【實(shí)用】音樂(lè)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文300字 篇1
“螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……”你聽(tīng)，多么嘹亮的歌聲啊!這是誰(shuí)在唱歌呢?原來(lái)，是我們班在上音樂(lè)課呢!
戴老師先教我們唱譜子，這首《螢火蟲(chóng)》是中速的，而且旋律非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，第一遍聽(tīng)的時(shí)候我簡(jiǎn)直入了迷。此音仿佛與那高山流水可媲美，與陽(yáng)春白雪的旋律可一較高下，如同音若斷弦的珠子垂落至地，清脆無(wú)比。喚起旁人一陣又一陣的幻醉。這旋律讓同學(xué)們把考試的煩躁扔到了九霄云外，他們愛(ài)上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把考試的不安卷走了。
不知是因?yàn)椤段灮鹣x(chóng)》的旋律太美妙了，還是因?yàn)橥瑢W(xué)們的音樂(lè)水平突然大幅度提高了，這首歌同學(xué)們學(xué)的飛快!他們的歌聲婉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃!我心想;此音只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞。
這時(shí)我不禁疑惑起來(lái)：同學(xué)們平時(shí)都是五音不全，高低調(diào)不分的，今天同學(xué)們?cè)趺闯谋劝凫`鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)呢?我馬上就有了答案：因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谶@首歌里融入了自己的'感情，把自己就想象成了一只小小的螢火蟲(chóng)，在夜晚為人們?nèi)紵⌒〉纳碛�，為夜路的旅人照亮方向�?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了音樂(lè)教室。
音樂(lè)作文300字 篇2
今天晚上，我和好朋友胡心然、葉令儀還有媽媽們一起去杭州劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
我們一進(jìn)去，大大小小的樂(lè)器就出現(xiàn)在我的眼前，有大提琴、小提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管……其中，最大的、最引人注目的樂(lè)器是豎琴，仇老師告訴我，它彈出來(lái)的音樂(lè)，就跟我們雙排鍵的腳貝司差不多。
演出開(kāi)始了，國(guó)家一級(jí)指揮家——曹丁，走了出來(lái)，后面是百人以上的樂(lè)團(tuán)。等就坐后，曹叔叔向我們深深地鞠了一躬，就開(kāi)始面朝樂(lè)隊(duì)指揮了。 在美妙的音樂(lè)《蝙蝠序曲》中，音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕，接下來(lái)分別演繹了《皇帝圓舞曲》《維也納森林》……每一曲的結(jié)束都贏得了在場(chǎng)所有觀眾的掌聲，其中最讓我印象深刻的是笛子獨(dú)奏《云雀》。
《云雀》是國(guó)家一級(jí)演員，著名笛子演奏家蔣國(guó)基演奏的。從他口中吹出來(lái)的《云雀》就像有許許多多真的云雀在舞臺(tái)上歡歌雀舞一樣，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，一會(huì)兒還翻跟斗呢！音樂(lè)剛一結(jié)束，我忍不住從座位上跳了起來(lái)，“好”，一邊拍手一邊叫好。
等預(yù)排的曲子全部演奏完之后，曹叔叔說(shuō)：“剛才是‘吃大餐’，現(xiàn)在，我們來(lái)‘吃’點(diǎn)小菜�！本瓦@樣，音樂(lè)又開(kāi)始了，一直到10點(diǎn)才結(jié)束。 雖然音樂(lè)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但是，音樂(lè)卻無(wú)處不在！
音樂(lè)作文300字 篇3
在森林里，住著許多動(dòng)物，百獸之王是獅子。有一天，獅子覺(jué)得現(xiàn)在的日子很無(wú)聊，所以就準(zhǔn)備在嘩啦啦流淌的小河邊開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，都非常高興，紛紛準(zhǔn)備起了自己的節(jié)目。
大家期盼已久的日子終于到了，獅王親自當(dāng)主持人，特意選了幾個(gè)當(dāng)演員，剩下的是觀眾。
“表演開(kāi)始！”獅子主持人大聲喊道，“下面有百靈鳥(niǎo)合唱隊(duì)出場(chǎng)！”“歡迎歡迎！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。一群百靈鳥(niǎo)飛上了舞臺(tái)，歡快地唱起了《我們的祖國(guó)是花園》和《快樂(lè)的doremi》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲把大家都陶醉了�！俺暮�！”獅王連連稱贊�！爸x謝陛下”一只百靈鳥(niǎo)說(shuō)。
“下面有請(qǐng)小狗和小松鼠！”小狗和小松鼠上了臺(tái)，羞答答地對(duì)大家說(shuō)：“大家好！我們表演的小品名字叫《員工和老板》，希望大家能喜歡。”他倆邊說(shuō)邊唱，詼諧幽默的表演把大家笑地前仰后合。真是太精彩了。
接著，小熊、小豬、小鴨又給大家獻(xiàn)上了很多精彩地節(jié)目，直到演出結(jié)束大家才戀戀不舍地離去。
從此，獅王再也不無(wú)聊了，因?yàn)樗幌氲侥莻�(gè)音樂(lè)會(huì)，就開(kāi)心地笑了。
音樂(lè)作文300字 篇4
“叮零零”，音樂(lè)課開(kāi)始了，我們立刻排好隊(duì)，走向音樂(lè)教室。
來(lái)到音樂(lè)教室，吳老師問(wèn):“誰(shuí)能公雞叫？”阮涵哲和裘索一馬當(dāng)先，還沒(méi)舉手，就開(kāi)始“喔！喔！喔！地亂叫了，吳老師讓他們倆站起來(lái)叫，只見(jiàn)他們把臉憋得通紅，像公雞被米粒噎住似的，怎么也叫不出來(lái)，引得我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
吳老師開(kāi)始教我們唱《清晨》了，需要領(lǐng)唱員，我便自告奮勇接過(guò)這個(gè)光榮任務(wù)。吳老師用鋼琴為我們伴奏，我領(lǐng)唱道：“早晨聽(tīng)到公雞叫，喔喔……唱完后同學(xué)們便跟著唱了起來(lái)。當(dāng)吳老師彈到第二段節(jié)奏時(shí)，我們還在用第一段的歌詞，節(jié)奏唱，吳老師停下來(lái)，笑著說(shuō)：”你們已經(jīng)唱到忘我的境界了，我已經(jīng)彈到第二段了，你們還能用第一段的歌詞，節(jié)奏唱，厲害！聽(tīng)了吳老師的話，我們傻眼了，然后又哈哈大笑起來(lái)。
“鐺，鐺，鐺.”下課鈴響了。我們也結(jié)束了這堂有趣的音樂(lè)課。
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