閱讀，讓生活更美好作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的閱讀，讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀，讓生活更美好作文1
知識(shí)學(xué)問能提升一個(gè)人的內(nèi)涵，當(dāng)我們與一些學(xué)者交流時(shí)，總會(huì)感到他們身上有一種讓人折服的魅力，這便是所謂的“書卷氣”。而要擁有這種氣質(zhì)，最好的方法便是讀書。
掀開書頁，有孟浩然“開軒面場(chǎng)圃，把酒化桑麻”的無邪；也有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞；還有那負(fù)著忘機(jī)琴的少年“問靈十三載，等一不歸人”的落寞與辛酸。
閱讀是一場(chǎng)美的虛渺的風(fēng)花雪月。在書的世界中，可以與居里夫人在科學(xué)中遨游，親眼看見世界上第一塊鐳；可以與李太白一起舉杯邀明月，對(duì)影訴心；可以在書的宇宙里，聆聽著作家們用欣喜的語調(diào)向你介紹屬于他的一片天空。
燈下，這凈土僅容于我。不知何時(shí)，那手中的書變得模糊了，書中的一筆一劃進(jìn)入我的心中，幻化成一座通向閱讀世界的門，也是人類世界的門。
閱讀，讓我們明白了何為活著，也知道了人的一生不該碌碌無為；閱讀將我們的生命定格在了一個(gè)新層次。
閱讀，就是人生道路上最美好的樂章，它們組合成一首美妙的歌曲，灑向世界的每一個(gè)角落，讓生活更美好！載著人類通向幸福的彼岸！
閱讀，讓生活更美好作文2
有人說科技可以讓生活更美好；有人說，關(guān)心能讓生活更美好；還有人說，寬容可以讓生活更美好；但是我說讀書可以讓生活更美好。
我小的時(shí)候不愛看書，只是喜歡去小區(qū)和朋友打架。當(dāng)時(shí)覺得和朋友一起玩最有意思。
初三暑假，有一件事改變了我對(duì)書的思考。
因?yàn)槲覌尞?dāng)時(shí)很忙，沒時(shí)間帶我，只好送我去鄉(xiāng)下外婆家。奶奶家，沒有電腦，沒有電視，好無聊！怎么辦？突然，一個(gè)和我差不多高的人走了進(jìn)來。原來是我的好朋友！她和我一樣，因?yàn)閶寢屆�，沒時(shí)間照顧，被送到農(nóng)村。我們又可以一起玩了！
然而沒過幾天，意想不到的事情發(fā)生了，她工作完了，媽媽就把她帶走了。臨走前，她拿著一本書對(duì)我說：“我要回家了，我給你帶個(gè)新朋友。我知道你不喜歡，但這不是一本枯萎的書。你看了會(huì)覺得很有意思！”然后她回家了。半信半疑地想：這本書真的有朋友說的那么有趣嗎？
我拿起書，低聲讀了起來。果然真的如朋友說的那么有趣。從那一刻起，書引起了我的興趣。我也成了班上的積極分子，同學(xué)們都羨慕我！
讀書可以讓生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵珴蓶|說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！痹跁氖澜缋�，有我的一方凈土。讀書是我的一大愛好。
我從小就非常熱愛閱讀，剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買《小豬唏哩呼嚕》《格林童話》《安徒生童話》等等。因?yàn)槟菚r(shí)的我不認(rèn)識(shí)字，所以每天都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事。
后來我上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了漢語拼音，也漸漸地認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認(rèn)字的問題，媽媽耐心地教會(huì)我查字典。遇到書中有不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)查字典，這樣就不用麻煩媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念了。隨著我閱讀的書越來越多，我懂得的課外知識(shí)也越來越多了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀讓我才思敏捷，作文水平有了很大的提高，我的《我和漢字的故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發(fā)表。