閱讀訓練：吳宓的1944含答案解析
閱讀下面的文字，完成19—22題。
吳宓的1944
①對吳宓先生而言。1944年是他生命里最逍遙的一個年度——這一年的夏天，他獲得了當時國民政府教育部批準的國內帶薪一年假期，他接到這個消息是在1944年的9月初，而在此之前的8月20日，恰恰是他50歲的生日。[來源:學#科#網Z#X#X#K]
�、谶@一年的春天，和所有顛沛流離到大后方的大學教授一樣，吳宓先生在昆明的清華大
學（西南聯大）艱難而且莊嚴地為華夏土壤培養(yǎng)“知識的種子”。這個時候的抗日戰(zhàn)爭已經接近尾聲，日本軍隊的飛機已經沒有能力轟炸昆明，國民政府和中國共產黨領導的抗日力量正在對日偽展開反擊，原來的西南聯合大學也悄悄地分裂，幾所頂尖學府雖然名義上還在聯大的招牌下，暗地里卻各自為政，各自發(fā)展。這一年是昊宓先生在清華任教的第三十個年頭，也是最后一年。
�、�1944年的春天，吳宓先生在艱苦的環(huán)境里寫成了三部英文版著作：《世界文學史大綱》、《歐洲文學史大綱》和那部見解獨到的《文學與人生》。也正是為了校訂修改和翻譯成中文，以培育桃李為己任的吳宓先生才接受了校長梅貽琦的休假建議。也有人說，吳宓先生之所以接受休假是因為和當時的系主任陳福田發(fā)生了激烈爭執(zhí)，二人矛盾重重，無法共事，天性率真的吳宓教授才動了離開清華的念頭，于是，1944年的9月23日吳宓先生離開了風景如畫的昆明，經過貴陽來到遵義的浙江大學，會見他的哈佛同窗竺可楨、梅光迪。10月13日，吳宓先生從遵義出發(fā)去重慶，和茅以升、潘伯鷹會面后，馬不停蹄地趕到成都的燕京大學，去見他亦師亦友、寤寐思之的陳寅恪。
④關于吳宓、陳寅恪二先生的友情，實在是中國學界的一段佳話。在“文人相輕”、動輒詆毀誹謗的新文化以降的學者圈子里，吳陳二人的友情堪做萬世楷模。且不說二位先生留學海外期間的真摯友誼，且不說共事清華的巔峰歲月，且不說1944年吳宓先生競為了能夠和陳寅恪先生做同事而留在燕京，且不說1961年吳宓先生南下廣州拜會睽違16年的陳寅恪；即使到了山窮水盡的1971年，被摔斷腿、被批斗到凡近心理崩漬的昊宓先生曾著極大的.政治壓力，給中山大學“革委會”寫信，詢問中山大學最大的“反動學術權威”陳寅恪的下落。吳宓先生根本不知道，陳寅恪夫婦早在兩年前悲憤去世。60年后的2004年，作家葉兆言寫到吳陳這一段情誼，動情地說：“友誼有時候正是因為距離，因為離亂，會產生特殊的美感。”
�、�1944年整個漫長的春天，吳宓先生都住在昆明大西門附近一棟老式木制樓房的閣樓里。每天從學校回來，吳宓先生要爬50多級樓梯，扶手已經很老了，像是經過了一百年，仿佛稍一用力就能拉倒。吳宓先生每次爬樓梯的時候心里總在嘀咕，“是它扶我還是我扶它”？戰(zhàn)時的大后方沒有電燈，晚上吳宓先生只能屏氣吞聲，慢慢地摸上樓去，像一條史書里的蠹魚，沒有絲毫的波瀾。和昆明所有閣樓一樣，屋子中間高四面低，吳宓先生進到屋里必須低頭弓腰，才能過他一桌一椅一床一書架的教授日子，而他的三本英文著作，正是在這里寫成的。
⑥就在吳宓先生即將離開昆明的時候，幾名研究生去看他，好客而又寒酸的吳宓先生帶著弟子們上街下館子。先生要來菜單子，對照墻上懸掛韻菜譜，親手在點菜單子上寫上菜名和單價，一筆一劃，工工整整，認真地計算總數，把錢數算好，和自己口袋里的錢數相符、不超，這才交給堂倌下廚。
�、呃ッ鞯耐砩嫌徐F，師徒一行出得飯館，光滑整齊的石板路在霧氣里濕漉漉，霧蒙蒙。學生擁著老師，像一群依戀母親的孩子。吳宓先生穿長衫，戴禮帽，攜一文明棍，在那樣一個濃霧彌漫的晚上走在薪火相傳的古道上，所有的喧嘩和市聲都被霧氣清洗。沒有人知道吳宓先生想什么、看什么，每個人心中都是對先生無比的依戀和濃濃離情，夜色漸深，兩旁商鋪的檐角偶爾有水滴滴落，打在同學的頭上，打在吳宓先生的帽子上，打在后人記憶的湖面上，直到如今還在泛起層層漣漪，蕩漾成1944年有關吳宓、有關清華、有關抗戰(zhàn)、有關知識分子的種種回想。
19．結合全文，請簡要概括吳宓的性格特征。(4分)
20．文中畫線句子含意豐富，請簡要分析。(4分)
吳宓先生穿長衫，戴禮帽，攜一文明棍，在那樣一個濃霧彌漫的晚上走在薪火相傳的古道上，所有的喧嘩和市聲都被霧氣清洗。
21.文章第6段對于酒館算錢的描寫是不是有損吳宓的形象？為什么? (4分)
22.吳宓先生一生的經歷非常豐富，作者為什么單單選擇1944年發(fā)生的故事為吳宓作傳？(6分)
答案：
19.（4分）事業(yè)心強、天性率真、珍視友誼、勤奮刻苦、樂觀豁達（每點1分，答出任意4點即可，如有其他合理表述亦可）
20.（4分）作為老師的吳宓，艱難而又莊嚴地承擔起培養(yǎng)人才這一神圣責任，（2分）雖處
于黑暗的社會、惡劣的環(huán)境中卻不為世俗所擾，自覺地承擔起了文化傳承的責任。（2分）（意思正確即可）
21.（4分）無損吳宓的形象。（1分）這一描寫反映了吳宓先生當時生活的艱難拮據，刻畫了他熱情好客的形象，（1分）突出了吳宓和學生之間融洽和諧、親密無間的關系，（1分）使人物形象更加豐滿，真實可感，更有感染力。（1分）
22.（6分）①1944年，是以培育桃李為己任的吳宓先生離開清華的一年，也是吳宓先生為了能夠和陳寅恪先生做同事而漂泊京城的一年。（2分）②1944年是吳宓生命中最逍遙的一年，也是他成就斐然的一年，在極艱苦的歲月里完成了三部英文版著作。（2分）③1944年是黑暗和光明交替的時代，將人物放在這樣的環(huán)境中，更易凸顯人物的性格特點，更好的體現文章主旨。（2分）（每條2分，若有其他觀點，合理即可賦分）
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