【必備】音樂作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的音樂作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂作文 篇1
我身邊的音樂范兒
音樂”這兩個(gè)看似簡單的字眼,其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。
一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對(duì)音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習(xí),笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴,樣樣精通,就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達(dá)十級(jí),要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!
成名之后,林老師收了很多學(xué)生,但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細(xì)長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的音符滴下,時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨,時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時(shí)而變成一陣綿綿細(xì)雨,時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時(shí)候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的!绷掷蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的錯(cuò)誤,卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?
林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯(cuò)誤糾出來。
現(xiàn)在,林老師已經(jīng)桃李滿天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開始工作了。他們會(huì)抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她,教會(huì)了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。
看著林老師在演奏時(shí)的滿足與專注,一股敬佩油然而生……
音樂作文 篇2
走在歲月的彼岸,回憶起往事,回憶起初見你時(shí)的模樣。
“咚咚咚”一陣敲門聲,知道要換薩克斯老師的我著急她沖到門前去開門,剛開門,看到了你——一手提著包,一手提著薩克斯,高高的個(gè)子使我看不清你的臉。進(jìn)房子坐下后,你潔白的臉頰上,有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師,幸識(shí)!
上課時(shí),你對(duì)我也關(guān)愛有加。我不會(huì)的指法,你會(huì)一遍遍的教我,在我遇到低音的吹不出來時(shí),你總在一旁,幫我糾正嘴型、手型,教我如何去吹,一遍遍的做著示范,好像一點(diǎn)都沒有不耐煩。每次臨下課前,你都不會(huì)提醒我周末記得要練習(xí)什么。而且你總會(huì)給我放我愛吹的薩克斯曲,這使我漸漸對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣。
讓我印象最深的便是那次考級(jí)。初次考級(jí)的我,看著別人都神采奕奕的不慌不亂,我心里開始有一絲害怕了,我突然不想去考級(jí)了。在人群中尋找你的身影,左顧右盼,找了半天也沒有。忽見遠(yuǎn)處,一位長發(fā)飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級(jí)。到我了,站在譜子面前,心內(nèi)非;艁y,想尋求幫助,瞟見窗外,你冷靜的站在外面,朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來,緊張的手也不再發(fā)抖了,長舒了一口氣,開始了我的表演。流利的吹完考級(jí)的內(nèi)容,一出門就看見了你那標(biāo)準(zhǔn)的微笑浮現(xiàn)在臉上。你吹的真棒,比平時(shí)上課吹的還要好呢!快收拾東西走吧!心里的那塊石頭終于放了下來。因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)讓我不再慌亂,不再束手無策。謝謝!讓我對(duì)音樂有了興趣。
