《果園城》閱讀及參考答案
篇一：果園城閱讀答案
閱讀下面的文章，完成后面題目。（21分）
果園快樂的時光
白蘭華
�、偻馄偶矣袀�菜園，而他更愿意稱之為果園。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹，綠萌如蓋，斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學(xué)回家，他就在樹蔭下做作業(yè)，溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋檐邊，啄著蓋房用的麥草，尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了，又蹦跳著飛落地面，嘰嘰喳喳叫幾聲，覺得沒趣，又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢，在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演，時光仿佛凝固了一般，幾絲夕陽的光線投下來，他的心里生長起一片海，無邊無際，一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。
�、诠麍@里還有三株橘樹，一棵李子樹，一棵柿樹，它們在陽光雨露的滋潤下，日復(fù)一日地成長，經(jīng)歷開花結(jié)果的繁衍，默默奉獻(xiàn)著一切。經(jīng)常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會持家，忙里忙外的，空閑時間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。他常幫外婆打雜，最愜意的事情就是捉蟲子。手里拿雙筷子，將莖葉間的毛毛蟲一條一條的夾進(jìn)玻璃瓶，拿去喂雞仔。外婆說吃了活食的母雞生蛋勤，蛋的個頭大。他就在下午放學(xué)做完作業(yè)后到菜園轉(zhuǎn)悠捉蟲子。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌膚上癢癢的，想笑。外婆說是豬兒蟲，吃菜葉挺厲害的，看見菜葉缺邊少角的，沒準(zhǔn)就是它干的壞事兒。將豬兒蟲扔到母雞腳下，母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開，雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺，撲過來用尖尖的喙啄一下蟲子滾圓的身體，還是不敢下口。蟲子被折騰得死去活來，他的心像被雞啄了一下，有些生疼。
③秋天外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實。收割后，把青菜搬到水井邊，用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細(xì)，得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了就泛白。他端來小凳依偎在外婆身邊，將菜葉一片片扳下，浸沒水中。青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬，一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜，一部分腌制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷，顏色轉(zhuǎn)為深綠，暴曬幾個太陽就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享，菜莖柔韌，伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細(xì)，儲藏在壇子里，要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒，很下飯，他很爰吃。
④令時光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初，果園里繁花盛開，芳香馥郁，整個院落溢滿溫馨。李子樹橘樹枝頭一片雪白，蜂蝶繞枝，一派繁忙。一場春雨落下，地面鋪上一層寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滾動�；ㄆ谧铋L、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。每個晨昏，那香味兒飄得很遠(yuǎn)，將空氣沉醉。
