【必備】音樂作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文600字 篇1
傍晚，坐在窗邊，閱讀著一本喜愛的書，聽著喜歡的音樂，看累了就欣賞著窗外天際上懸掛著的那余暉。我不禁感嘆道：有音樂的生活真好！
音樂，是我的知心朋友，也是治愈我的良藥。音樂使我的煩惱煙消云散，使我在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚不再失眠，伴著好夢，睡得香甜，使我的急脾氣得到了治愈，發(fā)生了改變，使我除了學(xué)習(xí)就是作業(yè)閱讀的生活變得美妙多彩，變成旋律飛揚(yáng)的世界……
音樂，它能讓我的生活變得多姿多彩，能消除我的煩惱，但是也曾給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
記得在一次升級考試來臨前，學(xué)習(xí)很緊張，老師的作業(yè)也是讓人應(yīng)接不暇，同學(xué)們都忙著作業(yè)，我卻總是作業(yè)沒完還悠閑地聽音樂，所以少不了爸爸的訓(xùn)斥，媽媽的嘮叨，老師的責(zé)備。終于，老師的一通電話讓爸爸不再壓抑怒火，對著我就是一頓怒吼，然后和媽媽將我的耳機(jī)、手機(jī)、MP3，所有能聽音樂的電子產(chǎn)品都統(tǒng)統(tǒng)沒收起來，放到一個帶鎖的箱子里。任我如何請求，他們都不放過我的朋友。為了我的朋友們能重見天日，沒辦法，我只好頭懸梁，錐刺股，做習(xí)題，做試卷，上輔導(dǎo)班……
沒有音樂這段時(shí)間好漫長，好漫長的一個考試……
還好在考完試后成績理想，父母高興，老師滿意。我在心里歡呼：終于可以和我的朋友們重逢了！我與囚禁著我朋友的箱子來了一個大大的擁抱，迫不及待地從父母哪里搶過鑰匙，打開箱子，拿出手機(jī)，插上耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，父母看見我這一連串迫不及待的動作后都笑得前仰后合。
自從經(jīng)過這件事后，我慢慢學(xué)會了將休息，學(xué)習(xí)，聽音樂之間平衡。耳邊不再回蕩著爸爸的數(shù)落，媽媽的嘮叨，老師的責(zé)備，而是回響著優(yōu)美動聽的旋律，覺得舒心極了。我不禁再次感嘆：有音樂的生活真好！
音樂作文600字 篇2
為了讓我們更加深一步的了解音樂的含意,學(xué)校小記者站聯(lián)系開展了一場以讓愛插上音樂的翅膀?yàn)橹黝}的鐘華和胡鐘兄弟的提琴專場音樂會.20xx年8月25日下午3點(diǎn)30分我和爸爸在老師的組織下,來到了位于紅旗廣場的萬達(dá)影視城.
來到了場內(nèi),我們按照順序找到座位坐下,不久音樂會就開始了.只見鐘華和胡鐘兩兄弟十分投入的拉起了提琴.那十分投入的神情陶醉在那飄飄欲仙的音樂聲中.看他們那隨心所欲和悠然自得的神情,怪不得那曲子叫’’蟲兒飛’’,那么悠,那么緩.
令我記憶最深刻的曲子叫”鐘”,它所講述的是一個在監(jiān)獄的作曲家,聽見窗外傳來的鐘聲.自己渴望外面的自由寫下的優(yōu)美曲子. 鐘華和胡鐘兩兄弟深情的演繹著,時(shí)兒高,時(shí)兒低,時(shí)兒急,時(shí)兒緩,時(shí)兒輕,時(shí)兒重,匯成了一段美妙的曲子,仿佛在用音樂的語言向我們描述了當(dāng)時(shí)作曲家渴望自由的真實(shí)情感,那樣的動聽,那樣的悅耳.
