我愛閱讀作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我愛閱讀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛閱讀作文1
4月23日是“世界讀書日”，下午第二、三節(jié)課我們?nèi)嘁黄鹂鞓返亻喿x。我手捧著《隋唐演義》津津有味地讀著，不知不覺兩節(jié)課過去了，我才看完半本書。晚飯后，我把書帶到媽媽上班的地方繼續(xù)閱讀……
書中“楊廣謀奪太子位”的故事深深吸引了我：宣帝的時(shí)候楊堅(jiān)篡奪帝位，建立了隋朝，他就是隋文帝。隋文帝登基后立大兒子楊勇為太子，二兒子楊廣為晉王。楊廣一心想奪取太子之位，當(dāng)他知道父王野心勃勃，想占領(lǐng)陳朝土地的心思后，就馬上請(qǐng)求率兵攻打陳朝。隋文帝封他為元帥，隋軍打敗了陳朝，楊廣勢(shì)力大增。楊廣為了奪取太子位，他給朝廷大臣送上厚禮，很多大臣在皇帝面前贊美他，詆毀太子。不久，隋文帝聽信了讒言，廢了太子楊勇，改立他為太子。
楊廣真是太狡猾了！他當(dāng)上太子后還準(zhǔn)備對(duì)正直的李淵下黑手，真夠歹毒的！我覺得他應(yīng)該多為國(guó)家做好事，對(duì)身邊的人好一點(diǎn)，而不應(yīng)該用陰謀詭計(jì)來(lái)害人！
我愛閱讀作文2
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以我愛閱讀，因?yàn)樵陂喿x的過程中，可以挖到許多“寶藏”，而且也可以借由閱讀陶冶一個(gè)人的心靈，使人轉(zhuǎn)換心情，因此我愛閱讀。
“學(xué)也有涯，知也無(wú)涯”，因此我喜歡在浩瀚的書海浬挖掘?qū)毑�，這樣的閱讀可以使我征增廣見聞，而且也可以將我學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用在生活中，這讓我覺得非常有趣，所以我愛閱讀。
當(dāng)我心情不好時(shí)，書也是我要好的朋友，因?yàn)楫?dāng)我閱讀時(shí)我總是全貫注的將所有注意力聚焦在我所讀的書上，這樣能讓我的因在不知不覺中平靜了下來(lái)。除此之外，閱讀對(duì)我而言也有很大的影響，他不只陶冶我的心靈，使我有不同于一般人的涵養(yǎng)，而且也使我的談吐更加的風(fēng)雅，這些改變并非一蹴可幾，是因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀由內(nèi)而外的陶冶，才能有今日的改變，所以我愛閱讀。
綜合各種閱讀的優(yōu)點(diǎn)，我更希望把百科全書進(jìn)收在腦海里，永遠(yuǎn)不要忘記，就像一個(gè)小小萬(wàn)能博士——有問必答。
我愛閱讀作文3
書，從小便縈繞在我身邊，從兒時(shí)的口袋書、漫畫書、注音書，到現(xiàn)在的本本世界名著，每一個(gè)字句，每一個(gè)故事，都是那樣令我著迷。在感覺淡淡書香的過程中，我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。高爾基曾說(shuō)過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！钡拇_，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。
去年暑假，我有幸結(jié)交了一位“好朋友”——《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛看到書名我很詫異，心想：煉鋼鐵的方法還可以寫成一本書？這也能被稱為經(jīng)典名著？帶著疑問，我仔細(xì)閱讀了整本書，原來(lái)它是隱喻保爾·柯察金的高尚品質(zhì)。他的一生十分曲折，可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，不斷跌倒又站起來(lái)，由一個(gè)出身貧賤的少年成長(zhǎng)為一名有崇高理想、意志堅(jiān)毅的戰(zhàn)士。
在學(xué)習(xí)中，我們遇到的困難，和保爾相比是微不足道的。記得三年級(jí)剛剛接觸作文的時(shí)候，我每次寫作都像擠牙膏一樣，半天才冒出來(lái)一句話，等到整篇作文完成回過頭來(lái)再讀時(shí)，非常拗口，前言不搭后語(yǔ)。后來(lái)經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和老師的指點(diǎn)，再加上閱讀大量的書籍，我頗多感悟，作文水平有了很大的提高。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽译m然還沒達(dá)到這種境界，但是閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。
我愛閱讀作文4
