人生第一課語(yǔ)文閱讀題及答案
這是一家普通的幼兒園，剛剛?cè)藞@的兒童被老師帶進(jìn)圖書館，接受他們的人生第一課。
孩子們，我來(lái)給你們講個(gè)故事。于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。孩子們，老師講完故事后說(shuō)，這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫這樣的書。 老師停頓了一下，接著間：哪一位小朋友也能來(lái)給大家講一個(gè)故事?一位小朋友立即站起來(lái)：我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我幼稚的童聲在空中回蕩。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
下面，老師說(shuō)，哪位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢?又一位小朋友站了起來(lái)，畫一個(gè)爸爸，畫一個(gè)媽媽，再畫一個(gè)我。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起。封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，出版的年、月、日。
老師把這本書高高地舉起來(lái)：孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。孩子們，寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。
人生第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)之中，孩子們受到了某種灌輸。
�。�、請(qǐng)寫出畫橫線句子中引號(hào)的用法：（１分）
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�。�、比較下面的句子，請(qǐng)寫出畫線詞語(yǔ)在句子中的作用。（２分）
① 老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很公正地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的'故事記錄下來(lái)。
② 老師卻用一張非常好的紙，把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
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�。场⒆x第⑦自然段，根據(jù)提示，請(qǐng)從第②至第⑥自然段中概括人生第一課是怎樣在不知不覺(jué)中一步步進(jìn)行的。（３分）
提示：①上課開(kāi)始了，老師給孩子們講了一個(gè)很淺顯的童話。
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④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。�、請(qǐng)問(wèn)在人生第一課里，孩子們到底學(xué)到了什么？請(qǐng)用原文回答，孩子們的哪些表現(xiàn)說(shuō)明了這一點(diǎn)？（２分）
�。怠⒛阏J(rèn)為文中的老師是怎樣的一位老師？說(shuō)說(shuō)你是如何看待這種灌輸?shù)模浚ǎ卜郑?/p>
參考答案：
�。薄⑻刂茝�(qiáng)調(diào)
�。�、使描寫更具體
�。�、略
�。�、寫書并不難講故事和插圖
�。�、和藹可親、責(zé)任心強(qiáng)、循循善誘
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