久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      閱讀與作文600字

      時(shí)間:2022-04-14 20:54:25 閱讀 我要投稿

      【精華】閱讀與作文600字3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的閱讀與作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】閱讀與作文600字3篇

      閱讀與作文600字 篇1

        我從小時(shí)候在農(nóng)村,是個(gè)農(nóng)村孩子。對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),家庭也并不是十分富裕,父母大多是工人或農(nóng)民。正如我爸爸是一位農(nóng)民。他常對(duì)我說(shuō):“好好讀書(shū)是你夢(mèng)想唯一的一條捷徑。

        “讀書(shū)”并不僅僅只字面的意思讀一本書(shū),而是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本是我們中學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù),但對(duì)于我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)更是來(lái)之不易的。因?yàn)槲覀冏x書(shū)的錢(qián),都是父母辛辛苦苦賺來(lái),每一張錢(qián)都沾了他們的汗水。

        每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)夢(mèng)想的種子。這顆種子要有雨水的滋潤(rùn)才會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。而這些雨水指的就是好好讀書(shū),只有努力讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。

        小時(shí)候的我,因?yàn)樯谵r(nóng)村,很少接觸書(shū)籍,所以對(duì)書(shū)籍的概念很模糊,自然也不大喜歡讀書(shū)。知道上了小學(xué)才慢慢接觸書(shū)籍。

        記得一次二年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)考了99分,語(yǔ)文考了100分本以為老師會(huì)給一張獎(jiǎng)狀,自然心里美滋滋的。可是到了拿成績(jī)單的時(shí)候,我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去,本想讓爸爸看見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀夸獎(jiǎng)我?guī)拙,可是等到爸爸從老師那里回?lái)時(shí),手上卻是空空如也。當(dāng)時(shí)我就急了,問(wèn)爸爸:“爸爸爸爸,我的獎(jiǎng)狀呢?”爸爸說(shuō)“老師說(shuō)你的字寫(xiě)得太丑,所以沒(méi)法給你!蔽耶(dāng)時(shí)就愣了,就因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不好看就判我死刑。這擺明是老師不喜歡我嘛!這件事對(duì)我影響很大,自此以后我便更加努力讀書(shū),讓老師對(duì)我刮目相看。

        現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書(shū)或讀書(shū)環(huán)境很差。所以比起她們,我們的環(huán)境好的多。因此,我們更要應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。好好讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        讀書(shū)可以改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就未來(lái)。

      閱讀與作文600字 篇2

        閱讀——一種增長(zhǎng)知識(shí)的方法,一種娛樂(lè)活動(dòng),同樣可以給人們精神上的鼓勵(lì)。閱讀是人類生活中不可缺少的一部分……閱讀的好處有許多。今天,我就想來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)閱讀與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。

        現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá),大家的生活中可能已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。比如:查找資料、完成工作、購(gòu)物……這一切都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成,F(xiàn)在,閱讀也是一樣。閱讀的書(shū)籍和文章有很多很多種類。大家都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的查詢,找到自己感興趣的文章和書(shū)籍去閱讀。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式閱讀,這樣就可以使更多的人讓他們生活中的碎片時(shí)間成為閱讀時(shí)間。無(wú)論是印刷書(shū)還是電子書(shū),讀了,一定會(huì)讓你感受到閱讀的樂(lè)趣。這樣同樣也可以使更多人愛(ài)上閱讀或是對(duì)閱讀感興趣。

        可使用網(wǎng)絡(luò)閱讀也有壞處。例如閱讀內(nèi)容與印刷書(shū)的不同。閱讀的形式區(qū)別,F(xiàn)代人都會(huì)選擇閱讀小說(shuō),段子或一些有情節(jié)性的故事。可能更少關(guān)注那些名人,名家的經(jīng)典作品或是一些古典名著。這些讓那一些非常優(yōu)秀的經(jīng)典的作品在茫茫書(shū)海中成為最不起眼的那“一”本。閱讀可能也不會(huì)使用大塊面的時(shí)間了。紙制書(shū)已換成了現(xiàn)在的手機(jī)或一些別的電子產(chǎn)品,可能閱讀只是在休閑娛樂(lè)的時(shí)候來(lái)做了。

        聽(tīng)我們老師說(shuō),她小的時(shí)候閱讀都是一本一本印刷出來(lái)的書(shū)。書(shū)還都以借為主。一次也借不了幾本。所以一直都不能做到大量讀書(shū)。過(guò)去的人閱讀的內(nèi)容不算廣泛,加之那個(gè)年代的環(huán)境,閱讀更加少了。

        現(xiàn)在,我們生活在和平年代。碎片化的閱讀可以使我們的生活更加豐富多彩。碎片時(shí)間,用來(lái)閱讀會(huì)使你了解到更多的知識(shí)。我希望大家可以多閱讀,利用好碎片時(shí)間。這樣就可以使自己成為一個(gè)有學(xué)識(shí)的,對(duì)社會(huì)有用的人。

      閱讀與作文600字 篇3

        細(xì)讀完這篇課文,我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勞的無(wú)私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“,說(shuō)明老人喂海鷗很久!彼谋骋呀(jīng)駝了“說(shuō)明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作!边@位老人每天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),他只是一位老人,卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到:”過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!斑@句話充分說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的敬意和愛(ài)戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)!斑@句話說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的`不舍,不愿意離開(kāi)老人。兩相對(duì)照,無(wú)不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來(lái)到翠湖,翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪,呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>

        其實(shí),人與動(dòng)物之間是沒(méi)有隔閡的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無(wú)形的鏈條時(shí)刻捆綁著,讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開(kāi)遍的花朵,到處彌漫幽香,但一切好像讓烏云把太陽(yáng)遮住了。

        湛藍(lán)的天空聆聽(tīng)著潮起潮落,苦澀的海水一直不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色,陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。血的來(lái)源就是一只被割掉鰭的鯊魚(yú)。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類的信賴,將其捕殺。鯊魚(yú)沒(méi)了鰭,就不能游動(dòng),自然沒(méi)有了食物,只好等死。這對(duì)動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對(duì)人類慘下毒手的原因。

        動(dòng)物本不想傷害人類,它們心中潛移默化地認(rèn)為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)這些人類的伙伴,讓他們與我們共存亡!

      【【精華】閱讀與作文600字3篇】相關(guān)文章:

      【精華】閱讀與作文合集9篇03-14

      閱讀與思考作文10篇01-17

      閱讀與思考作文13篇04-02

      閱讀與思考作文12篇03-24

      精選閱讀與作文九篇01-08

      【推薦】閱讀與作文六篇01-07

      【熱門(mén)】閱讀與作文六篇01-06

      閱讀速度與理解11-03

      與閱讀為友04-15

      閱讀與作文匯編六篇04-11