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      閱讀時光作文

      時間:2022-05-14 11:23:04 閱讀 我要投稿

      閱讀時光作文匯編十篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的閱讀時光作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      閱讀時光作文匯編十篇

      閱讀時光作文 篇1

        很多人一開始很不喜歡讀書,感覺讀書是件非常無聊的事情。但是,自從接觸了某本書后,就喜歡上了讀書——我也如此。

        在五年級時,我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干,我就會抱起這本書來看,甚至還會把它帶到學(xué)校里去,在課余時間里,自己一個人靜靜地看。我就是從這時喜歡起看書來的。

        我的下一本書是《神秘島》?催@本書時,我發(fā)現(xiàn)這本書與《海底兩萬里》是有關(guān)聯(lián)的。同時,這本書也教會了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。

        時間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了六年級。此時我又接觸到了沈石溪的動物小說系列。我認識了一個新的世界——動物世界。因為我是一個喜歡動物的人,所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個月里,我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書,我兩星期就看完了。

        接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折,給人一種神秘感,讓人迫不及待地想往下看,而且結(jié)局總是出乎人的意料。

        考完試以后,我與幾個同學(xué)和家長一起去旅游了。一天,我們在宋城看到了賣小人書的店。于是我二話不說,直接沖進去,拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發(fā)現(xiàn)小人書是圖文結(jié)合的長方形的小書,非常有趣。當媽媽叫我回家時,我說:“等我看完再走!辈还芩趺磩裾f也無濟于事。

        讀書真是一件很開心的事情,古人有云:讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書,“好”讀書,一定可以在書中找到快樂的。

      閱讀時光作文 篇2

        書,它是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠;它可以改變一個人的氣質(zhì),修養(yǎng),談吐;它讓我們知道了什么是“讀書好,讀好書,好讀書!毕旅婢桶盐业淖x書經(jīng)歷跟大家分享吧!

        當我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時,無意間發(fā)現(xiàn)了一本名為《非常女生》的書。我隨意地翻了翻,在看到書上印著楊紅櫻的大名之后,便借了這本書。晚 上,我早早地做完了作業(yè),也早早地上了床?墒俏以诖采戏瓉砀踩ニ恢X,想到自己上午剛借的那本書,便把它從書包里抽出來,饒有興趣地看了起來。剛看了 不一會兒,我已被書中人物的形象,發(fā)生的事例所深深吸引了?粗粗,我仿佛也進入了書中人物的世界。不知不覺中,已經(jīng)快十點了,準備睡覺的媽媽看見我房 間里還亮著燈,就進來催我趕快睡覺。媽媽走后,我也覺得自己應(yīng)該睡覺了,可是書中的精彩情節(jié)令我始終不肯合上這本書。于是,我先關(guān)上燈,假裝睡覺,順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下,等確定爸媽都睡了之后,我拉亮臺燈,借著那一點微弱、柔和的燈光,又全神貫注地閱讀了起來,我一直沉浸在書香中……不知過了多長 時間,我的眼皮開始打架了,睡意也全涌了上來?纯磿r間,已經(jīng)十一點半了,我只好戀戀不舍地合上了書,進入了甜美的夢香。在夢里,也依然是《非常女生》的 故事,在一幕一幕的上演著……

        第二天上午,我在學(xué)校里把《非常女生》看光了,又迫不及待地奔向書柜,尋找《非常女生》這一系列的書。沒費多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的,捧著它到“圖書管理員”那兒登記去了。登記好之后,我一直魂不守舍地看著這本書,在活動的時候,也都會看到我坐在座位上專心致志地在 閱讀。

        在短短的幾天中,我已經(jīng)把“非!边@一系列的書都看光了。到現(xiàn)在想起來,還是回味無窮。

        現(xiàn)在,看書已成為原來并不喜歡看書的我的家常便飯,一天不看書就好比一天不吃飯,沒有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導(dǎo)無助的我們的那一盞明亮的燈,你說呢?

