農(nóng)民父親閱讀答案
在平平淡淡的日常中,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的農(nóng)民父親閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
農(nóng)民父親閱讀答案1
、俑赣H是個淳樸的農(nóng)民,一輩子和黃土交往,與黃牛為友,土里土氣,汗腥味兒滿身。
、谌欢覑鄹赣H。每次一進村,老遠就看見他噙著煙鍋蹲在門前。我對父親的愛和敬意是無法說出來的,只能深深地叫一聲爸。父親的臉略露出一絲笑意,算是回答。他挪一挪位置就又蹲上來,目光凝視著遠方
、鄹赣H把希望全凝注在我身上。每當他看見兒子背著書包,攥著課本回來,那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次,我進屋,看見父親正拿著我的作業(yè)在細細鑒賞,盡管他不認識一個字。
、苌狭酥袑W,兩個哥哥接連娶了媳婦,家里的生活就更清苦了。父親知道我要在城里念書,進城給我買了一套衣服,一進門就叫我來試。那粗糙的手拉過我的手,給我穿好衣服,扣了紐扣,拉順了衣服
、菸业难蹪駶櫫耍肋@錢來之不易。望著父親那憨厚的臉,嘴角抽動了半天,也沒有吐出一個字。父親似乎要笑,卻又掏出煙鍋吧嗒了幾下說:穿上吧,娃。爸手頭嚼,衣服不太好,到城里別讓人家笑話。要好好地學習喲! 。
、薷赣H常來學校。一看見他打滿補丁的衣服,我的心底就有一種說不出來的難過。父親望著我,似乎要說出許多話,最后僅僅說:爸又來了。他解開紐扣,從口袋深處摸出一個粗布縫的錢包,從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。
、咄赣H那遠去的背影,淚水又糊濕了我的眼睛。我仿佛看見父親吆喝著黃牛,吃力地在崗上犁地;看見父親汗如雨下地揮舞著鐮刀,在割麥子;看見父親蹲在門前,目光悠悠地凝視著遠方
、喾偶俸螅乙贿M門,父親拿起我的獎狀左看右看,喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中,便蹲在前面欣賞,即使煙鍋里已經(jīng)沒有了火,還是一個勁地吸著。
、岣赣H已經(jīng)很久不再喝茶了,回家的時候,我特意稱了一包茶葉,卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手,還不住地重復著:瞎鬧,這娃從城里耍壞了,不知道珍惜錢!他把煙鍋捏在手里,臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了,連忙解釋:爸,這錢是您給我的,我沒有舍得花,省了一點才
⑩父親忽然怔住了,嘴角抽動了好幾下,眼睛呆滯地盯著我。好一會兒,才一把抓住我的手,那樹皮一樣粗糙的手不停地顫抖,一滴淚打在我的手上,哭了。
、飧赣H老了!由于過度的勞累和負擔,他的臉上長滿了胡子,背也明顯地彎了,每次下地回來就咳嗽個不停。自從我上了初三,父親便不讓我回家。每次他來學校,一看見那黑瘦的身體,我心里就翻起一股巨浪,拍打著我的心。
⑩當我坐在教室里的時候,也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了;也許他正揮舞鐮刀,在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我,要像父親一樣攀登在書徑上,來報答父親的一片深情。
1、本文按時間順序敘述了父親對我的希望及關愛的幾件事,請概括出其中的三件。(3分)
(1)
(2)
(3)
2、閱讀文段,聯(lián)系全文理解下列詞句的含義。(4分)
(1)第③段父親把希望全凝注在我身上一句中的 希望是指什么?
(2)第四段父親老了!這一句子體現(xiàn)了我怎樣的情感?
