【精選】珍惜友情作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜友情作文4篇，希望對大家有所幫助。

珍惜友情作文 篇1

　　我記得我現(xiàn)在在哪個年級，我記得我現(xiàn)在在哪個班，我記得每個同學的名字，我記得每個同學的成績，我記得誰是我最好的朋友，我記得同學錄里每個人寫了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導，我記得，老師說過，寫作文要三分寫七分改，可是我從不改，我總是無法寫出那種優(yōu)美的語句，那時候，我記得，同學們安慰我說，每個人都有每個人的風格。

　　六年，六年的小學生活，這么快就要消逝了，還有不到三個月，就要小升初，我們都希望好好學習天天向上考一個好的中學，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無聊的周末，沒有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對星期一有一點期待。

　　前些日子，全班大多數(shù)的女生都自制了一個同學錄，我湊過去，對她們說：“自己制作同學錄還不如去買呢！在我家附近就有賣，封面很漂亮的，有蝴蝶結、有漂亮圖案、有經典筆錄�！蔽乙詾樗齻儠�和買筆記本一樣托同學去買，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說：“自己制作的才有真正的感情�！焙芷胀ǖ恼Z句，很簡單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開始珍惜了。

　　4月4日我們整個六年級有一個“座談會”，雖然是六年級的學生，但是還是吵吵鬧鬧。校長幽默地告訴我們，說不能和一年級的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過去，天真幼稚地說：“你的糖是你媽媽買的嗎？”“不是，是我爸爸買的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃�！币荒昙壍囊粋�小朋友剛想去舔，另一個一年級的小朋友就立馬吃掉了。

　　這個時候，我的好朋友，都看著我、指著我，然后對身旁的一個同學說：“那個凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動心，和一個小孩子一樣�！逼鋵�，我也不知道為什么，我已經六年級了，還是喜歡吃棒棒糖，因為棒棒糖很甜、很甜，這樣就沒有煩惱了，我喜歡別人說我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時候棒棒糖還一直流行到現(xiàn)在，她們也老用棒棒糖來誘惑我?guī)兔�。我知道，我不能再吃棒棒糖了，但是，我還是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現(xiàn)在就是童年。我知道，是時候該舍棄棒棒糖了。

　　每當老師提到“這是六年級的下學期，是要小升初的，再不努力，還要什么時候努力？成績好的爭取考上重點中學，成績差的還可以在剩下幾個月努力些。”我們的心就無比的沉重。我天真地和同學們約定一起去同一個中學，還邀請我們現(xiàn)在的老師來教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個同學轉學了。他們想去更好的學校去考更好的'中學，的確，現(xiàn)在的同學多少能相聚在一個中學，一個班級呢？還不是各奔東西。這時候，我們都沒有想過努力，因為心情，還沒有平靜。老師希望用小升初來激勵我們努力學習，但是，卻引發(fā)了我們無比的眷戀和傷心。

　　我們消沉在這種思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開心，也要假裝開心，留下一個美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經我們在一起很快樂，現(xiàn)在也是，以后，不知道還能不能這樣。我曾經以為，小升初而已，今后還會認識更多的朋友�？墒�，到了初中，誰會不說我吃棒棒糖幼稚？誰會不說我天天笑有點不正常？

　　有時候莫名其妙會哭。坐在校車上，校車上的悄悄話吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來，然后告訴同學“告訴你哦！我最近又打探到一個好玩的事情�！比缓蠡貞浧鹨郧昂屯瑢W在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著男生環(huán)繞操場N圈。想著想著，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。

　　或許現(xiàn)在，不是沉寂在離別苦里，而是學會珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會記得，我在哪個班，哪個同學是多么多么，我的好朋友，同學錄，或許以后還能夠相見相識，或許，這是最后一次見面�，F(xiàn)在，珍惜與同學之間的點點滴滴，也算是，給自己留下一個美好的記憶、回憶。