      閱讀時光作文 篇3

        十二個春夏秋冬,我在書香校園里,徜徉在書的百花叢中,靜觀片片花香戲蝶。享受我們的悅讀時光。

        我漫步在書的世界里,尋好書,讀好文。在我心中,書,是我們彷徨和徘徊在黑暗中的一縷光線,照亮我們前進的道路。書是我們遇到困難時的良師益友,與我們共渡難關(guān),同甘苦,共患難。書,是茫茫大海中的一座燈塔,指導(dǎo)我們一步步向前航行。那眨眼間,我的目光鎖定上了一本:《安徒生童話》。我輕輕地把它從書柜中抽離,坐在小書亭的木椅上,把它穩(wěn)穩(wěn)地放在并攏的雙膝之間,翻開那泛黃的書頁,領(lǐng)教其中的文字之美。

        漸漸地,我對這本書的喜愛,便充斥心頭。跳躍的.小草,清澈的泉水,活潑的陽光,人性化的動物,不知給心留下了多少悸動。一位陌生的女同學(xué),輕輕地邁進小書亭,彎膝坐在我旁邊,探著頭,一雙渴望知識的大眼睛,對準了我手中的書,與我共同掃描著書中精美的文字。就這樣,我與她在書中相識,我們一起為《皇帝的新裝》而捧腹,為《老頭子不會做錯事》而舒懷…………那一篇篇喜與樂,愛與恨的故事,不知給我們的心靈烙下了多少感動的痕跡…………

        我們還共品了中國四大名著。我們從春秋戰(zhàn)國的刀光劍影中穿過,那一次次爭吵,那一場場激戰(zhàn),都蘊含著無數(shù)的真理。我體會到:與書為伴,會讓我感受到溫馨;與書為伴,會讓我充滿著激情和活力;與書為伴,就是與人為伴,就像此時此刻,我和她一樣。

        書香是冰涼的泉水,讓我在酷暑中納涼。書香是漫漫長夜的一堆火焰,讓我在嚴寒中取暖。書香校園,令我快樂,伴我成長,使我充實!

      閱讀時光作文 篇4

        唯有打開書本,我才能感受到片刻時光靜好。

        深夜無人自在讀

        隨著初中生活一天天的逝去,我們的學(xué)習(xí)壓力也日益增重,每一天如如意一般在學(xué)校,補習(xí)班家三點一線上奔波,從來有過休息的時間,又是一天深夜,晚上深藍的幕布上已綴滿點點繁星,墻壁上的鬧鐘滴滴嗒嗒走著,除此之外再無一點聲響。抬頭看了一下時間已經(jīng)是十二點,我把筆放下來,拉下紗窗點亮一席草紗燈,把手中的答卷換成一本書籍,便能給我?guī)硪黄痰拿篮,也許會是一本《呼嘯山莊》沉淪在主人公的相愛相殺中無法自拔,也許是一本《月光與六便士》跟隨主人公一起追尋心中的夢想……每當我打開一本書,我就如同跟隨著作者筆尖寫的書字去探索世間每一處美好,洞察萬千世界的每一處變化。夜深讀書,如此寧靜,令人愉快。

        翠竹林里品書香

        這個暑期我來到大理沙溪。已經(jīng)快高達30攝氏度的氣溫,讓每一個人的內(nèi)心都浮躁而急躁,在無法細細品味古鎮(zhèn)上古色古香。反正也無所事事,我便一個人待在客宅的小院子里品讀一本好書,小院子種滿了翠竹,圓潤而飽滿的繡球,正傾聽所有的開著,一只肥沃的老橘貓,這舒服的躺在地上打滾,隨著竹葉輕輕晃悠,我也漸漸投入到閱讀當中。正所謂“心靜自然涼”,我似乎略了高溫竟忘了我的讀到了傍晚,余暉泛著玫瑰色,洇到了純白的紙上到了純白的紙上,天色將暗,可我仍然回味這本書,一次旅程最放松的時光竟是那一個溢滿書香的,下午最令我難忘。

        賽前閱讀靜心思

        臨近開學(xué),我參加了市運會。而我所擅長的運動項目是網(wǎng)球,才剛到比賽場地幾分鐘,我的教練就要求我們做準備活動開始訓(xùn)練,好不容易結(jié)束了,煎熬的一個下午我們又被拉進去聽,枯燥乏味的分界上,等到人人都已筋疲力盡,回到酒店幾乎也都倒頭開始呼呼大睡,可我那天卻失眠,可能困為過度緊張的原因吧。在行李箱中拋出一本《山茶文具店》開始閱讀,漸漸的我仿佛自己成為了女主人公,在回本櫻花落滿街道旁經(jīng)營著一家文具店。盡管孤身一人卻從未感到孤單,畢竟一個人生活,一個人吃飯有時也是一種樂趣呀,無人打擾,沉浸在自己的世界中也很美好,轉(zhuǎn)念又想這好像和打比賽有點相似,一個人上戰(zhàn)場,一個人打比賽也有其樂趣所在,我緊張的心情也慢慢平復(fù),在閱讀中漸漸睡下去。