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！彼軒椭覀兲找鼻椴�，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。書就是我們的好朋友，有朋友陪你喜怒哀樂，是多么幸福��！
我很榮幸參加宣城市小記者的“我愛閱讀”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早早地來(lái)到了新華書店，與很多小記者坐在那兒看書。活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，我們參觀了新華書店。這里安靜、美麗、雅觀的景象令我極為震撼。
“閱讀比賽，快樂其中�！币晃皇迨褰忉屩１荣惙秩�，第一輪由各組組長(zhǎng)介紹所參觀的新華書店，組長(zhǎng)們說(shuō)得都非常棒，不分上下。第二輪分成三個(gè)小項(xiàng)：一是講一個(gè)關(guān)于書的故事，我們這組講得最好；二是推薦一本好書，我們組的嵇承果同學(xué)出口成章，一段話在她的嘴里成了一篇優(yōu)美的文章，得了滿分；三是背誦經(jīng)典詩(shī)文，由我來(lái)背。
第一次參加這樣的活動(dòng)非常緊張，拿了話筒竟然結(jié)結(jié)巴巴忘詞了，當(dāng)時(shí)我的臉紅彤彤的。是我拖了我們組的后腿，心里還真有點(diǎn)難過。我就暗暗發(fā)誓，以后一定要好好學(xué)習(xí)多多閱讀，用知識(shí)武裝頭腦。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊屛覀円黄鹋c書同行，手捧香書，誦讀經(jīng)典，共同播下書的種子將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、祖國(guó)有用的人。
我愛閱讀作文5
新華書店的二樓，可是書的世界、人的樂園。這里處處彌漫著書香，吸引著人們暢所閱讀，盡情遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。
小記者們被分成了六組，我很幸運(yùn)地當(dāng)上了組長(zhǎng)，但是組長(zhǎng)之間必有PK，所以只有緊鎖眉頭，搜腸刮肚，深思那些平常學(xué)到的好詞好句都跑到哪里去了，真是書到用時(shí)方恨少啊。前面幾組組長(zhǎng)的發(fā)言真是精彩絕倫，將名人名言用的恰到好處，說(shuō)的又連貫通順，第四組竟然得了滿分。弄得我更加緊張了，好容易說(shuō)完，卻總感覺詞不達(dá)意，以后可要多讀書多鍛煉才行。
最有趣的是“我與書的故事”這個(gè)環(huán)節(jié)。被抽中的小記者自然不會(huì)放過三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間：有的不時(shí)與組長(zhǎng)交流著，看他信心滿滿的樣子就知道他已經(jīng)準(zhǔn)備好了；有的獨(dú)自一人手撐頭，冥思苦想，雙眼緊盯天花板，又時(shí)不時(shí)低頭，默默念叨兩句；還有的則邊玩手指邊思索，好像一切都不在話下……
開賽了，有的說(shuō)起讀過的一本好書，先介紹書的內(nèi)容，再說(shuō)自己喜歡書的理由，最后說(shuō)從書中得到的啟發(fā)。真是讓人受益匪淺；有的則說(shuō)書中的人物，尋找主人公的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己要學(xué)習(xí)和改善的地方……
一下午，很長(zhǎng)也很短。雖然感覺意猶未盡，卻讓我們堅(jiān)定了從現(xiàn)在起多讀書、讀好書的信念。
我愛閱讀作文6
我是一個(gè)愛看書的小女孩！書柜里裝滿著書、書桌前堆著書、床頭邊放著書、沙發(fā)上散落著書……到處都是我的書。晚上睡覺前我在看書，早上一睜眼我仍在讀書，放學(xué)回家作業(yè)一完成我又開始“啃”書。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“小書蟲”，對(duì)于這個(gè)稱呼，我倒特別喜歡。
為什么我會(huì)這么愛閱讀呢？這還得感謝一個(gè)故事《嘟嘟熊》。這是我一歲的時(shí)候，媽媽給我買的生日禮物。那時(shí)的我可癡迷了，完全被故事中有趣的東東、倒倒、西西、歪歪深深的吸引了，連吃飯時(shí)，我都要大人給我讀，他們讀得津津有味，我就吃的津津有味，只要一停，我立刻就不吃了。
《嘟嘟熊》帶給了我樂趣，開啟了我的讀書之旅。從那以后，我每天都要纏著爸爸媽媽給我讀書，每個(gè)夜晚我也是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽見我如此愛讀書，便經(jīng)常在網(wǎng)上給我買書，到圖書館借書，去姐姐家拿書，找朋友換書，我的書越來(lái)越多，我對(duì)書也越來(lái)越情有獨(dú)鐘。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