我也參加了一些征文比賽，并滿載而歸。增長知識(shí)，拓展思路，促使個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈，這些都是閱讀的好處。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比缃裎腋X得閱讀的確很有意思。原來閱讀不僅要“讀”還要“悟”。同時(shí)我也明白了，看書要有耐心，看完一本書后，不可棄之，溫習(xí)讀過的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然我們?cè)谧x書時(shí)可以做旁批，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂；閱讀，讓生活更美好！同學(xué)們，讓我們徜徉書海，與書為伴吧！
閱讀，讓生活更美好作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”······這些關(guān)于讀書的名言警句數(shù)都數(shù)不盡，那么，我今天講一講閱讀。
所謂“讀書就是人的精神食糧”，所以讀書是對(duì)人們有好處的，它可以增加人們的知識(shí)量；可以開闊人們的視野；可以了解古今中外悠久的歷史文化。而我就是一位不折不扣的小書迷，每天都會(huì)看書，而且在哪兒也不能阻擋我讀書，在車上、在火車上······我的積累也就越來越多。
但是，近兩年我發(fā)現(xiàn)了一件事。我們的圖書出現(xiàn)了盜版，還有一些言情小說······不是我們這個(gè)年齡可以讀的書，但絲毫不能阻止我對(duì)讀書的向往，每次讀書都會(huì)選擇一些中外名著，小說等等，拒絕去看那些盜版書籍。所以，讀書使我的生活充滿了樂趣，充滿了智慧。
在《三國演義》中我了解了“足智多謀的諸葛亮，謹(jǐn)慎多疑的曹操，勇猛善戰(zhàn)的黃蓋，小肚雞腸的周瑜······”在《水滸傳》中我了解了“武松打虎，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，林沖棒打洪教頭······”的精彩故事。
可以說閱讀使我的生活更加美好、精彩。聽了我的故事，你也快去書的世界遨游吧！
閱讀，讓生活更美好作文5
窗外，下起了小雨，微風(fēng)徐來時(shí)給我?guī)砹艘魂嚊鏊＿h(yuǎn)處平日里被太陽曬得奄奄一息的花草樹木爭相擁抱著雨點(diǎn)，著了雨點(diǎn)的植物葉子比以前更綠了，也顯精神了。
我坐在窗前，漫無目的地拿起書，這時(shí)我的指尖剛碰到書時(shí)，便煩躁了起來。“這次的考試又不理想，唉，再努力也無濟(jì)于事�！蔽倚幕乙饫涞貞嵢话褧拥搅艘贿�。可是我的書好像打中了什么東西似的，我走過去一看，原來是一本《名人傳》，它那皺巴巴的封面上蒙著許多灰塵，但封面上的一個(gè)人物吸引了我。我不由的拿起了書輕輕打開它，不到一會(huì)兒我就沉浸在了書中了。
微風(fēng)襲來，我渾然不知，因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)太感動(dòng)人了。在書中我仿佛看見了貝多芬，他正坐在鋼琴旁，雙手不停地彈奏著、隨著節(jié)奏揮舞著;他的眼神是那么的專注，那么的陶醉。臺(tái)下的觀眾時(shí)而安靜時(shí)而鼓掌，還不停地呼喚他的名字，但他似乎沒有聽見也沒看見，就活在了自己的音樂里。
窗外一陣汽鳴聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中，從書中我知道他是聾了。我震驚了，作為一個(gè)音樂家耳朵居然聽不見，那是一個(gè)多么令人難過的事呀，可是貝多芬并沒有放棄自己的理想，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他要在自己有限的余生中為熱愛音樂的人們創(chuàng)作出更多更好的作品。
貝多芬是位音樂家，但他很不幸耳朵聾了，這對(duì)他是一個(gè)多大的`打擊呀，可是他堅(jiān)守著自己的理想，就算遇到再大的困難也不怕。此時(shí)我感到非常的慚愧，我被貝多芬的這種精神給打動(dòng)了，連忙拿起被我扔在一邊的書，又重新學(xué)習(xí)了起來。
讀一本好書，明白一個(gè)道理，這何樂而不為呢，如果說閱讀是一片光明，那么它正在指引我到達(dá)知識(shí)的彼岸，讓我的生活充滿陽光、充滿美好。
閱讀，讓生活更美好作文6