感謝你出現(xiàn)在我的生命之中。因?yàn)槟悖覑凵弦魳,因(yàn)槟,我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好,因(yàn)槟阄覑凵狭艘魳!幸識(shí)!
音樂作文 篇3
此外,亦有一些東西,是仍被深深傷過不敢觸碰的,今夕也一并打開。
是周傳雄的《黃昏》。記得第一次聽它的那一夜,我被現(xiàn)實(shí)打擊地傷感無比,為感情的事傷神費(fèi)力。那晚,戴著耳機(jī),面容蒼白,我伏案無聲哭了好久,那種傷感的音調(diào)與詞風(fēng),令一個(gè)剛失戀的人肝腸寸斷。更何況這首歌與那個(gè)人也有些淵源——是他間接推薦給我聽的。
那時(shí),我喜歡一個(gè)人以向天空舒展60度的角仰視,卑微的喜歡把自己低到塵埃里,每天執(zhí)著的堅(jiān)守自己的執(zhí)念,每日見他一面,看他一笑,得知他一切安好,這一天才算圓滿。然而這樣的喜歡,終究太累,自己疲倦,別人也懶得應(yīng)付。本該早就明白的道理,自己卻遲遲不愿相信,總抱有希望,最后傷的還是自己。如同獨(dú)自聽歌暗自流淚的那晚,一樣傻。
無論如何,一切曾難以應(yīng)對(duì)而暗自神傷的事,都變成了過去。那些曾肝腸寸斷的難忘過去,現(xiàn)如今也可以笑著說起。
我喜歡夜深人靜里獨(dú)自聽音樂,不為隔絕喧囂,也不為打發(fā)寂寞,而是尋找自己。
音樂作文 篇4
生日那天,媽媽送給我一個(gè)好玩又可愛的音樂船。
音樂船真惹人喜愛,船身是用紅木做的,船頭上刻著四個(gè)遒勁有力的大字“一帆風(fēng)順”。船中間有一架精致的小風(fēng)車,每一個(gè)風(fēng)車的風(fēng)葉上,都有一只小熊,小熊神態(tài)各異,有的站,有的坐,有的正在裂嘴哈哈笑呢,他們的手里拿著不同的樂器。
船尾最豪華,像小房子似的船艙分為三層,最上面畫著兩只小鴨子,一只大一只小,他們緊緊地依偎在一把雨傘下,旁邊寫著“風(fēng)雨同行”幾個(gè)大字。中間畫著兩顆心被一只愛的神箭串在一起,心上寫著:“l(fā)ove you”幾個(gè)柔美的英語單詞,旁邊插著一只嬌媚的玫瑰花。第三層,畫著一望無際的大海,海邊有一棵枝繁葉茂的椰子樹,海里飄著幾艘若隱若現(xiàn)的小帆船。
在船艙的前面有一個(gè)別致的船帆,上面刻著四個(gè)粗壯的大字“前程似錦”的大字,只要擰動(dòng)船帆,小熊風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)起來,并傳出像木琴一樣叮咚美妙的音樂——獻(xiàn)給愛麗斯。
音樂船真漂亮呀!音樂船每天帶給我真摯的祝福和美妙的音樂。
音樂作文 篇5
天邊的那一道彩虹淡淡綻放,五色光若隱若現(xiàn), 在我眼里,看到的卻是五線譜 在那上面似乎還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)音符……
出現(xiàn)這樣的幻覺已是常事,其原因便是:我愛音樂。。 將自己的情感融入進(jìn)去,淡淡的,不須任何華麗的裝飾,便是美! 音樂便是如此!不同的人演奏,會(huì)表現(xiàn)出不同的音樂色彩,有人會(huì)很平淡,有人卻充滿著激情! 或悲傷或歡樂,音樂是一種心境!你看到了嗎?你聽到了嗎?在那些動(dòng)聽的旋律中, 那些音樂家正充滿激情的向你走來! 你是否聽到他們的心聲?!他們正向你宣泄心中的苦難或惆悵!喜悅或悲傷!哦!是上帝創(chuàng)造了他們!創(chuàng)造了那些擁有世間最美妙情感的生靈! 看哪,看哪!他們向你走來! 肖邦讓黑白相間的琴鍵輕柔起伏,他在向你訴說一個(gè)流浪者的孤單,愛情帶來的惆悵,你感受到了嗎?貝多芬掄起巨大的拳頭激在命運(yùn)布下的鐵鏈上,他在向你控訴命運(yùn)的悲慘!你感受到了嗎?
有了莫扎特 貝多芬 肖邦這么多朋友的陪伴,你的音樂道路上不會(huì)再感到寂寞與孤獨(dú)!
好啦!就讓我們一同來點(diǎn)綴我們?nèi)松线@淡雅高貴的音樂吧,創(chuàng)造吧!因?yàn)樯系巯M鶆?chuàng)造出的人們是充滿音樂修養(yǎng)的。!
音樂作文 篇6
每周四下午,校園里處處可以聽到悅耳、圓潤的音樂聲,使人的心情瞬間放松,煩惱也拋到九霄云外。
我們學(xué)校位在工業(yè)區(qū)與農(nóng)村之間,雖然有純樸的民風(fēng),但是很少有機(jī)會(huì)可以像都市的孩子一樣學(xué)習(xí)樂器。因此,校長透過各種管道爭取經(jīng)費(fèi),購買二胡、陶笛和直笛等樂器,目的就是讓我們不必多花錢,就可以在學(xué)校里依自己的興趣選擇合適的興趣班。
