有關(guān)音樂作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的音樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
春天來了，嫩嫩的小草探出了綠油油的腦袋，路邊的野花開得五艷六色的！
一年一度的音樂會就要開始了，大象和小豬邀請了森林里的許多好朋友。
大象雙手拿起喇叭吹著動聽的歌聲，小豬穿來了嶄新的衣服，把平時(shí)不舍得穿的皮鞋擦的黑亮黑亮的。小豬拿著木竽手舞足蹈的表演著，小蝴蝶穿著漂亮的花裙子一前一后，一左一右的在伴舞，把整個(gè)森林的小動物們聽得都陶醉了，它們戀戀不舍的回家了。
音樂作文 篇2
熱鬧的音樂廳里坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準(zhǔn)備聆聽森林界四大樂手的優(yōu)美旋律。
五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人，他望了望四周，揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時(shí)，樹葉卷起，風(fēng)聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來，全場觀眾無一不拍手叫好。
五線譜上的音符開始變色起來，時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣?yán)纂姟Ｋ麄冋巧炙拇髽肥值钠古医M合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合云彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓，“咚咚，咚—搶…咚咚，咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手，跳起森林友誼舞。
觀眾們，仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭并進(jìn)。瀑布在途中飛瀉而下，好似詩中所述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀悎鼍�。向我們展示了他那獨(dú)特的音樂風(fēng)格。
觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱贊。同時(shí)，伴隨著觀眾的掌聲，一場精美絕倫的音樂會也畫上了代表歡樂氣氛的感嘆號！
音樂作文 篇3
最能打動人情緒的，莫如音樂了。沒有一個(gè)人對音樂會無動于衷的。除非他聽力或智力有問題。
其實(shí)，人的喜怒哀樂悲恐驚通過感官感知著，發(fā)于內(nèi)而顯于外。如果有音樂的添加劑，這種情緒就會馬上進(jìn)入角色，而且更為濃烈。
在靜靜的夜晚，在寧靜的環(huán)境里，獨(dú)自一人或倚或臥，在思緒繚繞的幻境中，獨(dú)守一本書或隨便品一杯茶，或在朦朧的光線里，任身邊有無鮮花綻放，只要打開音樂，便會一頭沉浸其中，滿眼滿心都幻化著一幕幕帶有濃郁抒情色彩的優(yōu)美意境，在那或低沉，或高昂，或優(yōu)美，或恬靜，或疾徐有致或舒緩自如的氛圍里，進(jìn)入人與音樂的心靈對話中。
此刻，沉浸在曲子的明快旋律里，心也明快，眼前的愁事頓化為青煙，裊裊地洇入音樂中，依稀聽到自己心動的聲音，那愁已了無蹤跡。
人的幾種情緒中，歡樂時(shí)我們大多與人共享，那場面是一種喧嘩或一種發(fā)泄，談笑間，或融入交流，或一個(gè)眼種一個(gè)潛意被知已所神會，那種悠然的感覺真的是很曼妙，是那種“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”的曠寂，是一種繪畫語言里的留白，潛著無聲勝有聲的魅力，氤氳在彼此的心底，無須言傳，只有意會。
這時(shí)，你感知著幸福，感知著與人分享的快樂是如此有魔力。
而痛苦則不一樣了。大喜、大怒或大慟可能會有親朋與你分擔(dān)，也可能在眾人面前有一時(shí)的率性而為，但總會過去，總有揩干血跡，拭完眼淚的時(shí)候。
而一種憂傷、一種郁悶則不然，它會貯存心中，一旦遇到適宜條件就會從記憶里蹦出來，讓你重溫舊夢，讓你飽嘗剛結(jié)痂卻又被撕開的疼痛折磨，更有甚者，有一種痛苦的心病卻是恒久不能輕易地對人說也不可能輕易地為人所看破并被解讀的。久久地潛伏心底并熬煎著你，為此，那種不可名狀的憂傷感覺叫痛不欲生。
一個(gè)人如果心哀如此，雖貌未枯犒，但心已成灰，即使在繁華的春日，在歌舞樓臺燈紅酒綠中心依然凄涼死寂，似乎外界所有的事與已無關(guān)，這時(shí)，任外面如何紛擾，任別人怎樣勸說幫你解脫，你都不會真正地使自己輕松起來，永遠(yuǎn)回不到那天總是藍(lán)的，心總是亮的，夢總是美的，臉總是笑的無憂無慮的'純真時(shí)代。
這時(shí)，最需要一種調(diào)劑，一種調(diào)整心態(tài)之方。