我愛閱讀作文7
我愛閱讀，因?yàn)闀俏业暮门笥�。只要一看書，就�?huì)把不開心的事拋到九霄云外。只要一有空，我就會(huì)捧起一本書，津津有味地看起來(lái)。我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在書店買了一本《爆笑校園》，一回到家，我就坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這本書主要講了，呆頭和他的同學(xué)們，在校園里發(fā)生的一些令人捧腹大笑的事情，就舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧。
一天，呆頭的學(xué)校不幸著火了，同學(xué)們都慌慌張張的逃了出來(lái)，這時(shí)呆頭對(duì)大家說(shuō)：“你們這些膽小鬼，著火的時(shí)候我還在上廁所呢，上完了我還不慌不忙的關(guān)上了廁所門，再跑出來(lái)的�！比缓笸瑢W(xué)們半信半疑的問到：“那你為什么沒穿好褲子再出來(lái)呢？”呆頭這才反應(yīng)過來(lái)，臉紅的像個(gè)蘋果似的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用，書像一頓豐盛的精神糧食。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉，連平時(shí)愛看的動(dòng)畫片都不想看了,享受著書中的快樂。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀讓我的生活變得精彩，令我變得快樂！我決定以后讀更多的書，使我的知識(shí)增長(zhǎng)更多。
我愛閱讀作文8
人的愛好是各種各樣的，我也有自己的愛好，那就是讀書。讀一本好書我會(huì)高興，讀一本好書我會(huì)有所感悟，讀一本好書我會(huì)感到是一種享受。
有一次，我偶然間看到了一篇《上下五千年》的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單地閱讀后，我迫不及待地喊著爸爸迅速趕往書店，誰(shuí)知道到了那里以后，找了半天都沒有找到，我問了售貨員阿姨，才知道書早就賣完了。我心里急得像有個(gè)小蟲子在撓似的。這時(shí)候爸爸說(shuō)：這里沒有，咱到別處買去。一連跑了四五家書店，終于在一家小書店找到了我想要買的那本書。買到書后，我急忙把書拿在手里讀起來(lái)，不知不覺間家里的燈亮了，我才知道時(shí)間已經(jīng)是晚上了。我只好放下書，戀戀不舍地吃飯去了。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，看書的好處不僅是讓我學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，而且還能讓我不用走出家門就能了解中國(guó)乃至世界上發(fā)生的事情；看書不僅讓我開闊了視野，也讓我的閱讀能力跟語(yǔ)言能力得到了提高，所以我喜歡讀書。
我愛閱讀作文9
我喜歡閱讀，閱讀能讓人增廣見聞，也能讓人們充滿想像力。閱讀是每個(gè)人都能享有的一種快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣會(huì)讓人覺得世界無(wú)限寬廣。對(duì)每個(gè)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，閱讀會(huì)讓人讀的渾然忘我，但對(duì)不喜歡閱讀的人而言，閱讀可能會(huì)很無(wú)聊很沒意義。
閱讀的感覺就彷彿進(jìn)入夢(mèng)中，因?yàn)樵诠适轮胁渴浅０l(fā)生奇怪的是嗎?我想，如果你認(rèn)真的.閱讀故事的情節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有分很多種，例如：驚險(xiǎn)可怕的、很好笑的……等，不勝枚舉。我最喜歡很好笑的，因?yàn)樗梢宰屛以诿總�(gè)時(shí)間、每個(gè)地點(diǎn)，都能帶著“快樂”四處走。
我最喜歡看世界地理類的書，因?yàn)榈乳L(zhǎng)大后，有機(jī)會(huì)我想要去書上寫的國(guó)家實(shí)地探索，讓我能夠得到更多的知識(shí)，我想看書應(yīng)對(duì)未來(lái)影響很大，所以看書是件好事。
看書讓人變聰明，也讓人想像力增加。只要你用心去看每本書，一定會(huì)愛上它的，所以有書可看是最幸福的，一定要好好珍惜�？磿婧�！
我愛閱讀作文10
一本書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我是個(gè)愛看書的小女孩。書，是人類精神的食糧，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪”一樣。其實(shí)我從前并不愛讀書，再愛上讀書的過程中還有一個(gè)小故事呢！