下 課時(shí),我喜歡和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起吹奏直笛,尤其遇到心情低落時(shí),吹一吹笛子,好讓優(yōu)美笛聲趕走內(nèi)心的煩惱。我不僅喜歡清脆的直笛聲,拉二胡時(shí)展現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì),以及沉穩(wěn)的琴聲也令我著迷,所以我也參加二胡興趣班,拉二胡的困難度較高,但校長與興趣班老師時(shí)常鼓勵(lì)我們,為了不辜負(fù)師長的美意,學(xué)員們必須忍 受左手壓緊琴弦的疼痛,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教授的每一首曲子。
校長把愛放在樂器里,打造一個(gè)樂音飄揚(yáng)的校園,現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)把愛傳出去,不管是熱鬧的中秋晚會(huì),或是到養(yǎng)老院當(dāng)小志愿者,我都很樂意把學(xué)會(huì)的曲子演奏給大家欣賞,當(dāng)他們陶醉在樂音里,我總是感到無比的欣慰。
音樂作文 篇7
世界上萬千興趣中,惟有音樂能使我沉醉,不論何時(shí)何地,只要一有音樂回繞在我耳畔,我就如同被勾住了靈魂一般,忘卻了一切,只沉醉于音樂中。
有一段時(shí)間,我愛上了欣賞純音樂,這樣的音樂中,主角不是那些歌手,而是無數(shù)繽紛的樂器和每一個(gè)置身其中的聽眾。在那里,我真正找到了自我,那個(gè)外表溫柔而內(nèi)心瘋狂的女孩??尤其是在一個(gè)充滿自然氣息又安靜寧和的地方。
就像在樹林里欣賞純音樂,伴著鳥鳴與花香,讓春日一縷縷陽光透過稀疏的綠葉之間的縫隙里灑下來,隨身倚靠在一棵大樹下,讓優(yōu)美柔和的音樂緩緩響起,與大自然融為一體。而此時(shí),我早已不是那封閉在籠中望著一道道煩人的數(shù)學(xué)題目,冥思苦想的小鳥了,而是一只自由的孔雀!漫步于屬于自己的大自然中,高貴地抬起頭??
而有時(shí),當(dāng)音樂靜下去時(shí),我也會(huì)獨(dú)自沉浸在少女的憂愁中,仰望著藍(lán)天,享受著陽光的溫暖,享受著清晨甘露的滋潤,享受著似乎在演繹自己生活的音樂??
總之,我總是會(huì)在生活中任意一處自己心儀的地方,找一個(gè)可以安靜欣賞音樂的地方,然后迷戀于那抑揚(yáng)頓挫的音樂中,可以坐著,可以躺著,可以跑著,可以跳著??
偶爾,我也會(huì)追一追潮流音樂,跟著大眾的腳步,聆聽那旋律走在世界前端的音樂,隨著它們,一起搖擺出自己的人生滋味。
總而言之,我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在地音樂迷,我可以為我喜歡的歌手喊加油,也可以為我陶醉的樂曲而喝彩,在那些時(shí)候,我總是十分的豪邁,從不吝惜自己的掌聲。
“人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播”,不記得從哪本書中看到的,總之一直記著這句話。于是,我讓音樂伴我左右,快快樂樂地前進(jìn),讓這一個(gè)專屬于我的直播頻道演繹得更輝煌!
音樂作文 篇8
我喜歡音樂。每當(dāng)上課鈴響時(shí),我的嘴角就自然上翹,蹦蹦跳跳地回到教室里;下課鈴響時(shí)就更敏感了,我像在蹦蹦床上似的,樂得一下子從椅子上發(fā)射起來,直沖大門。不止是鈴聲,還有讀書聲、寫字聲、吃飯聲、同學(xué)的噴嚏聲,在我耳里,都是音樂。
溫柔緩慢的音樂使我心情愉快,而彈跳猛烈的音樂則讓我忍不住要?jiǎng)右粍?dòng)。比如,現(xiàn)在我心情比較急躁,就來聽首《卡農(nóng)》好了。簡單的旋律、清脆的音符,很有彈性,聽著讓人心情愉快,我完全沉浸在這叮叮咚咚的聲音里,似乎感覺自己正躺在草坪上,天上的星星眨著眼、哼著小曲,音樂慢慢低下來,仿佛它在逗我似的,突然不見了,繞到我的身后,偷偷地笑。
生活還需要激情,就來首歡快的《野蜂飛舞》吧。音樂先輕輕的,像是一只蜜蜂從巢中飛出,接著音樂越來越快,仿佛出現(xiàn)了一大群蜜蜂,好像在追趕誰,肯定是一只貪吃的小熊,偷吃了蜜蜂們的蜜,所以蜂群們會(huì)這么生氣。突然,激烈的音樂一落,像是在蜜蜂們要捉到氣喘吁吁的小熊時(shí),小熊跳進(jìn)了水里,蜜蜂們只好頹喪地飛走了。聽《野蜂飛舞》讓我精神振奮,好像看了一出精彩激烈的動(dòng)畫片。
我覺得音樂時(shí)時(shí)刻刻地跟著我,沒有音樂就感覺心里空空的。我喜歡音樂。
音樂作文 篇9
春天來啦!春天來啦!萬物復(fù)蘇了。春姑娘帶著迷人的微笑,踏著輕盈的.腳步來到了人間。
這正是開音樂會(huì)的好時(shí)節(jié)。春風(fēng)、春雨、春雷都從四面八方趕來參加春天舉行的音樂會(huì)。小花悄悄地綻放了,小草偷偷地探出頭,他們也想來聆聽大自然美妙的音樂。
音樂會(huì)開始了,小草換上了一身嫩綠的衣裳,小花穿上了五彩繽紛的花裙子,雷公公興高采烈的敲鑼打鼓,“轟隆隆”。這時(shí)候,閃電爺爺也來湊熱鬧,他時(shí)不時(shí)地發(fā)出亮光,給音樂會(huì)增添了許多光芒。冰雪融化了,“丁冬丁冬”的河水向前奔著,它們正在彈鋼琴呢!春雨淅瀝瀝地下著,“滴答滴答”,好像在唱春天來了春天來了。春風(fēng)拂面,發(fā)出沙沙、沙沙“的聲音,好像在獨(dú)奏呢。
多動(dòng)聽的音樂呀!多美的春天呀!