3、文中畫橫線的部分采用了 、 的人物描寫方法,表現(xiàn)了父親 的性格特點。(4分)
4、聯(lián)系現(xiàn)實,用一段話寫出你品讀了本文后的感受。 (50字以內(nèi))(3分)
答案:
1、(1)讀小學時,父親常在家中等我放學,鑒賞我的作業(yè);(2)上了中學,父親進城給我買衣服,叫我試穿衣服;(3)讀中學,父親常來學校,給我送錢;(4)放假后,父親因為我獲獎而高興,因為我買茶葉而生氣、內(nèi)疚。(3分,視考生整體概括的程度酌情給分)
2、(1)父親希望我好好學習,好好做人。(2分,意思對即可) (2)體現(xiàn)了我為父親過度辛勞、日漸衰老油然而生的心酸及敬愛之情,并決心努力學習,報答父親的一片深情。(2分,意思對即可)
3、語言描寫動作描寫(答心理描寫、神態(tài)描寫也可)(2分) 淳樸憨厚、勤儉耐勞,細心關愛兒子(2分,答對其中兩點性格即可得滿分)
4.開放性試題,能聯(lián)系實際、談出感受,語句順暢即可。(3分,聯(lián)系實際1分,談感受合情合理2分)
提示:可談文中父親關愛兒子給你的感受,或者談現(xiàn)實中你對父親給你關愛的感受;或者可談你如何努力學習,以實際行動報答父母的養(yǎng)育、關愛之恩。
農(nóng)民父親閱讀答案2
、俑赣H是3 天前的一個下午來的,當時無人在家,他擱下背兜蹲在門口抽葉子煙。傍晚,樓上的張婆告訴我,她下樓撞見父親,以為是盲流,呵斥他走開,父親惶惶不安:這是我兒的家呢!我向父親求證此事時,父親正在廚房擇菜。他像犯了錯的孩子,局促地站起來,搓著雙手,目光游移,囁嚅著說:下次,我一定穿周正一點。我本是怕父親心靈受到創(chuàng)傷,欲安慰他一番的,豈料他不但沒有半點委屈和憤慨,反而以為自己丟了我的丑而深感慚愧。我心里有種說不出的痛。
、诩依锊粚挸,我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進屋不久,我就聽見巴掌落在臉上的聲音,開門一看,見兒子正大吵大鬧:你臟,你臟,不準你親我,走開,出去!父親不知所措地捂著臉。他是你爺爺,你爸爸的爸爸,我是他一手一腳養(yǎng)大的,你知道嗎?小子!我對兒子動了武。聽到兒子的哭聲,妻子一把把他抱過去,對我怒目而視。父親垂著手,呆呆地站在一旁,又像犯錯一般。夜已很深,隔壁的我還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。
、鄞稳赵绯浚抻貌挥焉频那徽{(diào)對父親交待:茶幾上有好煙,有煙缸,別抽葉子煙,別亂抖煙灰。別動音響,別動氣灶,別動冰箱,別動電視…… 父親謙恭地說:叫我動,我也動不來的。中午我和妻子回來,看見滿地的水,父親正蹲在地上,拿著帕子,手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室,砰地一下關了門。父親便立即又像做錯事一般,不知所措起來。我按按他肩:爸爸,您想幫我們拖地板是吧?父親點頭。我便拿出拖把,給他示范了一番,然后交給他:您試試。父親拖凈了剩下的半間客廳。他看了一遍又一遍,然后望著我,一臉感激。
、芟挛缦铝艘粓鲂∮,下班回來不見父親,妻子頓時火冒三丈,對我大發(fā)脾氣。我和她唇槍舌劍,互不相讓。正斗至酣處,門鈴響了,A父親站在門口——濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭,松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒脫就進了屋。妻子哼了一聲,又進了臥室。我說:爸爸,吃飯吧!父親說:吃吧,吃吧,我孫兒呢?孩子被妻子送到岳母家去了,若父親知道內(nèi)情一定會傷心,我只得對他撒了一個謊。父親盯著我看了一陣兒,若有所悟,默默地離開飯桌,打開身邊的袋子,拿出兩袋核桃粉、兩瓶蜂糖、一袋健脾糕。父親說:我去買東西了,不會買,也不知你們?nèi)鄙叮妥聊ブI了這些。父親頓了頓又說:B蜂糖治胃病,你記著,一早一晚都要喝一勺;她是用腦的人,核桃粉補腦;孫兒胃口不好,瘦,就給他買了健脾糕,吃了開胃。父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋,說:這5000 塊錢是我賣雞賣豬攢的,都攢3 年了。我用處不大,你拖家?guī)Э诘挠玫弥,拿著。我明天要回去了,你有空就回來,看看你娘的墳、你爺(shù)膲。沒空回來,爸也不怪你,你們忙,單位紀律嚴呢!說完父親笑了一笑,摸出葉子煙,正要點,可能想起了妻的交待,又揣了回去,但舌頭舔嘴唇的細節(jié)將他此時的欲望暴露無遺。我給父親卷了支煙,也給自己卷了一支。我倆中間隔著張飯桌面對面坐著,煙霧繚繞,我們都不說話。
、莞赣H執(zhí)意要走,他說他惦念屋邊的塘,惦念塘邊的田,惦念那條跟他一起串東家串西家的大黑狗。怎么留也不行,我決定叫輛出租車送他回去。富康車開到父親身邊,但一生都沒有坐過小車的父親卻不知怎么打開車門。他的手在車門上東摸西摸,一臉尷尬。我上前一步,彎下腰來,打開車門,服侍父親坐進車,再為他關上車門。父親伸出頭來,一臉的幸福,他在為兒子的舉止而激動啊。他說:兒啊,爸算是村里最有福氣的'人了。說完,抬手抹著眼圈,憨憨地笑著。我頓時百感交集。
、藁钤谑郎希钤诔抢,活在官場,我在許多人面前彎過腰,為許多人開過車門,但從沒有為父親彎腰開過車門。我為別人開車門的時候,從沒有像今天這樣畢恭畢敬,表里如一過。父親是農(nóng)民,我是干部,父親是莊稼人,我是城里人,父親這輩子已無法超越我的高度,但我有今天全仰仗父親的奠基。父親為我彎了一輩子腰,吃了一輩子苦,操了一輩子心,而我呢?僅僅為他開了一次車門,就叫他心滿意足感動異!
