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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的閱讀的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文300字 篇1
這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，每走一步都會(huì)帶來(lái)不同感受、每到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，都會(huì)處在不同的境界。
以前讀繪本，看懂故事情節(jié)后就放一旁，帶來(lái)的感想不是小蛇真貪吃，不能學(xué)它，就是老虎大意，不能學(xué)它。后來(lái)開(kāi)始讀《少兒畫(huà)報(bào)》這種薄薄的雜志，里面的每一篇故事都是小短文，這些故事很新奇，教會(huì)我們?cè)趺闯蔀楹煤⒆�。上小學(xué)后，學(xué)校讓我們訂購(gòu)雜志，一篇文章有五六頁(yè)，這些雜志現(xiàn)在都被我翻爛了，每一次讀，都像第一次讀一樣令人愉悅。睡前讀上一本，睡覺(jué)一定能做個(gè)好夢(mèng)。
雜志讓我也想像那些作家一樣寫(xiě)一篇又一篇的小短文，于是我開(kāi)始記日記。五年級(jí)開(kāi)始，變得不滿(mǎn)足于只有五六頁(yè)的短文，我開(kāi)始看厚厚的小說(shuō)。家中的書(shū)越來(lái)越多。每讀完一篇小說(shuō)就像打游戲積攢了一些經(jīng)驗(yàn)值。有時(shí)一篇小說(shuō)能令我好幾天都沉浸在其中，一有空便拿起來(lái)不愿放下。一些小說(shuō)的結(jié)局是開(kāi)放性的，便會(huì)引得我幻想主人公不同的結(jié)局。
讀書(shū)果真是一條沒(méi)有止境的路，就像學(xué)無(wú)止境一樣，世上總有你沒(méi)看過(guò)的書(shū)，即使是同一本書(shū)，以不同的心態(tài)去讀，也會(huì)帶來(lái)不同的感受。繪本，文章，雜志，小說(shuō)，是我閱讀路途中的目標(biāo)。現(xiàn)在的我依然在半路上，在擴(kuò)大心靈的半路上。
閱讀的作文300字 篇2
今天，姑姑帶我去參加“另類(lèi)科普閱讀”活動(dòng)。在這次小記者活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了“水熊”老師，他是科學(xué)老師中最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師中最優(yōu)秀的科學(xué)老師。
他問(wèn)我們什么是科學(xué)？我們最喜歡的一本課外書(shū)是什么？說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？如何選著科普書(shū)籍？怎樣閱讀書(shū)籍？大家紛紛說(shuō)了自己的想法，自己最喜歡的書(shū)名及為什么喜歡。聽(tīng)著大家的講話(huà)，我感覺(jué)自己看的書(shū)還很少，很多書(shū)名出來(lái)都不知道。
“水熊”老師還講述了他的閱讀史，其中我影響最深的是《迷人的追捕》，通過(guò)老師的描述，我感覺(jué)這場(chǎng)景就想在眼前慢慢呈現(xiàn)出來(lái)。他還講述了自己對(duì)于科普書(shū)籍的一些經(jīng)驗(yàn)，比如：看出版社來(lái)鑒別是盜版還是正版。我們?cè)诳赐昕破諘?shū)籍后有什么疑問(wèn)或想法的，有些實(shí)驗(yàn)可以自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)下，書(shū)中講的知識(shí)是否對(duì)。
這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了“水熊”老師，通過(guò)他的講述，我對(duì)于如何閱讀書(shū)籍有了新的體會(huì)、想法。
閱讀的作文300字 篇3
在我們的生活中，如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解。
每個(gè)人都希望得到別人的真誠(chéng)相待，要想別人真誠(chéng)對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)先主動(dòng)真誠(chéng)的去對(duì)待別人。
記得有一次，我和媽媽要坐公共汽車(chē)去醫(yī)院。車(chē)?yán)锏娜撕枚�，個(gè)個(gè)你擁我擠的，我和媽媽費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)去。車(chē)子里一點(diǎn)空氣都沒(méi)有，我好像沒(méi)了呼吸似的。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶杵著拐杖，她滿(mǎn)臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，還不停地咳嗽。突然，老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳，老奶奶連忙說(shuō)對(duì)不起，
可是那個(gè)年輕人根本不聽(tīng)，還一個(gè)勁地罵老奶奶，然后兩個(gè)人就吵了起來(lái)。經(jīng)過(guò)車(chē)上的人的勸，才得以平息。
如果每個(gè)人都遇到這種事，要是都能將心比心，多一點(diǎn)寬容，那世界都會(huì)變得很美好。
閱讀的作文300字 篇4
對(duì)于“閱讀”的詮釋?zhuān)鴮?shí)有太多，并不應(yīng)以狹義的觀(guān)念去束縛其本有的含義，因?yàn)椤靶凶摺币彩橇硪环N閱讀，更是一種充實(shí)人生的絕佳途徑。古語(yǔ)有云：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。或許，青蓮居士就是秉持著那樣的信念，用十年韶華走遍名山大川；徐霞客先生寧愿只任一升斗微官，也要縱情山水。是故，太白先生隨口便可吐出半個(gè)盛唐，徐公之游記名滿(mǎn)天下。
在這樣的歲月里，我們踏盡荒蕪，看遍浮華，在世界的每一個(gè)角落留下獨(dú)屬我們的足印。在這深情款款的時(shí)光中，我們閱讀生命，閱讀青春，閱讀世界，像先賢一樣，用行走世間的心態(tài)豐盈人生。經(jīng)年之后回首，了無(wú)遺憾——盡管我們并未改變生命的長(zhǎng)度，卻已然拓寬了它的寬度。以行走的青春，盡釋閱讀之道。
閱讀的作文300字 篇5
今天我們小組去圖書(shū)館看書(shū)。里面全部都是書(shū)。而我第一眼看準(zhǔn)的書(shū)就是《西游記》。有些同學(xué)看的是：《水滸傳》，也有些看的是小說(shuō)類(lèi)，科普類(lèi)，童話(huà)類(lèi)等等。
