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      《春聲和春深》閱讀練習(xí)及答案解析

      時(shí)間:2021-06-28 20:14:53 閱讀答案 我要投稿

      《春聲和春深》閱讀練習(xí)及答案解析

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      《春聲和春深》閱讀練習(xí)及答案解析

        春聲和春深

       、盼覍(xiě)過(guò)北國(guó)的春風(fēng)。記述在冰雪沉睡的山溝里,忽然一夜間,呼嘯咆哮,“卡卡”折枝,“砰砰”冰裂,沙石撲窗如機(jī)槍掃射,木頭梁、柱、椽、檁“格拉格拉”如山神大蟲(chóng)冬眠初醒,伸腰伸腿,骨節(jié)作響…… 天亮起來(lái)一看,冰雪依舊,只是趴下來(lái)點(diǎn)貼近地皮。

       、拼猴L(fēng)告退。忽又從千里外,從沙漠,從戈壁起跑,跨欄一般生猛,跨越崇山峻嶺,踢蹬起黃沙黃土,高天朦朧,太陽(yáng)淡化……這樣一而再三,麥苗才吐青,冰雪也還在角落里、背陰里、洼里坎里齜著白牙。

       、俏曳。后來(lái)也愛(ài)了。說(shuō)到愛(ài),我又是江南水鄉(xiāng)出身,那里的春風(fēng)叫歷代詩(shī)人寫(xiě)完了,不用也不能再寫(xiě)了,“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字,“池塘生春草” 的“生”字,“吹皺一池春水”的“吹皺”二字,都是千古贊為絕活,咱還?嗦什么呢,本來(lái)在針也插不下去的地方,只有做做翻案文章,弄得巧時(shí)還有立錐之地。 這些絕活早已鐵案如山,咱們不抱沒(méi)縫的蛋也罷。這是做詩(shī)做文章的話。說(shuō)到愛(ài),卻又是一番天地!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,是極好的詩(shī)句,不過(guò)我不愛(ài)。 “隨”字好,江南水鄉(xiāng)的春風(fēng)和春雨,是緊相隨的',“潛”字好,“潤(rùn)”字好,“細(xì)”字更好,風(fēng)也細(xì)雨也細(xì)也。但“無(wú)聲”二字惹翻了我的愛(ài)心。

       、任揖镁颖眹(guó),有個(gè)弟弟久居北大荒。我們壯年時(shí)都不大思鄉(xiāng),儼然四海為家了。有回我問(wèn)他,有沒(méi)有偶然心動(dòng),念及家鄉(xiāng)的時(shí)候?他思索。

        ⑸我追問(wèn)好比說(shuō)一剎那?我這里有過(guò)一剎那來(lái)去如閃電,閃電就夠了,不必比做晴天霹靂。他說(shuō)有。有時(shí)候炕上睡醒,不知身在何處,忽聽(tīng)屋頂“瓦背”陣雨掃過(guò)――沙、沙、沙……江南絕無(wú)炕,北大荒沒(méi)有“瓦背”,有雨也不會(huì)“沙、沙、沙”。那是江南的春風(fēng)春雨了,你說(shuō)你沒(méi)有思鄉(xiāng),那是故鄉(xiāng)思念你了。你這個(gè)游子不但不知身在何處,還不知道童年永不離身。我勸弟弟寫(xiě)詩(shī)吧,他一笑,無(wú)意于此。人到老時(shí),血管會(huì)硬化,腦子卻又會(huì)軟化,弄得可笑。蓋世英雄,也難免小丑般收?qǐng)。落葉歸根之思,我又以為那是軟硬兼施的東西。若論固執(zhí)勁兒,只怕是軟硬不吃。

        ⑹我耳朵里不大出現(xiàn)弟弟的“沙沙”聲,現(xiàn)在耳朵到了春天,到了雨天,到了黑天,都少不了“蘇蘇蘇”。江岸“綠”,是蘇蘇“綠”的。春草“生”時(shí),春風(fēng) “吹皺”時(shí),“隨”時(shí)“潛”時(shí)“潤(rùn)”時(shí),都必定蘇蘇價(jià)響!皾(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,“無(wú)聲”兩字不能接受。好好聽(tīng)吧,幼苗拔節(jié),童年拔長(zhǎng),那也是蘇蘇響著拔上來(lái) 的。老來(lái)硬化或軟化的時(shí)候,耳朵里蘇蘇不絕,那是春的回聲。那是故鄉(xiāng)故土的呼叫。

