲音呢！
草叢里蟋蟀們舉起小提琴，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲驟然響起。音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。螢火蟲(chóng)們聚成五彩的光團(tuán)漂在舞臺(tái)上空，把氣氛烘托得更加浪漫。
主持人鸚鵡拍拍翅膀飛上臺(tái)，念出數(shù)十年不變的開(kāi)場(chǎng)詞，不過(guò)沒(méi)有人會(huì)注意到他在講什么。瞧，黑熊已經(jīng)邁著莊嚴(yán)的步伐走上臺(tái)，所有人都盯著它的手，等著它把大家?guī)胍粋�(gè)神奇的音樂(lè)世界。
鼓聲隨著黑熊的手在夜空響起，由小漸大，由遠(yuǎn)漸近，越來(lái)越強(qiáng)，一聲聲敲在每個(gè)人的心上。隨后是長(zhǎng)笛清脆嘹亮的聲音，木琴聲像嘀嘀答答的春雨落下……這一曲曲熟悉而又歡快的曲調(diào)，讓大家不由自主的隨著它舞動(dòng)了起來(lái)。只見(jiàn)大象輕輕晃動(dòng)龐大的身軀，慢悠悠的踩著四步舞，小猩猩則掛在媽媽的脖子上，眼睛睜得圓圓的，連香蕉掉了都不知道。每個(gè)人都陶醉在美妙的音樂(lè)聲中，沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
一曲“春天奏鳴曲”結(jié)束了，動(dòng)物們鼓掌跺腳，氣氛熱烈極了。
“下面是女聲獨(dú)唱：云端飛翔�！敝鞒秩他W鵡的話音剛落，一只小小的黃鶯已經(jīng)站在臺(tái)上了，看得出它有些迫不及待了。只見(jiàn)它做了個(gè)深呼吸，微微閉上眼，清脆的歌聲從它嗓子里傳出來(lái)。動(dòng)物們一下子就被它那天賴般的聲音給吸引住了，那聲音絕對(duì)比過(guò)超女李宇春。隨著它的歌聲和美妙的伴奏，大家仿佛來(lái)到了白云深處，風(fēng)聲在耳旁，云朵在腳下，翅膀在盤(pán)旋，大家置身于云霧中，青山下，有飛流而下的銀色瀑布，雨后的彩虹和風(fēng)中的花香……
每個(gè)人都陶醉在音樂(lè)聲中，看，連星星都忘了眨眼，一動(dòng)不動(dòng)地聆聽(tīng)著這曼妙的歌聲。這可真是個(gè)迷人的夜晚！
音樂(lè)作文 篇6
鋼琴是我接觸的第一個(gè)樂(lè)器，是在一次機(jī)緣巧合中遇見(jiàn)了它，之后，它陪伴了我十年。父母讓我學(xué)它并不是為了得到考級(jí)的證書(shū)，只是想讓我在以后的孤獨(dú)和黑暗時(shí)有“人”陪伴。
在我四歲的時(shí)候，我隨著父母來(lái)到武漢，聽(tīng)了我人生中第一次音樂(lè)會(huì)，這次恰巧遇見(jiàn)了它。
我靜靜的坐著，等待著音樂(lè)會(huì)的開(kāi)始，這時(shí)，一位穿著白色連衣裙，披著長(zhǎng)發(fā)的姐姐走上了舞臺(tái)，她走到鋼琴旁，然后坐下，我看著這從未見(jiàn)過(guò)的黑色“大怪物”很是好奇，期待著它會(huì)有驚人的表現(xiàn)。表演開(kāi)始了，第一首曲子就點(diǎn)燃了全場(chǎng)，《野蜂飛舞》。這首曲子是世界上最快的鋼琴曲，要求彈奏者的基本功十分扎實(shí)，我仔細(xì)盯著表演姐姐的手。那還是手嗎，簡(jiǎn)直是一群調(diào)皮的小精靈在跳舞，那一群群野蜂忽聚忽散，都奮力地振著翅膀，激情的鋼琴與旁邊悠揚(yáng)的大提琴相呼應(yīng)，讓我聽(tīng)得如醉如癡，更是點(diǎn)燃了我的音樂(lè)夢(mèng)。我想媽媽詢問(wèn)著那個(gè)“大怪物”是什么，媽媽說(shuō)是鋼琴，“哦，原來(lái)它就是鋼琴”幼小的我偏著腦袋重復(fù)說(shuō)。從此，鋼琴這一詞就印在了我的腦海中。
