精選閱讀節(jié)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的閱讀節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀節(jié)作文 篇1
4月23日是閱讀節(jié),早晨,維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生忙得熱火朝天。瞧,連舞臺(tái)都搭起來(lái)了。走,我們一起去看看閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
“有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)入場(chǎng)!”嗬,這陣勢(shì),連家長(zhǎng)都來(lái)了。在短暫的入場(chǎng)儀式后,精彩的節(jié)目就要開(kāi)始了,大家都伸長(zhǎng)著脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。
“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州……”范老師一馬當(dāng)先,吟誦起了大詩(shī)人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,緊接著許多學(xué)生也不由自主地跟著吟誦起來(lái)。很快,六名老師與六個(gè)年級(jí)的吟誦互動(dòng)就結(jié)束了。
你瞧,主持人這才“姍姍來(lái)遲”,他們抑揚(yáng)頓挫地致起了開(kāi)場(chǎng)詞。隨后,我們見(jiàn)到了一群可愛(ài)的低年級(jí)小朋友。她們有板有眼地念起了揚(yáng)州“三句半”,押韻有趣,介紹出了揚(yáng)州美食與揚(yáng)州居民的悠閑生活,逗得臺(tái)下的師生家長(zhǎng)們哈哈大笑。
閱讀老揚(yáng)州當(dāng)然少不了揚(yáng)州剪紙。這不,就有學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)表演剪紙了。那位家長(zhǎng)低著頭,一臉專(zhuān)注地在剪紙,旁邊還有幾位同學(xué)在仔細(xì)觀看全過(guò)程。不一會(huì)兒,一幅活靈活現(xiàn)而寓意深刻的剪紙就展現(xiàn)在我們眼前。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,花朵可不會(huì)缺席。你們知道揚(yáng)州的市花是什么嗎?不知道?沒(méi)關(guān)系,閱讀節(jié)活動(dòng)會(huì)讓你知道的。在《天女散花》的優(yōu)美樂(lè)聲中上來(lái)了幾位小美女,她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈,向前,向后,向左,向右,裙擺隨風(fēng)飄動(dòng),舉手投足之間還真有點(diǎn)天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來(lái),為舞蹈表演者,也為揚(yáng)州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州活動(dòng)很快就結(jié)束了。在欣賞節(jié)目的過(guò)程中,我們也了解有關(guān)揚(yáng)州的許多知識(shí),揚(yáng)州美食、揚(yáng)州傳統(tǒng)文化、揚(yáng)州市花市樹(shù)、揚(yáng)州古街古巷……被揚(yáng)州悠久歷史深深折服的同時(shí),我們真正明白“揚(yáng)州是我家”這句話的含義,更愿意去了解揚(yáng)城、愛(ài)護(hù)揚(yáng)城、建設(shè)揚(yáng)城了。
閱讀節(jié)作文 篇2
我喜歡看書(shū),特別是雷歐寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū),這本書(shū)有著勇氣、驚險(xiǎn)、激動(dòng)。我還喜歡看漫威的超級(jí)英雄系列。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中每個(gè)人都有超能力,每次我都幻想變成他們。我還有一本科學(xué)書(shū)叫《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》,這本書(shū)以猛犸象作為參照物,人們?cè)谒砩献鲆恍⿲?shí)驗(yàn),它就會(huì)發(fā)生很多有趣的變化。最近,媽媽還給我買(mǎi)了一套曹文軒的文學(xué)集,媽媽說(shuō)這是經(jīng)典文學(xué)適合兒童閱讀,我正在看,也覺(jué)得非常好看。
有一天上課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō),讀書(shū)日要來(lái)了,大家每人扮演一個(gè)你喜歡的書(shū)中角色,再帶上那本書(shū);氐郊依镂揖拖氪┏朔吓_(tái),于是我拿出衣服再拿出書(shū)進(jìn)行了練習(xí)。讀書(shū)日眨眼就到了,活動(dòng)中出現(xiàn)了許多人物,有外國(guó)的、有中國(guó)的、有古代的、有現(xiàn)代的,比如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鐵皮人、李白、機(jī)器人等。
讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了,我個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)日很重要,讀書(shū)更重要!如果你不愛(ài)讀書(shū)你就拿一本吧!不管是名著還是漫畫(huà)書(shū),只要你看了就會(huì)有收獲的。因?yàn)樽x書(shū)可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)聞,了解一個(gè)未知的世界!