�、蒉D(zhuǎn)眼間，收獲的忙碌隨之而來。田野里，秋陽下，打谷機(jī)轟隆隆，拌桶聲鏗鏘有力，膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷挑往曬壩，堆起一座座小山。外婆家的果園充滿果味的甘甜。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。外婆給他和小姨留了幾個柑子，把其余的部分背到集市上去賣，能換回好幾個月的油鹽錢。
⑥外婆家的果園一年四季都充滿希望，充滿生活的甜蜜，留給他解饞的幾個柑子，要溫暖他過完整個冬天�。ㄕ浴秲�(yōu)美散文》）
1:請你細(xì)讀全文，概括他在果園感受到的快樂。（4分）
答：
2:聯(lián)系語境，說說下列句中加點詞語的含義。（4分）
(1)青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。
答：
(2)花期最長、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。
答：
3:聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子，簡要分析其表達(dá)作用。（4分）
漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。
4:請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析外婆是一個怎樣的人。（4分）
5:最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。（5分）
答案：
1:(1)看麻雀嬉戲(2)捉蟲子喂雞(3)和外婆一起制作鹽菜(4)果園繁花盛開時的溫馨(5)果實收獲的甘甜(6)外婆的慈愛
試題分析：這是一道考查整體感知文章內(nèi)容的題型。本文的結(jié)構(gòu)很清晰，并且按照材料的性質(zhì)安排，一件事一個段落，因此，只要概括出每個段落的內(nèi)容就能將此題順利的答好。概括時語言要簡潔流暢，切中要點不能拖泥帶水，也不能漏掉關(guān)鍵情節(jié)。
2:(1)（綠色）擴(kuò)散、映綠了水。(2)忽隱忽現(xiàn)（忽明忽暗）
試題分析：現(xiàn)代文閱讀中“理解文中重要詞語的含義”，指一定的語言環(huán)境中一個詞語的語境義。對詞語的考查，是每卷必考的。本題考查詞語的語境義。語境義要密切聯(lián)系上下文解答。（1）句聯(lián)系上文的內(nèi)容“將菜葉一片片扳下，浸沒水中。青翠的顏色彌散”可判斷“暈染”的意思是“綠色擴(kuò)散了，將水映照成綠色。（2）句寫花在青枝綠葉間閃爍，“閃爍”的本意指：物體忽隱忽現(xiàn)，變動不定；光亮動搖不定，忽明忽暗。那在此處就很好判斷了，就是指花忽隱忽現(xiàn)或忽明忽暗。
3:運(yùn)用比喻和擬人的手法，生動形象地寫出柑子圓而飽滿的形狀和惹人喜愛的情態(tài)，表現(xiàn)了他的喜悅之情。
試題分析：本題考查學(xué)生對句子中重要詞語表達(dá)效果的理解能力。解答本題時，首先要判斷句子所使用的修辭手法，然后寫出該修辭手法的一般作用，再結(jié)合具體句子分析詞語表現(xiàn)了什么/表達(dá)了某種感情/突出了什么/強(qiáng)調(diào)了什么。語文中主要修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、借代、比擬等，而每一種修辭手法又各有其作用，在平時的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行分類整理，寫作時可以恰當(dāng)運(yùn)用，以增加文章的文采。本題中“漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋”用了比喻的修辭手法，“笑盈盈地張望著”用了擬人的修辭手法，比喻擬人修辭手法的表述語言：生動形象的寫出了……的情態(tài)，表達(dá)了作者……的感情。根據(jù)這一套路，結(jié)合文章內(nèi)容就可答出此題。
4:勤勞：空閑時間就伺候菜園，茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子；外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實。慈愛：留柑子給他。能干（富有生活智慧）做出的菜味道美；把果園經(jīng)營得很好。