別的不敢說，出去走一走，直接與自然對話，都是很好的方式，但往往受時(shí)空所限；而以讀書的形式與古人會晤也不失為一佳策，讀著讀著，悠然心會，壓抑有所緩解，又如聽人絮語，如淙淙小溪，明亮地潺潺地進(jìn)入你的心頭，像一絲亮光射進(jìn)陰暗潮濕的心，或許你沉浸在那痛苦失落中不能自拔的情景已解凍。但你還會封著蠟殼，蜷縮在一個(gè)角落里遙想自己的事。
此時(shí)，只要靜聽一曲音樂，或許她會不經(jīng)意地以一個(gè)旋律撞開你的緊閉的心扉，為你的感情因子插上翅膀，激活一個(gè)躍動的細(xì)胞。有一種暢意悠蕩著彌漫開來。
盡管我不懂唱詞的意思。幾為樂盲。但聽著那舒緩的歌唱，心里寧靜極了，像從遙遠(yuǎn)的海邊或天堂飄過的仙樂，寧靜，遼遠(yuǎn)，干凈，又安詳，緩緩地浸入聽覺神經(jīng)的每一個(gè)角落，那是一種氣定種閑的悠然自得。
那細(xì)細(xì)的，明澈清新的旋律，令你感到那聲音帶著花香，滾著清露，攜著陽光悠悠地如云飄入心空，立感思緒潮涌般穿梭，漫延，迷朦，最后像一團(tuán)霧樣裊娜，紗般輕柔，絲絲縷縷，滿盈著甜意與溫馨，使人的靈魂沉靜并熨貼。俘虜你的所有感官，整個(gè)心都醉了。
音樂能奇妙地調(diào)動指揮你的感官去隨她起伏，或?qū)Ｗ�，或沉思，或陶醉，其感染力之巨可見一斑�！八拿娉琛本褪亲詈玫睦C呢。它瓦解的不僅是軍心，而是政權(quán)啊。
作為生理和心理需求的藝術(shù)，音樂真的具有這樣神奇的審美價(jià)值。
音樂作文 篇4
戴上耳機(jī)，聽著抒情的音樂，我想這應(yīng)該是現(xiàn)在最享受的時(shí)刻，歌聲總是讓人陶醉，忘乎一切，在這個(gè)世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱，畢竟，開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠(yuǎn)離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。
在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因?yàn)樗炎约旱母星槿谌氲搅艘魳分�，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因?yàn)樗纳畋灰魳氛紦?jù)著多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達(dá)出自己的情感，得到聽眾的共鳴……
生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達(dá)熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生命的真諦。
生活就像是一曲音樂，跳動的音符，完美的篇章，獨(dú)特的演奏，構(gòu)成了我們多彩的人生，音樂的世界令人向往，因?yàn)樗镊攘ξ恳晃宦牨�。學(xué)習(xí)的氛圍總是緊張的，它沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂來慰勞疲憊的自己，我要乘著音樂的翅膀飛向?qū)儆谖业纳钏{(lán)天空，在這里盡情的揮灑，盡情的遨游，盡情的釋放……
音樂作文 篇5
叮鈴鈴……上課鈴響了，我們爭先恐后地跑到教室里，靜靜等待孫老師來到。
我原本不喜歡上音樂課，誰知換了個(gè)新老師。她走進(jìn)來自我介紹說：“我姓張，你們可以叫我張老師。等一會兒，我會帶你們?nèi)サ缴厦娴囊魳方淌疑险n。以后都是一樣的，你們先上去坐著等我。”
我們跑出了教室，殺了上去，然后靜靜等待。張老師上來了，走進(jìn)教室說：“今天不上新課。我們就聽你們自己喜歡的歌，好不好？”全班歡呼說“好”。
張老師問我們喜歡聽什歌。有的同學(xué)說《生僻字》，有的同學(xué)說《沙漠駱駝》，吵得不可開交。張老師點(diǎn)了姜洲，姜洲說《沙漠駱駝》。
放音樂的時(shí)候，全班大部分人都在跟唱這首歌，特別是唱到“什么時(shí)候才能找到廁所”的時(shí)候，全班笑得合不攏嘴，東倒西歪，還有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠駱駝》就唱《生僻字》。這時(shí)全班都在唱，感覺像是走進(jìn)了音樂的天堂。唱完《生僻字》后，女生唱了《童話鎮(zhèn)》。全班男同學(xué)都覺得沒勁了。幸好還沒唱完，就下課了，不然男生肯定受不了。
這一次音樂課，讓我感覺自己也喜歡上音樂課了。原來音樂課也不是特別不討人喜歡呀，也可以很爽��！
【有關(guān)音樂作文合集5篇】相關(guān)文章：
有關(guān)音樂作文合集6篇02-16
有關(guān)音樂作文合集四篇02-05
有關(guān)動物音樂作文合集5篇05-01
有關(guān)動物音樂作文合集六篇04-19
有關(guān)動物音樂作文合集7篇03-22
有關(guān)動物音樂作文合集6篇03-15
有關(guān)動物音樂作文合集8篇03-12
有關(guān)動物音樂作文合集五篇03-10
有關(guān)動物音樂作文合集10篇02-20
有關(guān)音樂欣賞作文合集4篇01-02