有關(guān)康乃馨的閱讀練習(xí)及答案
閱讀康乃馨及答案篇一：《最后一束康乃馨》閱讀附答案
�、倌且荒�，我大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們陸續(xù)都找到了工作，奔向新的生活。但我找了好多單位，都沒有被聘用。那些天，我的心里沮喪到了極點(diǎn)，整個人都好像變了個模樣，整天像丟了魂似的沉默著，不是看些打打殺殺的閑書，就是賴在床上睡覺，消磨著青春。媽媽每天陪著我，勸我要振作點(diǎn)：“怎么會找不到工作呢，只是還不到時候罷了。”但我聽不進(jìn)去，有時甚至后悔自己上了大學(xué)。
�、谝惶欤赃^晚飯，媽媽對我說：“走，陪媽去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整天在家里憋著，會憋出病來的�！蔽也辉溉�，但看著媽媽略帶乞求的眼神，我還是去了。
③我挽著媽媽的胳膊慢慢地走著。媽媽沒有提找工作的事，只是講些小時候調(diào)皮的故事，我不說話，只是聽著。走著走著，媽媽對我說：“走，咱們?nèi)ベI點(diǎn)菜，這時候菜會便宜些的。”
�、艿讲耸袌鰰r，菜市場里顧客已經(jīng)不多了，這時賣主歸心似箭，往往會讓買主得到不小的實(shí)惠。我們走到一家菜攤前，媽媽挑選著明天要吃的菜，我呢，則站在一邊等著。這時候，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個小姑娘手捧一束鮮艷的康乃馨，正向我投來天真爛漫的微笑。不知是鮮花的芬芳，還是小姑娘可愛的笑容吸引了我，我不由得走到她的身旁。這是一束盛開的康乃馨，朵朵鮮艷美麗，清香撲鼻。我心中一動，很想將小姑娘手中的這最后一束康乃馨買下，把它送給為我操心的媽媽。可當(dāng)我向小姑娘問價時，她要的價并不低于鮮花店的價格。當(dāng)我還價時，小姑娘卻生氣了：“憑良心說，我的花美不美？”我不假思索地說：“美是美，只是它是被人挑剩下來的最后一束，總應(yīng)該便宜一些吧？”⑤小姑娘一聽，不樂意了，撅著嘴說：“大哥哥，你不知道，康乃馨是我們自己養(yǎng)的，每一朵都是爸爸精心栽培出來的。爸爸說就是剩下最后一朵，也不能隨便處理掉，因?yàn)橹徊贿^這些鮮花的運(yùn)氣差一點(diǎn)，沒有早點(diǎn)賣出去，并不是它們不美麗！”小姑娘一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的一番話竟把我逗樂了。
�、奘前。也痪拖衲亲詈蟮囊欢淇的塑皢�？只是運(yùn)氣差一點(diǎn)，并不是我不“美麗”。我捧著這最后一束康乃馨，疾步走到媽媽面前，說：“媽媽，送給你的。”媽媽看著我高興的模樣，笑著拍了拍我的肩膀，說：“這孩子，長大了�！�
⑦從那天晚上開始，我好像又回到了大學(xué)一樣，不斷地調(diào)整自己，開始了不懈的學(xué)習(xí)，而且還報(bào)考了研究生，每天忙碌地充實(shí)著自己。終于，在那一年冬天到來之前，命運(yùn)之神垂青于我，我被一家外資企業(yè)聘用了，而且薪酬不菲。⑧就像總會有陽光照耀不到的角落，人生也會有被命運(yùn)之神遺忘的時候，許多人眼看著自己的青春如天上的小鳥一樣倏忽即逝，只是嗟嘆不已，甚至懷疑自己的價值。其實(shí)越是在這個時候，越需要自尊、自信，還要有不間斷的自我調(diào)整和充實(shí)。等到命運(yùn)之神降臨、幸福到來之時，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初執(zhí)著的追求是多么明智，等待的回報(bào)是多么豐厚！
小題1:聯(lián)系下文，第①段中劃線詞“沮喪”的意思是：__________________________（1分）
小題2:文中有幾處寫出了媽媽對我的操心，如：① __________________________ ②__________________________ ③__________________________（３分）
小題3:第⑥段當(dāng)我把康乃馨送給媽媽的時候，媽媽高興地說我“長大了”，這是因?yàn)椋海ǎ捶郑?/p>
小題4:聯(lián)系全文，請理解“康乃馨”在文中的兩層意義： （４分）
小題5:請你談?wù)勛詈笠欢巫h論對表現(xiàn)主題的作用。（3分）
參考答案：
小題1:灰心失望
小題2:①每天陪著我，勸我要振作點(diǎn)。②帶我出去買菜、散心。③給我講些小時候調(diào)皮的故事。小題1:（１）能理解媽媽的苦心，買一束花送給母親。（２）媽媽看到我高興的樣子，知道“我”能走出找不到工作的陰影，最終戰(zhàn)勝暫時的困難
小題3:（1）是“我”自己的寫照：我 “美麗”，只是運(yùn)氣差一點(diǎn)。（2）對母親的關(guān)愛表示感謝，“康乃馨”象征“母愛”，表達(dá)出作者孝敬母親的感情。小題1:最后一段議論對揭示了文章的主題。（1分）作者通過自己的經(jīng)歷告訴人們：在遇到困難、挫折的時候，不應(yīng)該低頭，而是要更加自尊、自信，不間斷的'自我調(diào)整和充實(shí)，才能獲得豐厚的回報(bào)。（2分）