試題分析：這道題考查小說中人物形象的性格特點，是常出題型，分析時可以按照情節(jié)的展開逐層分析人物表現(xiàn)，從而概括性格。如文章對外婆描寫之處“外婆很會持家，忙里忙外的，空閑時間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子”“ 秋天外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實”“ 勤勞的外婆把鹽菜切細(xì)，儲藏在壇子里”可看出外婆的“勤勞”。從“外婆給他和小姨留了幾個柑子，把其余的部分背到集市上去賣，能換回好幾個月的油鹽錢”可分析出外婆的“慈愛”。 從“他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享，菜莖柔韌，伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的'外婆把鹽菜切細(xì)，儲藏在壇子里，要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒，很下飯，他很爰吃”可知外婆很能干，做出的菜很好吃。從“外婆家的果園充滿果味的甘甜。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著”可知外婆能干，善于經(jīng)營。
5:內(nèi)容上：點明了外婆的愛使他感到溫暖、果園給予了他快樂的主旨，抒發(fā)了他對果園的喜愛之情。結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文。
試題分析：這是一道考查文章結(jié)尾作用的題型。解題思路：一般應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面去分析。這道題已經(jīng)給了答題的角度，因此就考慮：1．內(nèi)容上應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與中心的關(guān)系上分析考慮。2．結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、為下文作鋪墊、照應(yīng)、總結(jié)上文等作用的角度去分析。結(jié)合答題的思路結(jié)題此題即可。 馬上分享給同學(xué)
據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“閱讀下面的文章，完成后面題目。（21分）果園快樂的時光白蘭華①外婆..”主要考查你對記敘文閱讀等考點的理解。關(guān)于這些考點的“檔案”如下： 現(xiàn)在沒空？點擊收藏，以后再看。 因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細(xì)請訪問
篇二：果園城閱讀答案
師 陀
這個城叫 果園城.，一個假想的中亞細(xì)亞式的名字，一切這種中國小城的代表�，F(xiàn)在且讓我講講關(guān)于它的事吧。我是剛剛從車站上來，在我腦子里還清楚地留著那個熱情的，有滿腹牢騷，因此又總是喋喋不休的老人的面貌。
你到哪里？.當(dāng)火車長長地叫起來的時候，他這樣問我。
我到哪里嗎？他這一問，喚醒了我童年的記憶，從旅途的疲倦中，從乘客的吵鬧中，從我的煩悶中喚醒了我。我無目的地向窗外望。這正是陽光照耀的下午，越過無際的蒼黃色平野，遠(yuǎn)山宛如水彩畫的墨影，應(yīng)著車聲在慢慢移動。
到果園城。.我答應(yīng)著，于是就走下火車，走下車站來了。
現(xiàn)在你已放明白，在半小時之前還沒有想到我回在這里停留；我只是從這里經(jīng)過，只是借了偶然的機(jī)緣，帶著對于童年的留戀之情來的。我有幾天空閑時間，使我變更了事前準(zhǔn)備好直達(dá)西安的計劃。
果園城，聽起來是個多么動人的名字，可又是個有多少痛苦的地方呵！在這里住著我的一家親戚�？蓱z的孟林太太，她永遠(yuǎn)穿著沒有鑲裷的深顏色的衣服，喜歡低聲說話，用僅僅能夠聽見的聲音；而這些習(xí)慣，就在她身上增加了神秘色彩。
噓！.她做一個手勢，仿佛隔壁正有人在咽氣似的。
別邪邪許許的 .
于是她解說孟林先生的為人。
關(guān)于孟林先生我知道的很少；我只知道他是嚴(yán)厲的人，曾在這里做過小官，待孟林太太極殘酷，因為她沒有生兒子，只有一個女兒。后來他便因為這個緣故拋 棄了她。現(xiàn)在你知道這個女人的悲慘命運(yùn)了。當(dāng)我小的時候，我父親每年帶我給他們拜年；后來我入了學(xué)校，父親老了，我仍舊奉命獨自來看她們。她們家里沒有男 人，找到了之后，又奉著孟林太太的命令，去看和她們有來往的本城的人家。
