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      閱讀作文

      時(shí)間:2021-05-27 15:12:34 閱讀 我要投稿

      【必備】閱讀作文錦集9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀作文10篇,歡迎大家分享。

      【必備】閱讀作文錦集9篇

      閱讀作文 篇1

        自從這只邊境牧羊犬進(jìn)到我家,我就開始開發(fā)它的智商,讓它學(xué)習(xí)一些好玩的本事,做一些稱得上聰明的事情。比如:銜接球球、飛盤、跨欄、開門、握手、打坐等等。

        在教它這些本事時(shí),我發(fā)現(xiàn),狗狗其實(shí)是十分虛榮的,其虛榮的程度,絕對(duì)不亞于我們?nèi)祟。比如,它做?duì)了,一旦沒有表揚(yáng)它,它就會(huì)表現(xiàn)出不高興的神情來,更有甚者是根本不配合我。我一旦表揚(yáng)了它,它就會(huì)立即來勁,而且得意得有點(diǎn)忘形。掌握到它愛慕虛榮這一心理,每次只要它做對(duì)了,我都表揚(yáng)它,撫一摸它,對(duì)它說:“你好乖、好能干、你太了不起了”等等。聽見這些表揚(yáng),它滿足得不得了,高興得也不得了。

        從狗狗愛慕虛榮和愛聽贊美話這事上,我發(fā)現(xiàn),其實(shí),愛慕虛榮是所有動(dòng)物的一種心理需求,雖然它是狗狗,但它也需要贊美,需要榮譽(yù),需要尊嚴(yán),更需要尊重。進(jìn)而我再次領(lǐng)悟到,為什么領(lǐng)導(dǎo)需要人拍馬屁,即便拍過了,但他也舒服。還領(lǐng)悟到——“見人就說好”這句話其實(shí)就是真理,雖然真理有點(diǎn)違心。

        夸你,你當(dāng)然就開心,而我呢,我得到的是你對(duì)我潛在的服從?磥,夸人和夸狗,是同理。

      閱讀作文 篇2

        再?zèng)]有更深遠(yuǎn)的天空,可以與書籍的蒼穹相比;再?zèng)]有更遼闊的疆,可以與書籍的領(lǐng)土并稱。書籍,是知識(shí)的源泉,是靈魂的歸宿,是思想的結(jié)晶,是靈感的迸發(fā)。它們可以帶來無窮的知識(shí)財(cái)富,這財(cái)富我們?nèi)≈槐M,用之不竭。

        閱讀樸實(shí)之美

        沈從文的筆下,湘西是一個(gè)理想的王國(guó),蘊(yùn)含了永恒的意象和美好的追憶。他的代表《邊城》,在中國(guó)文學(xué)史上具有特殊地位。作品以清新文筆,透明境地。描述淳樸民情,猶如一幅恬美的風(fēng)景畫,又好像一卷靈動(dòng)江村圖,展現(xiàn)著人性的美和人間的悲歡。沈從文的作品中營(yíng)造的那種自然與人性,風(fēng)情與風(fēng)俗完美結(jié)合的意境,宛如一顆晶瑩剔透的珠玉,充滿令人陶醉的詩(shī)意,帶給我們恒定而久遠(yuǎn)的感動(dòng)。他使我們相信了純情的力量,一種超然物外的純粹的美和清潔的魂。

        閱讀忠國(guó)之心

        你戎馬一生,126仗全勝的戰(zhàn)績(jī)使你無愧于“常勝將軍”這個(gè)稱號(hào);“精忠報(bào)國(guó)”的信念已經(jīng)深深地長(zhǎng)在了你的心中,你心中只有國(guó)家,你的名這已被永遠(yuǎn)地載入了史冊(cè),留存于歷史的長(zhǎng)河中。你那“精忠報(bào)國(guó)”的每一個(gè)字,都該活上一百年,一午年,一萬年,可這區(qū)區(qū)三十九度春秋,太短,太短……但是你那忠國(guó)之心已經(jīng)烙印在現(xiàn)代人們的心中都在為中華之崛起而讀書。你錚錚的誓言,不屈的信念,偉大的人格,在當(dāng)年一次又一次的碰撞中,將你升華為歷史星空中最亮的那顆星。遙想岳飛當(dāng)年,慷當(dāng)以慨!