《西游記》這個(gè)電影我也看過(guò)，書(shū)我也不是沒(méi)看過(guò)，可就是百看不厭。打開(kāi)書(shū)本，里面先寫(xiě)：從石頭里跳出一只石猴，它機(jī)靈，可愛(ài)，頑皮，聰明。大鬧天宮時(shí)，十分任性······我看到這里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么？那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，還完成了取經(jīng)任務(wù)。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我囫圇吞棗，不一會(huì)兒大半本書(shū)已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡，直到書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)，才發(fā)就到：原來(lái)我在書(shū)店看了三個(gè)鐘頭了。
從一年級(jí)到三年級(jí)，我常�？凑n外書(shū)，所以我的每次都寫(xiě)得名列前茅。為什么現(xiàn)在成績(jī)都不是這樣了？聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)平�！边@句話(huà)，我才知道：只有看書(shū)，才能使寫(xiě)得跟優(yōu)秀。因此，多看，多讀，讓水平再次升上去。
閱讀的作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的童年，童年有歡笑，有眼淚，有哀傷，有快樂(lè)……多姿多彩，五彩繽瀾，《飛翔的教室》這本書(shū)寫(xiě)的就是五個(gè)住校的“瘋孩子”在童年發(fā)生的值得懷念的故事。
這本書(shū)有聲有色地描繪了五個(gè)性格各不相同的孩子-------敏感多思，自小失去父母關(guān)愛(ài)但又擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼;繪畫(huà)天才，懂事的學(xué)習(xí)尖子馬丁;總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯;膽小但又有勇氣改變自己的小個(gè)子烏利……在他們成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛胁瞬┦亢筒怀闊煹娜说囊龑?dǎo)和幫助，才使得他們向著一個(gè)明朗的方向前進(jìn)。
在這些人物中，我印象最深的是哪個(gè)在學(xué)習(xí)和繪畫(huà)方面都表現(xiàn)得特別突出，而且很懂事的孩子馬丁。在圣誕節(jié)的前幾天，而馬丁卻躲在角落里想見(jiàn)人，他實(shí)在沒(méi)錢(qián)回家!晚上躺在床上翻來(lái)覆去，他強(qiáng)行對(duì)自己重復(fù)說(shuō)著一句話(huà)：“不許哭，不許哭……”
我覺(jué)得馬丁很可憐，就這樣回家這個(gè)小小的心愿都難以實(shí)現(xiàn)!
讀完這本書(shū)，我懂得了：即使童年有挫折有不幸，也要記住自己的童年。記得德國(guó)的埃里希`凱斯特納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很多人像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年丟去在一邊……只有那些已經(jīng)長(zhǎng)大，但卻仍然保持了童心的人，才是真正的人�！�
閱讀的'作文300字 篇7
閱讀真的很好。這就是我讀完它后的感受。書(shū)籍，一系列的魔法代碼，尋找自然寶藏，讓我們學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔。
在一個(gè)復(fù)雜的世界里，只有書(shū)籍能客觀(guān)地告訴你，失敗是成功之母。他們的知識(shí)從四面八方改變了我對(duì)世界和生活的態(tài)度。一次又一次，作為一個(gè)人的普遍原則在這些書(shū)中變得優(yōu)雅而有趣，享受生活和家庭的幸福。印在書(shū)上的每個(gè)字都有一種特殊的味道。
在書(shū)中，我學(xué)到了很多做人的道理。當(dāng)我遇到矛盾的攻擊時(shí)，我會(huì)想起“后退一步，大海和天空”這句話(huà)；有一陣子，風(fēng)很平靜。當(dāng)我遭受失敗時(shí)，盡管痛苦，書(shū)總能讓我穩(wěn)定下來(lái)。失敗是成功之母。當(dāng)我遇到挫折和挫折時(shí)，我總是會(huì)想起書(shū)中觸動(dòng)我的那句話(huà)。不要害怕，把自己推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不管那些有趣的童話(huà)、勵(lì)志書(shū)籍或古典詩(shī)歌經(jīng)典滲透在人們的心中，它們都告訴我們屬于大自然的神秘和真理。永遠(yuǎn)好，永遠(yuǎn)高貴，永遠(yuǎn)真實(shí)。
閱讀的美來(lái)自?xún)?nèi)心。閱讀真的很好。只要你經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)感覺(jué)比我好。
閱讀的作文300字 篇8
漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個(gè)大國(guó)，叫月氏，這個(gè)國(guó)家跟越月氏的關(guān)系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯(lián)合，就能切斷匈奴跟各國(guó)的聯(lián)系。于是，漢武帝想選一些精明強(qiáng)干的人去聯(lián)絡(luò)月氏。
張騫覺(jué)得和件事情很有意義，就帶頭應(yīng)征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個(gè)人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經(jīng)過(guò)匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒(méi)有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的時(shí)候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。過(guò)了幾十天，他們沒(méi)找到月氏，倒闖進(jìn)了大宛，大宛國(guó)王派人送張騫他們到月氏�？墒窃率嫌植幌肱c匈奴為敵了，他們只好回去�；厝サ穆飞嫌直恍倥プ×耍坏叫倥珖�(guó)內(nèi)大亂，他們才逃回中原。
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