有關閱讀作文10篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的閱讀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀作文 篇1
我們活在這信息化的大時代里，每天的生活中都會充斥著近日新鮮事兒：七旬老漢將親兒告上法庭，曝料某一線明星大丑聞，某山洞里發(fā)現(xiàn)奇異生物……先將這些事的真實性放置一邊，它們每天都擠在眼前，堆在耳邊，不免讓人厭煩甚至想逃離。程頤說過：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深�！泵恐链藭r，我都會端起書來，安靜地閱讀。
午后，無心地翻著屏幕內(nèi)的新聞，索然無味。讀起王維的“大漠孤煙直，長河落日圓�！焙夏口は�。只見眼前無限平展的沙漠，黃昏時分，一束烽火臺上的青煙倔強地直入云天，因無風相伴而略顯孤獨。那條亙古長流的黃河，嵌在沙漠之間，遠遠望去那天水交融之際，一輪落日碩大而圓滿，火紅的顏色似在燃燒，詩人一人一騎在這大漠中前行，似乎將詩人遭朝廷排擠。初到大漠的憤懣與孤獨燃燒干凈。這時我的內(nèi)心無比的寧靜
學習情緒低落，卻又欲想急功近利時，便讀起岳飛的《滿江紅》�！芭l(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”。起勢突兀，破空而來。胸中的怒火在熊熊燃燒，不可阻遏。這時，一陣急雨剛剛停止，岳將軍站在樓臺高處，正憑欄遠望。他看到那已經(jīng)收復卻又失掉的國土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得怒火中燒，義憤填膺�！叭γ麎m于土”是岳飛悔恨自己功名還與塵土一樣，沒有什么成就。然而，岳飛夢寐以求的并不是建節(jié)封侯，身受殊榮，而是渡過黃河，收復國土，完成抗金救國的神圣事業(yè)。正如他自己所說“誓將直節(jié)報君仇”，“不問登壇萬戶侯”，對功名感到不過象塵土一樣，微不足道。這都表現(xiàn)岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現(xiàn)出一種浩然正氣、英雄氣質，表現(xiàn)了報國立功的信心和樂觀主義精神。體會到這些之后，我的心又安靜下來，不浮不躁。
生活在這樣的時代，我們有時不免的會被某些雜物所擾，讓我們心燥意亂。但不要忘了，有一塊世外桃源一直為我們敞開。安靜地閱讀，讀得安靜，體會閱讀的美好，享受生活的美與浪漫。安靜地閱讀……
閱讀作文 篇2
“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里：有花園，佳肴，美酒，大馬車，華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書。那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王�！边@是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學家嗎？顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。沒錯，“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文，因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷，無法彌補一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠�，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊伍中。
如果沒有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會有矛盾的《子夜》，也可能不會有余秋雨的《文化苦旅》……
閱讀改變?nèi)松�。當我走進圖書館時看見一句標語“多讀一些好書，智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多一些好書吧！
閱讀作文 篇3