        閱讀生活苦難

        十一歲,本應(yīng)在學(xué)校吸收知識(shí)養(yǎng)分,可是年幼的阿廖沙,卻無緣校園。但他沒有喪失對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想的信心。他做過很多雜職,看遍了人間的種種苦難,心靈也得到了磨礪,思想不斷成熟!对谌碎g》中,雖然充斥著苦難,但是也同時(shí)闡述了阿廖沙對(duì)美好的生活的向往。我欣賞文中對(duì)人間生活贊嘆,欣賞如仰望星空般的對(duì)人生哲理的思考。這些,都令我難以忘懷。這部苦難與歡樂,迷惘與思索并存的經(jīng)典名著是一筆宏大的精神財(cái)富。

        閱讀之旅還在一直前行,而閱讀的快車一路飛駛,使我快樂,使我明智。少年心路,是書籍伴我走過,人生之謎,是書籍為我解開。書籍,恰似夜晚的燈塔,照亮我夜行的道路,引領(lǐng)我走向透明!

      閱讀作文 篇3

        唯書有色,艷比西子;唯書有華,秀于百卉。

        忘記何時(shí)與書一見鐘情,只是簡(jiǎn)單著,也不簡(jiǎn)單地眷戀著書籍。每每走進(jìn)書,本只想收獲一點(diǎn)甘霖,它卻給了我整片大海,以及那些溫暖細(xì)碎的感動(dòng)。

        清晨,推開窗戶,陽光肆意地占滿了屋子,在晨風(fēng)的吹拂下,隨王之渙遠(yuǎn)上黃河,與王昌齡漫步塞外,同崔顥攜手登高,看江水悠悠,白云飄蕩,日出日落,云卷云舒。那些奇異的文字,把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪移到你的面前,讓你神通古今,其樂無窮。

        午后,世界一片令人窒息的寧?kù)o,驕陽之下,蟬聲都減弱了半分。這時(shí),我會(huì)闖入梁山泊,和江湖英雄們“替天行道”;漫步大觀園,親眼目睹一番賈府的奢華與衰敗。暢游于書中情節(jié)里,恍如隔世穿越,亦真亦幻。

        黃昏,最后一縷陽光即將從墻角隱去。我趴在桌子上,攤開一幅歷史長(zhǎng)卷,諦聽時(shí)代脈搏,咀嚼人生甘苦。我會(huì)感受簡(jiǎn)愛的自強(qiáng)不息,感受伊麗莎白和達(dá)西的傲慢與偏見,在文字與現(xiàn)實(shí)中激情碰撞,享受閱讀的酣暢淋漓。

        夜晚,月亮退出天空,星星登上夜幕,這時(shí)候,我會(huì)擰開臺(tái)燈,借著黃昏的光線,想象著哈桑追風(fēng)箏時(shí),清風(fēng)拂過他的臉龐,以及回首時(shí)那句溫柔的“為你,千千萬萬遍”;想象著查爾斯是懷著怎樣的心情放棄了賴以溫飽的六便士,毅然決然地去追逐崇高而不可及的月亮。

        一次次地被閱讀的書籍感動(dòng),不求黃金屋,不求顏如玉,只求書香伴,墨香灑滿前廊。

        書海中,我與李白一共“舉杯邀明月”,與李清照一起“驚起一灘鷗鷺”,與歐陽修一并“把酒祝東風(fēng)”,與蘇軾一同“千里共嬋娟”。我感動(dòng)于楚辭的`浪漫與悲愴,感動(dòng)于漢賦的恢宏與酣暢,感動(dòng)于唐詩(shī)宋詞的絢麗與雄壯。

        書籍,開啟了我人生的另一扇窗,通過它,我看到了世界的豐富多彩,領(lǐng)略了人類文明的博大精深。在閱讀中我收獲到的點(diǎn)滴感動(dòng),將永遠(yuǎn)與我相伴,走過人生的旅途。

      閱讀作文 篇4

        哇!圖書車來到學(xué)校了,每次聽到主任廣播,同學(xué)們都一起相約去看書呢!