小時(shí)候，我在媽媽的引領(lǐng)下，愛上了讀書。有用的時(shí)候，不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話故事里，我與賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚，上無味白雪公主的遭遇而暗自著急，我對(duì)灰姑娘的馬車充滿好奇……讀書豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非善惡。
上了小學(xué)，我能夠自己讀書了，《十萬個(gè)為什么》已經(jīng)滿足不了我的需要，《我們愛科學(xué)》《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前，我體驗(yàn)了世界上的萬種空間，了解了世界的神奇魔力，確實(shí)了奶酪、巧克力火鍋等新鮮事物。一次，我在一本雜志上看到了曲奇餅，這引起我的性質(zhì)。我立馬找來材料工具，按書上的步驟做出了美味的餅干，我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)�！澳闾珔柡α耍婧贸�，真是個(gè)心靈手巧，羨慕死了！”同學(xué)們能贊美我更加有信心了，在元旦晚會(huì)上我做的餅干得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此我總是會(huì)擠時(shí)間看書常常做過各種美食。美食書籍豐富了我的課余生活，讓我的生活美好……
閱讀，讓生活更美好作文7
古往今來，無數(shù)中外思想家，文學(xué)家為人留下了一部又一部的輝煌巨著，每一個(gè)篇章都閃爍著智慧的光芒，通過閱讀這些書目能升華我們的感情，提高生活的內(nèi)涵，閱讀讓生活更美好。
從閱讀中，我學(xué)會(huì)了寬容，那年記得有一位同學(xué)在我背后說壞話，污蔑我，被我當(dāng)場(chǎng)聽到，我當(dāng)時(shí)氣得怒發(fā)沖冠，鼻子都像要冒火來，恨不得當(dāng)時(shí)和他吵一架，但我轉(zhuǎn)念一想：書中寫道，“寬容是金”只有你寬容他人，別人也會(huì)寬容你。想到這兒，我便深吸一口氣，調(diào)整了下心態(tài)，微笑著對(duì)他說：“以后仔細(xì)不要再說子虛烏有的事了。好嗎？把這事忘了，以后我們還是好朋友，寬容使我贏得了一個(gè)朋友，是閱讀教會(huì)我寬容。
在書中，我領(lǐng)悟到生命的真諦，生命在于奮斗，奮斗是一個(gè)艱苦的過程，是一次難忘的經(jīng)歷，也是人生中一次努力的拼搏。
閱讀如絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的心靈；閱讀是蕭蕭秋風(fēng)，吹散自卑的陰云；閱讀是縷縷陽光，照亮黑暗的心靈，朋友，閱讀吧！閱讀讓人生更美好，閱讀讓未來更美好閱讀，讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好作文8
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基
在我眼里，最讓我感到美好的便是閱讀了。閱讀不如美食那樣美味，也不如風(fēng)景那般美麗；但它確是，最吸引我的。是什么時(shí)候愛上閱讀的呢？應(yīng)該是我7歲的時(shí)候。
7歲時(shí)我上一年級(jí)，那時(shí)候有本必讀書叫《哪吒鬧海》，就是它激發(fā)了我閱讀的興趣。
《哪吒鬧�！芬�?yàn)槭潜刈x書，所以每回語文作業(yè)的，最后一項(xiàng)便是閱讀《哪吒鬧�！�。一開始我并不喜歡讀，因?yàn)樯厦娴淖治矣泻枚嗖徽J(rèn)識(shí)的，注的音節(jié)有時(shí)候也看不懂，所以每次看到看書的時(shí)候我便找借口，要么是我已在學(xué)�？催^了，要么是太困了歇會(huì)兒看……借口五花八門，導(dǎo)致我每次考閱讀的時(shí)候成績都不怎么理想。
終于有一天，馬老師沉不住氣了，她把我叫到辦公室，指著我試卷上鮮紅的90，問：“馮麗穎啊，你怎么搞得��？平時(shí)成績都是拔尖的，只有閱讀不行，你是不是回去沒讀書？”我聽了，十分羞愧，支吾了半天也沒說出半個(gè)字。老師見我如此，心里便有了數(shù)。她把我拉到一旁，語重心長地說：“你要記住，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯，’你只有知識(shí)量充分，書讀得多，長大才會(huì)有好日子。好日子不是空想出來的�！�
