閱讀的力量作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的閱讀的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的力量作文1
笛卡曾經(jīng)說過：書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。這就是閱讀的力量。
魯迅小的時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長媽媽也感動(dòng)了。長媽媽不識(shí)字，她探親回來時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了!”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識(shí)字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅小時(shí)候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅讓我知道閱讀給我知識(shí)。
讀萬卷書，行萬里路，閱讀帶給我的力量。我在高中時(shí)讀過一本書叫做《老人與�！�，這本書講的是一個(gè)老人捉了一條很大的魚然后與鯊魚殊死搏斗的，最終老人勝利的故事。讀了這本書之后，他讓我變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
愛迪生曾說過：書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。我們應(yīng)該善待這筆遺產(chǎn)，用心去品味它們。
閱讀的力量作文2
我愛閱讀，閱讀使我快樂！
每天，我都會(huì)堅(jiān)持30分鐘的閱讀時(shí)間。我讀的書有很多種：科普、文學(xué)、名著……等等。讀書很有用，我從中受益無窮。比如：從科普書中收獲了許多科學(xué)知識(shí)，從文學(xué)書中得到了做人的道理，從名著中發(fā)現(xiàn)了許多名人的故事……
文學(xué)書教給我做人的道理是：“百善孝為先”。而讀名著就像吃橄欖，需要讀者去慢慢回味，才能體會(huì)出其中深刻的道理。閱讀像是一次精神上的旅行，我讀科普，她講瑪雅文明，我便好像真的去過了那里；我讀文學(xué)《稻草人和他的仆人》，我似乎跟著他們闖過一道道難關(guān)，和他們一起冒險(xiǎn)，找回了稻草人的的財(cái)產(chǎn)——泉水谷；名著《三國演義》，劉備的仗義，諸葛亮的智慧，使我深深著迷于這本書。
閱讀給了我許多好處，可以提高我的閱讀水平，可以使我們寫出好文章，可以使我們的競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地。
我是很愛閱讀的，課外的閱讀課上，老師經(jīng)常對(duì)我說“你的朗讀很棒，很我感情”。媽媽有一次笑盈盈地說；“寶貝，媽媽發(fā)現(xiàn)你的閱讀不錯(cuò)，我看好你呦！”
總之，閱讀是好的！
閱讀的力量作文3
閱讀是快樂的，有意義的，有時(shí)候更是一種幸福。許多人把書當(dāng)成了一日三餐不可少的糧食。這種精神食糧是每個(gè)人不可缺少的東西，如果一個(gè)人失去了它，他就不是一個(gè)健全的人。
書是大家的朋友，當(dāng)然也是我的朋友。我從書中找到了快樂，找到了自己的影子。讀《城南舊事》這本書時(shí)，我好像是那個(gè)可愛的小英子，做著又傻又可笑的事，和小桂子、小妹妹們玩耍，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)……我好像從書中看到了自己，找到了被遺忘的一絲純真。我讀了一遍、二遍、三遍……我廢寢忘食地讀著，貪婪地讀著，總是讀不夠，拿起書就不想放下。
有時(shí)，從書中找不到自己，卻讓自己感觸很深。我讀了一些介紹過去發(fā)展和科技的書，像《小哥白尼》、《兒童小百科》、《上下五千年》等，我感到現(xiàn)在我們的生活太幸福了，有高科技產(chǎn)品供我們使用，居住在舒適的樓房中，有游樂園，有設(shè)施齊全的學(xué)�！晌覀兊臓敔斈棠獭职謰寢屔蠋状�，卻要比我們差很多，生活環(huán)境和工作環(huán)境都那么落后。我們一定要珍惜現(xiàn)在，好好讀書、學(xué)習(xí)，為了祖國的建設(shè)、科技的發(fā)展而讀書！中華已掘起，就要讓中國更富強(qiáng)！
“理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫。托爾斯泰……”這個(gè)響亮的名字，這句神奇的話語，時(shí)刻在我耳邊響起。是啊，大家一定要多讀書，讀好書，成為一個(gè)對(duì)祖國，對(duì)世界有幫助的人。現(xiàn)在的中小學(xué)生們，不僅要能文能理，還要能讀能編能寫。讓我們這新一代行動(dòng)起來，成為一個(gè)平凡而又不平凡的人吧！
閱讀的力量作文4
生活不只是茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，作者蘇軾在屢次被貶后仍積極樂觀，他從中學(xué)會(huì)了審視自身，迎接挑戰(zhàn)，辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦，探得生命的意趣，作者蘇軾為我們?cè)忈屃诉@句話，讓我們知道，閱讀可以洞察蕓蕓眾生，大千世界。
