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      《默讀父親》閱讀答案

      時(shí)間:2021-02-24 10:32:03 閱讀答案 我要投稿

      《默讀父親》閱讀答案

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編整理的《默讀父親》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《默讀父親》閱讀答案

      《默讀父親》閱讀答案1

        默讀父親

       、傥沂歉赣H最小的兒子。爹疼滿崽這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧,我生病躺在了縣醫(yī)院的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗過(guò)我,便只好去了。 那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道:怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著呢!

       、诔醵悄辏业淖魑牡昧巳≈袑W(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。但當(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:爸,有媽跟我去就成了,你就別去了。父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻,用極其坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):爸這就不去了。父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊! 看著父親頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?墒牵C獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視這一切呢! 頓時(shí),我木然。心里漫上一陣痛楚

        ③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了四個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕,還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊,我走了60里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō):我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁兒地嘆氣。母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一小樹(shù)林里,說(shuō):孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。我正掂量著父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道是他進(jìn)城抽了500cc血給換來(lái)的。不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。

       、芨赣H沒(méi)能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向了我。 我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路。但是,父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。

        1、請(qǐng)以父親為主語(yǔ),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫的三件事。文章以默讀父親為題有何妙處?(3+1分)

        2、聯(lián)系具體語(yǔ)境,回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(2分)

        (1)說(shuō)說(shuō)不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大的含義(1分)

        (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第①段中畫線的句子。(1分)

        3、文章最末畫線句如何理解?有何作用?(2分)

        4、閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(4分)

        【鏈接一】他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):我走了,到那邊來(lái)信!我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。 (朱自清《背影》)

        本文和上面的鏈接材料都刻畫了不同的父親形象。如果父親是一本書,那么本文作者從父親身上讀到了什么?鏈接內(nèi)容的作者又從鏈接內(nèi)容中,讀到了父親的哪些內(nèi)涵?

        默讀父親閱讀答案:

        1.( 1)父親在冬天為病中的兒子買冰棍。( 2)父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì)。( 3)父親為兒子買收錄機(jī)并教育兒子如何做人。突出寫作對(duì)象;運(yùn)用比喻,將父親比作一本書,表現(xiàn)對(duì)父親尊敬之情;設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀 興趣。

        2.⑴ 一個(gè)人只要有志氣,即使生活貧困也照樣可以成才 ⑵這句話對(duì)父親的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)進(jìn)行描寫,寫出了父親細(xì)心呵護(hù)棒冰,生怕棒冰化掉的情景,表現(xiàn)了父親對(duì)我的疼愛(ài)之情。

        3. 父親雖然沒(méi)能活到 60 歲就病逝了,但是父親的善良、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)深深地影響了我, 我將像父親那樣去做人,去生活。 揭示文章的中心,升華主題。

        4.《默讀父親》:偉大、深沉、無(wú)私的父愛(ài);正視艱難生活的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。

        《背影》:細(xì)心、體貼、關(guān)愛(ài)兒子。

      《默讀父親》閱讀答案2

       、傥沂歉赣H最小的兒子!疤煜吕舷蛑 边@句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜而搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不到賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁、滿頭大汗跑來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭地解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”

        ②初二那年,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?僧(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了!备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯得蒼老的父親丟我的人。】粗赣H頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?墒穷C獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視這一切呢!頓時(shí),我木然。心里漫上一陣痛楚……

       、鄹赣H最讓我感動(dòng)的'是我十七歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了四個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕,還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō):我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一片樹(shù)林里面,說(shuō):“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。”我正掂量著父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是抽了五百毫升血給換來(lái)的。

        ④“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出一個(gè)男人的偉岸。

       、莞赣H沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。

        1、請(qǐng)以“父親”為主語(yǔ),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫的三件事。

       。1)

        (2)

       。3)

        2、第②段中畫橫線的句子表現(xiàn)了父親怎樣的心情。

        3、第⑤段結(jié)尾說(shuō):“我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。”這句話的含義是什么?