        無人打擾所帶來的寧靜,便是愉快的閱讀時光,我想這就是閱讀最吸引人的地方吧。

      閱讀時光作文 篇5

        叮咚,我急忙跑去開門,原來是媽媽回來了。媽媽給我?guī)Я藘杀緯恰端伎嫉臉啡ぁ泛汀对「桌锏捏@嘆》——這是我最喜歡的科普書呀,我開心的一蹦三尺高。

        書一到手,我就迫不及待地看了起來。人們常說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”我看,還要再加上手到和筆到呢。

        讀科普書,我總有一些看不懂的情況。有時,我會在書上指指畫畫;有時我會跳過去,睡一覺再想。

        我從早上讀到晚上,晚上讀到深夜,反反復(fù)復(fù)的讀,越讀越有意思,也收獲了很多有趣的問題。之后,我想到可以把自己的收獲和疑問發(fā)到群里,我喜歡看朋友的趣解,并回復(fù)“錯誤”或“正確”,然后給他們講解答案。對于這件事,我覺得快樂無窮。

        有一次,我參加希望杯數(shù)學(xué)競賽。前面,我很輕松的答對了幾道題,后來,我發(fā)現(xiàn)一道自己不會的題,我心想:呀,這下糟糕了。隨后,我靜下心來,仔細地搜尋著我的小題庫,我突然恍然大悟:這不是《浴缸里的驚嘆》的那到“正著不行反著來”的變種嗎?我真幸運讀了這本書。我心里暗喜,這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”

        這書,像一把鑰匙,打開了我熱愛數(shù)學(xué)的大門,也像一層層階梯,讓我爬上知識的頂峰。這書,讓我更愛思考、學(xué)習(xí);讓我更愛語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)。我真喜歡這兩本書。

      閱讀時光作文 篇6

        閱讀可以豐富你的知識,讓你變得學(xué)識淵博,蒸蒸日上;閱讀可以檢驗?zāi)愕男袨,讓你變成一個有教養(yǎng)的人;閱讀可以凈化你的心靈,讓你變得從容不迫。閱讀時光是美好而又快樂的,精心而又動魄的,F(xiàn)在回想起自己的閱讀時光,甚是懷念。

        幼兒園時的閱讀時光

        幼兒園的閱讀時光是短暫但快樂的。當時的我還小,許許多多的字都不認識,但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經(jīng)的我最喜歡看《西游記》。每次看《西游記》都是媽媽陪在我旁邊,和我一起看。那時看的《西游記》是連環(huán)畫版的,以圖居多,這正好符合我的胃口。當時最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿著盔甲,舉著如意金箍棒,一個人單挑上萬天兵的精彩場面,常常令我高興得手舞足蹈,回味無窮,F(xiàn)在回想起來,真是幼稚!

        二三年級的閱讀時光

        隨著年齡不斷增長,曾經(jīng)那一身稚氣的我上了小學(xué)。在二三年級這段時光里,我博覽群書。讀的書越來越多,數(shù)不勝數(shù)。這時的我已經(jīng)能夠脫離母親而獨立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的語言,引人入勝的情節(jié),幽默搞笑的對話無一不讓我贊嘆。比如,在看《皇帝的新裝》時,見皇帝只穿著一條小內(nèi)褲在大街上大搖大擺地游行,我不禁哈哈大笑。

        六年級的閱讀時光

        時間不等人,轉(zhuǎn)眼間便踏進了六年級的大門。這是我小學(xué)生涯的最后一年。這一年,我的閱讀時光相對集中在周末,常常一看就無休無止,看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說,每次看都是提心吊膽,驚心動魄。每一部武俠都讓我嘆為觀止。

        六年小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝,每每想起那些美好幸福的閱讀時光,我便會心一笑。那一本本書籍伴隨著我在歲月中遨游,領(lǐng)略知識的樂趣。

