【熱門】閱讀作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的閱讀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀作文 篇1
書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，就像一盞明燈，為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀，不僅能讓我們學習知識，還能讓我們從中得到樂趣，感受前所未有的快樂。
從上幼兒園開始，我便喜歡閱讀。每當新書發(fā)下來，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書，就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂，簡直是愛不釋手。上一年級后，媽媽見我識字量增多了，就給我買注音版的，文字較多的書，我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書的習慣后，為了擴大我的閱讀量，就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級，開始寫作文，我的寫作水平一直處于上等，這一切都歸功于我喜歡閱讀。
現(xiàn)在，我讀過的書已經(jīng)很多了，有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時候，常常會達到忘我的境界，不管外面有多大的動靜都很難驚動我。媽媽經(jīng)常說，我看書的時候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時候常常會融入到故事情節(jié)中去，隨著書中人物悲傷而悲傷，快樂而快樂，有時我會看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我發(fā)什么神經(jīng)。
從書中我看到火山爆發(fā)時的壯觀景象，從書中，我了解到英雄人物的光輝事跡；從書中，我仿佛聽到星星和月亮對話書不但擴大了我的知識面，而且開拓了我的視野。
閱讀作文 篇2
行走在樹影婆娑的街頭，我一直在尋找著那個屬于快樂的方位角�？倳唤�(jīng)意地思考，我想要的快樂在哪一個角落呢？也許促使多巴胺生成的因素層出不窮吧。記得曾經(jīng)有人說過，當繁華落盡，生命的脈搏才能清晰可見；那么，快樂的因子也會水落石出了嗎？
當我把時光剪影，歲月也自然烙印了那些被遺忘的美好。我是一個地道的快樂崇拜者，然而最近我才發(fā)現(xiàn)自己一直輕描淡寫了快樂。原來，沉浸在閱讀中的自己是滿溢著愉悅的。那種由心的多巴胺釋放令我在車水馬龍的城市邊緣尋覓到一份恬靜，我想快樂閱讀帶來的平和安靜、從容淡然就是我所要尋找的閱讀快樂吧。
在這個日益繁華的大都市里有太多的人在不停地為生活奔波，不斷地接受著生活帶來的一切苦辣酸甜的洗禮。太多的人需要找到一種快樂的沉淀，于我，幸運地在閱讀的過程中找到了依靠。我喜歡先從味道開始識別一本書，書中自帶的那種專屬于歷史年輪的味道，讓人有一種想一探究竟的沖動。一直想要追求的生活，只聞花香，不談悲喜，讀書喝茶，不爭朝夕；在我這個年紀，還沒有很充裕地踏足這個世界，對外面土地的所有向往，對不同民俗的一切追求都能在閱讀中得到精神的大滿足。我能清晰地感受到它們的浪漫、動蕩、堅強以及幽默。每當自己迷茫而不知所措的時候，我異常執(zhí)著地喜歡靜靜地待在一個小角落看書，從而慢慢地找回自己的軌道。相比于哲學，我對用那樣一種幽默的方式去淺化復雜的人生刻畫的漫畫閱讀也是情有獨鐘。熱衷于那一種忍俊不禁之際引發(fā)更多的思考人生的表達。我們總會笑過、哭過、彷徨過，一輩子的時光里，能在帶淚中重現(xiàn)笑靨，在喜顏里沉默思考也算不枉此生。
生命無法彩排，也無法用今天的理解去詮釋昨天的心境。人悟性通常后覺，回首時需帶著理解，原諒一切的快樂與憂傷。只是大多數(shù)人很容易放大了哀愁，放低了快樂。其實快樂并不難，樂由心生。心境開闊了，平和了，看淡了一切的哀愁，悲自然也就散了。讀一本書，也正是在閱讀自己，你帶著愉悅閱讀，你看到的就不僅僅是文字，而是感悟。
幸運地遇見了閱讀，被溫暖了一下。雖說繁華總有拜盡時，然而看不盡的是其中的境界，心靈與文字的碰撞。
閱讀作文 篇3
關(guān)于閱讀，古往今來就有許多的解釋，而現(xiàn)在越來越多的現(xiàn)代化解釋反而把閱讀弄得太過于蒼白而失去原來的意義。
閱讀很多人都想用華麗的詞藻來給予修飾反而華而不實了。閱讀之所以稱為閱讀是因為有在讀書的基礎(chǔ)上添加了應有的思考，《論語》中不是說過“學不思則惘，思不學則殆”這對于閱讀和思考也是同樣的道理。