也就從那時(shí)開始，我愛上了閱讀，分?jǐn)?shù)也像爬樓梯一樣往上漲。什么《狼王夢(mèng)》，《撒野》我都看過。我一直銘記著老師當(dāng)日的教誨。
閱讀，讓生活更美好作文9
閱讀會(huì)讓人的知識(shí)變得更淵博，會(huì)讓人變得更有教養(yǎng)，會(huì)讓人開闊視野，會(huì)讓人在知識(shí)的海洋中飛翔。閱讀不會(huì)害了你。
閱讀是一種想象，有美、有好、也有可怕。美，美在文字中；好，好在作者把事情寫的栩栩如生，讓人讀到一種美好情感，讓人讀的不想放下書去做別的事情，幸好時(shí)間還很充足；可怕，讀到可怕的內(nèi)容讓人坐立不安，可如果不看完的話，就會(huì)讓人睡不著覺，因?yàn)闆]有揭開謎底，如果看完的話，就會(huì)越看越害怕，看到底了又會(huì)馬上放松。
閱讀是小學(xué)生寫完作業(yè)看書，是一種享受。躺在床上看書是一種享受，是一種美好的境界。在剛剛寫完作業(yè)時(shí)心神勞累一定要躺在床上閱讀，這是一種真正的享受。
我們班的張量策就很愛閱讀，因?yàn)殚喿x能創(chuàng)建美好的未來，可這一次我不這么想，因?yàn)閺埩坎咴谡Z文、數(shù)學(xué)、英語等課上都看課外書，唯獨(dú)科學(xué)課，因?yàn)樗容^喜歡發(fā)明，科學(xué)成績不錯(cuò)、語文成績不錯(cuò)得益于他愛閱讀，其他成績不太理想。
閱讀不僅是一種享受，而且能提高自己的語文成績。你們也可以試一試，不過，不能像張量策那樣在課堂上看哦。我們一定要在正確的時(shí)候，做正確的事。
閱讀，讓生活更美好作文10
唐代大詩人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍x多了，自然知識(shí)就變得多了，寫作文時(shí)也可以運(yùn)用書上的好詞好句了。閱讀，不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加美好。
當(dāng)我小的時(shí)候，總覺得讀書是一件不美好的事兒。每當(dāng)我興高采烈地看電視時(shí)，媽媽總會(huì)進(jìn)來把電視關(guān)了，“你關(guān)我電視干嘛？”“小孩子看電視不好�！薄拔易鳂I(yè)全都寫好了�！薄澳悄憧磿�！”以前我總和媽媽為書這樣吵著。
等我長大后，我便迷上了看書，每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書店里買書看，如果你不信可以來我家瞧瞧，整個(gè)書架都被書擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。最近老師讓我們看必讀書目《三國演義》。許多同學(xué)都十分著急，因?yàn)椤度龂萘x》那厚厚的一本書不僅難以理解，而且里面的人物關(guān)系復(fù)雜，十分難以讀懂�？墒俏也灰粯恿�，我讀《三國演義》已經(jīng)看了好幾遍了，書中每個(gè)章節(jié)我都搞得清清楚楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會(huì)在課上留一些時(shí)間，用來提《三國演義》里面的知識(shí)。每次老師提問題時(shí)，我總能準(zhǔn)確無誤地說出正確答案，老師也十分驚訝！以后老師推薦我參加閱讀比賽，我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
閱讀可以讓人充滿知識(shí)，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛閱讀。
閱讀，讓生活更美好作文11
書像一盞明燈，照亮我人生的道路；書像一把鑰匙，打開我知識(shí)的大門�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，書是我生活中的調(diào)味劑，讀書讓我的生活更美好。
四歲時(shí)沒玩伴，我每天都在房間里瞎逛。一天，我發(fā)現(xiàn)一本繪本，我無聊拿來翻了翻，立刻被書中精美的插圖吸引了，我緊緊地盯住書本，如饑似渴地看著，仿佛置身于童話般的草地上，身旁的一切都是那么的美好。書填滿了我單調(diào)的生活，生活變得有色有味，絢麗多彩。
漸漸地，繪本已經(jīng)不能填飽我的“書肚”，我開始閱讀童話。每次拿到新書，我眼里跳動(dòng)著歡欣的火花。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！镀呱ā纷屛腋∠肼�(lián)翩，《海的女兒》讓我落淚如珠，《一百個(gè)狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書中學(xué)到了許多道理。
