精選音樂作文合集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　這個星期二晚上，我和爸爸媽媽冒著滂沱大雨來到了錢江新城的彎月——杭州大劇院，聆聽了一場別具一格的音樂會。

　　這天，在劇院里演出的是絲綢之路樂團，這個樂團是由舉世聞名的大提琴家馬友友創(chuàng)辦的。為什么說這是一場別具一格的音樂會呢？因為，這次演出的樂器中，不僅有傳統(tǒng)的西洋弦樂，如大提琴、小提琴、中提琴，還有很多世界各地的民族樂器，如中國琵琶和笙，日本尺八，伊朗胡琴，印度鼓、西班牙風笛……這些樂器在舞臺上合奏，共同為聽眾展示了中西方音樂文化的交融。絲綢之路在古代是一條東西方之間進行商品和文化交流的主要通道，它東起中國，一直往西穿越中西亞，延伸到歐洲地中海地區(qū)。絲綢之路樂團，就好比是一條音樂領域的絲綢之路，它把中西方的音樂文化完美結(jié)合，精彩呈現(xiàn)在舞臺上。

　　這場音樂會吸引了許多聽眾，場內(nèi)座無虛席，甚至還有人站著聽。馬友友為人低調(diào)，他說他的音樂會不用打歡迎橫幅，不用獻花，只要求聽眾保持演出時的安靜。演出開始了，《卡隆特》，西班牙風笛的演奏熱情奔放；《遠山》，一首帶點神秘感，富有亞洲音樂風格的樂曲，仿佛又把我們帶到了古時的絲綢之路上，只聽駝鈴叮當，一支商旅隊伍正在茫茫戈壁中行走。而給我留下最深印象的是《寂靜之城》，這首曲子是獻給所有在戰(zhàn)爭中遭受苦難的人們的。臺上馬友友用大提琴深情演繹著這首曲子，他的表情隨著樂曲的變化而變化著。前半段樂曲情緒低沉，顯示出戰(zhàn)后城市一片廢墟，滿目蒼夷，馬友友神情哀傷，眉頭緊鎖；后半段樂曲漸漸明朗起來，顯示出人們重振勇氣和信心開始迎來和平重建家園的景象，馬友友的表情也逐漸舒緩并歡樂起來。事實上，這首曲子是由演奏者即興發(fā)揮的，每一場的演出，此曲的演繹都會因表演者的情緒而有所變化。此外，音樂會中《十面埋伏》的演繹方式也很特別。我往日聽到的《十面埋伏》都是由琵琶彈奏的，而這次，樂團將這首曲子以全新的合奏方式呈現(xiàn)給聽眾，隨著琵琶、大提琴、吉他和笙的獨奏，雷鳴般的打擊樂加入，描繪出了驚心動魄的楚漢戰(zhàn)爭場景。

　　這場別具一格的音樂會，匯聚了五湖四海的不同樂器，在一片奇妙的旋律中，讓我大飽耳福。

音樂作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)新鄭有許多美景，如馳名中外的黃帝故里、具有田園特色的古棗園、景色宜人的鄭風苑、充滿文化氣息的西亞斯大學和升達大學等。 其中我最喜歡的要數(shù)位于炎黃廣場的音樂噴泉了。

　　音樂噴泉位于新鄭市炎黃廣場的正中央。在炎、黃二帝像正北面的開闊地。周末來臨了，音樂噴泉開始噴水了，姿態(tài)各不相同：有的像一面面 珠簾，晶瑩剔透；有的像一道道彩虹，此起彼伏；有的像一朵朵盛開的花朵，爭奇斗艷；有的像一顆顆晶瑩的“心”字緊緊相連；有的像小朋友們 在拍手；有的像高低不平的臺階；有的像一條條快活游動的小魚……最奇特的是，它還能隨著音樂節(jié)奏的強弱而改變噴出水柱的粗細。音樂強時， 它噴出的水柱高而粗；音樂弱時，它噴出的水柱低而細。在美妙的音樂聲中它不停地起舞，真是多姿多彩，令人流連往返。