到了中場休息的時(shí)間.主持人對鐘華和胡鐘兩兄弟進(jìn)行了采訪.在這里我才得知那熟悉的手法，引人入勝的小曲都是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造出來的。因?yàn)殓娙A和胡鐘兩兄弟和胡鐘兩兄弟從小家境就十分貧困，所以他們經(jīng)常被叔叔帶出來賣藝掙學(xué)費(fèi)。我還得知剛開始鐘華還因?yàn)椴幌刖毲龠�鬧過傻事，可他的叔叔都想辦法幫他解開了心結(jié)。他們就這樣從不言苦的練了下去，憑著堅(jiān)忍不拔的毅力，終于踏入了屬于他們的音樂的殿堂。
世上無難事，只要肯攀登，這是毛爺爺?shù)囊痪涿裕娙A和胡鐘兩兄弟就是靠著頑強(qiáng)的毅力一步一步向音樂的頂峰攀去，這種精神將使我一身受益，并將激勵我在學(xué)習(xí)的道路上不斷的前進(jìn)。
音樂作文600字 篇3
1月8日，我去聽了朗朗的演奏會，這場子演奏會，堪稱一絕，朗朗熟練的鋼琴演奏技巧和他彈琴時(shí)忘我投入的狀態(tài)，使在場的每一個人都興奮不已。然而，這些時(shí)而熱情，時(shí)而歡快，時(shí)而熱烈的樂曲，卻把我的思緒引向了過去，使我浮想聯(lián)翩……
生活難道不就好比一場規(guī)模盛大的音樂會嗎？
回頭看看過去，看看過去那金色的童年，我們在里打打鬧鬧，在校園里玩各種游戲，下課的時(shí)候，我們成群結(jié)隊(duì)地走出教室，開心地進(jìn)行著各種活動：在樹叢中捉迷藏，在操場上互相追逐，在走廊里與同學(xué)講笑話，相信當(dāng)你看看這些畫面時(shí)，你肯定會感慨萬千：生活，難道不就像一支歡快的樂曲嗎？
每個人都不會忘了小學(xué)生活，你還記得小學(xué)時(shí)舉辦的運(yùn)動會嗎？當(dāng)你看到自己班同學(xué)在操場上奮力拼搏，積極進(jìn)取要拿第一名時(shí)，你心里是否有一股熱力，一股激情？沒錯，當(dāng)你感受到這些時(shí)，你就進(jìn)入了音樂會的高潮——最熱烈的篇章！當(dāng)你們自己班里的同學(xué)拿到名次時(shí)，你們肯定會歡呼雀躍，而這些，就是熱烈篇章結(jié)束后最熱烈的掌聲！
這時(shí)，一幅畫面出現(xiàn)在眼前，我們正在音樂教室里上課，我們正閉著眼睛，欣賞著從心靈里流淌出來的天籟，那幅畫面美極了……
突然，一陣掌聲將我的思緒打斷，我回過神來，自己小聲嘀咕：“剛剛朗朗演奏哪種樂曲類型來著？”爸爸說：“你剛剛沒聽呀，是抒情的樂章�！薄班蕖蔽一腥淮笪�，怪不得，我從音樂聯(lián)想到了生活，我看著曲目，下一章是奮進(jìn)的一章，于是我又沉醉其中之，去聯(lián)想那朝氣蓬勃的未來了……
音樂作文600字 篇4
我是一個音樂愛好者。我會聽音樂，會演奏簡短的音樂，唱歌也是我所在行的。
那時(shí)而憂傷，時(shí)而歡快，時(shí)而穩(wěn)沉，時(shí)而抒情的旋律；那時(shí)而強(qiáng)得驚人，時(shí)而弱得窒息的'音符……我總會感覺到其中的意味。如果你沒了這個感覺，你的音樂感官將會作廢，再動人的歌喉、再好的節(jié)奏感，都無法彌補(bǔ)。它們猶如一個個世上最有靈性的精靈之一，輕輕地，或重重地落入我們的耳內(nèi)。除了文字、風(fēng)景和品質(zhì)外，有什么比藝術(shù)更值得欣賞呢？
我在和同學(xué)們欣賞音樂時(shí)總是靜靜的，鴉雀無聲。我們將要聽一首二胡曲《賽馬》，正期待著。忽然，干凈有力的二胡聲傳入我們的耳里。這首曲子，表現(xiàn)了二胡漂亮的音色，述說著內(nèi)蒙古男子們豪放粗狂的風(fēng)土人情。還有陣陣的“馬的嘶喊”，唯妙唯俏。我們仿佛看到了奔跑的馬和吼叫的人們。同學(xué)們不僅都贊嘆了起來：“太像了，太像了，簡直賽得過畫了！”是呀，胡弦由上往下拉的聲音真的重合了馬的叫聲，歡快不失奔放的曲調(diào)更是吸引人�？梢娗偌艺娴膭e出心裁。
