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      描寫魚作文

      時(shí)間:2022-03-26 12:34:41 我要投稿

      【推薦】描寫魚作文合集9篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫魚作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】描寫魚作文合集9篇

      描寫魚作文 篇1

        爸爸從花鳥市場給我買了兩條小金魚,一條是紅白相間,我叫它“小白”;另一條是黃黑相間,我叫它“小黑”。小黑的眼睛像兩只荷包蛋,在水里一漂一漂的。它的肚子大大的,一挺一挺的,好像灌了許多啤酒。

        小黑和小白是兩個(gè)貪吃鬼,好像永遠(yuǎn)吃不飽。當(dāng)我把魚食扔進(jìn)魚缸里,剛才還文文靜靜的金魚兒,一下子都爭先恐后地游了過來。接著就是一場激烈的爭奪戰(zhàn)。最后,還是小黑勝利了,把大部分的魚食吞進(jìn)了嘴里。

        過了幾天,小白突然死了。我想它是餓死的,因?yàn)樗3尣坏紧~食,F(xiàn)在魚缸里只剩下小黑了,它一定很寂寞。

      描寫魚作文 篇2

        hi,大家好,我是一只兇猛無比的大白鯊。

        我體重約20噸,身高高3米多。我的嘴非常的狀大,嘴里有許多牙,牙又大又白,如果你接近我“吃”范圍,我準(zhǔn)會(huì)把你吃到我的肚子里。我的肚子在我的腹部下面,如果要讓我的肚子吃飽,要用嘴巴吃。不過我要用眼睛看,我的視力非常差,會(huì)讓我走偏方向,不過我從不吃我周邊的小魚,因?yàn)槲抑灰麄兙筒粫?huì)迷失方向,這也算特點(diǎn)吧!

        我每天要吃至少200多噸重的小魚小蝦,不過你們別看我的飯量驚人,可我不是什么東西都可以吃的,我有幾個(gè)最害怕的天敵就是海龜和章魚,因?yàn)楹}斢袣,我吃不了它,吃了它牙?huì)掉,章魚有八個(gè)手,我打不過它,所以我不敢吃它們。每次我見到它們時(shí)都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

        這就是我:海洋之王——大白鯊。

      描寫魚作文 篇3

        哇塞,今天爸爸帶我去喂魚!“耶耶耶!太太好好了了!”我高興地又蹦又跳又叫!

        終于來到了車站。悄悄地告訴你們:“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直沒空去老家啦!所以,我就讓老爸帶我去老家啰!

        公交車站離桐山大橋有點(diǎn)遠(yuǎn),我們走啊走啊,突然,爸爸說:“桐山大橋到了。”我一眼就看見了活蹦亂跳的鯉魚,有的大,有的小,有的多,有的少。我想著想著,媽媽的聲音穿過了我的大腦:“干嘛啊?快點(diǎn)!我們要去買餅給魚吃了!”我回過神來。向媽媽那邊跑去。買了餅,我們來到桐山大橋下。我拿起餅就開始喂魚了,一塊一塊又一塊,大魚小魚都有到我這邊來了,看見餅,急忙游過來了。一吞一吐地,不一會(huì)兒,我就把一塊餅喂完了。

        我還使出了“無敵十一掌、八面射魚……”

        我在那邊玩了很久很久,媽媽說:“該回家了,天色已經(jīng)很晚了!蔽覒賾俨簧岬仉x開了福鼎。天,更紅了,草,更綠了。

      描寫魚作文 篇4

        我家養(yǎng)了六條金魚,它們的顏色有的紅白相間,有的全身都是紅色,有的全身都是白色,在魚缸里,它們一會(huì)兒游到這邊,一會(huì)兒又游到了那邊。

        我發(fā)現(xiàn)魚缸里的水不干凈了,就跟爸爸說:“魚缸的水已經(jīng)臟了,我們要幫它們換水吧!”等我們換好水之后,它們就又好像游得更快了。

        它們一邊游一邊張著小嘴巴,好像向我們要吃的,這時(shí)的我馬上拿出魚食往魚缸里撒了下去,只見它們立馬就搶了起來,好不熱鬧哦!等它們吃好食物之后,就游得更悠閑了。

