寫當(dāng)玫瑰開花的時(shí)候的語文閱讀題以及答案
當(dāng)玫瑰開花的時(shí)候
〔智利〕佩德羅·普拉多
老園丁培育出了許多許多品種優(yōu)良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花去，在各個(gè)不同種類的玫瑰花中進(jìn)行人工授粉。就這樣，他培育出了很多新品種。這些新品種成了他心愛的寶貝，也引起了那些不肯像蜜蜂那樣辛勤勞動(dòng)的人的妒羨。他從來沒有摘過一朵花送人。因?yàn)檫@一點(diǎn)，他落得了一個(gè)自私、討人厭的名聲。有一位美貌的夫人曾來拜訪過他。當(dāng)這位夫人離開的時(shí)候，同樣也是兩手空空沒有帶走一朵花，只是嘴里重復(fù)嘟囔著園丁對(duì)她說的話。從那時(shí)起，人們除了說他自私、討人厭之外，又把他看成了瘋子，誰也不再去理睬他了。
“夫人，您真美呀！”園丁對(duì)那位美貌的夫人說，“我真樂意把我花園里的花全部都奉獻(xiàn)給您呀！但是，盡管我年歲已這么大了，我依舊不知道怎樣采摘，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑話我，我請(qǐng)求您不要笑話我。”
老園丁把這位漂亮的夫人帶到了玫瑰花園里，那里盛開著一種奇妙的玫瑰花，艷紅的花朵？好像是一顆鮮紅的心被拋棄在蒺藜之中。
“夫人，您看，”園丁一邊用他那熟練的布滿老繭的手撫摸著花朵，一邊說，“我一直觀察著玫瑰開花的全部過程。那些紅色的花瓣從花萼里長(zhǎng)出來，仿佛是一堆小小的篝火噴吐出的紅彤彤的火苗。難道把火苗從篝火中取出來還能繼續(xù)保持著它那熊熊燃燒的火焰嗎？花萼細(xì)嫩，慢慢地從長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上長(zhǎng)了出來，而花朵則出落在花枝上。誰也無法確切地把它們截然分開。長(zhǎng)到何時(shí)為止算是花萼，又從何時(shí)開始算作花朵，我還觀察到當(dāng)玫瑰樹根往下伸展開來的時(shí)候，枝干就慢慢地變成白色，而它的根因地下滲出的水的作用，又同泥土緊緊地結(jié)合起來了。
“如果我連一朵玫瑰花該從哪兒開始算起都不知道，那我怎么能把它摘下來送給他人？要是硬行把它摘下來贈(zèng)送給別人，那么，夫人，您知道嗎？一種斷殘的東西其生命是十分短暫的。
“每年到了十月，那含苞待放的玫瑰花蕾綻開了。我竭力想知道玫瑰是從什么地方開始開花的。我從來也不敢說：‘我的玫瑰樹開花了�！铱偸沁@樣歡呼著：‘大地開花了，妙極啦！’
“在年輕的時(shí)候，我很有錢，身體壯實(shí)，人長(zhǎng)得漂亮，而且心地善良，為人忠厚。那時(shí)曾有四個(gè)女人愛我。
“第一個(gè)女人愛我的錢財(cái)。在那個(gè)放蕩女人的手里，我的財(cái)產(chǎn)很快地被揮霍完了。
“第二個(gè)女人愛我的健壯的體格，她要我同我的那些情敵去搏斗，去戰(zhàn)勝他們�？墒遣痪�，我的精力就隨著她的愛情一起枯竭了。
“第三個(gè)女人愛我的英俊的`容貌，她無休止地吻我，對(duì)我傾吐了許許多多情意纏綿的奉承話。我英俊的容貌隨著我的青春一起消逝了，那個(gè)女人對(duì)我的愛情也就完結(jié)了。
“第四個(gè)女人愛我的忠厚善良。她利用我這一點(diǎn)來為她自己謀取利益，最后我終于看出了她的虛偽，就把她拋棄了。
“在那個(gè)時(shí)候，夫人，我就像一株玫瑰樹上的四朵玫瑰花，四個(gè)女人，每人摘去了一朵。但是，如果說一株玫瑰樹可以迎送一百個(gè)春天的話，那么一朵玫瑰花卻只能有一個(gè)春天。我那幾朵可憐的玫瑰花，就是如此這般地、一旦被人摘下，也就永遠(yuǎn)地凋零了。
