【熱門】閱讀的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的閱讀的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
閱讀,是一種高效的教育手段,我和孩子受益匪淺。從兒子牙牙學(xué)語(yǔ)到如今能自由閱讀各種書籍,我覺得這個(gè)過(guò)程很值得與大家分享。
還記得兒子只有兩歲左右,我就找到了一些押韻的古詩(shī)與兒子一起朗誦。雖然可能兒子并不理解詩(shī)詞的含義,但是我覺得只要哪怕有一點(diǎn)對(duì)練習(xí)口語(yǔ)的好處,也值得堅(jiān)持。慢慢地,兒子背誦了十多首古詩(shī)。這并不是讓我覺得驕傲的地方,因?yàn)檫@樣的背誦只是機(jī)械地記憶,對(duì)閱讀幫助不大。漸漸地,兒子不滿足于背古詩(shī),每天晚上睡前半小時(shí)是我和兒子親子閱讀的時(shí)間。在學(xué)前時(shí)期,兒子和我一起看了許多圖文并茂的書,包括安徒生童話,睡前小故事,成語(yǔ)小故事等等。在閱讀過(guò)程中我還和兒子用食指邊讀邊點(diǎn)字,讀到哪里點(diǎn)到哪里,并在閱讀故事中段、結(jié)尾等地方提問(wèn)題,講講故事內(nèi)容,或者給故事添上結(jié)尾等。到幼兒園畢業(yè)時(shí),兒子已經(jīng)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣了。
到了小學(xué)階段,學(xué)習(xí)拼音后,兒子的視野更開闊了,開始不用我的陪伴,獨(dú)立地閱讀。閱讀的書籍開始廣泛:三國(guó)演義、水滸傳、儒林外史、上下五千年、魯濱遜漂流記……,這些有故事情節(jié)的名著書籍,兒子看得津津有味。這時(shí)我會(huì)時(shí)常和兒子討論書中的人物故事,如兒子最喜歡的“三國(guó)演義”,兒子不厭其煩地閱讀了多次,故事里人物眾多,戰(zhàn)役無(wú)數(shù),兒子如數(shù)家珍。
通過(guò)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)孩子性格的塑造也有很大的幫助,對(duì)真善美、假丑惡的分辨能力、對(duì)客觀世界認(rèn)知有了很大的提高。
草草數(shù)字,僅是一個(gè)母親對(duì)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的見解。愿所有的孩子愛上閱讀,愛***籍,讓書籍成為我們終生的好朋友。
閱讀的作文 篇2
在當(dāng)今社會(huì),閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因?yàn)殚喿x,可以豐富我們的生活,可以開拓我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以提高我們的寫作能力,可以讓我們形成能力,可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣……總而言之,正確的閱讀有數(shù)不盡的美好,能讓你受益匪淺。
現(xiàn)在,我們的壓力越來(lái)越大,學(xué)的時(shí)間越來(lái)越多,玩的時(shí)間越來(lái)越少。因此,總不知道該玩些什么。如果在操場(chǎng)上玩,玩的.時(shí)間就很少很少,只有不到十分鐘的時(shí)間,打鈴時(shí),沒等跑上來(lái)就已經(jīng)上課了;如果在教師里玩,會(huì)影響到其他同學(xué),也不妥;惟有一個(gè)辦法,靜靜的讀書。當(dāng)你沉浸在故事的劇情節(jié)里,為故事的主人公高興或驚奇或感動(dòng)時(shí)……那么,我要恭喜你,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了替他人著想。在這十分鐘里,你是多么愉快啊。既擴(kuò)大了知識(shí)面又學(xué)會(huì)了替他人著想,可謂一舉兩得啊!
現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上閱讀,越來(lái)越離不開書了。每天晚上,我都要捧著一本書細(xì)細(xì)的讀,仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)書的含義,直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書籍時(shí),我總要多讀一會(huì),直到媽媽來(lái)喊讓我快睡覺,我才肯放下書,去睡覺。
我知道,這是閱讀的魅力。
假期,是我最開心的時(shí)候了,因?yàn)橹灰獙懲曜鳂I(yè),完成自己的任務(wù),我就可以開始進(jìn)行我的“閱讀時(shí)刻”了!我和爸爸媽媽有一個(gè)協(xié)議,在進(jìn)行“閱讀時(shí)刻”時(shí),不許大聲說(shuō)話。因?yàn)殚喿x就需要一個(gè)安靜的空間。只有這樣,才能安心的閱讀,安心的理解,安心的體會(huì)……
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí),當(dāng)讀完一本好書時(shí),我會(huì)情不自禁的去幫媽媽做家務(wù)。
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí),當(dāng)讀完一本好書時(shí),我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí),當(dāng)讀完一本好書時(shí),我發(fā)現(xiàn)我豁然開朗了。
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí)……
這些現(xiàn)象都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,我的閱讀已經(jīng)成為了習(xí)慣,一個(gè)永久的習(xí)慣,一個(gè)無(wú)法替代的習(xí)慣。
閱讀的作文 篇3
每天中午放學(xué),我都會(huì)去書城讀書。
我最近看的書是《貓武士》!敦埼涫俊肥且徊棵半U(xiǎn)小說(shuō),講述了主人公火星(火爪、火心)的一生。
火星本來(lái)是一只寵物貓,每天衣食無(wú)憂,隨著年齡的增長(zhǎng),它再也不甘心做一只寵物貓,天天望著家門外的世界。終于有一天,它碰見了一只名叫灰條的雷族學(xué)徒,火星和它一起跑到森林里,也成了一只雷族的學(xué)徒。后來(lái)火星發(fā)現(xiàn)四大貓族的關(guān)系并不簡(jiǎn)單,經(jīng)常會(huì)為地盤而戰(zhàn)斗。在很多次的戰(zhàn)斗中,火星都奮不顧身,差點(diǎn)丟了生命,但它從未放棄。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗過(guò)后,火星也成了一名九命族長(zhǎng),率領(lǐng)四大貓族趕走敵人——血族,讓森林恢復(fù)了往日的生機(jī)……
當(dāng)別人笑話它是寵物貓出生的時(shí)候,它說(shuō):“我雖然是寵物貓出生,但是我只有活在我自己的世界里,才能跟著我自己的節(jié)奏生活!
所以,火星讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,然后朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力,不能飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,更不能輕易放棄。我還要向火星學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神!
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