羅亨信傳閱讀及其答案
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羅亨信，字用實，東莞人。永樂二年進士。仁宗嗣位，始召入為御史。監(jiān)通州倉儲， 巡按畿內。英宗即位之三月，擢右僉都御史，練兵平涼、西寧。正統(tǒng)二年，蔣貴討阿臺、朵兒只伯，亨信參其軍務。至魚兒海，貴等以芻餉不繼，留十日引還。亨信讓之曰：“公等受國厚恩，敢臨敵退縮耶？死法孰與死敵？”貴不從。亨信上章言貴逗遛狀。帝以其章示監(jiān)督尚書王驥等。明年進兵，大破之。亨信以參贊功，進秩一等。
父喪歸葬。還朝，改命巡撫宣府、大同。參將石亨請簡大同民三之一為軍，亨信奏止之。十年進右副都御史，巡撫如故。時遣官度二鎮(zhèn)軍田，一軍八十畝外，悉征稅五升。亨信言：“文皇帝時，詔邊軍盡力墾田，毋征稅，陛下復申命之，今奈何忽為此舉？塞上諸軍，防邊勞苦，無他生業(yè)，惟事田作。每歲自冬徂春，迎送瓦剌使臣，三月始得就田，七月又復刈草，八月以后，修治關塞，計一歲中曾無休暇。況邊地磽瘠，霜早收薄，若更征稅，則民不復耕，必致竄逸。計臣但務積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？”帝納其言而止。
初，亨信嘗奏言：“也先專候釁端，以圖入寇。宜預于直北要害，增置城衛(wèi)為備。不然，恐貽大患�！北孔h，寢不行。及土木之變，人情洶懼。有議棄宣府城者，官吏軍民紛然爭出。亨信仗劍坐城下，令曰：“出城者斬！”又誓諸將為朝廷死守，人心始定。也先挾上皇至城南，傳命啟門。亨信登城語曰：“奉命守城，不敢擅啟。”也先逡巡引去。赤城、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城遁，并按其罪。
當是時，車駕既北，寇騎日薄城下，關門左右皆戰(zhàn)場。亨信與總兵楊洪以孤城當其沖，外御強寇，內屏京師。洪既入衛(wèi)，又與朱謙共守，勞績甚著。景帝即位，進左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕。許之。歸八年，卒于家。
�。ü�(jié)選自《明史·羅亨信傳》）
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）
A．擢右僉都御史擢：提拔
B．每歲自冬徂春徂：往、到
C．兵部議，寢不行寢：睡覺
D．車駕既北，寇騎日薄城下 �。罕平�
2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（3分）
A． 及土木之變
亨信讓之曰
B． 以圖入寇
帝以其章示監(jiān)督尚書王驥等
C． 始召入為御史
又誓諸將為朝廷死守
D． 宜預于直北要害
卒于家
3.下列句子中，全部表明羅亨信“剛正勇敢”的一組是（3分）
�、龠覂L都御史，練兵平涼、西寧②帝以其章示監(jiān)督尚書王驥等
�、廴舾鞫�，則民不復耕④宜預于直北要害，增置城衛(wèi)為備
�、萦质闹T將為朝廷死守⑥奉命守城，不敢擅啟
A．①③⑤ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑥
4.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．朝廷派蔣貴出兵征討，羅亨信參與其中，蔣貴等人借故在魚兒海逗留十天后返回，羅亨信很是不滿，上奏章說明情況。后來繼續(xù)進兵，終于大破敵軍，羅亨信也因此晉級一等。
B．皇上派遣官員測量軍田，規(guī)定一軍八十畝以外都要征稅五升，羅亨信援引先例，反對采取這一舉措，并提出如果辛苦勞作、收入微薄而不堪賦稅，人民就會放棄耕種選擇逃逸。
C．為防備也先入侵，羅亨信提議在正北要塞增置城衛(wèi)，兵部雖然不很贊同，但還是接受了他的意見。為保衛(wèi)宣府城，他持劍坐在城下，即使太上皇受到挾持，他都未曾打開城門。
D．敵人兵臨城下，形勢非常危急，亨信與總兵楊洪因為孤城處在交通要道，外御強敵，內保京城，浴血奮戰(zhàn)，盡職盡責。景帝即位時，他雖已七十三歲，還是被晉升為左副都御史。
5.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
�。�1）公等受國厚恩，敢臨敵退縮耶？死法孰與死敵？（3分）
（2）參將石亨請簡大同民三之一為軍，亨信奏止之。（3分）
（3）計臣但務積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？（4分）
【答案】
1.C
2.D
3.B
4.C
5.（1）你們這些人受到國家優(yōu)厚的恩待，怎敢面對敵人就退縮？因觸犯國法而死與和敵人作戰(zhàn)而死，哪一個更值得呢？ （2）參將石亨請求選拔大同三分之一的百姓參軍，亨信上書制止了這件事。 （3）謀臣只知務求積糧，不知道人心不穩(wěn)定，即使有糧食，將和誰一起來防守？
【解析】
1.