閱讀在這個生活節(jié)奏快的世界上變得越來越重要了，現(xiàn)在跟多人都在提倡閱讀不僅僅是閱讀能擴大我們的生活面，閱讀還緩解了現(xiàn)在人的壓力�！拔易x書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越光明和有意義”當然這只是高爾基的觀點，但現(xiàn)在對我們?nèi)匀粚嵱谩?/p>
讀一本好書對我們非常重要，正所謂取其精華，去其糟粕正是這種道理，“理想的書籍是智慧的鑰匙”。精神上的世界比任何都重要。
在閱讀中我們才能感受到蒼山的風華秀麗，喚醒內(nèi)心的純潔。領(lǐng)略威尼斯的風情與各種“剛朵拉”的交通方式，去傾聽小人魚潛藏在深海低的眼淚與故事。
項羽的力拔山兮氣蓋世，但無奈于時不利兮騅不遜，一生磊落最后只能自刎而死。曹操亂世中的梟雄，有勇有謀卻逃不脫政治的無奈，太過于疑心而總是失去。杜甫憂國憂民卻只換來“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”。
閱讀帶我們縱觀歷史，為我們留下了一筆一筆財富，在閱讀中，與古人相知，未知的快樂在閱讀還有很多。
閱讀，其實很簡單。
閱讀作文 篇4
在當今社會，閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因為閱讀，可以豐富我們的生活，可以開拓我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以提高我們的寫作能力，可以讓我們形成能力，可以培養(yǎng)我們的閱讀習慣……總而言之，正確的閱讀有數(shù)不盡的美好，能讓你受益匪淺。
現(xiàn)在，我們的壓力越來越大，學的時間越來越多，玩的時間越來越少。因此，總不知道該玩些什么。如果在操場上玩，玩的時間就很少很少，只有不到十分鐘的時間，打鈴時，沒等跑上來就已經(jīng)上課了；如果在教師里玩，會影響到其他同學，也不妥；惟有一個辦法，靜靜的讀書。當你沉浸在故事的劇情節(jié)里，為故事的主人公高興或驚奇或感動時……那么，我要恭喜你，你已經(jīng)學會了替他人著想。在這十分鐘里，你是多么愉快啊。既擴大了知識面又學會了替他人著想，可謂一舉兩得啊！
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上閱讀，越來越離不開書了。每天晚上，我都要捧著一本書細細的讀，仔細的領(lǐng)會書的含義，直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書籍時，我總要多讀一會，直到媽媽來喊讓我快睡覺，我才肯放下書，去睡覺。
我知道，這是閱讀的魅力。
假期，是我最開心的時候了，因為只要寫完作業(yè)，完成自己的任務，我就可以開始進行我的“閱讀時刻”了！我和爸爸媽媽有一個協(xié)議，在進行“閱讀時刻”時，不許大聲說話。因為閱讀就需要一個安靜的空間。只有這樣，才能安心的閱讀，安心的理解，安心的體會……
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當讀完一本好書時，我會情不自禁的去幫媽媽做家務。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時，當讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我豁然開朗了。
我知道，這是閱讀的魅力。
有時……
這些現(xiàn)象都說明了一個問題，我的閱讀已經(jīng)成為了習慣，一個永久的習慣，一個無法替代的習慣。
閱讀作文 篇5
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩，美美的，韻味悠久；一份愛，暖暖的，耐人尋味……
那份愛不一定轟轟烈烈，但一定是讓你記憶深刻。
那時我剛讀三年級，老師每天都要家長給孩子報當天學的詞語。因為父母上班，每天回來比較晚，所以報聽定的任務就交給爺爺“代理”。
可是我對爺爺非常不滿意，因為他報聽寫總是帶著那“搞怪”的鄉(xiāng)音，讓我無法聽清楚報的是什么詞，因此我常常抱怨，總是說爺爺這不好，那不行，一點都不用心報。
后來有一天，夜已深了，我起來上廁所，打開房間門便看到爺爺帶著老花眼睛，端坐在沙發(fā)上，手里捧著一本書，嘴里輕聲嘀咕著什么。
我悄悄走了過去，看看這么晚了，爺爺在干什么？走近一看，原來他是在看我的語文書，好像在看生詞部分。我隨意地說了一聲：“爺爺這么晚了，還看什么書呀，早點休息吧！”當時我在心里偷笑，不管爺爺怎么學，也無法糾正他那濃郁的地方口音。