下一首《空山鳥語》，寧靜柔和的二胡聲再次凝固了教室里的空氣。空曠的山，天漸漸地亮了。鳥兒們似乎都蘇醒了，百鳥爭鳴。我們聽到了無數(shù)聲“啾啾啾”、“喳喳喳”的交響聲。整座山仿佛變得熱鬧了。結(jié)尾，二胡再次模仿了鳥的叫聲：“啾！”更是活躍了氣氛。真是栩栩如生��！
轉(zhuǎn)眼間到了今天。聽著《驚愕交響曲》，原本柔和的音色，忽然強(qiáng)了起來，下了大家一跳，就像重重地錘了一下，后面這個現(xiàn)象還很多。這就是所謂的提神曲吧！
下一首是《雪橇》。第一樂段描寫的是富有詩意的雪景：雪橇奔馳在雪原，趕車人唱著那舒展、奔放的歌。第二樂段曲調(diào)充滿對未來美好生活的向往，活潑而豪放。第三樂段，趕車人重新唱起歌，歌聲降低了八度，顯得格外低沉，但使人感到更親切，更溫暖。小鈴鐺始終在高音區(qū)叮當(dāng)作響，隨著雪橇漸漸遠(yuǎn)去，歌聲也漸漸沉寂……最后消逝在大地的邊緣。充滿了感情、詩意。
啊！音樂啊音樂，你是多么令人著迷！
音樂作文600字 篇5
我們這音樂幫雖然不大，但趣事卻說也說不完。
此幫只有三人，那便是我——因有時(shí)總忘詞，便獲“劉忘詞”的雅號；小王——因音調(diào)太娘，便獲“王娘腔”的美稱；小岳——因總是跑調(diào)，得到了“岳跑調(diào)”的殊榮。
一次我們在練習(xí)唱國歌。“王娘腔”首先開唱，但唱出的音調(diào)實(shí)在太娘了，他可是個男生耶！“岳跑調(diào)”聽不下去了，急忙扯開了喉嚨：“我們～萬眾一心冒著敵～人的炮火。前～進(jìn)冒著敵人的～炮火前～進(jìn)前進(jìn)進(jìn)進(jìn)？”到后面，他面紅耳赤，簡直就是吼了�！巴跄锴弧毙Φ溃骸澳氵@調(diào)也跑的太厲害了吧，最后都到了西牛賀州了！”為了平息他們的爭論，我急忙唱道：“冒著敵人的炮火，前進(jìn)。抱著敵人的家產(chǎn)……”一下子，“王娘腔”、“岳跑調(diào)”笑得腰也直不起來了，我拿過歌詞一看。呀！又唱錯了！都怪他們以前常這么唱，帶壞了我。
還有一次，我們學(xué)唱一首《學(xué)貓叫》。這樣卡通的歌曲，主唱非“王娘腔”莫屬了！但我們也不能閑著呀，于是我和“岳跑調(diào)”便自動承擔(dān)了一個任務(wù)——跟“王娘腔”的節(jié)奏學(xué)貓叫，沒想到就這簡單活兒，還讓我們弄出了笑話。
“王娘腔”開唱了：“我們一起學(xué)貓叫……”“汪汪汪！”噢！不——我的太祖爺爺呀！我咋又忘詞兒了！“王娘腔”被嚇了一跳，回過神兒說：“劉忘詞兒”，還沒到你家的貓叫呢！還有你學(xué)狗叫干啥呀？”唉！我顏面何存吶！
不過天公不作美，升入初中后，因?qū)W習(xí)緊張，我們這個幫就名存實(shí)亡了。但以前的種種趣事，卻都印在了我的腦海里。當(dāng)然，假期不太忙的時(shí)候，我們還會在一起唱歌，說說以前的趣事，因?yàn)槲覀冎g心靈還是相通的。
所謂“時(shí)光不老，樂幫不散”。
【【必備】音樂作文600字5篇】相關(guān)文章：
【必備】音樂作文合集4篇02-06
【必備】音樂作文合集六篇01-12
【必備】音樂作文合集5篇12-18
【必備】動物音樂作文三篇12-17
【必備】音樂作文合集九篇12-17
【必備】音樂作文錦集9篇02-26
【必備】音樂作文錦集六篇02-14
【必備】音樂作文400字八篇02-13
【必備】音樂作文錦集九篇02-11
【必備】音樂作文300字7篇02-10