珍惜友情作文 篇2

　　友情，它是一個很奇妙的東西。他可以讓你的心里充滿陽光，充滿幸福，充滿溫暖。它可以讓人們享受其中，享受其中的快樂美好。是友情伴隨我們一路成長，大步的邁向前方。

　　忘不了，忘不了。忘不了那個悶熱的夏天，在同樣悶熱的考場里。全體六年級學生都在奮筆疾書正在進行著小學生涯最后一次考試。為小學生活畫上了一個圓滿的句號。也許是快要分別了吧，大家的臉上幾乎沒有笑容。我和她的心情亦是如此沉重。因為那是七月，是畢業(yè)季，小學六年美好生活即將結束，這美好的六年里，我和她都經歷了許多。我們曾因放了多少天假而開心，為我們取得好成績而，也曾因為一點點小事而吵得面紅耳赤，誰也不理誰。雖然我們一起哭過，笑過，吵過，鬧過。但是以后我們依然會牽起對方的手，邁著大步，一起向前走，不怕困難重重，不怕艱難險阻。因為我們相信友情，給予我們勇氣和力量，會讓我們克服困難，勇往直前。想到這里時，鈴聲已經打響，伴隨著清脆的下課鈴。我們回到各自的教室，卻發(fā)現(xiàn)每個人的眼里都泛著點點淚光。小學生活太美好，我們大家都非常的舍不得。于是我和她的手緊緊地攥在一起，生怕時間過得太快，別離來得太突然，我們緊緊的抱在一起，哭了……

　　夏日的微風輕輕地吹著，吹過學校的大榆樹。吹過飄揚的五星紅旗，然后輕輕的拂過我們的臉上，風干了我們的淚痕。

　　這友情，我將一輩子珍惜！七月，畢業(yè)季，亦是別離時�；仡^再看看那校園，這里記載著多少人的歡笑，多少人的淚水，多少人的友情。這時，校園里響起了別離的歌：我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空星星還亮著幾顆。我們唱著，時間的歌，才懂得互相擁抱，到底是為了什么。因為我更好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為，不想分離……

　　友情是遠方的燈塔，指引著我們的前方的路。友情是柱，支撐著我們心靈的天，友情是樹，讓我們在炎炎夏日里乘涼。友情，是人與人之間的橋梁，它建立起人與人之間的聯(lián)系，讓人世間充滿美好和愛。

　　小學六年時光，有這份友情的陪伴，足矣。

珍惜友情作文 篇3

　　真的不知道，我是怎么了，總會感覺到我單純的友情“變質了”。我是個重視友情的人，我本以為這樣的事情永遠都不會發(fā)生在我身上，可是，我錯了。

　　那天，我突然間就寫下了一段莫名其妙的話，那段話好像是這樣的：

　　不知道為什么，我的友情變質了。

　　我的朋友突然間對我變得冷漠，對我無視，這些對天生敏感的我，都是感覺得出來的。

　　現(xiàn)在我的朋友只會向我索要東西，而并不像從前一樣那么關心我。

　　像現(xiàn)在這樣建立在物質上的友情，已不被我所珍惜，那些怕丟失友情的感覺，都沒那么重要了。

　　我自己并不想這樣，可是所有人包括我都變的自私了，為什么？誰也不知道。

　　什么才是真正的友情？或許在隔閡頗多的我們之間，已然不復存在了吧！

　　現(xiàn)在的友情變的那么刺眼，我知道一定是我自作自受的結果。

　　忽然之間，我發(fā)現(xiàn)我好像不喜歡在人多的地方呆著，因為感覺人越多越孤單、、、、、、、

　　寫完之后，我哭了，想想我這幾天的所作所為，真的特別過分。想到這，我很激動的將那張紙撕碎，我真的很恨我自己，我憑什么在這寫別人的不是。中間那些話，我記不太清楚了，我只記得最后一句話是“已被我所丟棄了的愛情，我要親手拾回來”沒錯，我一定要親手拾回來，我一定要彌補我的過錯。一定一定。

　　我寫這個是因為，我無視了我的好朋友的存在，我只和一個好朋友黏在一起，冷落了其他好朋友�？墒�，當你受委屈時，你還會想投入真正關心你的朋友、包容你一切的朋友的友情的懷抱。

　　親愛的童鞋們，請記住吧！友情需要珍惜。

珍惜友情作文 篇4

　　我們每一個人都有一份珍貴的友誼，但是我們卻視而不見它的意義。我們都說，朋友之間有點矛盾都是不可避免的。這我知道，但是我們之間發(fā)生矛盾的原因確實因為不珍惜它。

　　當我們開心的時候，有朋友來與我們一起分享快樂；當我們難過的時候，有朋友來安慰我們；當我們無助的時候，有朋友來伸出手……這些不論是傷心還是難過都是純潔的，當我們想到朋友時，心中是否會浮想到一次次與朋友度過的美麗時光？而這些是不是變成了你最美好的記憶呢？

　　與朋友在一起是多好呀！那你想到這些時，還會對友誼視而不見嗎？所以我們從現(xiàn)在開始要學會珍惜友誼。其實沒有那么難。就是一點諒解，一點幫助，一點分享，一點關愛……你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這些都是互相的，我一點珍惜，你一點珍惜。矛盾還會有嗎，還會化解不了嗎？

　　我們從現(xiàn)在起都要珍惜友情，珍惜一個個回憶！

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