【精選】閱讀節(jié)作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀節(jié)作文 篇1
我們知道每一個學校都有一個獨特的節(jié)日，而我們學校也不列外，我們的節(jié)日是“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”顧名思義那就要讀書啦�？墒墙鹄蠋熥屛覀冎谱饕粡垺白x書卡”。讀書卡該怎么做呢？金老師說：“要把你推薦的書和理由寫下來，然后畫一些圖案就好啦！我們四年級的讀書卡還要做評比的呢！”
我一回到家先拿出水彩筆，再拿出卡紙。我先用一張橙色的卡紙剪成心形，然后寫上書名和介紹。（在做好之前我扔掉好幾張卡紙了）
幾天后，老師把好的讀書卡貼在教室前，而那些讀書卡里卻沒有我的，但我不氣餒，下次我的一定會上去的！
今年的閱讀節(jié)真是充了樂趣哦！
閱讀節(jié)作文 篇2
今天是12月28日，同往常一樣，是校園閱讀節(jié)的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的'感受，因為這是我小學階段最后一個校園閱讀節(jié)的閉幕式了，我的心中多了更多的不舍。
下午一點，第八屆校園閱讀節(jié)的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級的合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲，葉校長走上臺一一介紹來賓。接著蔡校長作了精彩的講話。
輪到我們14位大隊委為“我與經(jīng)典有約”教師征文獲獎教師代表頒獎啦。一陣激動涌上心頭。是老師引領(lǐng)我們與書為友，把我們帶到了閱讀的天地，讓我們在閱讀中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊員向老師頒獎，是我們感恩老師的實際行動。我激動，我自豪！
觀看著幼兒園大（5）班小朋友的請精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級的課本劇表演《蝸牛的獎杯》，再次讓我重溫了這篇課文，牢牢記住正確對待榮譽，邁開大步，努力再創(chuàng)佳績。
最后一個校園閱讀節(jié)的閉幕式，給我太多的不舍和收獲。
閱讀節(jié)作文 篇3
今天下午，我和府瞰，仲宇晏和李默涵去階梯教室聽講座�；氐浇淌液螅锩婵諢o一人，沒辦法，我們只好做天天練了。這時，張老師問我們：“你們四個是不是都要去閱讀節(jié)閉幕式的呀”我們齊聲說：“是的”張老師聽后，就讓我們趕快到二（5）班門口排隊，還讓我去音樂教室把跟我們一起去方隊的人叫出來。我就走到教室門前敲了敲，這時，陳希熙過來看門，我小聲地說：“參加閱讀節(jié)閉幕式方隊的到二（5）班排隊。其他幾個人聽到后，就跑了出來。
我們整好隊后，進了凌紅廳。里面人山人海，領(lǐng)導，校長，家長義工······。我們立刻找到了座位，安定了下來。閉幕式開始了，主持人在高高的舞臺上主持，還表演了許多節(jié)目，頒了很多獎。我們班拿到的獎是：書香中隊獎。我們班的中隊長府瞰負責去拿我們班的獎狀。我真是太開心了！最后，還有兩位爺爺在臺上講話呢！
呀！這次閱讀節(jié)閉幕式真是太精彩啦！
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