行萬里路中不會(huì)代替讀萬卷書。閱讀，讓我們不會(huì)迷失人生方向，從而遇到更好的.自己，書籍，可謂是一個(gè)方向盤，抓緊握住他，懂得操縱他的人往往不會(huì)懵懂無知，不會(huì)霧里看花，他會(huì)在書籍的世界里引導(dǎo)我們擺脫世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的意義。書籍，是對(duì)自己最好的定位器，它能助我們一臂之力，讓我們不會(huì)繞了這么大的一圈，還遇不到更好的自己，它能幫助我們恰到好處，在對(duì)的時(shí)間遇到更好的自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的邏輯，方法和哲理，幫助我們于升平氣象中看到隱患風(fēng)險(xiǎn)。讓我們拋開左沖右突，內(nèi)心喧囂的浮躁，讓我們不會(huì)擁有虛度的旅程。
我們既沒有了前人"無書可讀"的苦惱，更應(yīng)拋開"有書無心"的困擾，我們應(yīng)該靜下心來，拂去內(nèi)心的浮躁，仔細(xì)品味書籍字里行間開辟出來的嶄新的世界。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達(dá)到自我與外界的調(diào)和容納。我們不能只接受新文化的洗禮，更要接受傳統(tǒng)文化的熏陶，這既是文化傳承的需要，亦是我們內(nèi)心的需要，這可以提示我們不要墜入俗流，也得以讓我們升華氣質(zhì)，提升精神境界。
閱讀的力量作文5
閱讀，是一種享受，也是一種樂趣。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅讓我增加許多知識(shí)，也讓我學(xué)到做人處事的道理，真是一舉數(shù)得呀！
三年級(jí)時(shí)，三國志帶我走進(jìn)閱讀的世界。從故事中，讓我知道古代將軍壯志凌云的精神，使我深受感動(dòng)，尤其是關(guān)羽，他不但講義氣且智勇雙全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他學(xué)習(xí)。讀著讀著，各式各樣的書籍使我百看不厭，從此，我愛上閱讀。
我愛閱讀，每當(dāng)我心情不好時(shí)，總喜歡走進(jìn)書房，隨手拿起一本本的書翻閱，接著進(jìn)入書的奇幻世界，來到了侏儸紀(jì)公園、愛麗絲夢(mèng)游仙境……，讓我忘記所有的不愉快，將煩惱都拋到九霄云外去，盡情的沉浸在書海中，讓自己完全的放松。
我愛閱讀，從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的，像愛迪生他嘗試了許多方法，最后才發(fā)明了電燈；海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰，但她不畏艱難、努力向 上，最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀，是我的老師，也是我的朋友，為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走向充滿希望的未來。
閱讀，彷彿讓我擁有一雙翅膀，可以任意翱翔浩瀚的書海，陪我度過許多美好的時(shí)光。所以我要和閱讀當(dāng)一輩子的好朋友，讓我更上一層樓。
閱讀的力量作文6
打開書本，書好像是個(gè)指引方向的路標(biāo)，帶我們走到奇異美妙的世界，帶我們打開心胸，看看廣闊的視野。一打開書本，里面的文字在空中飛舞著，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了各式各樣喜怒哀樂的世界。
我喜歡閱讀，因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)品，讓我們能均衡地學(xué)習(xí)，讓我們能靈活運(yùn)用，讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個(gè)人靜靜地在圖書館的角落看書，那邊就像我們的知識(shí)寶庫，讓我學(xué)習(xí)到自然科學(xué)、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容，我常常看海倫.凱勒、外星人爸爸……故事書。海倫.凱勒給我們了一個(gè)啟示：無論遇到什么困難，努力一定會(huì)有成功的一天;外星人爸爸給我們了一個(gè)啟示：不要太寵小孩，不然他們會(huì)要求你做很多的事情。
喜歡讀書的人，總是沉浸在閱讀之中，讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了寫功課、睡覺，因?yàn)橐豢吹较肟吹臅�，總是隨手一拿，就看得津津有味。而不喜歡讀書的人，可能剛拿起書本就拿著書睡著了，他們可能很痛苦，看到書的他們，可能會(huì)無精打采的，一點(diǎn)愉悅感都沒有。
閱讀的滋味，真令人難想像有多么美好，一定要用心體會(huì)與感受，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)!閱讀的滋味像宴會(huì)的餐點(diǎn)，豐富又多彩多姿，美好而廣闊，總使我的心眼明亮了起來!
