【精選】閱讀之星作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的閱讀之星作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀之星作文 篇1
我推薦王樂之當(dāng)我們閱讀獎的候選人，因?yàn)樗x書量非常廣泛，知識面廣，他平日在學(xué)校里戴著一副小眼鏡，一副很有學(xué)問的樣子，下面我就為大家介紹一下他的事跡吧！
”叮鈴鈴”上課了，這堂是語文課，每次都有課前五分鐘的古詩。
”誰把這首古詩讀一讀?”
”我”王樂之的手舉得最高了。他朗誦這一方面最突出，讀出很有詩的韻律。
曉出凈慈寺送林子方
宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
讀得我們仿佛進(jìn)入了詩的海洋，有停頓，也有長音,能讀出詩的韻律，感受詩人當(dāng)時(shí)的心情、感受與體會。
他愛讀書與積累，他認(rèn)為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親一樣的道理�。�
我覺得王樂之應(yīng)得到屬于他的章貼一誦讀章，因?yàn)樗?dāng)之無愧、實(shí)至名歸。
閱讀之星作文 篇2
要說“閱讀章”得主，當(dāng)然歸曾旗莫屬啦。每次走進(jìn)班級，最顯眼的人總會是曾旗。因?yàn)椋看慰偸撬钕扰跗饡�，第一個(gè)走進(jìn)書的世界里。
有一次，我來得比較早，晨誦午讀的廣播還沒響起，曾旗就已經(jīng)捧著書，津津有味地看著。我朝她揮了揮手，可她就像沒看見一樣，仍然遨游在書的海洋之中。
過了一會兒，窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，可曾旗卻毫無反應(yīng)，完全沉浸在書的世界里，仿佛這個(gè)世界上除了書，其他事都與她無關(guān)，直到數(shù)學(xué)老師到她面前，她才從“美夢”中“醒”來。
終于下課了。同學(xué)們立刻潮水般地?fù)沓隽税嗉�。有的到操場上玩游戲；有的站在走廊上談笑風(fēng)聲；有的在班上打打鬧鬧，只有曾旗安安靜靜地坐在座位上，依然捧著班上的圖書如饑似渴地看著，完全不理會周圍吵吵鬧鬧的同學(xué)。
正因?yàn)樵鞜釔劭磿�，所以她的作文才會在班上名列前茅。曾旗熱愛看書、熱愛寫作，“閱讀章”應(yīng)該頒給她，大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧！
閱讀之星作文 篇3
又到了選“閱讀之星”的時(shí)候。
老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，宣布：“今天是一個(gè)月的第一天，我們要評選上個(gè)月的閱讀之星！”全班同學(xué)都正襟危坐，因?yàn)椤伴喿x之星”在我們班是比班長還高的職位。
主持人林筱依上前去念道：“現(xiàn)在我宣布，龐凡同學(xué)在上月的閱讀表，全月五顆星，上月好書推薦表，全月五顆星，上月閱讀表現(xiàn)積極性，全月五顆星。龐凡是此月的閱讀之星”！
全班同學(xué)的掌聲在同一時(shí)間響起，同學(xué)們向我投去贊同、認(rèn)可的目光。
我的心中涌起一陣感激之情，得到表揚(yáng)的不應(yīng)該是我，而是全班同學(xué)和老師呀！
上幾個(gè)月，我為了“閱讀之星”做出了很大的努力，可是都被敗下陣來�！八懔耍@是天意，你本來就不是當(dāng)閱讀之星的料！”我安慰自己。恰巧這話被老師和幾位同學(xué)聽到了，老師說：“龐凡，你可以的！不要喪失信心呀！”其他幾位同學(xué)也說：“對呀！我們會幫助你的！”
上個(gè)月的'“閱讀之星”競選開始了。
擁有五個(gè)月連當(dāng)“閱讀之星”的“常勝將軍”鄭茵申請與我去廣州最好的購書中心---廣州購書中心收集好書資料。于是，我們每天去廣州購書中心看書，看資料，到上個(gè)月中旬，我的所有項(xiàng)目都是五顆星。
可半路殺出個(gè)程咬金，眼看離這個(gè)月還有十天了，鄭茵卻不小心骨折了。
老天爺也偏偏不領(lǐng)情，在這個(gè)節(jié)骨眼上，又下雨又打雷，我害怕，不敢一個(gè)走，又不想叫受傷的鄭茵去。
放學(xué)了，我正苦惱著，鄭茵說：“走呀！發(fā)什么呆？”
“去哪兒？”我疑惑不解。
“購書中心呀！”她微笑著說。
“那你的手怎么辦？”
“這點(diǎn)小傷算什么，又不是腿骨折了。”
“算了，上網(wǎng)查吧！柳英都上網(wǎng)的！”
“什么？上網(wǎng)？”她的臉從微笑轉(zhuǎn)嚴(yán)肅，“上網(wǎng)是欺騙老師的行為，很多人上網(wǎng)查書都是為了看簡介或推薦理由，不算是自己的真實(shí)成績。再說，我們?nèi)绷艘淮稳D書館紀(jì)錄的項(xiàng)目，就只能拿四顆星了！快走吧！”
我的心中非常感動，怪不得鄭茵能拿五次“閱讀之星”呢！因?yàn)樗且幻返赂呱星覂?yōu)秀的學(xué)生！我們每天都去購書中心紀(jì)錄，風(fēng)雨無阻！
在上個(gè)月的讀書生活中，我的收獲很多，我變得愛看書，寫作水平也逐漸提高。我感謝所有關(guān)心我的，投我票的同學(xué)老師們。在這個(gè)班集體里，我感到格外溫暖，我覺得我不單是“閱讀之星”，還是“幸福之星”！
我想對全班同學(xué)和老師說一聲：“謝謝！”這就是我的體會。
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