【熱門】快樂閱讀作文八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的快樂閱讀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂閱讀作文 篇1
閱讀的滋味,就像自己進到書里面,變成書中的主角,在里面過著快樂的日子,把我給關(guān)在書的世界,讓我在書里面生活,打開書本,里面文字帶我進到了一個神奇的世界,讓我在里面過著快樂的日子。
我喜歡閱讀,因為它可以讓我得到許多知識:讀丑小鴨可以讓我知道,不能笑別人長得很丑,因為有可能你自己也長得很丑,所以不能隨便說別人長得很丑;白雪公主這個故事告訴我們,不能隨便聽陌生人的話,而是要勇敢拒絕他;小紅帽這個故事告訴我們,不能隨便跟陌生人說自己的家在哪里、家里面有誰。
我沉浸在書中的趣味時,總能讓我的心靈很輕松,而我讀書時,我常會忘記做功課、洗澡、下次要考試,要提醒自己以后要多注意。
閱讀的滋味,像在書中里生活,總使我一直忘記做該做的事情,讓我一直被媽媽罵,所以我就跟自己說:“下次一定要注意!
快樂閱讀作文 篇2
讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂。書是人類文明的象征,好書更是人類最忠實可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷,但是,只要肯與書交友,在憂愁寂寞的時候,它總能你的身旁,一切憂愁的事,盡皆遠去。
讀書貴精不貴多,重在積累,而不是讀的多少,讀書更是人類最大的享受,求知是人的權(quán)利。記得有人說過:“書是人類最大的財富”。的確,讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。
讀書就像一次旅行,在旅行中,我們將展望世界,何時鑄劍為犁?將呼吁世界充滿愛……一本本精美的書,是一道美味的大餐,散發(fā)著芳香,讓你盡情享受,一次次綜合性的學習,是一次次精神的探險,讓你留戀往返。
在旅行中,你將想到,書與我們有著不可分割的聯(lián)系。這次旅行的成功與否在于自己,只要認真投入書的世界中,便能感受到讀書的快樂。生活中離不開書,在求知的我們更離不開書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作為小學生,讀書是非常重要的,
而且,要讀與我們成長有益的書,這對自己的成功有很大的幫助。
為了使自己的生活充滿樂趣,就趕快讀書吧!書的世界多姿多彩。又一次書之旅開始了,我相信著一次旅行一定有很大的收獲,也一定會讓我快樂。
快樂閱讀作文 篇3
“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書;“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這是顏真卿眼中的書。而在我眼中,書是一盞明燈,照耀我前行的方向;書是一位導師,指引我走到成功的大門。
我酷愛閱讀,在家里,我有一個屬于自己的書柜,里面的書整整齊齊,各式各樣。記得有一次,我拿著一本《紅樓夢》開始津津有味地“啃”起書來,當我看到林黛玉和其她姐妹玩耍的時候,我的心里也很高興,恨不得馬上就和她們一起玩,當我看到林黛玉和其她姐妹做詩時,我的心里不禁對她們有幾分佩服,當我看到林黛玉死了得時候,我的眼睛濕潤了,眼淚也情不自禁地流下來。媽媽叫我吃飯,我一邊吃一邊看書,結(jié)果把湯放進杯子里,把菜夾到桌子上,把飯喂到了鼻子里!媽媽看了,搖搖頭,把書沒收了,F(xiàn)在想起來,真是好笑極了。
每天晚飯之后,我會第一時間把自己關(guān)在書房。該睡覺了,媽媽叫我:“雅倩,十點鐘了,快出來睡覺吧!”“馬上!”媽媽打開門,拉著我?guī)У脚P室里,關(guān)上燈,把門給鎖了,然后才滿意地走了,我想:哼!老媽!你以為這樣就可以讓我不看故事書嗎?我的招兒還沒用完呢!于是,我從枕頭下掏出一個手電筒和一本書,打開手電筒,一頁、兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。
晚上十點、十一點……到了早晨,我還沒有睡著,媽媽打開門,看見了,立刻大吼:“你是不是昨晚沒睡?手電筒和書都給我,沒收了!”
哎!媽媽!你為什么不讓我看,都是被逼的,您都沒收了九九八十一本!