        下課時(shí),走廊有很多小朋友在書車上尋找好看的書,如果放在高一點(diǎn)的架 子上,我們拿不到的書,志愿者姐姐會(huì)幫我們服務(wù),而志愿者叔叔不但會(huì)陪低年級(jí)小朋友玩,還會(huì)分享好看的猜字謎故事書呢!

        有一次,我跟同學(xué)向老師建議第四節(jié) 去看書車的新書,老師馬上向志愿者叔叔詢問可不可以多停留一會(huì)兒,叔叔人很好,雖然下午有其他學(xué)校的行程,他們還要去吃午餐,但最后他們還是很樂意的多陪伴我們,真是太感謝了。

        大家高興的挑書,再找個(gè)位子坐下來,慢慢的欣賞,一字一字的慢慢看。我挑了一本有關(guān)恐龍的書,不知不覺間,好像進(jìn)入恐龍時(shí)代,大大小小的恐龍紛紛跑出來,巨大的身體有好幾層樓高,輕輕一腳就能踩扁大樹;路途中也遇到了兇猛的暴龍正在獵食,可憐的草食性恐龍最后還是逃不過被吃掉的命 運(yùn),十分的驚險(xiǎn)。

        打鈴了,感覺這一節(jié)課的時(shí)間好短,才看一下下書就結(jié)束了,雖然時(shí)間好短,但是大家都很喜歡來看書車上又新又有趣的故事書。我很喜歡行動(dòng)圖書車的來訪,可以看到許多好書,讓我充實(shí)各種知識(shí),收獲良多!

      閱讀作文 篇5

        聞聞它,它是書的清新香味;聽,這是書的甜美沙沙聲。觸摸,柔軟的紙包含無限的智慧?矗嗪玫拈喿x啊。它就像寒冷的溫泉和炎熱的夏天的清泉。

        在漫長(zhǎng)的歷史中,有多少人因此而出名。三國(guó)時(shí)期,劉備讀了《春秋》。從那時(shí)起,劉備就戰(zhàn)無不勝。東吳將軍夢(mèng)露說:休假三天之后,你應(yīng)該注意了!边@也是一個(gè)提醒。古今中外,哪一位名人沒有通過學(xué)習(xí)獲得成功?哪一位文學(xué)家從小不努力學(xué)習(xí),不寫名垂青史的文章?周恩來小時(shí)候說過:為中國(guó)的崛起而閱讀。”想象一下,如果他沒有書可讀,這個(gè)理想會(huì)成功嗎?有句諺語說得好:“理想的書是一切的關(guān)鍵。不尋求知識(shí)的人就像沒有翅膀的鷹。”沒有書,我們的生活會(huì)支離破碎,變得麻木和無知,我們會(huì)失去斗志和沮喪。這是因?yàn)闀刮覀兊纳钬S富有趣,并給我們智慧。

        我記得在小學(xué)的時(shí)候,我還不知道閱讀的重要性。我每天都過著未經(jīng)審視的生活。除了完成作業(yè),我不知道該做什么。我在各方面都很無聊。這時(shí),我叔叔從廣東回來,給我?guī)砹艘惶淄暾拿珴蓶|詩(shī)集。起初我讀這些書是為了打發(fā)時(shí)間,但后來,我變得與這些書密不可分,忍不住去讀它們。毛主席的每一首詩(shī)都包含著各種各樣的思想感情:有時(shí)雄偉,有時(shí)充滿山川,有時(shí)憂傷,有時(shí)深情......毛主席的“過去已經(jīng)過去了。我們可以數(shù)出浪漫的數(shù)字,還能看到現(xiàn)在。”這種氣魄,真是無能。

        從那以后,我變得越來越迷戀書籍,并一直要求媽媽多買些。我一頭扎進(jìn)書里,無法用一日三餐來滿足我的餓狼。我從書中學(xué)到的只是滿足自己,這是古人說的:蔬菜根香,暖布,或長(zhǎng)期閱讀的味道!”

