以閱讀為話題的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的以閱讀為話題的作文,希望對大家有所幫助。
以閱讀為話題的作文1
“閱讀,是一種享受——享受陽光,明媚;享受空氣,清新,享受歷經(jīng),深邃。” “閱讀,是一種情懷——關(guān)照自然,渴望傾聽,親近生命,走入心靈! “閱讀,是一種幸!匀恢械男〔、大樹,人類中的快意與波瀾,都閃爍愛的火花、情的充溢,都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力,都會給你一顆澄流澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心!
“閱讀,使你如風,掠過千山萬水,黃河黃山,長江長城,使你如燕,翔過綠色、藍色與黃色家園,貪圖西雙版納與大興安嶺,傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅!
這是我讀了時文選粹后的感想,是《時文選粹》打開了我的心靈,讓我更知識淵博,讓我更堅強勇敢!
今天我坐在皎結(jié)的月光下細細品位著時文選粹,我被書中的《平分生命》所吸引,男孩的妹妹患重病,小小年紀的他就遭到了嚴重的打擊,因為爸爸早逝,媽媽又纏病在身,妹妹休克了,要輸血,他毫不猶豫地接受了輸血,醫(yī)生們顯然會很驚訝。當輸完血時他竟又說出一番令人不可相信的話----他要把自己100歲的壽命平分給他的妹妹,每人50歲壽命。
我看后又是多么感動,一個比我還小的男孩把自己最寶貴的生命平分給妹妹,記得奧斯特洛夫斯基說過:“人,最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次!钡珡闹形矣挚吹搅诵『⒌膱詮娭e,他讓我體會到人的生命可貴,當?shù)说闹疽惨獔。因此我說“《時文選粹》讓我更知識淵博,讓我更堅強勇敢!”
《平分生命》只是《時文選粹》中一小片段,無數(shù)個真實的感動人心的故事還等著你的翻閱呢!
當你面對生活中的痛苦和無奈時,請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,她會使你鼓起“大風起兮云飛揚”的雄心;當你面對嚴峻的考試時,請別忘了讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作,它會給你插上理想的翅膀;當你孤獨,無聊時,請你讀一讀那充滿活力的杰作,它會使你青春活力,無比興奮!
又一個皎潔的月色下,我閱讀著。
以閱讀為話題的作文2
百日閱讀是班主任張老師發(fā)起的一項特殊的作業(yè),就是每天背小詩,我們?nèi)嗤瑢W每天堅持,已經(jīng)都好幾期了。老師還說誰先堅持到100天就有獎勵。并且每天必須用手機拍攝視頻發(fā)到微信驗證是否背熟。
每天媽媽總會給我十分鐘的背誦時間,等背好了我就會找到媽媽說:“媽媽,快錄吧。”我擺好姿勢,媽媽拿起手機,剛按下視頻按鍵,我家那小屁孩兒就歡迎光臨了。她的耳朵很尖,即使是在十萬八千里以外,只要一聽見我們說“百日閱讀”這個詞兒就不管在做什么事情,都馬上跑來準備給我們搗亂。有時我和媽媽特意壓低聲音或者干脆不出聲音悄悄地起身去錄制,她也能明白我們要去干什么,真是奇了!皨寢,我也要百日閱讀,你先給我錄,姐姐后錄嘛—”我就很奇怪,她是順風耳千里眼嗎?
“你出去!”她卻說:“我拿本書”“我拿娃娃”“媽媽我要上衛(wèi)生間”等等,總之很多理由。
當我們準備重新錄百日閱讀,小屁孩兒又進來了。媽媽要求妹妹保持安靜,但是這回是在鏡頭前晃手晃腳,還做鬼臉,還把媽媽拿手機的胳膊搖來晃去,鏡頭也就跟著晃,沒法錄了……
我爆發(fā)了,徹底地爆發(fā)了,把她給推了出去,并且把門關(guān)上了!皨寢,我討厭他,真的很討厭他”。寶寶只好又繼續(xù)錄百日閱讀,這時門口傳來了五音不全的“遠走高飛”,我要暈了,要吐血了,那小屁孩兒在門口唱起了歌兒。
這時,媽媽把我和妹妹叫到一邊說:“妹妹這種行為是想把媽媽對你的關(guān)心和注意力移到自己的身上,想博取大家的關(guān)心,但是打擾到姐姐做作業(yè),就不對了!蔽覀兏妹眉s法三章,不能打擾姐姐的所有的作業(yè),即使有要求必須等錄完了視頻再提出,得學會等待,百日閱讀時更不要發(fā)出聲音,妹妹答應了。
以后的百日閱讀錄制順利多了,雖然偶爾也有打擾,但妹妹還是學會了克制自己。爸爸媽媽也給妹妹錄制百日閱讀,妹妹還要求把自己的百日閱讀也發(fā)到我們的微信里,但是誰能聽得懂你的嘰里呱啦呢?
以閱讀為話題的作文3
不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會有兩種體會呢?吾曰:心境不同。
閱讀亦如此。不愛閱讀的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛閱讀的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境。那么,如何才能達到閱讀樂之境呢?
首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那么就無法在意義上體會到樂。當今的學生,大多說閱讀苦。固然,考試與升學的'壓力,扼殺了學生閱讀的興趣;但學生不會從閱讀中找到樂子,也是不爭的事實。古人閱讀,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人閱讀,大多愁眉苦臉,見書生厭。古今閱讀之心境為何有如此之差異?不可否認的原因之一,就是當今的快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認為,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。
其實,暢游書海,我們的生命才會視通萬里,思接千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們可以與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們會認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥,認識了譚嗣同和毛澤東。在書中,我們可以了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,通過閱讀,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成為大師,沒有一個大師不是書滋潤出來的。
如果,書是帆,良好的心境是風,那么,閱讀之樂便是那探險的遠航之船了。
以閱讀為話題的作文4
書是燈塔,能指引我們前進的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進的道路;書是信念,能提供我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多閱讀,就要白首方悔閱讀遲了。以前,我并不喜歡閱讀,我覺得書中的故事并不現(xiàn)實。它雖然來源于生活,但更多是高于生活。但是,我漸漸愛上了閱讀,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!
有一段時間,學習壓力大,并總會遇到困難,而朋友又不理會我。我很失落,覺的是我的缺點多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們在外面玩,我學會了獨處,經(jīng)常做事,讓自己變得快樂起來,變得開朗些。
有一天在家,我看見我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎么沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了快樂,希望這本書給你一些快樂,你的好朋友”。她朝我點點頭,我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西,同時也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛上了閱讀,現(xiàn)在,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導師,你會從中找到你的身影,找到你的向往!
我希望你也喜歡閱讀,因為閱讀真的很快樂!
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