        過了不久,我發(fā)現(xiàn)它們的腹部底下拖著一條又黑又長的線。我就問爸爸:“怎么金魚下面拖著一條線呢?”爸爸笑著說:“這可是金魚的大便。 蔽衣犃酥,馬上也笑了。

        這就是我家小金魚的生活了。

      描寫魚作文 篇5

        一天,我和媽媽去街上買東西,我走進(jìn)一間文具店,問老板有沒有賣水珠,老板說:“有“。我和媽媽買完水珠,就回家了。

        回到家里,我看了看水珠袋,里面裝有一株水草和一條小綠魚,還有一些小水珠,我拿來一個(gè)礦泉水的空瓶,把小水珠倒入瓶子里,加了點(diǎn)水,過了一天后,小水珠變成了大水珠,五顏六色,晶瑩剔透,在瓶子里悠悠轉(zhuǎn),亮晶晶的,真可愛。

        可是,這株水草和小綠魚放哪呀?想著想著,突然,爸爸走了過來,我猛盯著他,爸爸手上拿著一個(gè)盒子,哦,這個(gè)盒子是裝梅的,我一下醒悟過來,我急忙從爸爸手上搶過盒子,我想:這個(gè)盒子裝梅子,會(huì)不會(huì)有點(diǎn)臟呀?于是,我把它洗干凈后,裝了點(diǎn)水,把水草和小綠魚放在盒子里,哇!好看極了,小綠魚雖然不是真的魚,可是它卻仍然活潑地在水里轉(zhuǎn)圈圈,特別快樂。

        我喜歡我的小綠魚!

      描寫魚作文 篇6

        今天我看了一篇介紹海洋動(dòng)物的文章,有一種海洋動(dòng)物長相可愛,喜歡生活在有毒的海葵里,它還有一種特殊的技能,就是男變女!這就是我喜歡的———小丑魚。

        它為什么叫小丑魚呢?因?yàn)樗r艷的身體上都有幾條白色的條紋,好似京劇中小丑的臉,所以才有了這個(gè)名字。也因?yàn)樗鼈冏≡诤?铮纸泻?~。

        ?切〕篝~的保護(hù)傘,?怃J的觸角不僅有毒,還會(huì)刺傷其它魚類,可小丑魚卻不害怕,因?yàn)樗鼈兩砩嫌蟹N特殊的粘液,能保護(hù)它們不受海葵的傷害。捕獵者出現(xiàn)時(shí),它們會(huì)迅速躲進(jìn)?,使捕獵者望風(fēng)而逃。小丑魚也對?袔椭,它們會(huì)幫?缘艏纳x和死掉的觸手,加快海葵周圍海水流動(dòng),而且它們的便便也是?臓I養(yǎng)來源。它們是最合適的鄰居。

        小丑魚最厲害的一個(gè)技能就是“男變女”。它們剛孵化時(shí)都是雄性,在一個(gè)族群當(dāng)中體型最大的那只會(huì)變成雌性。在雌性小丑魚因?yàn)橐馔馑劳龌蛘呤й檿r(shí),同族中體型最大的雄性小丑魚就會(huì)自動(dòng)變性,接替雌性角色。這簡直太厲害了!

        我喜歡小丑魚,喜歡它們在五彩斑斕的?锱(dòng)著可愛的身體暢游其中,喜歡看它們?nèi)宄扇合嗷プ分稹R苍S是它們天生的長相吸引了我,讓我看到它們就特別開心快樂。

      描寫魚作文 篇7

        每當(dāng)我看見天空中五顏六色的彩霞時(shí),就會(huì)想起家中魚缸里養(yǎng)的那些美麗可愛的彩霞魚。因?yàn)槲矣X得一個(gè)人太孤獨(dú)了,希望有一些可愛的小生靈來陪伴我,所以爸爸才買給我這些漂亮的小魚。

