【必備】音樂(lè)作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文 篇1
昨天，我參加了一場(chǎng)我們學(xué)校召開(kāi)的卞留念先生的音樂(lè)會(huì)，大家也許都知道卞留念先生已經(jīng)創(chuàng)作了3000多部音樂(lè)作品，且已連續(xù)22年擔(dān)當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)音樂(lè)總監(jiān)。卞留念先生告訴我們他從5歲開(kāi)始學(xué)音樂(lè)，已經(jīng)熱愛(ài)音樂(lè)幾十年了。我覺(jué)得他開(kāi)始學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的年齡和我一樣。我也是5歲開(kāi)始正式學(xué)習(xí)游泳的。
今天的音樂(lè)會(huì)最讓我感到有趣的是卞留念先生竟然有滅蚊的本領(lǐng)，他們學(xué)校搞了一個(gè)除四害比賽，卞留念先生在拉琴時(shí)想出來(lái)一個(gè)好方法：在琴旁放一盆水，當(dāng)琴調(diào)低時(shí)由于共振蚊子會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，音調(diào)高時(shí)蚊子會(huì)飛走，先把琴拉的很低讓蚊子飛來(lái)，然后拿扇子對(duì)蚊子往水盆一扇，蚊子就在水里不能動(dòng)彈了，就這樣卞留念先生拿了除四害第一名。卞留念先生還為一（5）班創(chuàng)作了一個(gè)班歌。在歌中還配有畫(huà)面，畫(huà)面都是我們?cè)趯W(xué)校的一點(diǎn)一滴。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)在畫(huà)面中還有我在三年級(jí)時(shí)的情景。我還看到了我們班的張?chǎng)┖婉R若淳！卞老師的作品太多，以至于三天三夜都講不完。卞老師在最后的時(shí)間里給我們看了幾部作品：《俏夕陽(yáng)》，《過(guò)年我當(dāng)家》和《阿凡達(dá)》。聽(tīng)完這次音樂(lè)會(huì)，讓我受益匪淺，下次有這樣的活動(dòng)還要積極參加！
音樂(lè)作文 篇2
沒(méi)事時(shí)，總喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)音樂(lè)。每天清晨，我都會(huì)打開(kāi)我的車載音樂(lè)，播放著喜愛(ài)的音樂(lè)，一路陪伴著我，讓自己的一天從音樂(lè)中開(kāi)始。 有人說(shuō)，生活中不能沒(méi)有音樂(lè)，如同我們不能沒(méi)有愛(ài)情一樣。
喜歡唯美靈動(dòng)的鋼琴曲，從指尖流出的音樂(lè)，像一條多情浪漫的河流蕩入心田，讓你完全陶醉于空靈、溫暖、恬靜的況味中。古箏曲的氣韻優(yōu)雅，流暢細(xì)膩，抒情優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)如歌，猶如一幅動(dòng)人的長(zhǎng)卷山水畫(huà)映入眼簾，醉于其中。
我是個(gè)對(duì)文字敏感的人，常常因樂(lè)曲的`悠揚(yáng)，歌曲的纏綿，將自己融在其中，心緒飛揚(yáng)，讓那些曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的人，消逝在流水般的音樂(lè)中。
音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。音樂(lè)帶給我們的那些美妙的感覺(jué)，如季節(jié)交替般漸隱的喘息，頃刻間拭去了人們心頭的塵埃，四處飄蕩，散落每個(gè)角落，在我們心中綻放出一朵朵似花的音符。
陶醉于音樂(lè)聲中，讓自己的心回歸寧?kù)o。生活可以一天沒(méi)有故事，卻不能一天沒(méi)有音樂(lè)。我熱愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)中找回自我，用心去珍惜身邊每一個(gè)人。
悠然地行走在音樂(lè)中，有份自在，有份飄然，更有份遠(yuǎn)離塵囂的清逸。此刻，電腦里正在播放著我喜愛(ài)的鋼琴曲，陪伴著我一同敲打著這篇小文，讓我們一起行走在音樂(lè)的世界里吧！
音樂(lè)作文 篇3
音樂(lè),給了這個(gè)世界看不見(jiàn)的色彩。或是哪個(gè)春日的早晨,或是哪個(gè)飄著小雨的傍晚,或是哪個(gè)有些清冷的夜,有了音樂(lè)便會(huì)忽然覺(jué)得眼前一亮,快樂(lè)的情愫就油然而生。
第一次親自創(chuàng)造美好的音樂(lè)是在按下琴鍵的時(shí)刻。那年,我6歲,家里突然多了一樣叫做鋼琴的東西。掀開(kāi)沉重的蓋子,我驚嘆于那排整齊的黑白小塊塊兒。我知道,只要兩手按下去,它就會(huì)奇妙地發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音,于是我忍不住把手指搭在鍵上,慢慢按下去,一個(gè)鍵,單純又悠長(zhǎng)的調(diào)子;兩個(gè)鍵,分中有合,合中有分;三個(gè)鍵,和諧得動(dòng)人心弦;四個(gè)鍵,已有了些恢弘的氣勢(shì);五個(gè)鍵,我想彈卻彈不到了……沉浸在這個(gè)音符的世界,好動(dòng)的我竟一個(gè)人在房間里待了很久。當(dāng)時(shí),我不知道音樂(lè)的吸引力是什么,只是單純地感到快樂(lè),只是欣賞每個(gè)鍵子獨(dú)特的音韻。樂(lè)趣,有時(shí)只是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。現(xiàn)在想想,可能是音樂(lè)的富于變幻讓我喜歡,但不知道沒(méi)理由的喜歡是不是更純粹?