我喜歡閱讀。一處安靜的地方，微風輕拂、一本書，就夠我坐上一整天。有人說，食物是物質上的營養(yǎng)，閱讀便是精神上的營養(yǎng)。是的，讀書是人生必不可少的營養(yǎng)。我從書中獲取營養(yǎng)，這個營養(yǎng)讓我獲得了知識，也給我?guī)砭裆系目鞓泛透蛔�。我從小就是圖書館的�？�。若有一星期沒去一次圖書館，我便會感到“營養(yǎng)不良”，整日腦子里想的就是書，家里的書便成了“救命良藥”，無論有沒有讀過，都翻一翻、讀一讀，這些書頁常被翻皺。好不容易熬到了周末，趕緊背上背包到圖書館“掃蕩”，不惜背得重、提著累，又抱回一堆書，坐在書堆上“修煉”去了。
閱讀讓我不再無聊。作為一個獨生女，在學校還有個伴，但回家就得自己玩了。于是，閱讀成了我的好朋友，一個智商極高、無所不能且有趣的朋友。無聊時拿起一本書，我就好像可以坐在宇宙中觀星，賞月；又可以到未來世界成為一個未來的市民；還可以回到唐宋時期，與大文豪談論風花雪月，與英雄豪杰共商古今大事……。在書中，我上天入地無所不能，古今中外自由穿梭。在書的世界里，我獲得了快樂，也獲得了感動，還悟得了許多世間的道理，書是伴隨我成長的最好的朋友。
閱讀也讓我獲得了友誼。小學畢業(yè)剛進入初中時，班里誰也不認識，時常在課間獨自一人行動，我渴望找到志同道合的新朋友。一天，我無意間發(fā)現(xiàn)一位女同學手中拿著一本《兒童文學》，正是我喜歡的雜志，我就走上前與她談論書中的文章，就這么談著談著，我們由書結緣成為了最好的朋友，我們常一起去學校圖書館“掃蕩”，討論新書內(nèi)容，一起加入讀者協(xié)會，只要有書，我們就有說不完的話題，相處的時光充滿了樂趣。書也幫助我們解決矛盾。一次，我與她發(fā)生了爭吵，兩人都誰也不理誰也不再一起去圖書館了。
一天中午在讀書館借書時，我看到一本她很想看又沒借到的書，不自覺地果斷借下這本書。當這本書交給她時，她既感激又興奮，我們之前的矛盾也因此煙消云散了，重新回到從前形影不離的狀態(tài)。閱讀帶來的友誼，都是真誠，沒有假意的，是最值得珍藏的友誼，因為在交流讀書感受時，你可以了解那人的心聲、知道那人的性格。所以說，閱讀是看人的一面鏡子。
閱讀作文 篇4
好慘啊，趙老師給我們發(fā)閱讀試卷，我只考了88分，只比期中多考了1分，再說張龍都考了100分，看來這次我又考砸了。
今天下午第二節(jié)課的時候，老師利用上節(jié)音樂課，下課和眼保健操的時間，改好了閱讀試卷，上課時，在班級里的辦公桌上，大聲地說：“這次閱讀考試非常不好，下面來報成績�！蔽业男摹斑诉恕钡靥似饋�，非常害怕沒考好，再看看周圍地同學，也都是一聲不吭，因為我們班可是報成績地克星，在我還在沉思的時候，趙老師又說話了：“……童睿u95分……張琳心88分……王涵林60分�！崩咸靺�，雖然我喜歡看書，但是你們也太坑了吧！
過了一會兒，我終于知道他們是怎么坑人了：一、選擇題，60分，共20題，一題3分，錯兩題6分就沒了，反面的判斷題，30分15題，每題2分，錯了3題，6分又沒了，最后一天，簡答題10分沒有錯，不扣分，6+6+0=12分，100-12=88分。老師還讓我們帶給家長簽字寫意見，我錯了媽媽那關還能過得去，不過我的同桌就危險了！只考了60分，踩在及格線上，可是看她也沒什么變化，眉飛色舞的，不知道第二天她會怎么樣……
哎，這真是一場恐怖的閱讀考試�。�
閱讀作文 篇5
閱讀給人以溫暖，給人以歡樂，它在無形之中讓我們體會有形。他在我們，它在我們無趣之中令我們體會有趣。打我認識閱讀哪一天起，我就愛上了它。它成了我身邊密不可分的好伙伴。
閱讀當然重要，關鍵是讀什么書，讀好書�！都偃缃o我三天光明》就是一本令人心靈收到極大震撼的一本書，我不僅僅被海倫凱勒的不卑不亢、熱愛生活的精神所感動。還被她勇于面對現(xiàn)實的勇氣所震撼。在那僅僅只有三天的光明路途中，她想接觸生活中的一切，她也擁有屬于自己的廣闊世界。這分執(zhí)著，這份熱愛，往往是我們這些現(xiàn)代人所缺少的，這本書為我們樹立了很好的人生觀、價值觀。
除了《假如給我三天光明》之外，還有一本名著，也被我翻來覆去幾百遍。那就是《老人與�！�。中間的主人公海明威曾經(jīng)是一名出色的漁夫，但現(xiàn)如今卻力不從心，但他為了證明自己，還是獨自去釣魚，這一次，他碰上了一條大魚。他與它斗了三天三夜，終于制服了這條大魚，雖然再回去的途中肉都被鯊魚咬光了，但他還是證明了自己。在此，大家試想一下，如果自己是海明威你會選擇怎么做，養(yǎng)老？孤獨死去？看！我們居然連一個年過花甲的爺爺都比不過，我們還可以做些什么呢？看完這本書，我樹立了一個偉大的`夢想：不對困難說不。
同學們，書讀百遍，其義自現(xiàn)。每本書都可以教會我們許許多多的知識，所以，我們要趁早養(yǎng)成閱讀的好習慣。
