閱讀理解訓(xùn)練附答案
文段
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
是日，更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白；湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者�！�
1．給下列加點(diǎn)字注音并釋義。
�、庞鄴澮恍≈郏╪á）攜、帶
⑵余強(qiáng)飲三大白而別（qiǎng）勉強(qiáng)
2．翻譯下列句子。
霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。
譯：霧氣和水氣凝成的冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下都是白茫茫的`一片。
3．分析本文描寫西湖雪景的文字有什么特色？
答：清淡自然，簡(jiǎn)練樸素，意境深刻。在寫景中融入對(duì)人物的描寫，給單調(diào)孤寂的景物注入生機(jī)，使寫人與寫景相映成趣（或：用白描手法，隨意揮灑幾筆，就點(diǎn)染出西湖雪景的神采。尤其巧妙用量詞“痕、點(diǎn)、芥、�！眰�(cè)面烘托雪籠西湖，水天之間白茫茫一片的景色）
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