書,給了我快樂;書,給了我知識;書,給了我力量!我要感謝書,是它們?yōu)榱瞬迳侠硐氲某岚,讓我飛向美好的明天……
快樂閱讀作文 篇4
昨天下午的兩節(jié)閱讀課,讓我至今激動不已。
下午,我們?nèi)嗤瑢W到閱覽室閱讀,伙伴們都不自主地贊嘆起來:“啊,好安靜!哇,好有閱讀的環(huán)境!”
我們在小組長的帶領(lǐng)下,各自捧著手中的書,迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了:“李白可是我最崇拜的詩人之一啊!”
翻看著書,就忘了時間,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。
通過這本書,我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的,可當時他們遭到李世民的殺害。父親在胡地條支府隱姓埋名,才生存下來。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利,經(jīng)常遭到當權(quán)者的冤枉、誣陷,流放到全國各地。
“少年易老學難成”,我們擁有這么好的生活條件,應該好好珍惜。期待著下次的閱讀課,讓我繼續(xù)閱讀《李白詩仙》這本書。
期待著,期待著……
快樂閱讀作文 篇5
書是人類的好朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給我?guī)頍o窮無盡的快樂!
書是人類進步的階梯;書是人類的朋友;書是開啟智慧的鑰匙。
我小時候就不喜歡看書。從那一次起,我改變了對書的看法。小時候,我最討厭那些書呆子,整天看這書那書,有什么好看的?多無聊!記得二年級的暑假,我正聚精會神的看電視,正看得起勁的時候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。
真無聊!我走進房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了!蔽易匝宰哉Z。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!
從那時起,我便喜歡上了讀書,讀《三國演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙。
讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”通過寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲,花落知多少。”體現(xiàn)了春天的勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智。
一本本好書,打開一扇扇窗戶,展現(xiàn)出一個又一個精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會受到感情的熏陶,獲得思想的'啟迪,享受審美的樂趣……
書是一盞明燈,照亮我心中昏暗的世界;書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么,我都會說:“我正在書中快樂地成長,也正在為我夢想的實現(xiàn)蓄力。
快樂閱讀作文 篇6
聽到老師說鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮,人也十分熱情,我便問媽媽鄉(xiāng)下在哪里,并讓媽媽帶我去旅游,媽媽卻說鄉(xiāng)下是一個地方,在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下,這成了我家的一個笑話。
現(xiàn)在與大自然接觸的時間太少了,于是只能用閱讀來充實自己,當然閱讀也是我的快樂源泉。
知識,是人們必不可少的東西,你的生活都會與知識緊緊聯(lián)系,在《明朝那些事》中,我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役,土木堡失事,大戰(zhàn)鄱陽湖,還認識了許多勇敢睿智的人物,比如睿智坦誠的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊。看了《萬物簡史》,更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。
其次,大自然也是不可缺少的一部分,看了朱自清先生描寫大自然的散文,十分耐人尋味,字字句句都是細膩地撫摸,大自然更能開闊我們的眼界,豐富我們的想象;看了沈石溪作家的動物與大自然的故事,使我明白了大自然和動物的重要性;看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說,那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍,無不讓我向往鄉(xiāng)村無憂無慮的生活。
