捉魚記小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的捉魚記小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
捉魚記小學(xué)作文1
今天，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴搖身一變，組成“渾水摸魚”三人組。我們這個(gè)團(tuán)體呀，可以說是“無惡不作”了：我們上樹掏鳥蛋，把鄰居的狗抱上屋頂，誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。
諾寶放風(fēng)，小胖開電動(dòng)車待命，布丁則是進(jìn)行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后，我們立刻忙活起來。諾寶像個(gè)賊一樣，滾到了墻角，左看看，右看看，然后向小胖打了個(gè)手勢(shì)。小胖接到信號(hào)后，熟練地發(fā)動(dòng)了車。之后向布丁打了個(gè)響指后，布丁立刻把手伸進(jìn)鄰居家的水桶，應(yīng)該說是水缸。攪和起來，不一會(huì)兒一條條小魚跳了起來。他把小家伙扔給小胖，小胖拿著水桶，把小魚穩(wěn)穩(wěn)接住放了進(jìn)去。
不知過了多久，諾寶把手含在嘴里婉轉(zhuǎn)地發(fā)出一聲鳥鳴，一個(gè)飛躍進(jìn)了小胖的車?yán)铩２级∫布奔泵γΦ厮λλ�，又把手在褲子上抹了抹，上了車，三人揚(yáng)長(zhǎng)而去。從背后還隱約傳來鄰居的罵聲。
晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚，一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點(diǎn)鹽巴，那叫一個(gè)香啊。
捉魚記小學(xué)作文2
跳跳魚是一種很有趣的小動(dòng)物。不管在陸地上還是在水面都會(huì)跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
國慶長(zhǎng)假的一天，我和爸爸、媽媽還有哥哥四個(gè)人來到了海邊。我放眼望去，遼闊的海面上有幾只海鳥在飛翔，在海天相接的地方有幾艘魚船，我高興得一邊跳一邊喊：“大海真大，真美呀！”我低頭一看，海邊的巖石上有一群跳跳魚。有的跳來跳去，像在做有趣的游戲；有的抬起頭，瞪著圓溜溜的眼睛，好像在欣賞大海的美景，還不時(shí)發(fā)出“撲撲”的聲音。
看到這么調(diào)皮可愛的跳跳魚，我暗暗地想：“要是能捉一兩條回家飼養(yǎng)，那該多好呀！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我開始捉跳跳魚了。我蹲下身子，看準(zhǔn)了其中一條，剛伸出手，它早已經(jīng)跳進(jìn)水里，其它的跳跳魚也嚇得四處逃竄。我并不氣餒，四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)一條跳跳魚躲在一塊大巖石的石縫里。我輕輕地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了……我迅速地用雙手捂住它，樂滋滋地想：“你這小精靈還是逃不出如來佛祖的手掌心�！笨墒俏乙粫r(shí)得意忘形，讓它從我的手指的縫隙溜了出去。它輕輕一跳，落在水面，轉(zhuǎn)過頭來看我，似乎在向我挑釁：“哼，你想捉我嗎？沒門！”我?guī)缀鯕庹恕０职謴倪h(yuǎn)處走過來，樂呵呵地說：“傻孩子，捉到跳跳魚的嗎？”我垂頭喪氣地說：“我剛才確實(shí)捉到了一只，可又讓它給逃了�！卑职致犃�，開心地笑了。
這次捉跳跳魚雖然沒捉著，但是我覺得挺有意思的。
捉魚記小學(xué)作文3
2月的天氣重慶還是比較冷的，可泰國卻像炎熱的夏天一樣，我穿上久違了的裙子，坐著快艇，和爸爸媽媽一起來到美麗的翡翠島。
一下船，望著無邊無際的碧藍(lán)大海和陽光下耀眼的沙灘，我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，跳進(jìn)海里，擁抱大海。突然浪花向我沖來，打在我的臉上，哇！海水可真咸呀！嘴里又苦又澀，真不好受，沒想到這么迷人的海水竟然是這個(gè)味兒！
“快來看！好多魚！”爸爸喊了起來，我連忙跑過去一看，海里真的好多好多的魚，有灰白色的，黃色的，藍(lán)色的，紅色的，各種各樣，五顏六色的魚兒在我的身旁游來游去，好像一點(diǎn)也不怕人，真討人喜歡。伸手去捉，魚兒又很快地游開了，怎么也捉不著。后來，我們把一些面包屑扔在海水里，引來很多魚兒，才捉到了好多的魚呢！
可是，這些魚兒離開了大海，失去了自由，馬上變得奄奄一息了，我們趕快把魚放回海里，魚兒又重新在海水里歡快地游起來。