        4、作者從父親身上究竟“讀”到了什么?

        5、讀了這篇文章,你感觸最深的是什么?

        參考答案:

        1、(1)父親在冬天為病中的兒子買冰棍。(2)父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì)。(3)父親為兒子買收錄機(jī)并教育兒子如何做人。

        2、高興、自豪,以及對(duì)兒子的重視。

        3、父親對(duì)兒子的影響是巨大的(答“他一生積攢的種種力量已滲透到兒子的生活中來(lái)”也可)。

        4、偉大、深沉、無(wú)私的父愛(ài);正視艱難生活的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。

        5、提示:圍繞父愛(ài)、母愛(ài)的偉大無(wú)私談感觸,言之成理即可。

      《默讀父親》閱讀答案3

       、傥沂歉赣H最小的兒子!暗蹪M崽”這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”

        ②初二那年,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭遭的事兒。學(xué)校為此專門召開(kāi)了頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上?僧(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了!备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):“爸這就不去了!备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密我是看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊!看著父親頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,每有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隔的一棵大樹(shù)下,自始至終注視著這一切呢!頓時(shí),我木然。心里漫上一陣痛楚。

       、鄹赣H最讓我感動(dòng)的是我十九歲初入大學(xué)的那年。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了四個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕,還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō),我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一片樹(shù)林里,說(shuō)“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。我正掂量父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來(lái)的。“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。

        ④父親沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已經(jīng)無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來(lái)一一我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。

        19.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫了哪幾件事。(4分)

        20.第②段中,最后一句話“心里漫上一陣痛楚”,表達(dá)了我怎樣的心情?(4分)

        作者從父親身上究竟“讀”到了什么?(4分)

        讀了上面這篇文章,你最大的感觸是什么?(5分)

        閱讀答案:

        19.父親在冬天為病中的兒子買冰棍;父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì);父親為兒子買收錄機(jī)并教育他如何做人。(4分。每點(diǎn)1分,答出任3點(diǎn),得4分)

        20.為父親愛(ài)子之行為而感動(dòng)(2分),為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔。(2分)

        21.偉大、深沉、無(wú)私的父愛(ài)(2分):正視艱難生活的剛毅偉岸。(2分)

        22.(5分。略。圍繞父母愛(ài)的偉大、無(wú)私或正視艱難生活的剛毅偉岸的品格等來(lái)談,言之成理即可。)

      《默讀父親》閱讀答案4

       、傥沂歉赣H最小的兒子!暗蹪M崽”這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”

       、诔醵悄辏业淖魑牡昧巳≈袑W(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開(kāi)了頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上?僧(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了!备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人!看著父親頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視著這一切呢!頓時(shí),我木然。心里漫上一陣痛楚……

       、鄹赣H最讓我感動(dòng)的是我十九歲初入大學(xué)的那年。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了四個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕,還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō),我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一片樹(shù)林里,說(shuō):“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。”我正掂量父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道父親是進(jìn)城抽了500毫升血給換來(lái)的。 “不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。

       、芨赣H沒(méi)能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已經(jīng)無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。

        1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫的幾件事。(3分)

        2.第二段中畫橫線句表現(xiàn)了父親。

        3.父親說(shuō)“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,怎樣理解這句話?(3 分)

        4.“ 父親一生積攢的種種力量”指的是?

        “我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)”這句話的含義是?