        彩 霞魚是一種熱帶淡水魚,非常好養(yǎng)。它的生命力很頑強(qiáng),不像燕魚那樣?jì)少F。它的眼睛很小,但卻能發(fā)出迷人的光芒。三角型的小嘴不停的一張一合,仿佛總在吃個(gè) 不停。魚鰓一鼓一鼓的,非常有趣。彩霞魚的身體在燈光下發(fā)出銀色的光芒,脊背泛著淡紅色,尾巴好像一把用絲綢做的小扇子,在水中扇來扇去,五彩斑斕,煞是 好看。

        每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們都把食物吞進(jìn)吐出,真像一個(gè)品嘗師。它們總在一起玩耍,追逐嬉戲,樣子真是活潑可愛。魚買回來不久, 我就發(fā)現(xiàn)幾只母彩霞的肚子大了起來,仔細(xì)觀察,它們的腹部都隱約可見許多圓圓的小卵。沒幾天,魚缸中的小魚漸漸多了起來,它們分成兩群,好像是兩個(gè)媽媽生 的?墒,好景不長,小魚從幾十條變成了十幾條。這時(shí),我才恍然大悟:原來小魚生出來,必須要“殘忍”的讓它和媽媽骨肉分離,不要讓大魚吃小魚的悲劇重 演。剩下的小魚慢慢長大了,現(xiàn)在它們和大魚一起快樂的生活著。

        親愛的小朋友們,你說有這樣一群可愛的彩霞魚每天陪伴我度過愉快的時(shí)光,我怎么能不喜歡它們呢?

      描寫魚作文 篇8

        “動(dòng)了,快來看,它動(dòng)了,快來看!”激動(dòng)的語氣也掩蓋不了我的喜悅。

        “好,好,不就動(dòng)了一下嗎?這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。

        “不會(huì)的,它??它很堅(jiān)強(qiáng)!”我開始有點(diǎn)不自信了。

        “哼!你就看吧!這魚就讓你先養(yǎng)著,免得你又鬼叫,不高興!备赣H哼了一聲。

        “它一定能活下來,我的直覺告訴我!眻(jiān)定還是占了上風(fēng)。

        買年貨,要討一個(gè)“年年有余”的好兆頭。

        這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一,我知道這條魚不管活多久,它終究會(huì)變成餐桌上一道豐盛的晚宴。

        在采購鮮魚時(shí),玻璃水缸里,它的身姿矯健,活力十足,就是一副“快來買我吧!我的身材最棒了”的樣子。所以一開始,我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網(wǎng)兜將它撈出來,放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手,而是將它帶回家中好好養(yǎng)著,結(jié)果……

        塑料袋打不開了,被父親不小心系了個(gè)死結(jié),魚已經(jīng)不動(dòng)彈了。我催促父親手腳快點(diǎn),袋子終于被撕扯開,碩大的魚身上滿是鮮紅的血液,它的雙眼青灰色,黯淡無光,嘴唇灰紫?磥恚瑨暝撬軅.一大原因,而缺水缺氧則??

        “完了,白跑了一趟,魚死啦!怎么就這么容易死呢?”父親很惋惜!鞍。?你把它放到水里吧,看看會(huì)不會(huì)緩過神來?”母親勸道。

        我有點(diǎn)埋怨父親:“哎!四十分鐘沒碰水,這是魚呀!讓你一分鐘不呼吸,看看你還能活不?”

        “是啊!把它放水缸里試試吧!死馬當(dāng)活馬醫(yī)!蹦赣H說。

        “好吧,試試看。實(shí)在不行就殺了吧!备赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。

        “別殺??”我不滿地大叫。

        水池里盛滿了水,我把魚翻了一個(gè)身,小心翼翼地放入水池中,一陣死亡的腥臭味頓時(shí)彌漫了整個(gè)陽臺。我捂住鼻子仔細(xì)觀察,哎,這魚沒反應(yīng)!魚缺氧時(shí)肯定很痛苦,試想我們四十分鐘缺氧,該是何下場?魚也太痛苦了。

        過來十多分鐘,我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動(dòng)這嘴唇,腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親,父親不以為然,認(rèn)為魚兒只是茍延殘喘地活著,而我卻認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。四十分鐘的缺氧過程,人類都無法堅(jiān)持住,魚兒卻做到了,這是一種生的欲望,對生命的渴求!