雖然我沒能把捉到的魚兒帶回來，但是看著小魚兒在海里自由自在地游著，我的心里也很開心。
捉魚記小學(xué)作文4
暑假終于開始了，我高興地去了外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦！你瞧！一群群魚兒時(shí)而追逐，時(shí)而鉆進(jìn)石縫里玩捉迷藏游戲……，使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。
我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動(dòng)，先趴在地上，像一個(gè)偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他下水了。他先在魚時(shí)常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了，就猛地一提手，你看，那4條小魚兒正在他的手中用力力掙扎呢！
我又下水了，這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提！”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點(diǎn)了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。
太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)果回家了。
捉魚記小學(xué)作文5
十月國慶期間，我與爸爸媽媽還有哥哥一起來到了老家——陽山。
來到陽山，我發(fā)現(xiàn)這兒與以前大不相同。原有的大片桃樹地上，一座座樓房拔地而起，周圍都是一些施工地區(qū)，聽爸爸說，這是因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)村都城市化了，目的是為了讓農(nóng)民也住上高大的樓房。來到這里不一會(huì)兒，我就覺得有還是原來有桃樹地的地方有意思。
在我家的門前有一個(gè)寬大的池塘，一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我看見了這個(gè)池塘中，有許多成群結(jié)隊(duì)的穿條魚，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我來了興致。一開始，我與哥哥用手來逮到這些小家伙，可它們就像腦袋上戴了探測(cè)器一樣，一有動(dòng)靜，就開始四處逃竄，而且速度很快，就像尾巴上裝了馬達(dá)一樣，很難捉住它們。經(jīng)過我與哥哥的共同努力，一共逮到了五條小魚。
“看來這辦法行不通。”我十分掃興。“對(duì)了！我們可以用這玩意兒來試試看!”我哥哥從池塘邊拿來一個(gè)由四根木頭組成的帳篷形支架，下面連接著一個(gè)大網(wǎng)的捕魚器材，雖然看上去樣子有些奇特，但我們要試試再說。我首先拿住那木棍的一頭，讓那帳篷形支架沉落到水中去，并耐心地等待一會(huì)兒。之后，我懷著興奮與激動(dòng)的心情，迫不及待地將捕魚器材迅速拉起，“哇！好多魚！”我與哥哥都高興地叫了起來。我們把捕到的魚都放在一個(gè)大盆子里。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們收獲了滿滿一盆子的魚！原來捉魚也那么的有趣！我真期盼下一次的“捉魚日”啊！
捉魚記小學(xué)作文6
七月的太陽毫不留情地炙烤著蘇北大地，已近兩個(gè)月沒下雨了吧。
暑假的一天上午，我在家閑著沒事，便拿著一個(gè)白色的塑料袋去小姨家摘桃子，可在去她家的路上，我意外地發(fā)現(xiàn)在馬路邊有一個(gè)瀕臨干涸的小水汪，水汪里有許多小雨浮出水面。我三步跨作兩步來到小水汪邊，脫掉鞋子就下去摸魚了——小水汪只有圓桌面那么大，水剛沒過腳面。我用雙手一捧，捧出許多小魚，我高興極了。嘿，中午有魚吃了！
忽然，一條蛇一樣的東西在小水汪里亂動(dòng)，我驚慌失措地逃到了岸邊。我在岸上觀察了一會(huì)兒，看到它的頭是尖的，猛然想起外公說過的話：蛇頭是扁的，黃鱔頭是尖的。啊，小小的水汪里竟然有黃鱔！我喜出望外，幾個(gè)疾步又跨進(jìn)水汪。我先捉黃鱔，看準(zhǔn)了它的身影，以迅雷不及掩耳之勢(shì)雙手一掐，剛把它抓到手，可又讓它給竄了——它的身體是油一般地滑！就這樣，反復(fù)幾次，還是抓不住。我忽然想到了另一個(gè)辦法，對(duì)！我把塑料袋理開，看黃鱔向前游時(shí)，猛地把塑料袋向它頭上一套，一提，哈哈，逮住啦！
我連忙拎著它跑上岸，望著這二尺來長(zhǎng)的大家伙在袋子里亂動(dòng)，我的心比吃了水蜜桃還甜�？�！黃鱔你再�；^也逃不過我這個(gè)捕魚達(dá)人喲！