小題4:學(xué)生學(xué)會理解詞語的基本義繼而理解該詞的引申義和比喻義。在這里“沮喪”有灰心失望的意思。小題1:學(xué)生感知文本，學(xué)會在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會概括內(nèi)容的能力。學(xué)生學(xué)會用記敘的要素來概括文本內(nèi)容，表述合理即可。小題1:閱讀第⑥段，聯(lián)系上下文，能從文章中找出我“長大了”的依據(jù)，能回答出“能理解媽媽的苦心”和“最終戰(zhàn)勝暫時的困難”意思即可。
小題1:學(xué)生應(yīng)理解“康乃馨”的雙關(guān)義�！翱的塑啊币徽Z雙關(guān)，既要理解其表層含義，即自己的美麗，又要理解其深刻內(nèi)涵，即象征“母愛”，表達(dá)出作者孝敬母親的感情。
小題5:分析語段在文章中的作用，學(xué)生應(yīng)觀察語段所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。此處，在內(nèi)容上揭示了文章的主題，通過自己的經(jīng)歷告訴人們：在遇到困難、挫折的時候，不應(yīng)該低頭，而是要更加自尊、自信，不間斷的自我調(diào)整和充實(shí)，才能獲得豐厚的回報(bào)。
閱讀康乃馨及答案篇二：《十一枝康乃馨》閱讀答案
今天是母親節(jié)，五月的第一個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機(jī)室，終于有了小小一筆錢。
下午，當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了。我記得是放在上衣口袋里的。我驚慌失措地說，弟弟已經(jīng)快要哭起來了。
我們倆翻遍了上衣口袋，都不見那錢的影子——在我們的計(jì)劃中，那錢夠買一打精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后，我們決定馬上到附近的花店去打臨時工，在節(jié)日里，花店是需要一些送花小工的。
休斯太太的花店，就在學(xué)校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。
老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪彌漫著一種馨香。 買花嗎?漂亮的老板娘看見了我們，素色的康乃馨，送給你們的媽媽。
是的，噢——不，我們是想找一份工做，你這兒還缺人手嗎?——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。
好孩子，你們等一等，就會有活兒干的——哦，瞧——老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花，打上蝴蝶結(jié)，附上地址交給我們；接著又有人電話來訂花。不一會兒和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發(fā)了。 能不能向收到鮮花的母親們要一枝?當(dāng)我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸�？鞓返臉幼訒r，我突然產(chǎn)生了這樣一個想法：這個辦法一定行，誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費(fèi)。弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓足了勇氣說道：是真的，太太，你要相信我們，我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回中國，可是媽媽有事沒法走，這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨，叫媽媽開心。
一口氣說了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一枝漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。
三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因?yàn)槊恳晃唤邮芏Y物的母親，在聽我們的解釋之后，都樂意只留下十一枝康乃馨，而讓我們選取一朵最漂亮的。 桑費(fèi)爾德區(qū)，格林伍治街，72號。我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。 開門的是位老太太，披著針織的披肩，一見到我手中的花，就先笑了。
謝謝!她接過花深深地聞了一下，帶點(diǎn)驕傲地告訴我們：我兒子再忙也記得今天這個日子的，我已經(jīng)有二十七張燙金的收據(jù)了。說著就掏出小費(fèi)。
不。我說，我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎?