最后,陶冶情操和性情,是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化,讓你明白人生的致知格物,讓你明白人生真理,多讀《圣經(jīng)》讓你體會神靈的奇妙,多讀《論語》讓你明白人生中的各種規(guī)則。
閱讀,我的快樂源泉,我們很少接觸大自然,便就要用時間來讀書,要充實自己,不斷吸取知識,要想象大自然,陶冶自己的情操,才能掌控自己的人生。
快樂閱讀作文 篇7
我是一個好動的女孩,每次看書都靜不下來,不是撓撓頭就是揉揉眼,不是摸摸臉就是抓抓腿,坐在椅子上扭來扭去的,書讀完了,書里寫了些什么呀?不知道。
一天,媽媽交給我一本書,我定睛一瞧,呀!是《魯濱遜漂流記》,老師推薦的暑期閱讀書,媽媽終于買回來了,太好了!我趕緊抱著書饒有興趣地翻看起來。像往常一樣,不一會兒,我便不耐煩了,什么書嘛,好像讀不懂呀,動畫版的更好看吧。我心里暗自抱怨著,正想把書放回去,突然,一張書簽從書里掉了出來,我撿起來一看,好漂亮的書簽呀!這是一張純手工制作的書簽,比店里賣的漂亮多了,瞧這書簽,是樹葉狀的,很薄很薄,幾滴“露珠”點綴在綠色的葉子上,金黃色的葉脈像真的一樣,葉柄上還系著一條漂亮的紅色絲線。再仔細一看,幾個熟悉的字體映入眼簾,突出來的葉脈上寫著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“靜下心來閱讀,去書中精彩世界遨游吧!”,這是媽媽親手做的,媽媽一定費了很大心血吧!媽媽肯定是看到我每次讀書都不能集中精神,才做了這張書簽鼓勵我,想到這里我又感動又愧疚,下定決心,靜下心來認真讀書。
不一會兒,我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅強意志所感染,被引人入勝的故事所吸引,仿佛身臨其境,深陷其中。
我仿佛看見主人公馴服了一個眉清目秀的野人,并取名“星期五”;我仿佛聽見主人公遭遇的獅子中彈后大聲咆哮;我仿佛感受到主人公被打翻在海里,陷入驚濤駭浪時,內(nèi)心的惶恐和混亂。
當我讀到“天剛黑,我們便聽到各種野獸的咆哮!睍r,我替主人公害怕;當我讀到“6月25日,嚴重的瘧疾。”時,又不由得難過起來;當我讀到“7月3日,我的病完全好了!睍r,我在心里大聲喊:“這太好了!”;當我讀到“我收割了我的莊稼!睍r,我真替主人公開心,仿佛看到了活著的希望。
我久久沉浸在閱讀的美妙境界中,去經(jīng)歷,去體會,去感受,去遨游。從閱讀中得到樂趣,是再好不過的了!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,而我說,書中自有——快樂。
快樂閱讀作文 篇8
如雨果所說:“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛烤在火上一樣漸漸熔化!蹦菢,閱讀會漸漸成為全社會崇高的主流生活方式。所以,人們要學會多讀好書,多讀好書就是和許多高尚的人談話。
幼兒園里的我們在讀故事書,小學里的我們在讀教科書,初中里的我們接觸了更多的名著和言情小說,高中里的我們什么都有涉獵,不論好壞,一股腦的照收不誤。莎士比亞曾說過“書籍是人類的營養(yǎng)品!钡矁H限于好的書籍,我是這樣認為的。第一次認真閱讀到外國作品,使我深深的喜歡上了那種溫情又使人留戀的文字。它是初中一次期末考后我的語文老師贈予我的—《解憂雜貨店》。
得到它的時候圖省事,只大概的瀏覽了一遍,翻開最后一頁時,我發(fā)現(xiàn)很好看但我卻不能完整的想起每一個細節(jié),我很懊惱。我發(fā)現(xiàn),閱讀不只是用眼看,更多的是用心去感受作者在寫作時留下的曲曲折折的故事情節(jié),去感受那些溫暖人心的細節(jié)。再讀這本書時,老師告訴我:“每一個作家的作品不可能憑空冒出來,你若想看透,更應該去搜一搜作者寫這本書的背景!笔堑,作品跟作者的生活是有聯(lián)系的,跟我們的人生也是有聯(lián)系的。這本書讓我懂得了人與人之間的幫助與被幫助是雙向的,這些曲折離奇的故事讓我找到了慰藉心靈的力量。是的,閱讀使人快樂。
俗話說:“活到老,學到老!毕胍獙W到老就只有不斷的閱讀,閱讀不是一段時間的問題,而是一輩子的問題,我們要像海綿一樣不斷吸收有用的知識來豐富我們的思想,來理性化我們的人生。明末清初著名的思想家顧炎武也是如此。他十歲開始讀史書等文學名著。他在讀《資治通鑒》時規(guī)定自己要把每天讀的地方讀完并抄寫一遍,在讀完《資治通鑒》后,一本書就變成了兩本書。其次,他在每本讀的書旁都會寫上自己的看法及感悟,有些甚至比原文還多,后來,他一部分筆記匯成了著名的作品—《日知錄》。他在臨過世前,他惦記著自己還沒寫完的讀書筆記,硬是讓子孫用筆把他說的話記錄下來再幫他寫在書上,寫完后便過世了。閱讀,是件嚴肅的、長久的事情,慢慢地,你會愛上閱讀。
愛閱讀是一種美德。閱讀使我們思維活躍,聰穎明智;閱讀使我們胸懷開闊,豁達樂觀;閱讀使我們目光遠大,志存高遠…
來吧!帶上一本喜愛的書,找到一個安靜的地方,輕撫扉頁,快樂的閱讀吧!
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