閱讀作文 篇6
今年的我，已經(jīng)11歲了，打從一年級起，就有無數(shù)本書在我身邊圍繞，讓我仔細的品味、吮吸著，我便是在書的海洋里成長——它，告訴我人生的哲理;它，告訴我科學知識的原理;它，告訴了我在60年前，中國人民為祖國付出的艱辛、勞作，血汗，為如今的我們開墾了一條光明之路，它讓我們通向輝煌的未來，美好的未來，看到了祖國和諧，絢麗多彩的明天！
60年前，中華人民共和國宣告成立，開創(chuàng)了中國歷史新紀元。60年來，特別是改革開放30多年來，中國各民族人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，團結奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，用努力的汗水把一窮二白的中國建設成繁榮富強的新中國。當我們翻開那關于改革的書頁時，看到人們規(guī)劃的美好的祖國建設藍圖。那便是未來的現(xiàn)實。在書中，看著一排排一行行柔而有力的文字，是我深刻的體會到，改革開放是強國的必由之路，堅持改革開放，我們國家就一定能夠實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，使我們的生活更加和諧，使我們的中國熱土，變得更加欣欣向榮。
自從1978年以來。中國共產(chǎn)黨和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息，頑強奮進的史詩。這，不就是偉大祖國的光輝寫照嗎？日月無窮已，江山代后人。百年奮爭前輩們前赴后繼探索強國富民之路;百年騰飛后來者擔負使命實現(xiàn)民興大業(yè)。這就是我們所有人的責任，我們中華兒女每個人都必須盡職盡責完成的使命。
當然，我們想干大事，也不能一蹴而就，要從身邊一點一滴做起，來滋潤你成長的花苗，讓他在這些風霜雨露中依然茁壯成長。譬如：在學習中，讀一些對以幾個方面有益的書，這會讓自己認識到自己的不足，努力的完善自己;在課外，為人民做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的公德心……這，就是為自己的將來打基礎，為人民的將來，為偉大祖國的將來貢獻自己的力量。中國是一個有悠久文明的古國;中國是一個有13億人口的大國;中國曾經(jīng)是有幾億人口吃不飽的窮國;中國更是受過別人欺凌宰割的弱國。
但是，我愛我的祖國。因為我們的先人經(jīng)過百余年前仆后繼的奮斗，在中國共產(chǎn)黨的領導下，在風雨交加的時代，終于能讓中國站起來了！看，這就是中國不屈的精神，這就是中國團結奮進的精神。讓我們高舉著思想與行動的旗幟，同心同德，艱苦奮斗，改革創(chuàng)新，求真務實，以13億人民的激情、汗水、辛勞，積極做好強國富民的偉大事業(yè)，把我們偉大的祖國建設得更加美好！
閱讀作文 篇7
平靜的你，溫柔的你；寬闊的你，狹窄的你；無情的你，歡快的你。
——題記
水兒，你不是萬能的，但離開你也是萬萬不能的。人類如果離開你，世界將會滅亡。
閱讀你的無情
每年夏天我都會從電視報道上聽見你的消息。無情的你沖毀了人們的家園，讓人們無家可歸，你知道我當時的感受嗎？我曾經(jīng)把你當作是我的朋友，你卻……我問過我自己：這就是你那親密的朋友嗎？
閱讀你的溫柔
水兒，你還記得我和麗娜生氣去找你嗎？盡管我一直拿著石頭向你拋去，你一直地寬容著我。在我傷心的時候，我總是會第一個去找你，和你訴說我心里的不滿，你總會面帶笑容的看著我，卻不和我說一句話。終于有一天，我明白了你的笑容，是你的笑容使我走出了自卑、害怕、傷心……謝謝你一直以來對我的寬容和幫助，閱讀你是歡欣的。
閱讀你的寬闊
我喜歡坐在海邊觀賞你。你雖然每天都穿著蔚藍的衣裙，但是我覺得那更適合你。在海邊，你刮來了一陣風，吹來了一陣陣清香，風婆婆吻著我的臉，怎能讓我不情不自禁地贊嘆你呢？我脫下鞋子，投入你的懷抱。你調皮地玩弄著我的腳丫，我則閱讀著你的快樂。
平靜的你，溫柔的你；寬闊的你，狹窄的你；無情的你，歡快的你。閱讀你是我一生中的喜悅。
閱讀作文 篇8
這是影響你閱讀的因素。閱讀時不要設置障礙，閱讀50個單詞時不要設置障礙？？讀完“閱讀時不要設置障礙”的課文后，我陷入了沉思。
是的，閱讀釋放了障礙，是閱讀的障礙和落后的標志。經(jīng)常查字典，發(fā)現(xiàn)路上的障礙，無阻礙地閱讀是進步的標志。因此，如果我們想閱讀沒有障礙，查字典可以完全消除障礙。