　　每當音樂噴泉不噴水的時候，這里就成了孩子們的樂園�？炜�，那邊滑冰的小朋友來了，他們有的手拉著手在滑，有的在倒著滑，有的在練習 障礙滑；這邊又過來兩個畫著滑板的小姑娘，她們小心翼翼的樣子真像企鵝；那邊一位開著“小轎車”的小朋友正在得意洋洋的不知在想什么美事 ，一下子就撞到了噴泉廣場的邊上了；那邊還有一個小弟弟正在學走路，瞧他一晃一晃走的可真快，嚇得帶他的奶奶不停的說著：“慢一點，慢一 點”……這里倒成了孩子們歡樂的海洋。

　　每到夏天周六或者周日的時候，這里就成了“周末大家樂”的'舞臺。瞧，臺上的演員正在盡情地表演，有獨唱、有歌舞、有相聲、還有戲劇呢 ，臺上精彩的表演贏得了觀眾發(fā)出陣陣掌聲，使得音樂噴泉廣場變得更熱鬧了。

　　這就是我喜愛的奇特的音樂噴泉，因為這里充滿了和諧與快樂

音樂作文 篇3

　　一段音樂，能讓你憂傷，能讓你憂愁，也能讓你快樂。

　　音樂是可以舒發(fā)情感的，你傷心的時候可以多聽聽音樂，它可以安慰你，還可以讓你陶醉。音樂能讓你走進它的世界，你可以在它的世界里玩耍、嘻戲。

　　我就是一個熱愛音樂的人，我常常會不知不覺的走近它的世界。它的世界里五彩繽紛，我會常常陶醉在它的世界里，在它的世界里游蕩，而有時也會讓我迷路，讓我迷失方向。

　　其實我是一個做什么事情都馬馬虎虎的人，可是我聽音樂時是非常認真的。有時還會不知不覺的跟著輕輕哼唱。雖然不是唱得很好，但自己也會樂在其中。

　　說起音樂，我也是不知不覺愛上它的。我記得，好像是在一個炎熱的夏天，那年夏天非常非常的熱。我和同學一起在家里玩，我們倆都熱得直冒汗。我心煩的說：“好熱呀！我快受不了了！”我同學卻：“你別鬧了，你不知道心靜自然涼嗎！”我又心煩的說：“我的心根本就靜不下來呀！”同學卻平靜的說：“要不我們聽一段音樂吧，這樣你一定能靜下心來！”說完，他急忙去放了一段音樂，一開始聽覺得還是心煩，后來越聽越覺得自己的心慢慢靜下來了。慢慢的覺得真的不熱了。就這樣我愛上了音樂。

　　現(xiàn)在我唯一的遺憾，就是我不知道那段音樂叫什么名字。我以前那位同學也去了外地，也一直沒見著他�，F(xiàn)在也時常懷念，懷念過去的美好。

　　音樂真的是一個好東西，你別小看它。

音樂作文 篇4

　　鋼琴聲優(yōu)美的流淌在屋內(nèi)，伴著氣息，輕易地捕獲了我的聽覺和視覺，每次聽到這曲《天鵝湖》時，我就激動地想哭。

　　這在屋內(nèi)彈鋼琴的正是我們的音樂老師，她渾身散發(fā)著優(yōu)雅、清新的氣息。這讓我忘不了，因為鋼琴是帶給我最初那渴望的夢想。

　　小時候，媽媽就經(jīng)常對我說：“你看你的手指白質(zhì)、纖長，多么的適合彈鋼琴啊。”卻由于當時的家境困難，而放棄了，使我與鋼琴失之交臂 。

　　她喜歡微笑，那種淡定的微笑，舉止優(yōu)雅的她，總是以一種淡定的目光注視著一切，我一開始不喜歡她的那種微笑，那種淡定的微笑。

　　直到我聽到那曲《天鵝湖》，她的琴聲中流淌著感動，撫平了我煩躁的心，她說：“你就要想象你就是這篇曲子的主角，這樣你才能演奏好一首曲子，這樣演奏出來的曲子，是感動的。”

　　后來，她便邀請我去彈鋼琴，我坐在那高貴的鋼琴面前有一種說不出來的感覺，我舉起雙手，它不再是白質(zhì)、纖長，在她的面前而顯得粗糙、短小，我撫摸到琴鍵上，隨著聲音的發(fā)出，我顯得是那么的倉亂，慌亂之中看到的只有她那一抹淡然的微笑。

　　我似乎并不那么不喜歡那抹微笑了，因為她那抹淡定的微笑，交給了我淡定。

　　我開始喜歡聆聽，喜歡她曲子中的感動，喜歡她優(yōu)雅的舉止，喜歡她暖如朝陽的微笑，喜歡她清澈眼神中透露的淡定，這些總能撫平我的一切不良或偏激的情緒。

　　她仍經(jīng)常彈奏《天鵝湖》給我聽，我仍靜靜地聆聽。

　　我們之間流淌著的，是默契，是感動，是欣賞。更是愛!