慢慢地，童話滿足不了我胃口，我開始走進(jìn)文學(xué)世界，啃精神食糧，我細(xì)細(xì)品味那些優(yōu)美的段落，體會(huì)其中的含義，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)的味道是無窮無盡的。漸漸地，書中曲折離奇的情節(jié)，可歌可泣的愛情故事，徹底將我的心征服。在這一過程中，隨著我的閱讀能力在不斷提高，我能靈活運(yùn)用課本知識(shí)，取得高分。
曾經(jīng)，我和小伙伴分享有趣的童話故事，我甚至發(fā)明了“童話接龍故事集”游戲。我樂此不彼地玩著，將故事講得繪聲繪色，偶爾還使壞，講到高潮處，留一個(gè)懸念，吊足大家胃口。往往第二天小伙伴們就會(huì)齊刷刷站教室門口迎接我的到來，看著其他同學(xué)羨慕的神情，對(duì)我說著贊美的話語，我很自豪。
讀書豐富了我的知識(shí)，讓我的生活變得五彩繽紛，讀書讓我的生活更美好。
閱讀，讓生活更美好作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是家喻戶曉的一句真理，的確，讀書讓生活更美好。
如果讓我選興趣愛好，我會(huì)毫不猶豫選擇一本書，讀書才能讓我們的生活變得更美好，古人說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到，讀書確實(shí)能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，才干。
我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說，每當(dāng)，媽媽給我買到關(guān)于動(dòng)物小說大王的書籍，我如獲至寶，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到我的臥室，貪婪的讀起來，媽媽嗔怪我：“真是小書蟲啊。”
有一次，我在臥室看書，不知不覺，天黑了，我渾然不覺，媽媽下班回家說，你怎么不吃飯，我看著媽媽早上給我留下的雞蛋面海靜靜地躺在桌子上，我撓撓頭，不知所措，媽媽說，看書也要吃飯呢，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈，可是，后來，我依舊“我行我素”，媽媽也沒辦法了。
閱讀可以提高成績，只有，這樣，我才能考取好大學(xué)，讓我的生活更美好。這也意味著，讀書能改變命運(yùn)啊！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨粗P室里懸掛的大字，我有陷入了書�！�
閱讀，讓生活更美好作文13
有人說，春天不播種，夏天就不會(huì)成長，秋天就不能收獲。閱讀也是如此，若在陽春三月時(shí)不去認(rèn)真閱讀，炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì)，就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀讓生活更美好。
有的書，像甜甜的蜜桃，清香可口，讓人回味無窮。有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們，在我們眼前展示了姿態(tài)萬千的世界……
前段時(shí)間，我看了一本意大利著名作家亞米契斯的作品——《愛的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫了許多有勸誡性的文章，還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書對(duì)我的影響很大，它讓我懂得了愛——對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)老師的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)祖國的愛。
我還看過《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢，后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間，而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了，但是流浪漢重蹈覆轍，不珍惜時(shí)間，再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間的人沒有好的的結(jié)局。