“至此以后，從來沒有人在我的花園里拿走過一朵采摘的花。我對(duì)所有到我這花園來的人說：‘你什么時(shí)候才能不熱衷于那些被分割開來的、殘缺不全的東西呢？假如你真能把每件事物的底細(xì)明確地分清楚，假如你真能弄清玫瑰長(zhǎng)到何處算作花萼，又從何處開始算作花朵的話，那么，你就到那玫瑰開花的地方去采摘吧！’”
�。�1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ） （5分）
A. 四個(gè)女人就是四朵玫瑰花，他們代表著老人身上的各種缺點(diǎn)，老人是個(gè)能夠自我批評(píng)的謙虛的人。
B.“那些紅色的花瓣從花萼里長(zhǎng)出來，仿佛是一堆小小的篝火噴吐出的紅彤彤的火苗。難道把火苗從篝火中取出來還能繼續(xù)保持著它那熊熊燃燒的火焰嗎？”這一句運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地說明采折玫瑰就如同將火苗從篝火中取出來一樣，會(huì)斷送玫瑰的生命與美麗這一道理。
C．老園丁對(duì)玫瑰花的熱愛超出了通常的表現(xiàn)，他因此招來自私、討人厭的名聲，可他對(duì)于這些滿不在乎，因?yàn)�，這些玫瑰花的生命就是他自己的生命，他愿意為呵護(hù)這些生命付出一切代價(jià)。
D．本文被稱為小小說的經(jīng)典之作，對(duì)老人這個(gè)人物的塑造，作者運(yùn)用了外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫及語言描寫等多種手法。
E．小說構(gòu)思奇特，簡(jiǎn)要地交代之后就轉(zhuǎn)入對(duì)故事的敘述，因此，成為小小說史上的經(jīng)典之作，體現(xiàn)了令人感喟的主旨：對(duì)生命的謳歌和對(duì)呵護(hù)生命的美好心靈的贊頌。
（2）小說第一段的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“玫瑰花”在文中的作用。（6分）
（4）作者為什么要寫老園丁的愛情經(jīng)歷?這篇哲理小說探討了一種人生命題，也即“愛”的態(tài)度和方法問題，請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀銓?duì)此的理解。（8分）
�、臖C（B3分C2分E1分 共5分）A“老人是個(gè)能夠自我批評(píng)的謙虛的人”錯(cuò)。D
“作者運(yùn)用了外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫及語言描寫等多種手法”沒有這些描寫手法。
�、菩≌f開門見山先寫了老園丁的辛勤無怨無悔及人們對(duì)老園丁的不理解，覺得他自私討人厭甚至把他看作瘋子；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。（3分）塑造人物形象特點(diǎn)，表現(xiàn)老人勤勞，專注，執(zhí)著。（3分）
�、菑慕Y(jié)構(gòu)的角度思考：全文圍繞著玫瑰花來寫，可以說標(biāo)題也是線索
從主題的角度思考：玫瑰花的開放隱喻人生的美好的完美存在，人們應(yīng)該象喜愛玫瑰花一樣，呵護(hù)我們的人生。
從人物塑造的角度思考：玫瑰花也是老人的化身，美好，喜愛美好，又經(jīng)不起有意無意的傷害。 （每點(diǎn)2分）
⑷①由物及人(以物喻人)以物喻理，揭示小說哲理(2分)
② 老園丁的感情生活沒有圓滿的結(jié)局是因?yàn)槟切┡硕贾皇强粗辛怂木植�，卻沒有看上他的全部，因而他們的愛是不完整的。(2分)
③略，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活 2分，言之成理，表達(dá)流暢2分。(主要集中在愛要完整)
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