閱讀的力量作文7
以一杯茶暖手，在夜闌人靜時(shí)，我獨(dú)自回味著一本又一本的好書。在書里翱翔，在書里徜徉，在書里奔放。不知不覺中，空氣中也流淌著芬芳。
兒時(shí)，玩具不是很多。所以經(jīng)常閱讀，看著三只小豬，如何打敗圖謀不軌的大野狼；看著三國演義，魏、蜀、吳爾虞我詐、你爭(zhēng)我奪的精采故事；看著哈利波特， 哈利如何一舉打敗十惡不赦的佛地魔。渾然忘我的看著，似乎已忽略時(shí)間的存在，我愛閱讀。當(dāng)你投入在書中，那一定是段幸福的時(shí)光，亦或是品嘗著布滿糖霜，以巧克力米綴邊的大棒棒糖，不僅鮮艷奪目，還令人愛不釋手，食指大動(dòng)。
記得在有一次午后，媽媽送了我一本少年小樹之歌，從此我和它就形影不離。不論是在家，還是在學(xué)校，都是一頁頁的讀著。久了，奇妙的事卻發(fā)生了！似乎感到 我就是小樹，和外公一起釀出香純濃郁的威士忌；和憂郁男孩一起追逐、嬉戲；聽著奶奶講著精采絕倫的故事；坐在自己的秘密小巢，體會(huì)大自然的真諦。我聞到了它的芬芳，令人陶醉，彷佛是青草的清新，淡淡的花香，以及在空氣中的書香。
很多人說，菜香最香；有人說大自然的芬芳最香；還有人說母親的香更香。而我卻偏好閱讀的芬芳，它讓我神往。不似濃郁的花香，不像誘人的菜香，是淡淡的，回 繞在你身邊，卻難以察覺。但是那香氣令人回味無窮，想拿起書，再次聞這難以抗拒的香。且每一本書是然不同的，是獨(dú)一無二，都讓我無法忘懷，想持續(xù)待在書的世界里生活。
這芬芳是無所不在的，不論是一本書、一段文字還是一本雜志，只要去讀它。那香味就悄悄的跑了出來，相信如果你聞嗅過，也一定是難忘的記憶。不知你是否聞嗅文叢的鳥語花香。
閱讀的力量作文8
閱讀是把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；閱讀是一劑營養(yǎng)品，滋養(yǎng)我饑餓的心靈；閱讀是一縷陽光，為我照亮人生的旅程。我是個(gè)酷愛閱讀的人，認(rèn)為閱讀是知識(shí)的提高，是思想的馳騁，是靈魂的升華。
我喜歡閱讀，它使我受益匪淺。不知從何時(shí)起，許多書籍便塞滿了我的書柜，什么《三國志》�！妒酚洝窇�(yīng)有盡有。我如饑似渴地閱讀著：指鹿為馬的趙高。勇猛過人的張飛。還有大名鼎鼎的藺相如，這些人物都給我留下了深刻的印象，他們之中有忠有奸，從他們的故事中，我得知了”勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
記得我剛讀《史記》時(shí)，眼中只有那些枯燥乏味的文字，慢慢地，書中的人物開始變得鮮活起來：獨(dú)霸一方的項(xiàng)羽，最終落得自刎烏江；知人善用的劉邦，登上皇帝的寶座，建立了漢朝；機(jī)智過人的藺相如，卻怕只會(huì)打仗的廉頗，其實(shí)是為了百年大計(jì)，共同捍衛(wèi)趙國。我被他們折服了，從此，閱讀就變成了一種享受。
閱讀的力量是無窮無盡的，它能讓人悟出許多道理�！鞍l(fā)明大王”愛迪生幾乎是婦孺皆知，可他小時(shí)候的苦難童年大家知道嗎？他沒上過大學(xué)，上小學(xué)也只有幾個(gè)月，但他正式登記的發(fā)明卻有一千三百多件，正是因?yàn)樗釔坶喿x，常常把節(jié)省下來的錢買科學(xué)書報(bào)，才有所成就的�？梢娨话撸喿x的力量不容小覷，那是一種支撐人積極向上的力量。我們從閱讀中獲得啟迪，明白哲理，它教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨�，辨別是非黑白。
閱讀，可以讓每個(gè)人的成長歲月充滿光彩。漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛上閱讀吧！
閱讀的力量作文9
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
閱讀時(shí)古往今來許多人提到的詞語，比如上面培根說的那一句話，亦或是中國古代無數(shù)詩句中所提的那樣，但他們都體現(xiàn)出一個(gè)共同的特點(diǎn)：閱讀有著巨大的力量。
人們自從有了文字開始，便學(xué)會(huì)了閱讀。從閱讀中獲取信息，成了人類的本能�；蛟S，正是因?yàn)檫@種特殊能力，人類才能不斷交流，不斷進(jìn)步，提高科技，豐富物質(zhì)生活，最終演變成現(xiàn)在這樣的一個(gè)繁榮世界。閱讀，在人類的進(jìn)化中，提供發(fā)了巨大的能量。這種能量，叫做進(jìn)步。