自從我愛上閱讀后，我對(duì)人生也有了理解。我知道了團(tuán)結(jié)，我知道了愛，我知道了珍惜。
閱讀，能擴(kuò)大我們的知識(shí)面；閱讀，能拓展我們的視野；閱讀，能增長我們的見識(shí)……閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文14
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讀書可以豐富我們的課余生活，陶冶我們的情操。
當(dāng)你煩惱時(shí)，只要捧起一本書就會(huì)忘記憂愁，沉迷在書中，無法自拔。
記得我小時(shí)候特別調(diào)皮，走到哪都不安靜，可難為了我的爸媽。
突然，一天中午我來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)床上多了幾本書，出于好奇的我翻了翻，誰知一下子就讓我掉進(jìn)了知識(shí)的海洋。
在書中我替賣火柴的小女孩感到痛心，為灰姑娘感到快樂，又為白雪公主感到幸�！@時(shí)媽媽連續(xù)喊了我好幾聲都沒聽見，她走向我的房間，發(fā)現(xiàn)我正讀書時(shí)，不禁笑了笑，隨口將我從真實(shí)海洋中撈了出來。我只好戀戀不舍地離開了房間。
誰知我趁媽媽洗手的功夫，偷偷回房間，拿起一本書放到桌子上，媽媽終于忍不住了，一邊捧著肚子對(duì)我說：“哈哈！我看你越來越像‘小書蟲’啦！”當(dāng)初我不知“小書蟲”什么意思，便也撓了撓頭，笑了兩聲。
現(xiàn)在我長大了，那些童話書已不能滿足我的“胃口”。于是媽媽又買了《三國演義》，拿到書的我心里像灌了蜜一樣甜。
書，是鑰匙，使我打開知識(shí)的大門；書，是階梯，使我登向成功的頂峰；書，是燈籠，使我看清前方的道路……同學(xué)們，讓我們?cè)跁Ｖ斜M情暢游吧！
閱讀，讓生活更美好作文15
閱讀對(duì)于我們來說很重要，只有多閱讀，我們才能獲取更多知識(shí)，從而進(jìn)步，尤其是習(xí)作。
從三年級(jí)開始，我便對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，我當(dāng)時(shí)只是被那種故事書的精彩情節(jié)所吸引，而對(duì)于文學(xué)書了，是一竅不通。有時(shí)我看書看得入了迷，連吃飯也放不下，實(shí)在不行了，也非再掃個(gè)兩眼不可，不過依舊是意猶未盡，到年級(jí)又高了一些的時(shí)候，我開始接觸散文了。我個(gè)人認(rèn)為散文不過是用文學(xué)語言來表達(dá)情節(jié)，更加入了一些情感，是更高級(jí)的一種書籍。無論怎樣，閱讀帶給我的不僅僅是知識(shí)，更能帶給我一份于書海暢游的快樂。
閱讀對(duì)我影響最大的，無非是習(xí)作了。在我開始重視閱讀之前，我寫作文常常是半天寫不出一兩個(gè)字，腦海里空空的，總是只有幾個(gè)詞匯蹦出來，而我也是隨意搭配，這定然是用詞不當(dāng)，而且用完后更是不知所措，只能咬著筆桿，望著天花板發(fā)呆。所以每逢習(xí)作，我總會(huì)頭疼，原因也很簡單，就是閱讀少了，沒參照，還沒有詞匯，憑空自然寫不出什么。當(dāng)我開始重視閱讀后，一切開始慢慢發(fā)生改變。我的思路變得清晰，由于詞匯量增加了許多，再加上我仿照別人的十分精彩的語句段，將其變?yōu)樽约旱恼Z言，表述出來，我的習(xí)作便很快提升了檔次。不僅我低年級(jí)如此，到了高年級(jí)，特別是文學(xué)書籍，有時(shí)我看到了那種讀起來視覺上滿是美感的句子，仔細(xì)咀嚼了半天，卻覺得百看不厭，于是便把它勾畫下來，以便在寫景類作文時(shí)，方便參照。
閱讀使我受益匪淺，這種良好的習(xí)慣，讓我的生活更加豐富多彩。
【閱讀，讓生活更美好作文15篇】相關(guān)文章：
閱讀，讓生活更美好作文1000字10-28
讓生活更美好作文08-20
閱讀，讓生活更美好作文(集合15篇)03-03
閱讀，讓生活更美好作文精選15篇11-24
母愛讓生活更美好作文02-03
母愛，讓生活更美好作文09-27
文明，讓生活更美好作文02-21
寬容,讓生活更美好作文01-30
寬容，讓生活更美好作文09-11
夢(mèng)想，讓生活更美好作文09-30