        我用手握住魚的尾巴,輕輕地?fù)u擺了一下,以圖讓它恢復(fù)到先前鮮活的模樣。

        然而,我一松手,它則不給面子,留了個(gè)魚肚白給我。它緩緩地喘息著,仿佛只剩一口氣。

        我堅(jiān)持者用手輕輕搖動(dòng)魚尾巴。漸漸地,魚開始擺動(dòng)魚鰭,從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大,它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘,魚尾開始有力地甩動(dòng)起來,它還翻了個(gè)身。了不起,頑強(qiáng)地毅力讓人不得不佩服,放下心來,我睡著了。

        “這魚死了,好臭啊!”母親捏住鼻子,喃喃道。

        “不會(huì)吧!我才睡了一個(gè)晚上。這魚先前還活力充沛。 蔽也幌嘈,跑了過去。

        “唉,殺了吧,再不殺就真臭了!备赣H一語道破,母親去廚房準(zhǔn)備。這魚明明是活蹦亂跳的,至少在昨天,可現(xiàn)在它又不爭氣地給了我一個(gè)魚肚白,這難道是回光返照?可是它向我展示它那超強(qiáng)的生命力后,又不給面子地走了,真不解!

        不怪這條魚的紅顏薄命,只怪沒了解它是如何得來的死而復(fù)生。動(dòng)物界中,人是最高等的生物,但人卻不能挑戰(zhàn)極限。離開了水的魚休克后,依然能在觸水幾分鐘后緩過神,真神奇。雖然這條魚已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里,但它給我的震撼卻永不磨滅。

        家里的水池又有了兩條鮮魚,十分靈活。

      描寫魚作文 篇9

        從前,有個(gè)叫“陽陽”的魚兒,經(jīng)常和“宇宇”、“文文”幾個(gè)小魚兒在一起玩,過著快樂的日子。

        有一天,他們幾個(gè)玩捉迷藏。陽陽和文文藏了半天,竟然等不到宇宇來找他們,他們就跑了出來喊:“宇宇,宇宇——你在哪兒呢?”

        他們找來找去,終于在一個(gè)很大的貝殼旁找到了宇宇。只見宇宇躺在那里,身旁有一臺電視機(jī),旁邊流著一灘血,朋友們嚇壞了,趕緊叫“宇宇,宇宇”,可宇宇卻一聲不吭。原來,宇宇找他們的時(shí)候,有人往海里扔了一臺電視機(jī),剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭著,一邊把尸體搬回了家。

        聽到宇宇不幸的消息,鄉(xiāng)親們難過極了!村長——鯨魚爺爺說:“我們不能坐以待斃!必須采取措施。”鯊魚大哥也說:“可惡的人類,我要把它們吃掉!”小魚兒陽陽說:“不如我們每人撐一把保護(hù)傘。”村長說:“對呀,好辦法!”話音剛落,海底世界的魚兒們都到海底陽光超市去買保護(hù)傘——荷葉。

        動(dòng)物們用了一陣子,剛開始還行,后來才發(fā)現(xiàn),荷葉保護(hù)傘根本不管用。過了幾天,海底陽光超市又賣升級版保護(hù)傘。傘的材料是由人類扔的廢鐵制成的,堅(jiān)硬無比。

        魚兒們用上了新的保護(hù)傘,什么都不怕。可是,這海水越來越臭,越來越黑。魚兒們又寫了一個(gè)“請不要亂扔垃圾,保護(hù)我們的家園!钡恼信,扔出海面,警示人類。

        從這以后,水不再那么臭了,魚兒們也不用保護(hù)傘了,海底生活從此恢復(fù)了平靜。

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