        這本書是我駛向知識(shí)海洋的一艘小船,也是通往最近的偉人的一座橋梁。看看鋼鐵戰(zhàn)士保羅·米德多。Kochagin正直的文天祥;魯迅先生,一位性格堅(jiān)強(qiáng)的文學(xué)斗士;清新雋永的朱自清......每個(gè)角色都能讓我震驚,讓我發(fā)笑,讓我思考......每天都玩得開心。

        我徜徉在歷史的長(zhǎng)河中,徜徉在詩(shī)人筆下的天堂里,欣賞偉人的事跡,一個(gè)接一個(gè)地走過世界的道路。這是一本書,但我的生活是如此豐富多彩,以至于我找到了奮斗的目標(biāo)和方向。

      閱讀作文 篇6

        窗外,下起了小雨,微風(fēng)徐來時(shí)給我?guī)砹艘魂嚊鏊。遠(yuǎn)處平日里被太陽曬得奄奄一息的花草樹木爭(zhēng)相擁抱著雨點(diǎn),著了雨點(diǎn)的植物葉子比以前更綠了,也顯精神了。

        我坐在窗前,漫無目的地拿起書,這時(shí)我的指尖剛碰到書時(shí),便煩躁了起來!斑@次的考試又不理想,唉,再努力也無濟(jì)于事!蔽倚幕乙饫涞貞嵢话褧拥搅艘贿?墒俏业臅孟翊蛑辛耸裁礀|西似的,我走過去一看,原來是一本《名人傳》,它那皺巴巴的封面上蒙著許多灰塵,但封面上的一個(gè)人物吸引了我。我不由的拿起了書輕輕打開它,不到一會(huì)兒我就沉浸在了書中了。

        微風(fēng)襲來,我渾然不知,因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)太感動(dòng)人了。在書中我仿佛看見了貝多芬,他正坐在鋼琴旁,雙手不停地彈奏著、隨著節(jié)奏揮舞著;他的眼神是那么的專注,那么的陶醉。臺(tái)下的觀眾時(shí)而安靜時(shí)而鼓掌,還不停地呼喚他的名字,但他似乎沒有聽見也沒看見,就活在了自己的音樂里。

        窗外一陣汽鳴聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中,從書中我知道他是聾了。我震驚了,作為一個(gè)音樂家耳朵居然聽不見,那是一個(gè)多么令人難過的事呀,可是貝多芬并沒有放棄自己的理想,而是變得更加堅(jiān)強(qiáng),他要在自己有限的余生中為熱愛音樂的人們創(chuàng)作出更多更好的作品。

        貝多芬是位音樂家,但他很不幸耳朵聾了,這對(duì)他是一個(gè)多大的打擊呀,可是他堅(jiān)守著自己的理想,就算遇到再大的困難也不怕。此時(shí)我感到非常的慚愧,我被貝多芬的這種精神給打動(dòng)了,連忙拿起被我扔在一邊的書,又重新學(xué)習(xí)了起來。

        讀一本好書,明白一個(gè)道理,這何樂而不為呢,如果說閱讀是一片光明,那么它正在指引我到達(dá)知識(shí)的彼岸,讓我的生活充滿陽光、充滿美好。

      閱讀作文 篇7

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是著名的作家高爾基說的,雖然這句話非常簡(jiǎn)短,但是它蘊(yùn)含了深刻的道理,促使我每天好好看書,尋找其中的奧秘,也因此我與閱讀有了一些不得不說的秘密。