音樂作文 篇5

　　如果我獨自一人，環(huán)游世界，我只能帶一樣東西供我娛樂，你會選擇什么呢？

　　如果是我，我會毫不猶豫的帶上我的MP3去旅行。

　　坐在小船上，聽著音樂，慢慢跳舞，放松，休息，睡覺。

　　我還會修改一下歌詞，自己試唱一下，享受著大海與我的歌聲。

　　音樂是我在失落時，傷心時，絕望時的好友。它就像我的家，我的故鄉(xiāng)，我的親人。

　　音樂有時是種力量，是自信，是精神，是世界上我認為很美妙的一種東西。

　　音樂有時就是作者的心聲，作者的希望，作者的悲痛。音樂就像一種藥，在你得了心病時讓你放松。

　　所以音樂是我很好的伴侶。

音樂作文 篇6

　　在夏天的時候，烈日炎炎，你看那邊有好多的音樂：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂，好像在說真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的音樂；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞�。煌侠瓩C忙著把金黃的稻子收割，聽!還有突突突的音樂；你看燕子在空中自由自在飛來飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子媽媽真愛自己的燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里，聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動聽的樂曲，像一支樂隊在演奏一樣。

　　日的農(nóng)村，真像一個熱鬧非凡的音樂廳啊!

音樂作文 篇7

　　一個悶熱的夏日午后，太陽被兇惡的烏云老大趕走，烏云老大準備在天空舉辦自己的生日宴會。他召集了風雨雷電來為他開展一場音樂會。遠處，隱隱約約傳來了“總指揮”閃電在呼應，好想在說：“風！雨！雷！準備演奏！”一場隆重而又盛大的音樂會的帷幕已經(jīng)緩緩來開了……

　　風從遙遠的遠方飛奔而來。他飛過樹林，樹木便跟著一起“嘩嘩”的歌唱，時而歡快，時而憂傷。

　　他飛過田野，稻子便聚在一起翩翩起舞。此時，雷也按耐不住了“轟！轟！”他的聲音響徹天空。

　　閃電刷的一下將他那只閃閃發(fā)亮的巨大指揮棒揮動起來，天空中一道白光閃過！一瞬間，刺眼的光照亮了整個天空，音樂會正式開始。

　　“呼——呼——”風那低低的聲音好似一位失戀的男低音。在云層中，他那憂傷的聲音沉沉地傳到每個人耳里。

　　雷仿佛是一位激情四射的女高音，聲音時而高昂，時而渾宏，時而響徹云霄，時而低聲自語，這聲音久久的在天際回蕩。

　　這是，音樂會的“演奏家”雨歡快的拿起了豎琴，“嘩嘩”好似千萬個樂手同時演奏。飄飄灑灑的雨滴化成了一個個輕柔的手指，雨中的樹葉、石頭、溪水……都成了琴鍵，發(fā)出無比優(yōu)美的音韻。

　　又是一道閃電！一時間，雨聲、風聲、雷聲，聲聲入耳，行人不見了，鳥兒消失了，高樓隱沒了。只有在田野里飛奔的風，滿天烏云壓在野外的小徑上。轟隆��！嗚呼呼！嘩啦啦！一支氣勢恢宏的交響樂隊正在激情演奏！

　　不一會，音樂平息，大幕被遠處的太陽緩緩拉下，鳥兒又回來了，行人又出現(xiàn)了，高樓又顯現(xiàn)了。

音樂作文 篇8

　　為了讓我們更加深一步的了解音樂的含意，學校小記者站聯(lián)系開展了一場以讓愛插上音樂的翅膀為主題的鐘華和胡鐘兄弟的提琴專場音樂會。20xx年8月25日下午3點30分我和爸爸在老師的組織下，來到了位于紅旗廣場的萬達影視城。