        5.讀了上面這篇文章,你最大的感觸是什么?(4分)

        答案

        1.父親在冬天為病中的兒子買冰棍父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì)父親為兒子買收錄機(jī)并教育他如何做人。

        2.高興、自豪以及對(duì)兒子的重視。

        3.沒(méi)有優(yōu)裕的物質(zhì)生活同樣可以生存,人活的是志氣。

        4.把愛(ài)無(wú)私地給了兒女并正視艱難的生活;父親對(duì)兒子的影響是巨大的,他一生積攢的種種力量已滲透到他的生活中來(lái)。

        5.圍繞父母愛(ài)的偉大、無(wú)私或正視艱難生活的剛毅偉岸的品格等來(lái)談,言之成理即可。

      《默讀父親》閱讀答案5

        閱讀鄧皓的《默讀父親》一文,完成第下面各題。

       、傥沂歉赣H最小的兒子。“爹疼滿崽”這句 話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧,我生病躺在了縣醫(yī)院的病床上,我突發(fā)奇想 讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了。 那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著呢! ”

       、诔醵悄,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。 學(xué)校為此專門召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。但當(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了!备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地呆在家里不出門。 父親猶疑思忖了半刻,用極其坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊! 看著父親頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?墒,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視這一切呢! 頓時(shí),我木然。心里漫上一陣痛楚……

       、鄹赣H最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了四個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是出于對(duì)別人的羨慕,還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊,我走了60里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō):我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁兒地嘆氣。母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我,將我叫到一小樹(shù)林里,說(shuō):“孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大!蔽艺嗔恐赣H這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后才知道是他進(jìn)城抽了500cc血給換來(lái)的!安缓扰D痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”,就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。

        ④父親沒(méi)能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向了我。 我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路。但是,父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。

        小題1:請(qǐng)以“父親”為主語(yǔ),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫的三件事。文章以“默讀父親”為題有何妙處?(5分)

        小題2:聯(lián)系具體語(yǔ)境,回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(5分)

       、耪f(shuō)說(shuō)“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”的含義(2分)

       、普(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第①段中畫線的句子。(3分)

        小題3:文章最末畫線句如何理解?有何作用?(4分)

        小題4:閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(4分)

        【鏈接一】他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人! (朱自清《背影》)

        本文和上面的鏈接材料都刻畫了不同的父親形象。如果父親是一本書,那么本文作者從父親身上讀到了什么?鏈接內(nèi)容的作者又從鏈接內(nèi)容中,讀到了父親的哪些內(nèi)涵?

        《默讀父親》:_____________________

        《背影》:_____________________

        參考答案:

        小題1:( 1)父親在冬天為病中的兒子買冰棍。( 2)父親躲在角落里注視頒獎(jiǎng)大會(huì)。( 3)父親為兒子買收錄機(jī)并教育兒子如何做人。突出寫作對(duì)象;運(yùn)用比喻,將父親比作一本書,表現(xiàn)對(duì)父親尊敬之情;設(shè)置懸 念,激發(fā)閱讀 興趣。

        小題2:⑴ 一個(gè)人只要有志氣,即使生活貧困也照樣可以成才 ⑵這句話對(duì)父親的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)進(jìn)行描寫,寫出了父親細(xì)心呵護(hù)棒冰,生怕棒冰化掉的情景,表現(xiàn)了父親對(duì)我的疼愛(ài)之情。

        小題3: 父親雖然沒(méi)能活到 60 歲就病逝了,但是父親的善良、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)深深地影響了“我”, “我”將像父親那樣去做人,去生活。 揭示文章的中心,升華主題。

        小題4:《默讀父親》:偉大、深沉、無(wú)私的父愛(ài);正視艱難生活的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。 《背影》:細(xì)心、體貼、關(guān)愛(ài)兒子。

        小題1:

        試題分析:文章以、二、三段以時(shí)間為序,“10歲那年頭”“初二那年”“我17歲初入大學(xué)的那年”,三個(gè)時(shí)間段,三件事,用自己的語(yǔ)言按照“人物+事件”的形式概括即可,注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性。

        小題2:

        試題分析:(1)理解這一句話,要結(jié)合父親說(shuō)話時(shí)的背景:我看見(jiàn)別人有收錄機(jī),自己也想要。同時(shí)結(jié)合父親說(shuō)的“你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣”,圍繞“志氣”進(jìn)行理解。(2)要理解這句話,首先要分析句子運(yùn)用的描寫方式:有動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài),然后領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的父親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。