聽(tīng)音樂(lè)絕對(duì)是件陶冶身心的事情。閑暇時(shí),放著柔和的鋼琴曲,繼續(xù)我無(wú)邊無(wú)際的幻想,仿佛每個(gè)角落都充盈著甜美的味道。失落時(shí),聽(tīng)聽(tīng)激情昂揚(yáng)的歌曲,也許淚水會(huì)肆意流淌,但收獲的卻是對(duì)未來(lái)的希望和前進(jìn)的力量。生病時(shí),聽(tīng)一首安靜而清新的歌,忘卻了渾身火辣辣的燙,好像漫游在清冷清冷的云霄。高興時(shí),聽(tīng)聽(tīng)喜慶的音樂(lè),心跳和著節(jié)奏一起躍動(dòng)……我陶醉于音樂(lè)巨大的感召力之中,它能凈化一個(gè)人的心情,使之像音樂(lè)本身一樣美好。樂(lè)趣,就在一次又一次被感染的時(shí)刻。
漸漸地,開(kāi)始關(guān)注音樂(lè)背后的東西。我喜歡聽(tīng)各種各樣的曲子,喜歡悄悄地揣測(cè)作者和歌者想要傾訴的語(yǔ)言。周杰倫唱《稻香》,是想訴說(shuō)對(duì)溫暖,對(duì)童年,對(duì)家的回憶和渴望;李宇春秀出《我的王國(guó)》,是想演繹王者的傲氣與青春的不羈;冼星海創(chuàng)作《黃河大合唱》,是想表達(dá)憂國(guó)憂民的心情,鼓舞抗戰(zhàn)激情;貝多芬彈奏《命運(yùn)交響曲》,是想抗?fàn)幉黄降拿\(yùn),保持對(duì)美好執(zhí)著的追求;巴赫演奏那些教堂音樂(lè),是想抒發(fā)對(duì)神的虔誠(chéng)。音樂(lè),是另一個(gè)世界,我愿意用心靈去品味陰晴冷暖,喜怒哀樂(lè)。就像喝茶,只有慢慢品味,才能嘗到其中的清甜。讀書(shū)是與偉大靈魂的對(duì)話,聽(tīng)音樂(lè)何嘗不是如此?樂(lè)趣,就在尋到內(nèi)涵、感悟真諦的時(shí)刻。
起初以為,樂(lè)趣就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。后來(lái)發(fā)現(xiàn),心靈被觸動(dòng)是另一種樂(lè)趣。和音樂(lè)在一起,就這樣快樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)，可以使澎湃的內(nèi)心變得平靜，也可以使人有所感悟，有所收獲。
從我記事起，我的書(shū)桌上就有了一排排的磁帶，那是媽媽為了我從小就能有豐富的音樂(lè)知識(shí)而特意給我買的，所以這些磁帶幾乎是陪伴著我成長(zhǎng)的。
一次考試，出乎我的意料，我考的極差，一向?qū)ξ也缓玫耐啦粩嗟叵蛭疑鋪?lái)得意的目光，我一聲不吭，眼睛只是緊緊地盯著試卷，心情幾乎壞到了極點(diǎn)。放了學(xué)，我背著比往常還要重的書(shū)包獨(dú)自走在回家的路上，剛才還異常晴朗的天空，頓時(shí)變得很灰暗，就像我的心情一樣，不久天空便下起了蒙蒙的細(xì)雨，春雨打濕了我的全身，可我仍舊緩緩地走著，不管這一切，想讓這淅淅瀝瀝的春雨帶走我的憂傷。
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，終于回到了家。我脫下鞋子，徑直走向書(shū)房，“砰??”的一聲，重重地關(guān)上了門(mén)，并且上了鎖。坐凳子上，我的眼睛直直地盯著那些磁帶，全然不顧媽媽在門(mén)外的叫喊，不知怎么的，我居然從中抽出了一盤(pán)貝多芬的磁帶，把它放進(jìn)了錄音機(jī)，不久，便從錄音機(jī)里傳出了《命運(yùn)交響曲》那高亢激昂的曲子。奇怪的是，以前那些讓我覺(jué)得討厭的曲子，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，卻是那么的親切，就好像舊時(shí)的朋友一樣。我專心地聽(tīng)著，那種認(rèn)真，是前所未有過(guò)的，我漸漸陶醉在其中。伴隨著曲子的高潮和低潮，我身臨其境。我仿佛看到貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出一部部震撼人心的樂(lè)曲。我仿佛看到貝多芬那一頭零亂的硬發(fā)下面深邃堅(jiān)毅的眼神??我漸漸忘記了考試、忘記了分?jǐn)?shù)、忘記了痛苦，腦子里只有交響曲所營(yíng)造的氛圍，我就像一株被寒冬折磨過(guò)的小草，在春天里，受到了陽(yáng)光的沐浴和輕風(fēng)的撫摸，伴隨著交響曲的結(jié)束，我的心情也漸趨開(kāi)朗。從《命運(yùn)交響曲》中我聽(tīng)到了人生的最強(qiáng)音，同時(shí)也深刻地感受到：不管遇到什么樣的困難，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，千萬(wàn)不能退縮。
音樂(lè)，不僅給我們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受，更能告訴人們生活的真諦。
【【必備】音樂(lè)作文匯編四篇】相關(guān)文章：
【必備】音樂(lè)作文匯編九篇03-30
【必備】音樂(lè)作文合集5篇12-18
【必備】音樂(lè)作文合集九篇12-17
【必備】音樂(lè)作文合集4篇02-06
【必備】音樂(lè)作文合集六篇01-12
【必備】喜歡音樂(lè)作文6篇03-27
【必備】音樂(lè)作文匯總7篇03-26
【必備】音樂(lè)作文匯總五篇03-24
【必備】音樂(lè)作文錦集五篇03-21