過(guò)了不久。我就開(kāi)始了。鋼琴的學(xué)習(xí)�？墒钦l(shuí)知？我一學(xué)就是七年。還記得在那次考試失意，然后又與最好的朋友吵架了，回家后又被父母數(shù)落了一頓，這人外表看似無(wú)堅(jiān)不摧的我再也受不了了。我把自己關(guān)在房間里，坐在墻角處，淚水朦朧了雙眼，頭靠著墻壁，在不知不覺(jué)中睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我不知道幾點(diǎn)了，只知道小區(qū)大部分人家已經(jīng)熄燈睡覺(jué)，爸媽也睡了，我看了看房間四面，一切都是死氣沉沉，窗外的月光射進(jìn)來(lái)，點(diǎn)亮了一個(gè)黑乎乎的東西，它反射著溫柔的光，溫暖了我的心。我慢慢走過(guò)去，撫摸著鋼琴，然后輕輕揭開(kāi)琴蓋，手快速劃過(guò)每個(gè)琴鍵，在寂靜中發(fā)出輕快、巨大的聲音。這時(shí)我踩下柔音踏板，使它的聲音小了許多，我端莊地坐在它的面前，彈著我喜歡的奏鳴曲。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使我沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而我從容地彈著，慢慢地彈著，慢慢的閉上雙眼，去聆聽(tīng)自己的音樂(lè)。剎時(shí)，我覺(jué)得身體上浮、再上浮，與鋼琴渾然一體，讓我沉浸在音樂(lè)的海洋，這時(shí)，我感覺(jué)自己豁然開(kāi)朗，不再迷失在那些煩心事中，重新振作起來(lái)，十年前，賜予我勇氣與力量。鋼琴，你是我的知己。
時(shí)光飛逝，在不知不覺(jué)中也到了考級(jí)的時(shí)候。在那個(gè)暑假，我每天只有一有時(shí)間就開(kāi)始練琴，天天如此。很快，我與坐到了考級(jí)時(shí)的座椅上，優(yōu)雅的提手到鋼琴上。一開(kāi)始，聲音朦朦朧朧，它像是一幅淡淡的水墨畫(huà)，為我們勾勒出了一幅美麗的昔日畫(huà)卷；接著，聲音漸漸清晰，我已經(jīng)全身心的投入在往事的回憶中，忘掉考試的緊張；慢慢地，聲音有起有伏，仿佛事情有了突變；最后，聲音如煙如霧，又仿佛事情又平息了……就這樣，很快結(jié)束了考試。這一次的考級(jí)，我沒(méi)有從前的緊張，因?yàn)槲蚁胝湎恳淮闻c你的交流。
是你，讓我知道，有付出有堅(jiān)持，就一定會(huì)有成果。我從小到大，學(xué)過(guò)許多東西，但唯一堅(jiān)持的只有你，因?yàn)槟愕莫?dú)特、高雅還有那一種與眾不同的孤獨(dú)和高貴，讓我第一眼就愛(ài)上了你，你也陪伴我走過(guò)這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你陪我笑，陪我哭，就像一個(gè)朋友在我身邊，我珍惜你，愛(ài)護(hù)你，希望你可以陪我一直走下去。
鋼琴，知己兄，感謝你，你讓我決心勇往直前、堅(jiān)持不懈，你激勵(lì)著我，讓我成為更好的人，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
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