、哕囋介_越快,望著父親離這個人情味淡薄的城市越來越遠,突然間有一種沖動讓我心頭一顫,禁不住淚水潸然而下。
1、本文有明暗兩條線索,明線是 暗線是(2分)
2、結合①——③ 段內(nèi)容,依次概括其中的原因。(4分)
(1)他像犯了錯的孩子:
。2)又像犯錯一般:
。3)父親便立即又像做錯事一般:
由上可見父親是一個 的人。
3、第④段兩處畫線句子的描寫方法分別是什么?這樣寫對刻畫人物性格有何作用?(4分)
4、品味第⑥段語言,回答問題。(共4 分)
(1)父親這輩子已無法超越我的高度,但我有今天全仰仗父親的奠基中的高度和奠基在這里各指什么?(2分)
。2)我為別人開車門的時候,從沒有像今天這樣畢恭畢敬,表里如一過。這句話在行文中起到的作用有:(2分)
答案:
1、
父親到我家的行蹤
我對父親的感情(一空1分,意合即可。2分)
2、
(l)以為穿得不周正,丟了兒子的丑。
。2)因自己親孫子引發(fā)家庭紛爭。
(3)拖地幫倒忙引起兒媳不滿。
可見父親:忠厚、老實、質(zhì)樸、深愛孩子、胸襟博大(一題1 分,意思基本正確即可。4 分)
3、
A 處:外貌描寫或動作描寫(1分)
B 處:語言描寫。(1分)
生動、形象揭示了父親為兒子一家不辭辛苦、任勞任怨、胸襟博大、體貼入微的真摯情感,使人物形象更鮮明,更豐滿。(描寫方法一處1分,性格及對人物表達作用各1分。共4分)
4、
。1)高度指地位高,奠基指父親對自己成長的重要作用。(一個1分,2分)
(2)前后照應、直抒胸臆、承上啟下,深化主題,畫龍點睛等(寫出一點l分,合理即可。2分)(共4分)
農(nóng)民父親閱讀答案3
農(nóng)民父親的力量
賈廣建
他來自農(nóng)村,學的是醫(yī)學專業(yè),上了幾年學,家里值錢的東西都被他上沒了。醫(yī)院不好進,沒錢也沒關系的他,混了幾年還是一個默默無聞的鄉(xiāng)衛(wèi)生員。
一輩子土里刨食、對他寄著太多希望的老父親為此很著急,從百里外的農(nóng)村老家趕來,帶著他到醫(yī)院求職。他成功的為某醫(yī)院作了一例斷腸結合手術。有熱心人提醒他們父子要及時送禮。禮也送了——一壺家鄉(xiāng)產(chǎn)的小磨香油,只是太輕了,輕得微不足道。院領導說,如果他能做斷肢再植手術,就可以把他調(diào)進醫(yī)院。
農(nóng)民聽不出弦外之音,更著急不知要等到啥時候才會有斷肢的病人來這小醫(yī)院作接肢手術。即便有,也未必輪上兒子做。如果沒有上手術臺的機會,就意味著兒子還要一直等下去。
為了兒子的前途,生性笨拙的農(nóng)民父親突發(fā)奇想,一急之下剁掉了自己的一個手指,在手術臺上指名要兒子做手術……
手術后拆線,看著還能彎動的手指,農(nóng)民父親笑了,兒子哭了,醫(yī)院領導無話可說了。
當官的父親,可以用權為自己的兒子疏通前途;經(jīng)商的父親,可以用錢為自己的兒子鋪墊道路。當農(nóng)民的父親呢?只能____________________________________。
1、根據(jù)上下文,補全結尾。
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2、本文講了一個什么故事?
_________________________________________________________________________________
3、文中劃線的句子應怎樣理解?選出正確的一項
[ ]
A、院領導同意他進醫(yī)院,前提是把手術技術練好。
B、院領導不同意他進醫(yī)院,因為他不能做斷肢再植手術。
C、院領導不同意他進醫(yī)院,這么說只是一個托詞。
D、院領導同意他進醫(yī)院,前提是把一個斷肢再植手術做好。
4、手術拆線后,看著還能彎動的手指,農(nóng)民父親為什么笑了?兒子為什么哭了?
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5、讀了這篇小說后,你有什么感想?
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參考答案:
1、用自己的身體乃至生命為兒子尋找出路。(意對即可)
2、一個農(nóng)民父親為使兒子調(diào)進醫(yī)院剁掉了自己的一個手指頭。(意對即可)
3、C
4、看到兒子做的手術成功了,想到兒子終于可以調(diào)進醫(yī)院了,父親高興地笑了。兒子看到父親為自己付出這么巨大的代價,感動地哭了。(意對即可)
5、“略”。(從父愛角度或從社會陰暗面談均可。)
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