同樣，人類的能力與物質(zhì)同步，相對(duì)的精神也要同步。這種力量從哪里來？正是閱讀。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”正是體現(xiàn)了閱讀對(duì)人類的熏陶作用。試想，如果人類缺少了閱讀，缺少了以讀書為伴，這個(gè)世界將會(huì)變成怎樣的蠻荒之地，人類的世界將會(huì)變得怎樣烏煙瘴氣？這種力量，叫做凈化。
當(dāng)然，讀書還會(huì)保持健康。有科學(xué)研究表明，閱讀同時(shí)可以刺激大腦的神經(jīng)發(fā)展，是你的大腦不會(huì)退化，增強(qiáng)思考能力。而且有另一項(xiàng)研究表明，沒有閱讀的老年人的老人失智癥的概率會(huì)比閱讀的人多十四倍。同樣，閱讀會(huì)使人充滿樂趣，保證人的心情愉悅，這種力量，叫做健康。
閱讀有著最深層的力量，他會(huì)在潛移默化中改變你的人生。閱讀不會(huì)改變你的命運(yùn)，但它卻可以改變你人生的終點(diǎn)。這種力量，叫做影響。
人類離不開閱讀，沒有閱讀，就沒有人類如今的生活。閱讀的力量，將會(huì)影響著人類，直到永遠(yuǎn)。
閱讀的力量作文10
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為了祖國的強(qiáng)大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻(xiàn)自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開學(xué)習(xí)，而且是長久的堅(jiān)持。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？我好好學(xué)習(xí)就是了，于是我除了按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過的。一直到小學(xué)三年級(jí)我們開始寫作文了，我才感覺到“頭痛”，有時(shí)候明明知道要寫什么東西，卻不知道怎么表達(dá)，急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽都看出了我的問題。
后來，我訂閱了《課堂內(nèi)外》雜志，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友并喜歡上了它；同時(shí)，媽媽還給我買了大量的課外書籍。我終于能靜下心來閱讀了。媽媽說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。開始的時(shí)候我不以為意，可是通過閱讀，我明白了沒有生命的植物原來是有生命的，知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來是他們的語言，了解了四大文明古國的故事�，F(xiàn)在的我只要一有空，就會(huì)如饑似渴的閱讀各走各樣的書籍，有時(shí)候甚至忘了寫作業(yè)，為這事沒少挨媽媽的批評(píng)呢。
如果要說閱讀的作用，作為一名小學(xué)生的我認(rèn)為——閱讀不僅僅能增加我的知識(shí)，讓我寫作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過閱讀我才知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，而閱讀就是學(xué)習(xí)內(nèi)容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我的習(xí)慣和享受了！
夢(mèng)想像一艘船，我正在揚(yáng)帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅(jiān)持下去的力量！親愛的同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢(mèng)想！