閱讀節(jié)作文 篇3
我們知道每一個(gè)學(xué)校都有一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日,而我們學(xué)校也不列外,我們的節(jié)日是“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”顧名思義那就要讀書(shū)啦?墒墙鹄蠋熥屛覀冎谱饕粡垺白x書(shū)卡”。讀書(shū)卡該怎么做呢?金老師說(shuō):“要把你推薦的書(shū)和理由寫(xiě)下來(lái),然后畫(huà)一些圖案就好啦!我們四年級(jí)的讀書(shū)卡還要做評(píng)比的呢!”
我一回到家先拿出水彩筆,再拿出卡紙。我先用一張橙色的卡紙剪成心形,然后寫(xiě)上書(shū)名和介紹。(在做好之前我扔掉好幾張卡紙了)
幾天后,老師把好的讀書(shū)卡貼在教室前,而那些讀書(shū)卡里卻沒(méi)有我的,但我不氣餒,下次我的一定會(huì)上去的!
今年的閱讀節(jié)真是充了樂(lè)趣哦!
閱讀節(jié)作文 篇4
書(shū),知識(shí)啟迪的大門(mén),人類(lèi)隱形的'翅膀;書(shū),一杯清醇的美酒,一首動(dòng)人的詩(shī)歌;書(shū),一支令人回味無(wú)窮的富余劑。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們閱讀節(jié)。
令我最難忘的要屬購(gòu)書(shū)活動(dòng)了,先不聊心里有多高興,先看看是什么書(shū)吧:最能表達(dá)學(xué)生思想的馬小跳系列、破迷冒險(xiǎn)的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見(jiàn)書(shū)眼開(kāi),一下子涌進(jìn)了書(shū)海,把一起購(gòu)書(shū)的欣雨甩得無(wú)影無(wú)蹤了。
我左手一只雞,右手一只鴨,左瞧瞧,右看看,跑跑那個(gè)書(shū)架,逛逛那個(gè)書(shū)攤,恨不得把它們都買(mǎi)下來(lái)。當(dāng)欣雨找到我時(shí),我已滿載而歸,而她卻兩手空空,她望著我手里遮臉的書(shū),一個(gè)靈機(jī),好像想起了什么,接著又愣了愣,瘋狂地大叫:“啊呀呀,光顧著找你,忘了買(mǎi)書(shū),現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了,你。你,真是重書(shū)輕友!”說(shuō)完,一溜煙沒(méi)影了。
我捧著一摞書(shū),來(lái)到了收銀臺(tái),問(wèn):“老板,這么多書(shū),多少錢(qián)?”“嗯——,不多不多,打7折,算你50吧!”老板是個(gè)中年婦女,“50!還不多,48元,賣(mài)不賣(mài)?”我學(xué)起了母親的拿手絕活——砍價(jià),“哦?這么小就會(huì)討價(jià)還價(jià)了,我可是打過(guò)折了哦,老板一副不可一世的口氣“謝絕還價(jià)!”這時(shí),欣雨買(mǎi)書(shū)回來(lái)了,“欣雨!蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的目光,原以為她會(huì)答應(yīng),可她一甩頭:“不干!”“好呀,你才重書(shū)輕友呢!一起買(mǎi)書(shū)怎么啦,兩人都撿便宜你還不滿足,是不是,欣雨被我說(shuō)的點(diǎn)頭如搗蒜,還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
我喜歡閱讀節(jié),更喜歡購(gòu)書(shū)的閱讀節(jié)!
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