試題分析：此題可以將各個解釋放入各自的中具體語境（上下文語境）中去貫通文意，解釋準確而無滯礙之處者應是正確的。C解釋錯誤，據(jù)“兵部議，寢不行”原文上句“也先專等時機挑起事端，以圖入侵。應事先在正北要塞，增加城池的守衛(wèi)來防備。不然，恐怕貽留大患”大意可判斷，寢：擱置、停止。所以選C。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B
2.
試題分析：結合具體語境，去判定某一虛詞的具體用法。D兩個“于”均為在，介詞。A．第一個“之”結構助詞，的；第二個“之”代詞，代蔣貴等。B．第一個“以”連詞，表目的；第二個“以”介詞，把。C．第一個“為”動詞，做；第二個“為”介詞，替。所以選D。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B
3.
試題分析：解答這類題的思路是，將所給例句逐句進行分析，篩選出符合題干“剛正勇敢”要求的句子，然后再對照編組情況進行判斷選擇，答題時也可以用排除法，將明顯含有不符合題干要求文句的選項直接排除，以節(jié)省答題時間。①是說羅亨信官職升遷情況。②是皇帝看完羅亨信奏章后的反應。④是提出合理建議，表現(xiàn)其有遠見。排除①②④，所以選B。
考點：篩選文中的信息。能力層級為C
4.
試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶著選項回到原文進行比較分析，作出判定。C“但還是接受了他的意見”表述不準確，據(jù)原文可知兵部并沒有采納亨信的建議。所以選C。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C
5.
試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，理解文中某些關鍵性語句（重點實詞、虛詞意義、特殊句式等），用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達出來，翻譯時要注意關鍵詞句：“死法”、“死敵”、“孰與”、“簡”、“三之一”、“但”、“雖”、“將誰與守”賓語前置句。
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B
【參考譯文】
羅亨信，字用實，東莞人。永樂二年考中進士。仁宗即位，才被召入朝庭擔任御史。監(jiān)管通州糧倉，巡視京城。
英宗即位后的第三個月，被提拔為右僉都御史，在平涼、西寧操練兵馬。正統(tǒng)二年，蔣貴征討阿臺和朵兒只伯，羅亨信參預軍務。到魚兒海，蔣貴等人因糧餉不繼，停留十日率軍返回。羅亨信責備他們說：“你們這些人受到國家優(yōu)厚的恩待，怎敢面對敵人就退縮？因觸犯國法而死與和敵人作戰(zhàn)而死，哪一個更值得呢？”蔣貴不聽從。羅亨信上奏章說蔣貴逗留的狀況�；实郯阉淖嗾陆o監(jiān)督尚書王驥等人看。第二年進兵，大破敵軍。羅亨信憑借參贊功勞，提高俸祿一個等級。
父親去世后回家送葬。返回朝廷，改任為宣府、大同巡撫。參將石亨請求選拔大同三分之一的百姓參軍，亨信上書制止了這件事。正統(tǒng)十年，晉升為右副都御史，仍任宣府、大同巡撫。當時朝庭派遣官員測量這兩個地方的'軍田，每軍八十畝，超過的每畝全都要征收五升的稅。羅亨信說：“文皇帝在位時，下詔讓邊防軍隊盡力開墾荒田，不征稅，陛下又重申這條命令�，F(xiàn)在為何忽然有這種舉動呢?塞上的軍隊守衛(wèi)邊疆非常辛苦，沒有其他生計，惟有從事田耕。每年從冬天到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才開始耕種，七月又要割草，八月以后，修繕關塞，一年中幾乎沒有閑暇的時間。況且邊塞土地貧瘠，霜露早降，收入微薄，如果再征稅，那么百姓不會再耕種，必然會導致逃逸。謀臣只知務求積糧，不知人心不穩(wěn)固，即使有糧，將和誰一起來防守?”皇帝采納了他的話，停止了這種做法。
當初，羅亨信曾上奏說：“也先專等時機挑起事端，以圖入侵。應事先在正北要塞，增加城池的守衛(wèi)來防備。不然，恐怕貽留大患。”兵部商議后，將這個意見擱置沒有施行。等到土木之變，人心惶恐不安，有建議放棄宣府城的，官吏軍民紛紛爭著出城。羅亨信持劍坐在城下，下令說：“出城的斬頭。”又讓諸將發(fā)誓為朝廷死守，人心才安定下來。也先挾持太上皇到城南，傳令開門。羅亨信登城告訴他說：“奉命守城，不敢擅自開啟�！币蚕冗t疑后帶兵離開。赤城、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城逃跑，一并追究他們的罪責。
正當這時候，皇帝被俘，敵騎兵日日城下，關門左右都是戰(zhàn)場。亨信與總兵楊洪憑借這座孤城守衛(wèi)著交通要道，對外抵御強敵，對內保衛(wèi)京城。楊洪到京城守衛(wèi)后，亨信又與朱謙共同守衛(wèi)宣城，功勞顯著。景帝即位，晉升為左副都御史。第二年，亨信已經七十四歲了，請求辭官�；实鄞饝怂�。亨信回去八年后，在家中去世。
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