閱讀的力量作文11
我們好多同學(xué)都說，讀課外書只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。但我不這么覺得，閱讀不但能讓我們積累好詞好句，還能靜心、養(yǎng)心，給予我們力量呢。
舉幾個(gè)例子吧。記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課。補(bǔ)習(xí)班的老師說：“同學(xué)們，我們今天來詩詞大比拼，贏的人有八顆糖果�！蔽乙宦�，暗暗高興起來：幸好我看的書多。結(jié)果，老師考的全是課外書上的，我全對(duì)了！這是閱讀的一大好處。
去年暑假，我們?cè)诘蕊w機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn)了，機(jī)場(chǎng)的人（也包括我），都等得不耐煩了。突然，我想起了我的背包里還有一本“最強(qiáng)搞笑科學(xué)”的書。我把它拿了出來，然后便入神地看了起來。別人煩，我卻入神地看書，這又是閱讀的一大力量。
還有一次，我的住在外地的爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個(gè)“小小導(dǎo)游”了呢！每到一處景點(diǎn)，我都會(huì)給他們講故事，如“斷橋殘雪”、“白娘子”的事故等等，讓他們看得更加津津有味！給別人帶來快樂，這也是閱讀的力量。
閱讀，能我們快樂，擁有幫助別人的力量，我愛閱讀！
閱讀的力量作文12
閱讀的好處有很多，它不僅可以讓我學(xué)到一些優(yōu)美詞句，而且對(duì)寫作也會(huì)有很大的幫助。
我十分喜歡閱讀，我愛看的書分為幾類，有故事類，作文類……還有我的語文書，也是我的讀物之一。
我最喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我經(jīng)常津津有味地看著。書中的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。書中的笑貓，它的悲，次次讓我黯然神傷；它的喜，讓我開懷大笑……我已經(jīng)和那本書融為一體，已完全沉浸到另一個(gè)世界里了，想拉也拉不出來。
我也比較喜歡作文書和成語故事。因?yàn)樽魑臅镉性S多好詞好句，我都可以做筆記，里面的好句，都是經(jīng)過明確的分析和講解過的，所以讓人更好理解一些。成語故事里每一個(gè)成語都可以在作文中合適地運(yùn)用。
有一次，我的語文書給了我極大的幫助。那次，老師叫我們寫自己與書的故事，我狡黠地笑了笑。啊，那天我不是背著媽媽看書看到了十點(diǎn)多鐘嗎？我可以用這件事寫呀！真是機(jī)智如我！我把在語文書中學(xué)到的好詞句都用上了，一下子找到了下筆如有神的感覺。老師批閱了作文后，直夸我寫得好！我看了看評(píng)語：“背著媽媽去拿書時(shí)緊張的心理描寫得好，贊！”啊，我開心得不得了，沒想到看語文書也可以給我一股神奇的力量。
爸爸媽媽看了之后，連連說好。冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽覑坶喿x，他能給我無窮的力量！請(qǐng)相信閱讀的力量！
閱讀的力量作文13
英國著名作家艾肯在其《走遍天下書為侶》一書中，曾言書籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表達(dá)我對(duì)書籍的熱愛，書籍——我永遠(yuǎn)的精神食糧。
在石子鋪就的羊腸小路上，捧一本好書，靜靜地閱讀。時(shí)常人車喧囂，又時(shí)常異常安靜。抬頭仰望天空，太陽在悄悄挪移，只留樹影間斑駁的陽光。每當(dāng)此時(shí)，我便陷入深深的沉思當(dāng)中。
閱讀——伴我成長、照亮我的童年。
閱讀使我變得自信；閱讀使我變得執(zhí)著；閱讀使我驕傲；閱讀使我謙卑。書籍讓我懂得什么是誠實(shí)，什么是固執(zhí)；閱讀讓我懂得什么是真?zhèn)危裁词巧茞�。閱讀讓我懂得感恩，懂得回報(bào)。
書籍讓我有所改變——讓我褪去往日的幼稚，變得獨(dú)立；書籍讓我不再軟弱，變得堅(jiān)強(qiáng)；書籍讓我不再盲目，變得有理想有目標(biāo)；書籍讓我不再絕望，變得有信仰，有追求。