然而我多少年沒有來過了呀！自從父親死后，已經(jīng)三年，五年，七年 唉，整整的七年！
我在河岸上走著，從車站上下來的時候我沒有雇牲口，我要用腳踩一踩這里的土地，我懷想著的，先前我曾經(jīng)走過無數(shù)次的土地。我慢慢地爬上河岸，在長著 柳樹以及下面生著鴨跖草蒺藜和蒿薊的河岸上，我遇見一個腳夫。我閃開路讓他過去；他向我瞟了一眼，看出我沒有招顧他的意思，趕著驢子匆匆地跑過去了。他是 到車站上去接生意的，他恐怕誤事，在追趕他已經(jīng)錯過了的時間。你怎樣看這種畜牲？它們老是很瘦，活著不值三十塊錢，死了不過兩塊。但是應(yīng)該贊美它們，贊美 這些 長耳公.們，它們拉磨、耕田、搬運(yùn)東西，試想想一匹驢子能替人做多少活呀！
現(xiàn)在他們正到車站上去。在車站上，偶然會下來再外面作客的果園城人，或一個官員的親戚 他是來找差事的、打秋風(fēng)的，刮果園城的厚地皮的，再不然，單為了游覽散心看風(fēng)光來的。
我緩緩向前，這里的一切全對我懷著情意。久違了呵！曾經(jīng)走過無數(shù)人的這河岸上的泥土，曾經(jīng)被一代又一代人的腳踩過，在我的腳下嘆息似的沙沙發(fā)出響 聲，一草一木全現(xiàn)出笑容向我點頭。你也許要說，所有的泥土都走過一代又一代的人；而這里的黃中微微閃著金星的對于我卻大不相同，這里的每一粒沙都留著我的 童年，我的青春，我的生命。你曾看見晨曦照著靜寂的河上的景象嗎？你曾看見夕陽照看古城野林的景象嗎？你曾看見被照得嫣紅的帆在慢慢移動著的景象嗎？那些 以船為家的人，他們沿河順流而下，一天，一月 他們直航入大海。春天過去了，夏天過去了，秋天也過去了，他們從海上帶來像龍女這樣動人的故事，水怪的故 事，珍寶的故事。
唉唉，我已經(jīng)看見那座塔了。我熟知關(guān)于它的各種傳說。假使你問這城里的任何居民，他將告訴你它的來歷：他是在一天夜里，從仙人的袍袖里掉下來的，在 很久很久，沒有一個老人的祖先能記憶的時候以前。你也許會根據(jù)科學(xué)反對這個意見，可是善良的果園城人都有豐富的學(xué)問，他們會用完全像親自看見過似的說法， 證明這傳說確實可靠。
這是真的，先生。.他們會說。
16. 果園城.是一座什么樣的城？請結(jié)合文意簡要分析。（3分）
17. 請分析小說中孟林太太的形象。（6分）
18. 對于這篇小說的主題，有人說是表現(xiàn)對童年生活的美好回憶，有人說是表現(xiàn)對過去痛苦生活的紀(jì)念。你同意哪一種看法？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
參考答案 ：
16.本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力；能力層級C
①名不副實：名為 果園.，聽起來動人，實際上飽藏痛苦。
�、趩握{(diào)沉悶：人煙稀少，人們各自顧著自己的生機(jī)。
�、勐浜蠓忾]：到這里來的人少，人們還用驢子拉磨、耕田、搬運(yùn)東西等。
�、艹休d記憶：有各種傳說，有 我.的記憶。
�。ń獯鸫祟}，先從文中選取事例，在用詞語概括其特點。注意聯(lián)系文本進(jìn)行分析。每答對一點給1分，其中第二、三點答對一點即可給1分）
17.本題考查欣賞作品的形象的能力；能力層級D
�、贅闼�，端莊：如永遠(yuǎn)穿著深顏色的衣服
②內(nèi)斂文靜：如喜歡低聲說話
�、勖\(yùn)悲慘：如被丈夫拋棄
�、艽苏嬲\：如派 我.看望本城與她有來往的人家
�。ㄕ页鑫闹袃�(nèi)容，加以概括分析即可。答對三點即可給6分）
18.本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力，能力層級F
這篇小說的主題是表現(xiàn)對過去痛苦生活的紀(jì)念（1分）
①從標(biāo)題看， 果園城.是一個假想的中亞細(xì)亞的名字，一切這種中國小城的代表。然而它卻沒有假想中的如同它的名字一樣的秀麗。（2分）
�、谕ㄆ獙麍@城的描寫，無論是人、動物，還是建筑，都呈現(xiàn)出一種單調(diào)而又沉悶的景象，令人感到有些絕望。（2分）
�、蹚乃鶎懭宋飦砜矗� 我.的唯一親戚孟林太太身世可憐，命運(yùn)悲慘。（1分）
�。▽π≌f所表現(xiàn)的主題，可以有多元化的理解，但聯(lián)系作品的題目以及所寫的人物，可以推知小說的主題應(yīng)該是表現(xiàn)作者對童年生活中的痛苦的紀(jì)念。當(dāng)然，同意 美好回憶.說的，只要言之有理也可以酌情給分。）
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