閱讀記作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的閱讀記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀記作文 篇1
《洋蔥頭歷險記》好看嗎？前天，我讀完了《洋蔥頭歷險記》，真的很好看。
《洋蔥頭歷險記》主要講的是洋蔥頭的爸爸老洋蔥被抓，因老洋蔥踩了檸檬王。洋蔥頭離開了自己的家，因這里很危險，準備獨自去冒險，可又遇到了危險的事情，比如：番茄騎士去抓洋蔥頭，準備把洋蔥頭關(guān)進地牢……洋蔥頭都用自己的聰明伶俐換來了收獲。
最好玩的是，檸檬兵問洋蔥頭洋蔥頭在哪，洋蔥頭告訴他們，洋蔥頭爬到檸檬兵的帽子地下去了，嘿嘿。
這個故事告訴我：遇到困難時，不要害怕，要想辦法解決、請伙伴幫忙，同心協(xié)力。
閱讀記作文 篇2
狄德羅說過：“不讀書的人，思想就會停止�！彼鼛椭覐母舻哪嗵吨忻撋沓鰜�，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，我就是手不釋卷，以此不斷充實自己的閑暇時光。因此，書成了我的好朋友。
書把智慧無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善與惡；讓我知道了歷史的興衰與和平、民族的團結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚。能走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……
閱讀與成長
我的閱讀是從小學(xué)二年級開始的。我二年級的那個夏天，期末考試考得不如人意，特別是語文的作文部分，跟我一年級是個老樣子。一年級爸爸沒有多大關(guān)注，這次考試為爸爸敲響了警鐘，而我卻不以為然。爸爸這次是綢子揩屁股——不惜代價要把我的作文給加強。經(jīng)過兩天的苦思冥想，爸爸終于想出了一個代號為“工欲善其事，必先利其器”的計劃。他覺得我作文寫不好就因為我肚中的墨水太少，好像一雙皮手套，十指尖尖肚皮空。所以他要讓我多看書，肚中的墨水自然而然就會漲上來。他立即跟我提起了這個計劃，我勉強答應(yīng)了。
我特地安排幾個小時來閱讀，剛開始那是小豆子拌干飯，悶死了，一點都不想看。我的心排斥著書，時間不停歇，而我卻不在意，讓時間匆匆流過。經(jīng)過幾天爸爸的循循善誘，我開始慢慢地融進了書中。我肚中的墨水也在不停增多。我跟隨著名人的腳步也開始寫日記，就這樣經(jīng)過一番耕耘，我的.作文水平終于有提升，俗話說“一番耕耘一分收獲”。閱讀一直伴隨著我的成長，現(xiàn)在是，以后仍是。
閱讀與感悟
我寫日記這個舉動也是從書上學(xué)來的。每篇文章都會蘊藏著不一樣的人生感悟。你一遍可能感受不出來，但只要你再讀幾遍，你對這本書的領(lǐng)悟就能初現(xiàn)雛形。比如我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。我才看了兩頁，立馬著迷于它。剛開始，我好想只對故事感興趣，只是匆匆地看一遍。接著我就把它放到書柜，不去理睬它。沒過幾天，我又看了一遍，這次我學(xué)會靜下心來看，感覺好像觸摸到了什么。我的好奇心指使我又看了一遍�！盎侍觳回撚行娜恕蔽翌I(lǐng)悟到了——世間最堅韌的毅力。
閱讀與感悟是并存的，只要懂得咀嚼這本書。
閱讀記作文 篇3
這周，大家一定都看了各種各樣的書籍吧！咱們來探討一下洋蔥頭這個小朋友，洋蔥頭是個好孩子還是個壞孩子呢？
我覺得他是一個優(yōu)秀的孩子，他善良、勇敢、堅強，樂于幫助別人。通過閱讀這本書，原來蔬菜水果的國度也有大冒險，善良聰明的洋蔥頭帶領(lǐng)南瓜老大爺、梨教授、葡萄師傅、小蔥園丁，大家一起反抗檸檬王的故事。洋蔥頭是老洋蔥的兒子，老洋蔥被檸檬王抓走了，因為老洋蔥踩了檸檬王一腳，洋蔥頭來到了另一個村莊，結(jié)識了很多好朋友，因為他樂于助人，他們準備去解救監(jiān)獄里正義的村民們。給大家?guī)Ч饷骱蜏嘏?/p>
“有付出就有收獲”，學(xué)習(xí)洋蔥頭不怕困難的精神。
閱讀記作文 篇4
自從看了《史前公園》系列片后，中華恐龍園就成了我日思夜想的地方，。好想親眼目睹6500萬年前恐龍的真實世界。今天我終于有幸來到位于常州近郊的恐龍園參觀啦！
盡管烈日當空，來參觀恐龍園的游人依舊人山人海。經(jīng)過漫長的排隊等待，我們終于進園了。下面就跟著我一起漫游奇妙的恐龍世界吧！
我們跟著游玩的隊伍先向左前方移動，不久就看到一個湖，有5只蛇頸龍屹立在湖中栩栩如生。多么像恐龍家族群居覓食的情景啊！它們背后那高高架起的建筑就是中華恐龍園里最珍貴的恐龍化石陳列館了。