之后的幾次聽寫，我聽出了爺爺想努力糾正讀音，可怎么也讀不標準，盡管我知道爺爺已經(jīng)很用心了。
現(xiàn)在，這份報聽寫的工作已被媽媽代替，媽媽報的可比爺爺好多了，可爺爺?shù)哪欠萸�，我始終不會忘記。
回想那一晚，爺爺坐在沙發(fā)上，已是滿頭白發(fā)，有幾根卻格外刺眼，我明白其中幾根是為我而白的。
愛的表現(xiàn)是不一樣的，但它們不一定是驚天動地，但它們都有一個共同的特點，就是值得珍惜，因為我們只有懂得細細去體會，才能明白其中的道理。
閱讀作文 篇6
很小的時候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學國際象棋還是從書中了解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時候我會把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因為看了《美術(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的機會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實現(xiàn)自己的夢想----去看大海，其實我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時間里，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……
閱讀作文 篇7
閱讀，是一種高效的教育手段，我和孩子受益匪淺。從兒子牙牙學語到如今能自由閱讀各種書籍，我覺得這個過程很值得與大家分享。
還記得兒子只有兩歲左右，我就找到了一些押韻的古詩與兒子一起朗誦。雖然可能兒子并不理解詩詞的含義，但是我覺得只要哪怕有一點對練習口語的好處，也值得堅持。慢慢地，兒子背誦了十多首古詩。這并不是讓我覺得驕傲的地方，因為這樣的背誦只是機械地記憶，對閱讀幫助不大。漸漸地，兒子不滿足于背古詩，每天晚上睡前半小時是我和兒子親子閱讀的時間。在學前時期，兒子和我一起看了許多圖文并茂的書，包括安徒生童話，睡前小故事，成語小故事等等。在閱讀過程中我還和兒子用食指邊讀邊點字，讀到哪里點到哪里，并在閱讀故事中段、結(jié)尾等地方提問題，講講故事內(nèi)容，或者給故事添上結(jié)尾等。到幼兒園畢業(yè)時，兒子已經(jīng)對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣了。
到了小學階段，學習拼音后，兒子的視野更開闊了，開始不用我的陪伴，獨立地閱讀。閱讀的書籍開始廣泛：三國演義、水滸傳、儒林外史、上下五千年、魯濱遜漂流記……，這些有故事情節(jié)的名著書籍，兒子看得津津有味。這時我會時常和兒子討論書中的人物故事，如兒子最喜歡的“三國演義”，兒子不厭其煩地閱讀了多次，故事里人物眾多，戰(zhàn)役無數(shù)，兒子如數(shù)家珍。
通過閱讀習慣的.培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)閱讀對孩子性格的塑造也有很大的幫助，對真善美、假丑惡的分辨能力、對客觀世界認知有了很大的提高。
草草數(shù)字，僅是一個母親對培養(yǎng)孩子閱讀習慣的見解。愿所有的孩子愛上閱讀，愛＊＊＊籍，讓書籍成為我們終生的好朋友。
閱讀作文 篇8
今天，我們要到新華書店去參加親子朗讀比賽，就是讓孩子先讀一段話，再讓大人讀一段話；或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動和緊張的心情排著整齊的隊伍向新華書店二樓走去。我們每個人都準備好了自己要讀的書捧在手里。
到了書店，我們抽簽決定我們朗讀的順序，我看了看我的序號，居然是6號�！笆裁础敝宦犚姺兑缓阏f道。我把頭湊了過去一看，哈哈！原來抽到1號的倒霉蛋是他呀！我還在猜會是誰抽1號呢？開始朗讀了，范一恒第一個上場，他要讀他準備好的《顛倒歌》，這是一首把原來的事都顛倒的歌：“太陽從西往東落，天上打雷沒有響，聽我唱個顛倒歌……”讀完后惹得大家都哈哈大笑。第二個出場的是王莘妍，她要和她的媽媽一起朗讀著名的《滿江紅》，讀完了以后就響起了熱烈的掌聲。
馬上就要到我了，我的心里緊張極了，惟恐自己讀不好，我懷著緊張的心情走上臺，又緊張地讀起來，過了一會，我不再緊張，很流暢地讀了出來。我讀好后，又給媽媽讀，媽媽也讀得很好，我們都讀好了，場上響起了熱烈的掌聲。
這次的親子朗讀真有趣呀！
閱讀作文 篇9