那時(shí)，我讀小學(xué)三年級(jí)，老師讓我們買《笑貓日記》系列的書。我一開始只買了一本，名字叫做《想變成人的猴子》，這本書見了馬小跳和唐飛他們一起把一只猴子救了出來(lái)，吧猴子放在了馬小跳的家里；這只猴子在這里見到了許多東西，有冰箱、電視、跑步機(jī)等，看到這些，猴子產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我”一定要變成人。還發(fā)生了許多有趣的事情。最后，馬小跳的爸爸把猴子送回了山區(qū)。
看完這本書，我還想買《笑貓日記》系列的其他書，媽媽又給我買了幾本，我欣喜若狂。幾天的時(shí)間就把這幾本書看完了，后來(lái)又和同學(xué)們交換著看了幾本。我現(xiàn)在已經(jīng)把《笑貓日記》系列的書看得差不多了。
人們都說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨墒俏覅s覺得：書讓人類進(jìn)步，讓人類的生活不再枯燥煩悶。讀書對(duì)我們肯定有好處！
我愛閱讀作文11
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨墒牵瑥男∥揖筒粣圩x書，所以作文程度也不怎么好。家里人給我買了好多作文書讓我瀏覽，每次我都會(huì)找一些借口不讀書。唉！都五年級(jí)了，我仍是一見到書就暈，我該怎么辦？
有一次禮拜六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進(jìn)潛伏圈，本人卻被敵人殺逝世了�？赐赀@本書，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的好漢！從此，我便愛上了讀書。把家中以前不愿讀的書讀完后，我便向某家書店辦了卡，常常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗誦了我的作文，還說(shuō)我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，大話西游3序列號(hào)領(lǐng)取，我愉快極了。由于這些都是我讀了作文選后朝思暮想的詞語(yǔ)。我更愛讀書了。讀書還能寬闊我們的視線。自從我讀了《少年兒童百科全書》，我曉得了陽(yáng)光達(dá)到地球須要的時(shí)光。巖石的轉(zhuǎn)變。什么叫重力。什么叫拉力……一次迷信課上，老師問咱們什么叫反沖力，同窗們都不知道，我舉起了手答復(fù)了什么叫反沖力，同學(xué)們都信服我，不謀而合地為我鼓起掌。
我明確了：不論是什么書，只有對(duì)我們有輔助，都應(yīng)當(dāng)去讀！我越來(lái)越愛讀書了！也終于清楚了，為什么說(shuō)“書籍是全世界的養(yǎng)分品！”
我愛閱讀作文12
如果說(shuō)夢(mèng)想是一條不斷行駛的船，那么愛好就是船上的帆。每個(gè)人都會(huì)因愛好而擁有夢(mèng)想，每個(gè)人也都有著自己的愛好，我也不例外。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀就是生命，活著，就是為了閱讀！
那一次，媽媽讓我去買面條。路過書店，我著魔似的靜立不動(dòng)了，兩眼直勾勾的盯著里面的書，不由自主地被吸了進(jìn)去。哇！好多書��！我捧起一本，如饑似渴地看了起來(lái)。正當(dāng)我津津有味的沉浸在書中美好的內(nèi)容里時(shí)，突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“關(guān)門了！”我不屑地說(shuō)：“通早著呢！”那聲音回答：“面條店關(guān)門了！”聽了這句話，我心中為之一顫，明白大事不妙，咧著牙，扭過頭來(lái)，說(shuō)：“媽，我剛進(jìn)來(lái)噢，別生氣，我馬上去買。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趁媽媽不注意，立即“腳底抹油——開溜”了。否則，我小命不保。
通過閱讀，我認(rèn)識(shí)了冰心，巴金，魯迅，認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)的海倫 凱勒；通過閱讀，我懂得了真善美，厭惡了假惡，明白了人與人之間應(yīng)該存在著真摯的友誼！
另外，我堅(jiān)持每星期去一次圖書館，不然總覺的少了些什么。閱讀使我的文筆清新，寫作能力大有提高。
得以高尚。我愛閱讀！
我愛閱讀作文13
小時(shí)候看到別的小朋友買書，我看了也想買。就讓爸爸給我買一本。當(dāng)書買回來(lái)沒看幾天就放過去不看了。從沒有認(rèn)真讀完一本書。