我再次回到小水汪，三捧兩捉把水汪里的魚兒捉了個(gè)精光。
我穿好鞋，提著戰(zhàn)利品飛一般地向家中奔去。
捉魚記小學(xué)作文7
“哎呀！差一點(diǎn)就捉到了！”我遺憾地說，一條魚又從我的腳下溜走了。國慶節(jié)那天，我們?nèi)液臀业呐笥岩黄鹑ニ缮胶紧~。
秋高氣爽，迎面送來宜人的秋風(fēng)。小花兒向我露出了笑臉，小草向我頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。
我們卷起褲子，飛快地奔到池邊。池水并不清澈，甚至還有些渾濁，但我們?nèi)齻�(gè)小朋友顧不上那么多，脫了鞋，就迫不及待地跳入了水中。
魚就在我的前方，距離有些遠(yuǎn)。我攝手?jǐn)z腳地走了過去，手里拿著個(gè)大臉盆，，向魚群靠近�！芭九尽眱陕暎业�'臉盆里頓時(shí)多了一條可愛的魚。我興奮極了，急忙把它放近魚缸里。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)。這時(shí)，我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個(gè)好主意：何不追著一條魚不放呢？我決定試一試。
我盯住一條美麗的小魚，馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開，然后再把它一步一步地逼到墻角。
很快，它就走投無路了。誰知，人算不如天算，它從我臉盆的縫隙逃走了。
忽然，從我的背面?zhèn)鞒觥皳渫ā币宦暎肄D(zhuǎn)身一看，原來是“大耳朵”！他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚！太棒了，我們倆兒端著水盆，晃悠悠地走向?qū)Π�，把魚倒進(jìn)了魚缸。
哈哈，這次捉魚真有趣！
捉魚記小學(xué)作文8
暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時(shí)而追逐，時(shí)而悠閑地游來游去，時(shí)而鉆進(jìn)石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。
我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動(dòng)，先趴在地上，像一個(gè)偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他下水了。他先在魚時(shí)常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!
我又下水了，這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點(diǎn)了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
捉魚記小學(xué)作文9
在我的腦海里，有一件最讓我難忘的事了，那就是我和姐姐們一起在河里捉魚玩了。
那天下午，我和姐姐們拿上了網(wǎng)兜和杯子就出發(fā)了。
來到了河邊，姐姐說：“我們來個(gè)比賽，看看誰捉的魚最多，我們就把她稱為‘捉魚大王’，怎么樣？”
我說：“好呀！誰怕誰呀！”
我們開始了，我努力地捉，我看見了一條魚，于是悄悄的走到了它的跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小魚乖乖的跑進(jìn)了我得杯子里，我快速用手把杯口一蓋，那魚就跑不了了，我就高興的大叫起來。
姐姐大喊：“你叫什么呀？都怪你，要到手的魚被你嚇跑了。”
我說：“那你也活該呀！誰叫你的運(yùn)氣不好呀！哈哈！活該！活該！”
“我就不信了，以前我都能贏你，今天就不信了。”
我說：“以前是你們贏，今天我就破一次例，我贏。”
“那我們就走著瞧！”
我們又開始捉了，我對(duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲蚁嘈牛业谝淮文茏降�，那我第二次就也能贏，我照著剛才的方法，先悄悄地走到那條魚的旁邊，然后把杯口放到它的前面，把魚的尾巴一弄，它就又跑進(jìn)去了，我又成功了，我高興極了，我們就這樣在河里忙了一下午。
直到夕陽親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍的回到家中，我們把自己捉來的魚數(shù)了一數(shù)，兩個(gè)姐姐加起來的都還沒有我得多�！芭�，我贏了！我贏了！我終于成為捉魚大王了�！�
這就是我最難忘的事了，它給我留下了美好的回憶。朋友你呢？
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