音樂作文 篇10
當(dāng)假期來臨,輕松便和我們的心情畫上了等號(hào)。那些散落的音符,在喧囂離去后,在心底如溫順的小溪連綿流淌,不免讓浮躁的心情和枯燥的煩惱煙消云散。喜歡動(dòng)畫片,因?yàn)樗v述了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事,而那些故事,沁入我們的血液,讓我們熱些沸騰;喜歡動(dòng)畫片的主題曲,因?yàn)樗鼛砹溯p柔優(yōu)美的旋律,而那些旋律在五線譜上,一點(diǎn)一點(diǎn)流進(jìn)我們心中,讓我們的心對(duì)音樂有了一種崇尚。
音樂,如同治愈傷痛的靈丹妙藥,可以將一切復(fù)雜的情緒撫平。用音樂填滿整個(gè)陰郁的心情,取而代之的是那份放松,放松的花開得茂盛,令人眩暈,便有了愉快的心情。在聆聽音樂時(shí),嘴角上揚(yáng)的那一剎那;在聆聽音樂時(shí),眼光中流露溫柔透徹的那一剎那;在聆聽音樂時(shí),不知覺陶醉的那一剎那;在聆聽音樂時(shí),思緒隨著音符飛揚(yáng)的那一剎那……心靈得到的,不僅僅是愉快,更是一次難忘的洗禮,那一刻,或許會(huì)永遠(yuǎn)定格在心中,記錄在說不完道不盡的故事里。
音樂,如同抹著奶油,甜甜的,那份甜不一般。它細(xì)膩微妙,在這之間還摻雜這些許的神秘。聽著這些天籟之音,會(huì)有一種莫名其妙的愉快,卻又帶著點(diǎn)惆悵,不覺中漸漸陷入沉思,在臉上泛起最坦誠真摯的微笑。靜靜傾聽這些輕盈美妙的聲音,感覺飄渺,卻在朦朧的睡意中,勾起心底意外的感動(dòng),在悠揚(yáng)的旋律中感受到濃濃的韻味,不斷將愉快的心情濃縮。
音樂,如同神奇的防腐劑,將那份清新愉快的心情,永久保鮮。如果,心情是蛋糕,經(jīng)過音樂的撫慰,蛋糕上青澀的水果統(tǒng)統(tǒng)沒收,只剩下甜美可口的奶油,和松軟的面包。嘗一口,就如同在松軟的沙發(fā)上,讓輕松把所有復(fù)雜的情緒統(tǒng)統(tǒng)取而代之。在半夢半醒間,酥軟的音韻帶著一種剛剛萌生的輕松,享受如同飄飄然的在云上飄零的快感,總能簡單而從容地用音符編織最燦爛的心情。
無法抵御對(duì)音樂的向往,就別抵御了吧。不如輕松地接納,在音樂中,會(huì)感覺到如同一股爽風(fēng)吹過,輕揉一天的疲倦,滋養(yǎng)內(nèi)心深處最美好的心聲;仿佛從遠(yuǎn)古的混沌一步一步地跳躍而來;天外的星河腳步穩(wěn)穩(wěn)飛躍而來;廣闊的海洋腳踏實(shí)地地騰涌而來,讓輕柔舒緩的思緒悄然流淌在希望的曙光里,而不只是輕描淡寫……
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