窗外，星輝滿天，柔和的月光灑了一地銀白；窗下，我沉浸在無邊的書海中，享受著書給我?guī)淼目鞓�。書，不僅能帶來快樂，而且能陶冶情操，開闊視野，豐富知識等。所以，書是我們的朋友，閱讀則是我們的伴侶。
在課上，我讀到書中的風度，寄情山水，憂國憂民。尤其是中國詩集，李白狂放不羈豪放灑脫，游樂于山水之間，有了“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的壯麗；杜甫將個人命運與祖國命運相結(jié)合，有了“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的情懷；陶淵明隱居田園，淡泊名利，有了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。這些都使乏味枯燥的課堂變得豐富有趣。
讀《岳陽樓記》這篇文言文，我不僅受到美的熏陶，還獲得了心靈的啟迪。那“不以物喜，不以己悲”的句子，穿越千年，依然魅力無限，啟人心智。曾經(jīng)，我因考試成績而或喜或悲，或笑或哭，可與范公之遭遇相比，簡直不值一提。想到范公被貶，還能泰然處之，做到“不以物喜，不以己悲”，我又有什么理由愁腸百結(jié)呢？
在課下，我從《湯姆索亞歷險記》頑童曲折離奇的歷險之旅開始，打開了通向名著的大門；到《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾教我學會了堅毅；到《悲慘世界》，我仿佛傾聽到了另一個世界的絮語……
期中考試過后，成績的不如意幾乎把我擊垮，曾經(jīng)的憂傷和痛苦得不到充分的發(fā)泄，而面對一次又一次的打擊，實在是沒有勇氣面對這個世界。但閱讀了一本好書，讓我堅強了起來。記得當時煩躁的我，不經(jīng)意間翻到了一本書——《讀者》，讓我排泄了內(nèi)心的苦悶。書中平凡的生活蘊含的深刻道理深深地觸動了我，我體會到了原來生活就是充滿著悲歡離合，沒必要去煩惱。誰還不能有一次失敗�。〉购笤僬酒饋聿攀钦嬗⑿�。
閱讀是鑰匙，能開啟智慧之門；閱讀是階梯，幫助人們登上理想的高峰；閱讀是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。閱讀為我們找到最好的旅行伙伴——書籍。
閱讀伴我成長，越長大，越愛閱讀。
閱讀作文 篇10
安靜地閱讀，是我人生的一大樂事。在閱讀中，我總能從書中汲取到營養(yǎng)。給我以鼓舞和力量。
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那珍貴的甘霖，并將其消化成這世間人生道路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，在安靜的閱讀中不斷充實自己的閑暇時光，提升著自己的品性。
記得那年冬天，我不幸摔斷了胳膊。疼痛不斷侵蝕我的意志，遠離了學校，我的功課被一天天落下，而我摔斷的右臂連字都沒法寫，更別提補課了。于是我一時煩躁不安，動不動就大發(fā)雷霆。直到那天，桌子上的一本書進入了我的眼簾，是一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開書頁，我煩躁的心不知為什么很快就平靜了下來。書中的情節(jié)很快如磁石一般吸住了我，我安靜地坐在了窗前，如饑似渴地讀著。保爾生活在戰(zhàn)爭年代，他從小家境就困難，卻有著一股堅強意志，他為了革命事業(yè)而鞠躬盡瘁。當我讀到保爾身體殘疾，只能臥病在床時，我不由得想起了自己。我這點傷痛跟保爾相比算得了什么？保爾能重拾信心，開始新的生活，難道我只能自暴自棄嗎？
正在安靜地閱讀的我，此時的心情卻絲毫平靜不下來了。房間里，時間仿佛都停止了，屋子里顯得格外安靜好像在等著我做出決定。嗯，我不能再浪費時間了，我得努力學習，把落下的功課補回來！我練起了用左手寫字，平日里順服的筆到了左手就像脫韁的野馬，可我咬著牙，保爾的精神告訴我不能放棄。日子一天天過去，春天終將來到！
在我的努力下，我的功課漸漸補上了，而我從此迷上了安靜地閱讀。我特別愛讀那些主人公在困難面前無所畏懼的故事，因為這些會鼓舞我在困難面前勇往直前。讀《假如給我三天光明》，我學會了像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，以微笑面對厄運；讀《魯濱孫漂流記》，我知道了如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學會樂觀地去改變現(xiàn)狀。
安靜地閱讀，是我從書中汲取到最豐富的營養(yǎng)，給我以鼓舞和力量。在安靜的閱讀中，我的品性不斷地升華。閱讀，真是我最好的引路人。
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