在恐龍化石博物園里，我看到這樣一個復(fù)原的恐龍家族遺骸，心情被深深震撼著；這是6500萬年前，恐龍時代一家3口嬉戲的畫面，因為大自然的特殊原因，它們被永遠定格。直到今天我們看到這一幕扔能感受到那份骨肉之情，并為之震撼。
在四維影院，我們觀看了4D恐龍影片《神秘島之旅》，在看電影時,隨著影視內(nèi)容的變化,我們實時感受到風(fēng)暴、雷電、下雨、撞擊、還有恐龍就在眼前的可怕。因為我膽小，只得抱緊媽媽然后偷偷瞄上一眼，真的是又緊張又刺激。
太陽越升越高，我們也開始汗流浹背，趕緊去水世界里涼爽一下。在露天的泳池里暴曬3小時后，我們的皮膚也被曬得發(fā)痛了。出來后媽媽說我都快變成“碳”了。
排隊半小時后才有機會玩雷龍過山車，我緊張的把頭緊緊地扒在雷龍的脖子上，直到結(jié)束了還不敢把眼睛睜開。這些游樂設(shè)施真的又驚險又刺激。膽小勿進哦！
這么恐怖的大猩猩，你是不是也望而卻步了，反正我說什么也不敢靠近。就遠遠地看一下吧！
在童子軍訓(xùn)練營里，我小小的身子可敏捷了，讓前面的一個大胖哥哥自愧不如啊！
開開心心的玩了一天，我們也累了，準備回家啦！別了，我愛的恐龍園，別了，雷龍，劍龍，霸王龍……以后有機會我一定再來看你們。
閱讀記作文 篇5
讀書破萬卷，下筆如有神。 ——題記
只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲的書，也可以從側(cè)面看出，此書的作者熱愛昆蟲，熱愛大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲，于是，我翻開了書的扉頁。
映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹，他那熱愛科學(xué)，熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個人，可以這么有毅力，真的很不容易�？粗绱撕竦臅也唤袊@道。
法布爾將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作《昆蟲記》。書中運用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性，描寫十分細膩，語言生動形象，充滿了詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來又寫蟬如何蛻變，再后來寫了蟬的歌唱，我最喜歡這節(jié)，因為法布爾開始研究實驗了，他先找來五中蟬，再逐一分析、實驗，語言充滿了科學(xué)性，段與段之間十分鮮明，沒有一點斷開，連接十分緊密，令人回味無窮。
《昆蟲記》里還有其他的昆蟲，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁，都很喜歡，并沒有一絲厭惡的感覺，由此可見，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然，如果一個特別討厭昆蟲的人，還會寫下這么富有哲理的書嗎？還能有這么堅持不懈的精神嗎？不會了，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛生靈、熱愛大自然的榜樣！
看完這本書，我感悟萬千：天吶，法布爾堅持了那么多年，寫出這么一本著作，真的很不容易！他是如何堅持下來的呢？
這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，你在驚嘆他的毅力對不對？其實呀，一個人的潛力是無窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛昆蟲，有愛昆蟲的志趣，所以他就有了毅力寫下《昆蟲記》，可見，他的勇氣與決心相當大！”我似懂非懂地點點頭，媽媽看著我，笑了：“那你有沒有志趣？”我說：“當然，我的志趣是看書，看好書！”
《昆蟲記》語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細觀察，他用心去觀察，用他那細膩的心去觀察，將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來，讓人們知道昆蟲。
哦，我懂了，法布爾的《昆蟲記》之所以那么精彩，語言那么詼諧、生動，形象那么鮮明，是因為他有一顆平易近人的心以及愛昆蟲的志趣。
人們都說：“多讀書，讀好書�！毕瘛独ハx記》這樣的書就是好書，所以，我們大家都應(yīng)該看看。把讀書的精神發(fā)揚光大，使人們愛上讀書，就可以為國家獻上自己小小的一份力量！
不知不覺，已經(jīng)翻到了書的末頁，我不由得感慨：這本書實在太好了！我們大家都應(yīng)該多讀書，讀好書！
初一:徐星月
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