　　來到了場內(nèi)，我們按照順序找到座位坐下，不久音樂會就開始了。只見鐘華和胡鐘兩兄弟十分投入的拉起了提琴。那十分投入的神情陶醉在那飄飄欲仙的音樂聲中。看他們那隨心所欲和悠然自得的神情，怪不得那曲子叫’’蟲兒飛’’，那么悠，那么緩。

　　令我記憶最深刻的曲子叫”鐘”，它所講述的是一個在監(jiān)獄的作曲家，聽見窗外傳來的鐘聲。自己渴望外面的自由寫下的優(yōu)美曲子。 鐘華和胡鐘兩兄弟深情的演繹著，時兒高，時兒低，時兒急，時兒緩，時兒輕，時兒重，匯成了一段美妙的曲子，仿佛在用音樂的語言向我們描述了當時作曲家渴望自由的真實情感，那樣的動聽，那樣的悅耳。

　　到了中場休息的時間。主持人對鐘華和胡鐘兩兄弟進行了采訪。在這里我才得知那熟悉的手法，引人入勝的小曲都是經(jīng)過堅持不懈的努力創(chuàng)造出來的。因為鐘華和胡鐘兩兄弟和胡鐘兩兄弟從小家境就十分貧困，所以他們經(jīng)常被叔叔帶出來賣藝掙學費。我還得知剛開始鐘華還因為不想練琴還鬧過傻事，可他的叔叔都想辦法幫他解開了心結(jié)。他們就這樣從不言苦的練了下去，憑著堅忍不拔的毅力，終于踏入了屬于他們的音樂的殿堂。

　　世上無難事，只要肯攀登，這是毛主席的一句名言，鐘華和胡鐘兩兄弟就是靠著頑強的毅力一步一步向音樂的頂峰攀去，這種精神將使我一身受益，并將激勵我在學習的道路上不斷的前進。

音樂作文 篇9

　　夢想是個讓人夢寐以求的東西，夢想是我們每個人都想要的，夢想，是激勵著我們前進的道路，實現(xiàn)自己的人生目標。

　　音樂，是我一生的夢想，我是一個愛做夢的女孩，從小我就想著長大了要干一番大事業(yè)，成為家鄉(xiāng)的一名名人，要讓村里的人對我刮目相看。

　　隨著時間的推移，我慢慢長大了，也慢慢走向了自己的夢想之路，夢想離我很遙遠，但是我一定要去實現(xiàn)它，不管有多難，道路是多么的坎坷，我也要去實現(xiàn)它，這是我堅持多年的信念，它比我的生命更重要。

　　我從小就喜歡彈鋼琴，但是我的父母不同意，他們認為這樣會耽誤學習，不論我怎么跟他們解釋，最后還是小胳膊擰不過大腿，始終給他們解釋不通，盡管這樣，我還是沒有放棄對音樂的熱愛，對音樂的渴望，對音樂的追求，我也喜歡唱歌，因為我覺得我唱歌的時候會給人帶來力量，自我感覺唱得很好，不管別人的評價是怎樣，始終堅持練嗓音。

　　老師說我很有音樂天賦，很適合學一些樂器和唱一些歌曲，但是由于父母反對的原因，我一直背著他們學習，父母總是想讓我好好學習，將來考一所好的大學，能有出息，但是那并不是我的夢想，也不是我想要做的事，我知道父母是為了我好，但是我還是堅持要報考音樂學院，做個音樂之人。雖然我做不了音樂天才，但是至少我懂得堅持自己的夢想。

　　每次我在音樂比賽得獎后，我多想得到一次爸爸媽媽的贊賞，每次比賽的時候，我多么想讓媽媽爸爸陪著我看完我的演出，但是結(jié)果總是讓我失望的，每次我看到別的同學的爸爸媽媽在臺下看著自己的女兒在臺上演出的時候，我的心是多么的渴望同時又是多么的難過，因為臺下沒有我爸爸媽媽，為是么您們總是不理解我呢？

　　既然是我自己選擇的這條路，我就一定會走下去，別人阻擋不了我自己，不管是成功還是失敗，我都要走到最后，笑到最后。

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