冬雨孕春的閱讀詳細(xì)答案
篇一：冬雨孕春的閱讀答案
②北國的冬不就是下雪的季節(jié)嗎?在這 大雪 的節(jié)令，在一場瑞雪之后，競?cè)幌铝艘粓鲂∮?聽?wèi)T了西北風(fēng)的呼嘯，忽然聽到這雨聲，讓人覺得嚴(yán)冬已過去，又置身于春風(fēng)春雨中了。 ③樓外，雨小，霧大，雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷，東飄西灑，悄無聲息，要不是偶有幾個(gè)大雨點(diǎn)，你就看不見它。冬雨雖然似乎來錯(cuò)了季節(jié)，卻也有情，落在你的臉、脖子里，并不給你寒意。 ④冬雨會(huì)躲進(jìn)霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮。霧蒙蒙，隱住村鎮(zhèn)，裹住樹，：寵著一個(gè)神秘的世界。近處，霧中房屋、樹木、電桿，蒙蒙嚨嚨，影影綽綽，似海上若隱若觀的山島，又如煙波中聳著桅桿的船艦。 ⑤霧緩緩消退，樹木從霧的紗幔里走出來。楊樹雖已落盡了葉子，然而，男卜學(xué)在枝頭的褐色的苞頭，經(jīng)雨水潤澤，有些膨脹，像初春欲放的苞蕾。 ⑥雨更小了。人們立在雨中談笑，小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊，和自己的影子相視而笑，指點(diǎn)著，戲逗著。不少人打了傘，紅的、黃的、草綠的、天藍(lán)的 繪著各種圖案，遠(yuǎn)看，仿佛翩翩的彩蝶。 ⑦應(yīng)該說，在北國，冬雨總該是不正常的，而這 不正常 卻也別有情愫，啟發(fā)了我的新思維，讓我體味到造物主的 不拘一格 。冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了。不是嗎，這幾年，在不少發(fā)憤圖強(qiáng)、追求高遠(yuǎn)境界的人們的心里，嚴(yán)寒的冬在縮短著，溫暖的春在提前著，炎熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長著。 ⑧既然冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬雨，你該是春的急先鋒、春的精靈，你引起我對(duì)春的向往和呼喚，讓我早早地盼春來。你牽著我的思緒超越了一個(gè)嚴(yán)寒的`沒有綠野和鮮花的季節(jié)，讓我似乎看到一個(gè)萬紫千紅的季節(jié)已經(jīng)早早來臨。 1．①②③段依次從 覺、 覺、 覺寫冬雨給人們帶來的美好感受，④⑤⑥段分別寫雨中的 、 和 ，充滿了詩情畫意。 2．④段主要用了擬人和比喻的修辭手法來描寫雨中的霧，請簡要說說這兩種修辭手法在此段中的表達(dá)作用。 3．②段 在一場瑞雪之后，竟然下了一場小雨 中的 竟然 二字是針對(duì) 而言的。 4．⑦段 冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了 中的 老皇歷 是指 ； 老皇歷有些頁碼念不得了 的特殊含義是 5．本文和課文《濟(jì)南的冬天》描繪的都是我國北方冬天的景色，一是寫冬天的雨，一是寫冬天的雪。但二者所表達(dá)的感情，又有所不同。請你將不同處指出來。
6、對(duì)加線句子理解不正確的是（ ）
A、句子中的每一個(gè)季節(jié)前都有一個(gè)形容詞，突出了各自的特點(diǎn)。
B、這里的春夏秋冬并非是指自然界的季節(jié)。
C、表現(xiàn)了人們的熱情和對(duì)火熱生活的向往。
D、冬天縮短，春天提前是事實(shí)；夏天和秋天延長是想象，所以有 似乎 。
7、語言之美，有的是使用了某種修辭，有的是是用來某種句式，有的是使用了優(yōu)美的詞語......請你也用美的語言描繪一下你平常見到的雨景，30字左右。
參考答案：
1．聽視觸霧樹木人
2．略
3．北國的冬不就是下雪的季節(jié)嗎? 4．北國的冬本是下雪的 陳舊的觀念已經(jīng)不能適應(yīng)生活實(shí)際了。(意思對(duì)即可) 5．本文主要贊揚(yáng)了冬雨，冬雨是 春的急先鋒，春的精靈 ，贊揚(yáng)冬雨給大地帶來了勃勃生機(jī)。而課文通過寫濟(jì)南 溫晴 的特征，抒發(fā)了熱愛祖國河山之情。
6、D
7、下雨天，那淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶上，像在奏一篇優(yōu)美的樂章。時(shí)而調(diào)皮地在地面上吐著水泡，時(shí)而去小河上逗著魚兒，時(shí)而編織起一片晶瑩的珠簾。這美妙的雨。
篇二：冬雨孕春的閱讀答案
1、聽 視 觸 霧 樹木 人
2、擬人 既生動(dòng)形象地寫出了雨的細(xì)小、輕柔的特點(diǎn)，又賦予了它人的情態(tài)，像個(gè)調(diào)皮的小孩子，活潑可愛，富有情趣。(言之成理即可)
3、 北國的冬本不是下雪的季節(jié)嗎?
4、D
5、下雨天，那淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶上，像在奏一篇優(yōu)美的樂章。時(shí)而調(diào)皮地在地面上吐著水泡，時(shí)而去小河上逗著魚兒，時(shí)而編織起一片晶瑩的珠簾。這美妙的雨。
篇三：冬雨孕春的閱讀答案
冬雨
�、偾宄�,拉開門邁入樓道,就聽到樓頂?shù)哪局粕w板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的聲音.