閱讀是耕耘學(xué)業(yè)的肥料，是灌溉學(xué)業(yè)的雨水，更是一座沒有頂峰的高山，是無邊的海洋，更是我的旅伴和導(dǎo)師。我愿與書一生為伴，在書的王國里自由翱翔。這便是我心中的閱讀力量。
閱讀讓我更努力；讓我更堅(jiān)定；因?yàn)橛鲆娔�，一切就注定——有了書，才有了美好的未來�?/p>
閱讀的力量作文14
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個(gè)周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動(dòng)。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對(duì)店內(nèi)的圖書進(jìn)行管理，并為購書的人做引導(dǎo)工作，這也是每天高老師要做的工作。簡(jiǎn)單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費(fèi)勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個(gè)體驗(yàn)就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場(chǎng)對(duì)來往行人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個(gè)大人一名小學(xué)生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動(dòng)的是一名女警察，她也是個(gè)愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學(xué)類，她認(rèn)為讀書能改變?nèi)说男那�，改變�(nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書會(huì)改變一個(gè)人的人生。阿姨說，她現(xiàn)在看得最多是教育類的書籍，因?yàn)樗袀�(gè)可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識(shí)更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動(dòng)，一個(gè)愛讀書的媽媽為了孩子的成長會(huì)讀更多的書，她用知識(shí)改變著自己和孩子。
閱讀的力量作文15
今年高考過后，有一句話“得語文者，得天下”深深地觸動(dòng)了我。
從小學(xué)一年級(jí)起，老師就讓我們每天至少要有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。那時(shí)候，我還是個(gè)不愛讀書的小孩子，要么在書里畫畫，要么在書里剪個(gè)小洞……，一直做著與讀書不相關(guān)的事。
有一次，我和媽媽去一個(gè)比我大兩歲的姐姐家玩。一走進(jìn)她房間，第一眼看到的就是一個(gè)巨大的書柜。上面整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的書，有許多是又大又厚的，我都看不懂。姐姐正在書桌上看一本叫“狼王夢(mèng)”的書。媽媽對(duì)我說：“有什么問題要問姐姐哦！”我突然想起，上次去海邊玩，我問媽媽的問題：“為什么我把海水捧起來時(shí)，海水是透明的，而從遠(yuǎn)處看，它是藍(lán)色的？”我把這個(gè)問題重申了一遍給姐姐聽。姐姐想都不想，干脆利落地回答我：“因?yàn)殛柟庹丈�。你低頭時(shí)，頭擋住了陽光，看到的是海水本身的顏色——透明；陽光照射后，各種光的折射不一樣，海水就變藍(lán)色了�！蔽伊w慕地問：“姐姐，你怎么知道呀？”她從書柜里拿出一本？海洋知識(shí)百科？讓我看。我看著看著就發(fā)現(xiàn)，原來讀書是一件多么有趣的事。從此，我就愛上了讀書。
現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。
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