       、诉@是春聲。

       、瘫本┧自捳f(shuō):“春脖子短”。意思還是“春短”,中間加個(gè)“脖子”,妙!楊樹(shù)剛上葉子,柳樹(shù)剛吐絮,桃花“暄”,杏花“舊”,都才看見(jiàn)就暴熱起來(lái)了。 頭連肩膀,無(wú)所謂脖子的德性,可以是極壯健的人如拳擊勇士,也可以是縮頭縮腦如武大郎者。不過(guò)有那猛烈的春風(fēng)在,漫天的黃沙在,就算做勇士形象吧。但也不 無(wú)可惜,不無(wú)可笑。春天就這樣勇了,夏日炎炎怎么處,冰凍三尺的寒冬又怎么稱呼。

       、臀覇(wèn)久居北大荒的弟弟,江南老家的春天怎么樣?他立刻回答很長(zhǎng),長(zhǎng)到過(guò)不完的樣子。虧他說(shuō)得出來(lái),只一個(gè)長(zhǎng)字。故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn),童年的朦朧,春天的深 沉,無(wú)意過(guò)篩過(guò)籮卻過(guò)了,無(wú)心淘洗也夢(mèng)游一般澄清提純了。只落下一個(gè)字:長(zhǎng)。我疑心這一長(zhǎng)字是思鄉(xiāng)的單相思,不一定實(shí)際。寫(xiě)信去問(wèn)一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴, 他一生困頓,現(xiàn)在是混得最好的時(shí)候,在鄉(xiāng)下做機(jī)修生活。回信來(lái)了,說(shuō)只覺(jué)得做生活手冷,快點(diǎn)熱起來(lái)好?梢(jiàn)實(shí)際長(zhǎng)還是長(zhǎng)的。手冷希望快點(diǎn)熱起來(lái),那是一個(gè) 老手藝人的話。

       、紊倌陼r(shí)候我們沒(méi)有這種想法,那手總是熱的!按蟮卮喝绾,男兒國(guó)是家,龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯!蹦菚r(shí)候我們喜歡這樣的詩(shī),F(xiàn)在敢說(shuō)經(jīng)歷了滄海桑 由,細(xì)細(xì)想來(lái)敢說(shuō)春深如海。只有海的意味深長(zhǎng),才包羅萬(wàn)象,一個(gè)浪花冷一個(gè)浪花熱,這個(gè)手冷那個(gè)手熱,都不過(guò)是浪花中的泡沫!按荷钊绾!,在詩(shī)里文里看 得多了,也看俗了。其實(shí)這個(gè)“深”字好,“深”字也就是弟弟說(shuō)的“長(zhǎng)”字吧,不過(guò)也還有不同。

       、仙倌陼r(shí)正是戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,我在鄉(xiāng)下跑來(lái)跑去。花花草草沒(méi)人管,沒(méi)有人理。淡淡的陽(yáng)光,蒙蒙的細(xì)雨。陽(yáng)光只管照,細(xì)雨只管下,誰(shuí)也不理誰(shuí),忽然,山坡上映 山紅開(kāi)了,人走不到的石頭巖上開(kāi)了,人走來(lái)走去踩得稀爛的黃泥路邊也開(kāi)了,牛羊吃草的坡上開(kāi)了,水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開(kāi)了。映山紅,滿山 紅相映。到了北方,叫做杜鵑,栽在盆里,放在暖房里過(guò)冬,濕度、溫度、光度樣樣伺候合適了,才開(kāi)個(gè)五天八天。 江南也有大晴天,單薄的映山紅當(dāng)天發(fā)干,再 曬一天,減色。曬上三天,山上殘紅映不成了?墒墙洗禾斓募(xì)雨,不等陽(yáng)光收走,自會(huì)瀠瀠一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠,全副精神又出來(lái)了。時(shí)雨時(shí) 晴,同時(shí)雨同時(shí)晴,晴雨沒(méi)有休時(shí),映山紅沒(méi)有休日。這是長(zhǎng)了。