        “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”我覺得古人說得沒有錯(cuò),要想學(xué)富五車,必須有讀書的信心,同時(shí)讀書的好處亦頗多,促使讀者越來越多,我認(rèn)為好處有:

        1、開闊視野,足不出戶就可以“看見”許多名人,了解他們的生活情況。

        2、豐富知識(shí),積累的許多好詞佳句對(duì)我們的作文有很大幫助。

        3、讀書讓我更充實(shí),讓我明白許多道理。

        4、讀書可以改變氣質(zhì),“腹有詩(shī)書氣自才華”。

        有了這些好處一定會(huì)大批量吸引讀者,這樣這些讀者就會(huì)滿腹經(jīng)綸,就不愁沒有文化了。

        然而,我與書也有許多故事的。不信的話,就聽我慢慢的說吧!

        讀書發(fā)生的趣事:

        一、被窩里發(fā)生的趣事

        “叮當(dāng),叮——當(dāng)”晚上,我家自制的鈴聲響了,我媽拿著竹鞭子訓(xùn)斥道:“趕快上床睡覺!笨墒巧洗埠螅疫惦記著我剛買的心愛的書本。

        我靈機(jī)一動(dòng),拿出手電筒放在被窩里,摸著黑向書柜走去。沒錯(cuò),我要趴在床上看書!我媽洗漱完拿著毛巾向我臥室走去,開燈望去,哈!哈!我的行為讓我媽哭笑不得。

        二、午覺時(shí)的趣事:

        學(xué)校里睡午覺的時(shí)候,我特意帶了一本《中國(guó)古代神話故事》,把它放在抽屜里慢慢的看。我的動(dòng)靜越來越大,引來了不少同學(xué),而這行為堅(jiān)持了很多天,大家都稱我“小書蟲”。

        “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話鼓勵(lì)了我們要好好讀書,天天向上。加油!一起讀書吧!

      閱讀作文 篇8

        閱讀,為煩擾生活帶溫暖陽光,更為平淡無奇的生活步調(diào),注入新奇有趣的泉源。有些書教我們?nèi)松M(jìn)退方法,有些書卻能帶領(lǐng)著讀者徹悟犯錯(cuò)、知錯(cuò)悔過,最終知道生命中真正重要的是哪些,該拋棄檢討的又是哪些?

        在"88種人生×88種啟示"中,共分了六部分說明"自律、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)、斗志……。"其中,令我印象深刻的是:張忠謀董事長(zhǎng)所發(fā)表的"一百個(gè)決心比不過一個(gè)恒心"。在這篇文章中,他提到"學(xué)習(xí)必須要有決心去做,以及計(jì)畫性的實(shí)施。"即將面對(duì)明年會(huì)考的我們,心中一定要有個(gè)目標(biāo),才有想打拼的企圖、想沖勁的慾望。然而有了目標(biāo),就一定要有堅(jiān)持到底的決心。因?yàn),?mèng)想不是掛在嘴邊炫耀的空氣,而是需要認(rèn)真的踐履,確實(shí)完成的目標(biāo)。

        "我曾夢(mèng)想未來,但若未來未曾來,夢(mèng)想不過就是夢(mèng)。於是我沿著夢(mèng)想,一次次朝完美方向修正,讓我的未來不是夢(mèng)……。"即將升上九年級(jí)的我,暑假進(jìn)入了加強(qiáng)班,開始面臨濃厚的升學(xué)壓力……;叵肫鸬谝惶爝M(jìn)入由五十二位同學(xué)組成的加強(qiáng)班,看見教室後方堆積如山的講義與考卷,想起以後要和這一堆的講義共處近一年,心中產(chǎn)生了莫名的恐懼。但是又想到為了自己的目標(biāo),說好的永遠(yuǎn)不放棄,所以又告訴自己,堅(jiān)持下去,就是自己的了!