        小題3:

        試題分析:解答此題,要充分理解“種種力量”是指父親身上所表現(xiàn)出來(lái)的善良、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心、有志氣等品質(zhì),“另一種延續(xù)”是指父親的品質(zhì)對(duì)我的影響和教育。

        小題4:

        試題分析:文中的父親為了孩子,愿意做一切事情,體現(xiàn)出來(lái)父愛(ài)的偉大、深沉、無(wú)私,面對(duì)艱難的生活顯得剛毅與堅(jiān)強(qiáng)!侗秤啊分械母赣H細(xì)心、體貼、關(guān)愛(ài)兒子。

      《默讀父親》閱讀答案6

        請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面文章,完成問(wèn)題。

        默讀父親

        ①我是父親最小的兒子。爹疼滿崽這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我,便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見(jiàn)賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃地說(shuō)道:怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!

       、诔醵悄,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì),還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光;等到參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天,父親一大早便張羅開(kāi)了,還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。可當(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí),任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興:爸,有媽跟我去就成了,你就別去了。父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說(shuō)話,只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō):爸這就不去了。父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人!看看父親頹然地回到屋里,我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是,頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視這一切呢!頓時(shí),我木然,心里漫上一陣痛楚

       、鄹赣H最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,寢室里住了4個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī),聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目、學(xué)學(xué)英語(yǔ),很讓人眼饞。后來(lái),與其說(shuō)是對(duì)別人的羨慕,倒不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊,我走了60里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說(shuō):我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了,一個(gè)勁地嘆氣,母親則別過(guò)頭去抹淚。我一軟,兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間,父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹(shù)林里,說(shuō):孩子,你不要和人家攀比,一個(gè)人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。我正掂量著父親這句話,父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上;伸開(kāi)手來(lái),正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500cc血給換來(lái)的。不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大就是父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。

       、芨赣H沒(méi)能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候,他將枯槁的手伸向我,我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已無(wú)能為力了。是的,父親雖然沒(méi)能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路,但是,父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。

        1、這篇文章主要寫的人物是父親,作者通過(guò)__________、__________、__________這三件事來(lái)刻畫父親的形象。

        2、父親充滿喜悅的臉一下子凝固了請(qǐng)你聯(lián)系上下文,揣摩父親那時(shí)的心里活動(dòng),組織好語(yǔ)言,寫在下面。

        ________________________________________________

        3、第二段中,最后一句話心里漫上一陣痛楚,表達(dá)了我怎樣的心情?

        ________________________________________________

        4、第三段中父親所說(shuō)的不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大,你是如何理解這句話的?

        ________________________________________________

        5、父愛(ài)如山,試分析文中父親的形象。

        ________________________________________________

        6、如何怎樣理解父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)這句話?

        ________________________________________________

        7、一篇美文,需要我們用心閱讀感悟,平時(shí)老師也要求同學(xué)們養(yǎng)成做摘錄寫點(diǎn)評(píng)的習(xí)慣。閱讀本文,你最想摘錄的句子是什么?簡(jiǎn)述摘錄理由(不少于30字)。

        ________________________________________________

        題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔月考題

        答案: 1、父親為生病在床的我買冰棍;父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹(shù)下默默關(guān)注我的頒獎(jiǎng)典禮;父親給我買收錄機(jī),并教育我不要和人攀比(意思對(duì)即可)

        2、略。

        3、為父親愛(ài)子之行為而感動(dòng),為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔。(意思對(duì)即可)

        4、沒(méi)有優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,同樣可以生存、長(zhǎng)大,人活著要有志氣。(意思對(duì)即可)

        5、木訥、敦厚;疼愛(ài)兒子,注重對(duì)子女的人格教育的一位偉大父親形象。

        6、父親對(duì)子女的愛(ài)和做人要有自尊、活出男人的偉岸,不與別人攀比的人生態(tài)度,對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,我決心像父親那樣生活、做人。(意思對(duì)即可)

        7、略。

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