�、诒眹亩槐臼窍卵┑募竟�(jié)嗎?在這“大雪”的節(jié)令,在一場瑞雪之后,竟然下了一場小雨!聽?wèi)T了西北風(fēng)的呼嘯,忽然聽到這雨聲,讓人覺得嚴(yán)冬已過去,又置身于春風(fēng)春雨中了.那雨聲使我不禁聯(lián)想起廣東音樂,“沙沙”聲宛然《沉醉東風(fēng)》中輕緩細(xì)切的彈撥樂,“吧嗒”、“乒乓”的大雨點(diǎn)兒聲,多像《雨打芭蕉》演奏到一處小高潮之際那美妙的韻律.
③樓外,雨小,霧大.雨,淅浙瀝瀝,如絲如縷,東飄西灑,悄無聲息,要不是偶有幾個(gè)大雨點(diǎn),你就看不見它.冬雨雖然似乎來錯(cuò)了季節(jié),卻也有情,落在你的臉上、脖子里,并不給你寒意,也不讓你產(chǎn)生淋漓之苦,只是涼絲絲的,你會(huì)頓生一種特殊的輕柔、清新和親切感.
�、芏陼�(huì)躲進(jìn)霧里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的.霧蒙蒙,隱住村鎮(zhèn),裹住樹,籠著一個(gè)神秘的世界.近處,霧中房屋、樹木、電桿,朦朦朧朧,影影綽綽,似海上若隱若現(xiàn)的山島,又如煙波中聳著桅桿的船艦.霧也有情,好似跟你逗戲,給你“畫”個(gè)“圈”,你往前,她就后退,你退回來,她又悄悄地追過來,你喝喊,聲音似落進(jìn)大海里,杳無回音.
�、蒽F緩緩消退,樹木從霧的紗幔里走出來.楊樹雖已落盡了葉子,然而,那擎在枝頭的絳褐色的苞頭,經(jīng)雨水潤澤,有些膨脹,像初春欲放的苞蕾.遠(yuǎn)眺小溪旁那一排排一叢叢年輕的柳樹,尚存幾許綠色或淡黃的葉子,乍一看還真有幾分柳枝鵝黃泛青、“依舊煙籠十里堤”的韻味呢.
⑥雨更小了.人們立在雨中談笑,小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊,和自己的影子相視而笑,指點(diǎn)著,戲逗著.不少人打了傘,紅的、黃的、草綠的、天藍(lán)的……飾著各種圖案,遠(yuǎn)看,仿佛翩翩的彩蝶.此時(shí)此景,在許多人的眼中、心中,花傘已遠(yuǎn)非遮雨的工具,而是藝術(shù)品,是生活的裝點(diǎn),是美的一部分,似乎也寄寓了對(duì)春的渴望.應(yīng)該說,在北國,冬雨總該是不正常的,而這“不正常”卻也令我別有情愫,啟發(fā)了我的新思維,讓我體味到造物主的“不拘一格”、無窮變化.冬雨不是老皇歷,老皇歷有些頁碼念不得了.不是嗎,這幾年,在不少發(fā)奮圖強(qiáng)、追求高遠(yuǎn)境界的人們的心里,嚴(yán)寒的冬在縮短著．溫暖的春在提前著,火熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長著.
�、咭晃淮笞骷艺f過,既然冬天已經(jīng)來臨,春還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
�、喽�,你該是春的急先鋒、春的精靈,你勾起我對(duì)春的向往和呼喚,讓我早早地盼起春來.你牽著我的思緒超越了一個(gè)嚴(yán)寒而沒有綠野和鮮花的季節(jié),讓我似乎看到一個(gè)萬紫千紅的季節(jié)已經(jīng)早早來臨.
1
�。佗冖鄱我来螐�
覺、
覺、
覺等感官寫冬雨給人們帶來的美好感受,④⑤⑥段分別寫雨中的
、
和
,充滿了詩情畫意.（6分）
2
�。芏沃小岸陼�(huì)躲進(jìn)霧里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的.”主要用
修辭手法,請簡要說說這種修辭手法的表達(dá)效果.（4分）
3
．②段“在一場瑞雪之后,竟然下了一場小雨”中的“竟然”二字是針對(duì)“
”而言的.（從原文中找句子回答） （3分）
4
�。畬�(duì)加線句理解不正確的是(3分) （
）
A
、句子中的每一個(gè)季節(jié)前都有一個(gè)形容詞,突出了各自的特點(diǎn).
B
�。@里的春夏秋冬并非實(shí)指自然界的季節(jié).
C
、表現(xiàn)了人們的熱情和對(duì)火熱生活的向往.
D
、冬天縮短,春天提前是事實(shí)；夏天和秋天延長是想象,所以用“似乎”.
5
�。Z言之美,有的是使用了某種修辭,有的是使用了某種句式,有的是使用了優(yōu)美的詞語……請你也用美的語言描繪一下你平常見到的雨景,30字左右.（5分）
答案：
1
、聽 視 觸霧樹木人
2
、擬人既生動(dòng)形象地寫出了雨的細(xì)小、輕柔的特點(diǎn),又賦予了它人的情態(tài),像個(gè)調(diào)皮的小孩子,活潑可愛,富有情趣.（言之成理即可）
3
、“北國的冬本不是下雪的季節(jié)嗎?”
篇四：冬雨孕春的閱讀答案
篇五：冬雨孕春的閱讀答案
滿懷多活靈活現(xiàn)呀，仿佛是兩個(gè)親密無間的戀人，多溫馨的感覺，讓人仿佛置身其中，相遇就沒有這種感覺了哦
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