        記得第一天的英文課,老師上課時(shí),發(fā)下了一張白紙,要我們寫下自己的志愿及讀書計(jì)畫。那時(shí)心里也沒什麼發(fā)想,第一志愿就直接寫下高餐了!只知道,自己就是向前沖就對(duì)了!但是現(xiàn)在才發(fā)覺,自己讀書好像缺了些什麼?明明就很努力,為什麼還是考不到理想的成績(jī)?明明就付出的比別人多,為什麼成績(jī)?nèi)匀辉谠靥げ?雖然心里那樣的自責(zé),覺得"自己所付出的,卻得不到自己想要的",但媽媽卻告訴我:"就算失敗了,也要為自己所做的一切感到驕傲!"這也告訴我,多問問別人讀書的方法,向他人提出自己讀書的盲點(diǎn)。一旦發(fā)覺自己的錯(cuò)誤,你,就會(huì)成長(zhǎng)了!於是,我開始請(qǐng)教那些成績(jī)向來名列前茅的同學(xué),當(dāng)然這也成為漫長(zhǎng)暑假兩個(gè)月,最大的心靈收獲!

        人生要學(xué)的東西很多,但因人的時(shí)間和能力有限,并非全部都得學(xué)會(huì)或精熟,要是連瑣碎的事情,都要經(jīng)過計(jì)算而采取行動(dòng),再簡(jiǎn)單平凡的快樂也會(huì)顯虛幻。這暑假,因?yàn)檫@本書,讓我學(xué)習(xí)到"遇到困難時(shí),就要想辦法解決,而不是被打倒"。求夢(mèng)的過程中,難免會(huì)遭遇到挫折,但是只要撐過、努力過,自己努力付出的力量,永遠(yuǎn)比反掌折枝的能力,來得真誠(chéng)且實(shí)在。其中就算失敗了,不是得到就是學(xué)到。因?yàn)椋航?jīng)歷的逆境越多,人生閱歷越豐富。分?jǐn)?shù)不代表生命的價(jià)值,更不是能力的潛質(zhì)。

        哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說過:"知道自己為了什麼而活,就可以忍受任何一種生活。"閱讀別人的生命經(jīng)驗(yàn)歷程,可以做為自我心靈成長(zhǎng)的契機(jī)。這個(gè)暑假?zèng)]有虛擲,因?yàn)殚喿x書籍、汲取他人經(jīng)驗(yàn),我看見真實(shí)的自己……

      閱讀作文 篇9

        從前我是一個(gè)不愛讀書的孩子,對(duì)于書本有著一種天然的抗拒,因此我也得到不了相關(guān)書本上的知識(shí)?墒沁@個(gè)世界沒有絕對(duì),當(dāng)我上學(xué)以后遇到了陳老師,陳老師是我們班的語文老師,他非常注重我們的課外閱讀。

        放暑假的時(shí)候,陳老師贈(zèng)送給我一本課外讀物《精彩故事100篇》。這本書很好看,其中不光是文字,還有很多彩色圖片。因此,我在暑假期間經(jīng)常翻出來看一看、讀一讀。

        其中一篇故事講到了釣魚:從前兩個(gè)人去河邊釣魚,結(jié)果都釣不上魚,就只好去菜市場(chǎng)買魚?墒且粋(gè)人花10元錢買了一條魚以后就回家吃了,另一個(gè)人就花10元錢買魚,再花10元錢跟菜市場(chǎng)的漁夫討論釣魚經(jīng)驗(yàn),因此學(xué)會(huì)了一點(diǎn)釣魚技巧。過了一陣子,兩個(gè)人又去河邊釣魚,結(jié)果第一個(gè)人依舊空手而歸,第二個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)到了釣魚技巧,釣到了5-6條魚。

        這個(gè)故事給我啟發(fā)很大,讓我明白了知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純的物質(zhì)財(cái)富更加重要。啊!這就是課外閱讀給我的啟示!

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