【推薦】音樂作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的音樂作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文600字 篇1
音樂可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂。體驗(yàn)音樂，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。
音樂可以分為很多種。
古典音樂是端莊的，給人的感覺是沉著，冷靜。《義勇軍進(jìn)行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神�！抖吃隆肥俏覈那髦�，全曲并沒有歌詞，用二胡彈奏，表達(dá)了當(dāng)時人民的生活狀況。它的作者是一個殘疾人，眼睛看不見了，但他能作出如此情韻悠長的歌曲，是崇高的。古典音樂帶給我們的是一種境界，而喜歡聽的人則說明他的性格就像這音樂一樣的古樸，質(zhì)樸。
流行音樂的現(xiàn)代青少年都喜歡聽的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽光四射。它能體現(xiàn)我們對生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)人們對理想的追求，美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射，魅力無比的人。
鄉(xiāng)作文村音樂是質(zhì)樸的音樂，是反映農(nóng)村生活情景的音樂。小橋流水人家，孤藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫面。
搖滾音樂是城市人的節(jié)奏音樂。如果說鄉(xiāng)村音樂僅應(yīng)農(nóng)村溫和，緩慢，平靜的生活，那么搖滾音樂則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會過于振奮。而搖滾音樂一般由男子團(tuán)隊(duì)組唱，而那些人服裝各異。對于看慣了平和的世界，聽?wèi)T了平和音樂的人來說，這無疑不是一種瘋狗的舉動。
音樂猶如人生，各種各樣的音樂體現(xiàn)了各種各樣的生活，它可以像古典音樂那樣有規(guī)律，沉著，也可以像流行音樂那樣活力四射。
音樂是我們的生活方式，體驗(yàn)音樂，會使你到達(dá)另一個世界。相信吧，沒有音樂的世界是枯燥無味的。讓我們一起感受音樂帶來的快樂吧！
音樂作文600字 篇2
夏天的夜晚，陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了暑熱，突然，一陣美妙的音樂響起來，奇怪？這么晚了小動物們都在干什么呢？
“大家好，今天是一個重要的日子，在這個美妙的夜晚，我青蛙主持人將在這里高興的宣布，森林第一屆音樂會現(xiàn)在開始！”呀！原來他們在開音樂會。
首先是鳥類這個大家族的開幕大合唱。她們精選出來的明星是：“啾啾”的麻雀，“嘎嘎”的大雁，“咕咕”的布谷鳥……至于烏鴉嘛，嗓音不好，可是他有指揮才能啊，只見他的口里銜著指揮棒，左右上下擺動，有條不紊指揮著全體的節(jié)奏，一時間，美妙的歌聲飄過樹梢，飄向天空。大合唱剛結(jié)束，啪啪的掌聲便雷鳴般的想起來了。
這下激發(fā)起了禽類代表——公雞母雞夫婦的興趣來，她倆可是黃金搭檔啊。特別是公雞，天天起早引吭高歌的練習(xí)，它們一躍，一同飛上了舞臺�！肮竟尽膏浮钡膩砹藗�二重唱——《幸福之家》，歌聲有輕有重，有緩有急。把音樂會推上了高潮。平時慢騰騰的`牛伯伯看到興奮處，居然不安起來，雞夫婦剛剛唱完，他就“咕咚咕咚”的喝了幾口水，清了清嗓子，“哞哞”的唱了起來，他的歌聲高遏行云，如奔騰的黃河般洪亮。一曲結(jié)束，忠實(shí)的觀眾又響起了掌聲。
這引起了馬大哥的音樂細(xì)胞，他想：我也亮亮我的才華呢。于是，他跳上了舞臺，“咴咴”的來了一首它的成名曲《我的搖擺》此歌一出，果然不同凡響，贏得了響徹云霄的一陣掌聲，接下來表演的是是羊小姐，狗先生，虎大哥…………
當(dāng)豹女士表演完的時候，突然“呼呼”的刮起了大風(fēng)，西邊陰雨翻滾而來，住在森林里的小動物們都知道雨要來了，青蛙主持人急忙宣布：“要下雨了，我們的音樂會到此結(jié)束�！痹捯魟偮洌笥瓯恪皣W嘩嘩”的下起來了，小動物們趕緊跑回了家。
雖然音樂會因大雨中斷，可是回到家里的小動物們還沉浸在音樂會的快樂之中呢！
音樂作文600字 篇3
終止的箏音
音樂一種藝術(shù)。一種讓人陶醉的藝術(shù)；一種讓人忘我的藝術(shù)；一種讓人愉悅的藝術(shù)。
古箏雖不是樂器之王，卻能奏出如高山流水般輕快的音樂，能演奏出人的心情。
在我三年級時，偶然一次機(jī)會，我認(rèn)識了古箏。第一次想學(xué)一種樂器，媽媽便給我報了名。因?yàn)閺臎]接觸過這一方面，開始的時候總覺得很難。但如果不學(xué)，又會辜負(fù)父母的期望。我身上像壓了一塊大石頭，壓得我喘不過氣。
后來，慢慢長大，也學(xué)會了如何化解這些壓力，開始把音樂當(dāng)作藝術(shù)，用心去感受它的美妙。
在學(xué)習(xí)顫音時，我自信地認(rèn)為，只是將手壓在左邊就可以了，沒有認(rèn)真地學(xué)。老師在臺上邊講解邊演示著，請同學(xué)們一組一組參考，然后再自己練習(xí)。我只遠(yuǎn)看了一眼，便回了座位。
在檢查時，我輕輕一按，老師沉著臉走過來問：“你上課沒聽講吧？”說罷，抓住我的手，用指甲與肉之間的縫隙用力壓下去。再輕顫，便成功。我見一點(diǎn)不簡單，便認(rèn)真起來，目不轉(zhuǎn)睛地觀察。
回家后，我便獨(dú)自練習(xí)。開始，我學(xué)老師的樣子使勁按了下去，結(jié)果疼得額頭都冒出了汗。心中也猶豫著，一個聲音說：“這么疼，還是不練了吧！”另一個聲音說：“不行，堅(jiān)持就是勝利！”過了一會兒，我決定練下去。我抿緊嘴唇深呼吸一口，右手手心滿是汗，我邊彈邊試著用顫音，可那弦不聽使喚。我按下去，只微顫過后，便沒了動靜。
我不放棄，咬著牙，嘗試了幾次，終于成功了。但持續(xù)時間太短，我重復(fù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。此時我已是大汗淋漓，長嘆一口氣后累躺在了床上。
幾個月后，我不小心被人拌了一腳，摔斷右手，這幽幽的箏音也終止了。
即使我不學(xué)古箏了，但仍覺得這是一種藝術(shù)。即使我沒能成功，也認(rèn)為這是一種難忘的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)印在了腦海中。
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