       、性谄D難的歲月,我在北國(guó)風(fēng)沙里,忽然遇上個(gè)不得不文化交流的外國(guó)畫(huà)展。我沒(méi)有了接受的興趣,匆匆一走而過(guò)。忽然,我被吸引了,站住了。那畫(huà)灰蒙蒙, 細(xì)雨看不見(jiàn),可又撲面。一道漫坡,坡頭一圈矮矮圍墻,墻里有些石頭堆又不夠廢墟,說(shuō)不清。坡下邊有兩頭牛,邊吃草邊瞌睡,牛毛上當(dāng)掛著針尖水珠,要不,怎 么朦朦朧朧。我在草地上找紅色,也朦朧似有似無(wú),我認(rèn)定是有,還是映山紅。

        ⒀我看見(jiàn)了少年時(shí)代,看見(jiàn)了“龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯”?匆(jiàn)了老手藝人,手冷望天。在艱難的風(fēng)沙里,忽然看見(jiàn)了想也想不起來(lái)的故鄉(xiāng)的春天,又朦朧看不透,看不透又盛得住一生所有的思念。

       、疫@是春深了。

        閱讀題:

        1、第⑴、⑵段畫(huà)線部分都用了修辭手法,形象地表現(xiàn)出_____________________。(2分)

        2、第⑸段中畫(huà)線句的含義是_____________________________________________。(2分)

        3、對(duì)本文分析正確的兩項(xiàng)是__________(6分)

        A、擬聲詞“沙沙沙”和“蘇蘇蘇”的不同表明作者聽(tīng)覺(jué)更細(xì)致入微。

        B、作者對(duì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的欣賞為下文描述春聲作了感情的鋪墊。

        C、作品敘述楊柳桃杏時(shí)暗含時(shí)光的流動(dòng),表現(xiàn)北京“春脖子短”。

        D、寫(xiě)“手冷”和“手熱”的用意在于揭示歲月已經(jīng)改變了人生處境。

        E、“春長(zhǎng)”和“春深”一動(dòng)一靜彼此呼應(yīng),銜接巧妙而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

        F、本文結(jié)尾意味深長(zhǎng),空谷回音中留給讀者思考和相象的空間。

        4、從空司和時(shí)間的角度,分析第⑾段中作者是怎樣描寫(xiě)映山紅的。(3分)。

        5、作者從“春聲”寫(xiě)到“春深”,表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)

        6、本文與《故都的秋》都寫(xiě)了南北景象,其用意各不相同,請(qǐng)加以評(píng)析。(4分)

        答案:

        1、(2分)北方冰雪的野性特點(diǎn)以及在春風(fēng)中消融的過(guò)程(答對(duì)一點(diǎn)即得2分)

        2、(2分)作者認(rèn)為弟弟表面上沒(méi)有思鄉(xiāng),而潛意識(shí)里是思鄉(xiāng)的(一點(diǎn)1分)

        3、(6分)CF(一項(xiàng)3分)

        4、 (3分)空間上,作者選取多個(gè)地點(diǎn),強(qiáng)調(diào)無(wú)論何處映山紅都能綻放著;時(shí)間上,作者寫(xiě)出了映山紅從盛到衰,再到盛開(kāi)的多次反復(fù)的過(guò)程,突出映山紅開(kāi)放時(shí)間之長(zhǎng)(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分)

        5、 (3分)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念和少年生活的懷戀,也暗含報(bào)國(guó)之情和憧憬未來(lái)之意。(一點(diǎn)兩2分,兩點(diǎn)3分)

        6、(4分)本文描述北國(guó)之景為襯托江南故鄉(xiāng)風(fēng)情的美好,更好地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情;《故都的秋》以江南景象反襯出北國(guó)秋天的“清、靜、悲涼”,鮮明地表達(dá)了作者對(duì)故都之秋的喜愛(ài)。(一點(diǎn)2分)

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