噢，當(dāng)然，如果你需要的話。老太太顯得很驚訝，可是，你要它做什么呢?送給媽媽。并說我們已經(jīng)有十枝了，就要實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃了。
老太太聽完我的敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽。
近傍晚了，我們快樂地回到家，送給媽媽的，也是十一枝康乃馨。
24、今天是母親節(jié)，五月的第一個星期天，作者說今天是母親節(jié)，為什么還要說明這是五月的第一個星期天? (2分)
25、我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨一句對全文有何作用?（2分）
26、為什么說她是兩個女兒的母親，我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的?（2分）
27、小小的店鋪彌漫著一種馨香在文中起什么作用?（2分）
28、怎樣理解老板娘對我和弟弟好孩子的稱謂?（2分）
29、哪句話交代了今天母親節(jié)向母親獻(xiàn)花的特殊意義?（1分）
30、根據(jù)前后文，怎樣理解最后一位主顧老太太說的多好的孩子，她為什么要說我祝福你們的媽媽?（3分）
參考答案：
24、理解關(guān)鍵語句了進(jìn)一步準(zhǔn)確把握文章中心。結(jié)合語境可知。 作者強(qiáng)調(diào)五月的第一個星期天，絕不是簡單的重復(fù)，這既是真實(shí)的，又表現(xiàn)了作者的喜悅之情，母親節(jié)要給母親獻(xiàn)上鮮花，而且這也是宿愿了。五月個多么好的季節(jié)呀，星期天又是一個多么使人盼望的日子呀，更何況又是第一個呢？這就如同李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中煙花三月下?lián)P州一樣，連月份也表達(dá)了這種快樂的情緒。
25、聯(lián)系上下文可知。 送給媽媽一打花，本來是既平常又感人的事，可是做起來卻一波三折，正是因?yàn)橐恢边@個宿愿，才使得我和弟弟鼓足勇氣從找事做到要一枝花，該句是我和弟弟所做一切的精神支柱。
26、理解關(guān)鍵語句，準(zhǔn)確把握主旨。聯(lián)系上下文。 這個判斷是非常正確的，因?yàn)樽隽四赣H的人往往都有顆善心，她們更能體會做兒女的心情。
27、考察學(xué)生對環(huán)境描寫的作用的理解。 環(huán)境描寫的作用在小說里往往體現(xiàn)在表現(xiàn)人物和推動情節(jié)或揭示人物生活環(huán)境。 這既是花店真實(shí)情況的寫照，也襯托了老板娘為人的善良和他們的事情能夠成功。此句寫來十分自然，使讀者仿佛嗅到了花香。
28、理解不同語境詞語的不同含義。聯(lián)系上下文，分析人物的品行，再結(jié)合中心可知。 可以說天下做母親的人的心是相通的，當(dāng)兩個女兒的母親明白他們的意圖后，一個好字足以表明了她作為母親的喜悅，一個好字是對他們的最高褒獎。此處沒有多余的話，非常簡略傳神。
29、考察對關(guān)鍵語句的理解。聯(lián)系上下文可知。 母親節(jié)向母親送花本來就極具特殊意義，更何況是最后——次在異國他鄉(xiāng)向母親在母親節(jié)時獻(xiàn)上的鮮花。這束鮮花將永遠(yuǎn)綻放在母親的心間，它將陪著母親孤身一人在異國度過日日夜夜。讓媽媽開心的孩子的任何請求，是任何人無法也沒有道理拒絕的。