這次我買了一本《成語(yǔ)接龍》，剛開始還挺感興趣，本來(lái)想認(rèn)真讀完，堅(jiān)持每天背，可時(shí)間長(zhǎng)了覺得很枯燥，我想：反正背成語(yǔ)也沒多大用處，干脆不背了。有一次放棄了。
可后來(lái)事實(shí)證明我這種想法是錯(cuò)的。有一個(gè)星期天，我們輔導(dǎo)班搞了一次競(jìng)賽。規(guī)則是：老師挑一個(gè)人，他人上來(lái)再叫一個(gè)人。然后那兩個(gè)人比賽。比什么由第一個(gè)人來(lái)定。我是第三個(gè)被挑中的。我想了想比什么好呢？這時(shí)我想起了我曾經(jīng)背過的《成語(yǔ)接龍》。就決定比這個(gè)。于是，我就叫了學(xué)習(xí)水平和我差不多的同學(xué)比賽。我憑著記憶一口氣背了三十多個(gè)，而那個(gè)同學(xué)才背五六個(gè)就卡住了。最后，自然是我贏了。我高興極了，看來(lái)讀書還有這么大的好處。我突然下決心，以后要好好讀書。
通過這件事，讓我懂得了“天才在于積累”這句話。只有平時(shí)多讀書，多積累豐富的知識(shí)，用的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手。從此，我愛上了閱讀，看書讓我受益匪淺。
我愛閱讀作文14
我很喜歡閱讀，從我小時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我多看書，增廣見聞，還在晚上臨睡前說(shuō)了許多床邊故事，果真，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，慢慢的進(jìn)入充滿書香的奇幻世界。
房間里，書柜上琳瑯滿目的書籍都是我的最愛，每次拿到書，我都目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一行字，越看越精彩，閱讀越有趣；我的頭腦就會(huì)開始想像故事中的情節(jié)，這樣的享受真是難以言喻。而我最喜歡看的書是童話故事和小說(shuō)。沉迷在童話故事里，你會(huì)看到三只可愛的小豬正忙著蓋房子，也會(huì)看到杰克辛苦的爬著巨大的魔豆，邪惡的皇后無(wú)情的迫害美麗溫柔的白雪公主，激起我內(nèi)心的憤怒與同情。長(zhǎng)大之后，看了小說(shuō)又發(fā)現(xiàn)，它和童話故事不一樣的地方就是，內(nèi)容更多、更精采，當(dāng)然也可以學(xué)到更多的知識(shí)。記得老師曾說(shuō)過：“多看書可以增加智慧，將來(lái)就能出人頭地�！蔽颐靼桌蠋煹囊馑�，現(xiàn)在我不僅找到了讀書的樂趣，也學(xué)會(huì)增進(jìn)智慧的方法，真是一舉兩得。
書是我們的好朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我們，只要多閱讀，知識(shí)就是你的了�，F(xiàn)在，我成長(zhǎng)了，成績(jī)也進(jìn)步不少，這都是有書的幫忙。所以，我會(huì)更加努力閱讀，期許自己能更棒、更好！
我愛閱讀作文15
新華書店的二樓，可是書的世界、人的樂園。這里處處彌漫著書香，吸引著人們暢所閱讀，盡情遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。
小記者們被分成了六組，我很幸運(yùn)地當(dāng)上了組長(zhǎng)，但是組長(zhǎng)之間必有PK，所以只有緊鎖眉頭，搜腸刮肚，深思那些平常學(xué)到的好詞好句都跑到哪里去了，真是書到用時(shí)方恨少啊。前面幾組組長(zhǎng)的發(fā)言真是精彩絕倫，將名人名言用的恰到好處，說(shuō)的又連貫通順，第四組竟然得了滿分。弄得我更加緊張了，好容易說(shuō)完，卻總感覺詞不達(dá)意，以后可要多讀書多鍛煉才行。
最有趣的是“我與書的故事”這個(gè)環(huán)節(jié)。被抽中的小記者自然不會(huì)放過三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間：有的不時(shí)與組長(zhǎng)交流著，看他信心滿滿的樣子就知道他已經(jīng)準(zhǔn)備好了；有的獨(dú)自一人手撐頭，冥思苦想，雙眼緊盯天花板，又時(shí)不時(shí)低頭，默默念叨兩句；還有的則邊玩手指邊思索，好像一切都不在話下……
開賽了，有的說(shuō)起讀過的一本好書，先介紹書的內(nèi)容，再說(shuō)自己喜歡書的理由，最后說(shuō)從書中得到的啟發(fā)。真是讓人受益匪淺；有的則說(shuō)書中的人物，尋找主人公的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己要學(xué)習(xí)和改善的地方……
一下午，很長(zhǎng)也很短。雖然感覺意猶未盡，卻讓我們堅(jiān)定了從現(xiàn)在起多讀書、讀好書的信念。
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