      閱讀時光作文 篇7

        清晨的第一縷陽光透過窗棱,星星點點灑落在書桌上。昨夜翻過的《子夜曇花》由從窗縫間透過的微風(fēng)輕輕翻動,綴著封面的那朵曇花顯得格外耀眼。

        浸潤在美麗、精致、溫暖的文字里,便有了脫離凡塵的清高和無畏,生命的歌哭,情感的起落,作為品評人生的幸福與激動,有如看花開花落的超然與從容……

        星輝,霧嵐,暮鼓,晨鐘,朗月載來的皎潔,庭樹搖碎的細影,夜歌的恣意與悠揚,都滿含在每一篇飽含深意的文章里。軟軟的,酥酥的,細細的,像初生羊羔的蹄印,又像淡春的潤雨,落在你的心鼓上。閱讀完一整本,仿佛擁有了世界。

        在未接觸任何有深意的文學(xué)作品之前的我,性情是那般浮躁,遇到任何雞毛蒜皮的小事我都是毛毛躁躁的,急得跳腳但卻解決不了當前的問題,母親一心想要我成為那種大家閨秀般的優(yōu)雅沉穩(wěn),但幾年書法、舞蹈、畫畫的學(xué)習(xí)都不見成效,無可奈何之下,母親開始把我丟到圖書館里,一待就是一整天,當時的我,不知道那些眼里旁若無人,目光緊緊盯著書籍瀏覽的人到底是怎樣做到在這樣一個靜得連根針掉在地上都能聽見的地方待這么久。

        在那個另類的世界里,我顯得那般突兀,只好選了個靠窗的位置,隨手拿起本書來閱讀。書上說,孤獨不是故作姿態(tài),孤獨是一種心境。沉默未必是孤獨,孤獨沒有任何形式,那是孤獨者精神上的自我流浪。裝出來的叫浮躁,那是一種虛榮心,是為了招攬目光。這本書,似乎挺好……母親看著日見成效,心中便更加肯定了這個方法,開始每月給我訂閱《讀者》叢書,我似懂非懂地讀著、看著、記著。最開始,我只被封面的精美插圖所吸引,漸漸,由外在變?yōu)榱藘?nèi)在,從中感受到了別樣世界的繽紛絢麗。

        多年書海的沐浴,文字的洗禮,內(nèi)心漸漸由浮躁變?yōu)榈。淡然是一味良藥,它能夠熄滅?nèi)心熊熊燃燒的火焰。一個“淡”字,一邊是水,一邊是火,水能克火,水至火滅。淡然,看似消極退讓,實則是一味降壓消火的妙藥。淡然,能讓浮躁的心靈趨于平靜,能讓沖動的魔鬼消弭于無形。淡然的人生,不浮躁,不呆滯,不狂妄,不自棄。

        美麗的瞬間驚艷了時光,也許也曾蹉跎了歲月。劃過指尖的時光,都是行色匆匆,讓人無處尋攔,來時悄悄,去時也悄悄,從未留下一絲痕跡,唯一的見證,就是在那匆匆歲月里所迭起的層層書籍,微微泛黃的紙張,記錄了歲月行進的腳步。

        一生有本摯愛的書,足矣!

      閱讀時光作文 篇8

        對我來說,一天中最愜意的時光便是閱讀了。端坐在椅子上,細細品味,一字一句,感受作者的心理,何嘗不是一種快樂?

        我是從一年級開始迷上閱讀的。我從繪本開始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫,讓我愛不釋手,穿插在其間的文字也仿佛有了生命般躍然紙上。

        漸漸地,隨著年齡的增長,我的讀物從繪本變成了印滿黑字的書。我看得很快,不求甚解,有時一天能看一兩本。

        現(xiàn)在,閱讀成了我每天的習(xí)慣。我沒有看那么快了,而是慢慢品味,理解,享受……

        一次,我走進書店,隨手從柜臺上取下了沈石溪寫的《第七條獵狗》,翻開細細閱讀了起來。書中的故事把我深深地吸引了。我為獵狗的忠誠卻遭人嫌棄而感到黯然神傷,也為作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事,以至于讓我忘了時間,忘了吃飯。后來,我實在是饑腸轆轆了,才被迫從深深的書海中冒出頭來。而“第七條獵狗”的形象,仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我回味無窮。