似乎當我們讀書時，我們應該把字典放在身邊。當我們遇到不熟悉的單詞時，我們應該養(yǎng)成經(jīng)常查字典的好習慣。
正如書中提到的，在查了很長時間的字典后，新單詞自然會變成熟悉的單詞。
如果遇到不熟悉的單詞，請經(jīng)常查字典。
閱讀時不要設置障礙，閱讀時不要設置“障礙”全文。閱讀時不要設置障礙。小梅是個好學生，各科成績優(yōu)異，這讓她的家人感到驕傲。
一周的周六，小梅像往常一樣打開了她最喜歡的書《兒童百科全書》。它包含動物、植物等方面的知識，形象生動的語言，配有精美的圖片，所以小梅愛不釋手，不厭其煩地閱讀，常常忘記時間。
小梅正沉浸在知識的海洋里，突然她的眉頭皺了起來。怎么了？結果她遇到了一個“路障”:從斯堪的納維亞到西伯利亞、加拿大和美國北部，到處都可以找到猞猁。她不知道“猞猁”這個詞，所以她的侄子打了燈籠——根據(jù)我叔叔(老)的說法，拿著一本書去問他的母親，誰叫“活字典”。
這一次，我媽媽沒有馬上告訴她答案。相反，她拍了拍書架上沾滿灰塵的新華字典，開心地笑了�！靶っ�，你已經(jīng)長大了，為什么不去請教‘字典’老師呢？”“查字典？太麻煩了，你可以直接告訴我，省時省力！”小梅不服氣地說。我母親認真地說:“你知道鄧小平爺爺那時的愛好是查字典，他從字典中學到了很多東西嗎？”小梅聽了這話突然醒了，準備試一試。
小梅走到書桌前，打開字典，回憶起老師教他們查字典的方式。他在“激進檢查表”的“三張圖片”區(qū)域找到了“狗”這個詞。然后他數(shù)了數(shù)剩下的筆畫，最后在字典里找到了答案。他知道“shl”這兩個詞是動物的名字。
小梅非常高興，咧著嘴笑，并且很高興找到了一個新老師，他很努力，學到了很多東西。她喃喃自語，“我永遠不會害怕閱讀中的障礙。”
閱讀作文 篇9
夢想是什么？我認為夢想是一種目標，是一種力量，是一種愿意為之努力，為之追求一生的理想。
我的夢想是考上理想學校，成為一名有用的人，對社會有所幫助的人。從我找到夢想時，我就一直在努力，不斷奔向終點，由這個夢想作動力，我一直在認真閱讀課內(nèi)外書籍，增加自己的知識，一點一點積累，這樣才能離夢想更近一步。
在學校，有優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)秀的老師，良好的物質條件，還有豐富的圖書資源。要想全面發(fā)展自己，擴大自己的知識量是其重要的因素之一，學校的圖書館可以讓我這匹如饑似渴的餓狼飽讀各類書籍。增長各個渠道的知識，在這里有許多和我一樣有著遠大理想的學生與我一齊在努力朝著夢想前進。
除了去圖書館看書，還可以去書店或找人借閱，這樣三個途徑可以學到比只去圖書館多幾倍的知識。當然，讀書要細細品味其中所蘊含的知識，不能一拿到書就囫圇吞棗似的去讀，這樣不僅學不到知識，反而還養(yǎng)成了一個壞習慣。
其次，有一些對學習沒有幫助的書籍是不能閱讀的。
在我追尋夢想的道路中，我覺得這個夢想是我一生要追求的東西，閱讀是無止境的，因此書中的東西也是學不完的，只有反復咀嚼、玩味才能從中獲取之前沒學到的知識。這也應了大人們常說的一句話：學到老，活到老。
閱讀作文 篇10
孩子讀什么書和怎樣讀書是值得父母關注的事情，大多數(shù)的父母期望孩子課余讀的是教學參考書，而且孩子年級越高，父母的這種傾向越明顯，父母認為孩子的課外讀物是浪費時間，甚至是不務正業(yè)，父母這種對孩子課余閱讀的方面期待和行為是造成孩子負擔過重的原因之一。
孩子書念得好不好，關鍵在于我們花了多少時間去陪孩子，如何引導對讀書產(chǎn)生興趣，平�？山�(jīng)常帶孩子到圖書館，書店，積極參加書展等活動，讓孩子自由地去尋找自己喜歡的書，買她們愛讀書，讓孩子在購買書的過程中獲得自立權和樂趣，也就有興趣去閱讀，孩子有了閱讀的興趣，才有可能將教科書學好。因教科書與科普書，文學作品等書籍沒有沖突。閱讀是幫助孩子探秘未知世界的基本工具，只要孩子對未知的世界感興趣，她就一定會主動去學習把握這一工具！
我們可以根據(jù)自己孩子的特點，在不同時期設置不同的問題來誘導孩子去閱讀，或者，在孩子提出問題之后引導孩子自己去書中尋找她想知道的東西。不管孩子是一目十行的亂翻書，還是斷章取義，父母多要鼓勵孩子拿去書本翻看，孩子喜歡看書之后就會得到提高，閱讀能力自然增強。
我們明白孩子成長是有過程的，孩子從一本書中吸取的營養(yǎng)，總比不吸收要好，在日積月累中，自然會水到渠成。
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