30、考察對人物的準(zhǔn)確分析及對主旨的準(zhǔn)確把握。 通過分析人物的言行可知。 老太太對母親節(jié)能夠收到兒子的鮮花十分喜悅激動，先是深深地聞，這一深深地聞，聞的豈止是花香，這里有兒子對母親的深情；緊接著表明二十七張燙金的收據(jù)，這是二十七年來兒子始終如一的孝心；最后掏小費(fèi)也是這種喜悅之情露。自己的兒子是多好的兒子，送花的小孩也是多好的孩子!普天下的母親都喜歡尊重母親、知恩圖報(bào)的孩子。老太太祝福你們的媽媽是祝福媽媽有這樣可親可愛的孩子。
閱讀康乃馨及答案篇三：生日里的康乃馨閱讀答案
有一次，我去沈陽出差，早晨，母親用毛巾包著幾個煮雞蛋進(jìn)來說：“今天是你的生日，來，媽給你滾滾運(yùn)�！蔽要q若回到童年，轉(zhuǎn)過身去，讓母親給滾運(yùn)。 小時候，不論家里多么窘迫，每當(dāng)過生日的時候，母親都要給我們煮一個紅皮雞蛋。然后，母親手握溫?zé)岬碾u蛋給我們滾運(yùn)，讓雞蛋在我們的頭頂、后背、四肢和手心統(tǒng)統(tǒng)滾一遍。母親說，這是滾紅運(yùn)，滾過運(yùn)之后，這一年也就順暢了。少不諳事，母親滾運(yùn)時，我往往會感到不耐煩。母親滾完運(yùn)，把雞蛋交給我時，我急忙磕破，剝皮，吃掉，似乎滾運(yùn)是母親的事，雞蛋是屬于我的。 雞蛋從我白發(fā)斑駁的頭頂緩緩滾下時，突然一股暖流流過我的后頸、脊背，又流上肩膀、手臂。
我想回頭看看，瘦小的母親已年過古稀，背駝了，腿彎了，是怎樣夠到我的頭頂，又怎樣讓雞蛋有力地再我的軀體上滾動的。我想彎一下腰，讓母親不那么吃力，可是不能彎下，站著滾運(yùn)不僅流暢，而且如同奔流的江水一瀉千里。我知道，只有昂首挺胸地站著才不辜負(fù)母親的這份厚愛。 母親滾得身份認(rèn)真細(xì)致，生怕有疏漏。（她那雙像絲綢般柔軟而細(xì)膩的手已變得枯枝似的僵硬粗糙，顆在滾運(yùn)的那一刻卻道勁有力。）母愛是純粹的、執(zhí)著的、堅(jiān)定地，像臍帶里的熱血在我的脈管里流淌著，匯向心臟。我兩眼蒙蒙，淚盈滿眶。我不相信滾過運(yùn)后會走紅運(yùn)，我想母親也不會相信。她出生于大戶人家，外祖父是清朝的二品官。母親有文化，當(dāng)過婦產(chǎn)科醫(yī)生，她用那雙手不知將多少生命迎接到這個世界。母親堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年給我們滾運(yùn)，那是堅(jiān)持著那種母親特有的祝福。 又逢生日時，我在距母親500多公里的哈爾濱。
早起，我看著餐桌上的一盤雞蛋，不由得站了起來，一股暖流在血液中涌動，似乎母親就站在我的身后，踮著腳再給我滾運(yùn)。暖流順著我的頭頂流向身體，流到四肢。我突然想道，48年了，每逢生日母親都想著給我煮雞蛋和滾運(yùn)，我怎么就沒想到表達(dá)我對母親的感恩呢？我想送給母親一個禮物，感謝母親在48年前的這一天，冒著生命危險把我?guī)У竭@個世上，感謝48年來母親給我的呵護(hù)和祝福。 我撥通了沈陽一位朋友的電話，懇請他幫我買一束康乃馨，給母親送去。 傍晚，朋友打電話說，母親接到鮮花時目光流瀉著幸福，歡喜得像個孩子。母親說，這是她這輩子收到的第一束鮮花。這一年母親已79歲了。為什么我早沒想到給母親送花？原來，讓母親歡喜和幸福是這么簡單。 我為此身為愧疚。
本文以_____為線索，通過回憶三次過生日的片段表達(dá)了對母親的_____之情，同時，告訴我們_____.
2.第⑦段中寫道：“母親接到鮮花時目光流瀉幸福，歡喜地像個孩紙�！闭埬阏归_合理的想象，將母親當(dāng)時的樣子描述出來。_______________________________________________________________
3.“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！薄皾L運(yùn)”是文中的母親對兒子特有的祝福。
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