        待在家里,有時我會因為書的精彩而熬夜。電燈被關(guān)了,我再開,如此反復(fù)。媽媽也奈何不了我。有一次,看到“大鬧天宮”,我仿佛身臨其境,揮舞著如意金箍棒,一斬,一敲,把天兵打得節(jié)節(jié)敗退。我的樣子,威風(fēng)凜凜,充滿了英雄氣概。

        書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種享受,讓我深深著迷。在美麗的閱讀時光里,我貪婪地貯存知識,增長見識。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字,散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切,呈現(xiàn)著奪目的光芒,值得我終身記憶。

      閱讀時光作文 篇9

        真的,讀書是一件非常好玩的事情。

        十來歲,四年級,天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告,一個人偷偷跑到圖書館看書。

        看著書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰(zhàn)爭與和平》《時間簡史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書,仔細地閱讀每一個字,把它們深深地印在腦海里,不讓它們散去。

        我之所以這么愛看書,得從三年前說起。

        在我一年級的時候,母親想讓我成為一名教師。為了培養(yǎng)我的閱讀天賦,從那時起,我的房間里就堆滿了書。一到放假時間,母親就把我關(guān)在房間里,逼著我看那些乏味的書本。有時學(xué)校周六周天舉辦活動或者組織假日小分隊,母親都不讓我去。因此回到學(xué)校,我還會遭到老師的批評,問我為什么不來。我都是無言以對,我也是個受害者呀!

        當時因為種種原因,我對讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續(xù)到寒假的某一天。那一天,我遇到了生命中最重要的一位老師。

        當時母親報名了那位老師的試聽課。因為去得晚,到的時候已經(jīng)開始上課了。一聽老師的講課,我就深深地著了迷。一些在書上看到的不理解的知識,瞬間全都迎刃而解。

        課后我找到了老師,問道:“老師,為什么有時候看書會有看不懂的地方呢?”

        老師一聽,認真地說道:“看書,不能一味地死讀文字,還得思考。讀書是有方法的!敝,老師還教了我好多的方法。

        回到家,我按照老師的方法去讀,許多之前不懂的地方都明白了,而且越看越起勁。就這樣,我愛上了那一本本布滿黑色字體的書籍。

        在閱讀中,時光總是過得很快,轉(zhuǎn)瞬即逝。那些有趣的書籍,帶給了我無窮的快樂!

      閱讀時光作文 篇10

        閱讀,是人們最喜愛的時候,閱讀是人類進步的階梯。校園溢滿了書香,充滿了郎朗閱讀的聲音,同學(xué)們都在讀書,而我卻……

        一次我在玩耍時,看到我同學(xué)正在津津有味的讀書,于是我便去叫她和我一起玩,可她卻不愿意和我去玩,我一把拿走她的書,本以為她會和我玩,可現(xiàn)實和我想的不一樣,她立刻跑過來搶書,還說我真討厭。然后就搶過書回到位置上繼續(xù)讀起來。我很心煩,覺得書有什么好讀的,還不如開開心心的玩,這多愉快。后來我看見很多人在讀書,只有少數(shù)人在玩,找人玩也沒有人和我玩,我便回到了座位上發(fā)呆,然后覺得實在無聊就上書角拿了本書看,開始覺得好無聊,這書沒什么好看的,真搞不清楚,他們?yōu)槭裁催@么喜歡看書,可出于沒有和我玩的人我還是看了下去。然后我發(fā)現(xiàn)這書越來越有意思,被我搶書的那個同學(xué)看到我在看書就過來,他不計往事和我聊起書的意思,一起分享書中的趣事,她剛走來時,我覺得很驚奇,到后來我想:最好的校園不就是書香的校園嗎?書香校園就因該同學(xué)投入閱讀的海洋中去。我是學(xué)校的一員,就該投入到當中去,不是嗎?這件事也讓我學(xué)到了玩是快樂的,但閱讀可以幫到我們學(xué)到更多的知識為國家貢獻,書也可以讓人放寬心,有時候,玩可不比閱讀快樂。

        書香校園,就是讓同學(xué)們快樂地讀書,讓書香溢滿整個校園,讓同學(xué)們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的,讓我們的悅讀時光更加美好吧。

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